漫画的作者是谁?
在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
漫画的作者是谁? 篇1
在我面前,可别提到“漫画”二字,只要提及,我马上就能滔滔不绝地说个不停,仿佛三天三夜也讲不完。
我是个不折不扣的“漫画控”,只要书店里有卖的,我基本全都看过:国内的、国外的、厚的、薄的……每次翻开漫画书,我都会被那优美的画面所折服,被那精彩的剧情所吸引。有时候,我甚至会用描摹的纸把漫画里的人物画下来,过一把手瘾。
漫画令我“又爱又恨”。“爱”自不必说,“恨”的则是它太容易令人沉迷了。作为资深的“漫画控”,这一点我深有体会。
我总是看完一本就开始期待下一本,希望能早点知道剧情的走向。因此,我像个“情报员”一样,每次都早早地向书店打听好下一本书什么时候到货,还不忘让店员帮我留一本。
时间久了,注意力自然就被分散。有时写着作业竟然就看起了漫画书。不知不觉间,学业就落下了一大截。
中考前的那个周末,我刚好拿到了两本最新的漫画。作业写好后,我没有选择复习,而是不管三七二十一,捞起漫画书就津津有味地看了起来。我忘记了时间、忘记了考试、忘记了一切……世间仿佛只剩下我和这两本漫画书。晚上,等到父母入睡后,我更是偷偷起床,坚持把两本漫画看完,待我看完,时针已经指向十二点。
中考那天,我傻眼了,那一道道题目如同一个个恶魔,对我嘲笑道:“哈哈,让你看漫画,这下不会了吧!”我的脑海里一团乱麻,只有那晚看的漫画清晰地浮现在脑海里,但那又有什么用呢?
看到中考分数的瞬间,我终于知道什么叫五雷轰顶。我脑子里嗡嗡地响着,此时此刻只有一个想法:要是我没看漫画书就好了,要是我用心复习就好了……我的内心充满了悔恨。
漫画书虽然有趣,但它带来的愉悦只是一时的;学习虽然枯燥,它带来的成就却是一辈子的。我决定不再做“漫画控”,我要做个“学习控”、“课本控”!
看着书桌上那一一座座由漫画书堆起的“小山”,我不由得叹了一口气,然后把这些“小山”推倒了,发誓从此不再做“漫画控”。
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漫画的作者是谁? 篇2
在我的房间里,挂着一幅《小鸭子下水》的漫画。
它可有意思了:上面画了鸭子家庭发生的故事。小鸭子看见班上的一位同学学会了游泳,在学校里可出风头了,一会儿蛙泳,一会儿仰游,神气极了。小鸭子放学后一回到家就闹着要学游泳。它的父母准备好了太阳伞,游泳圈,还有一大堆好吃的零食。在路上,鸭妈妈背着鸭宝宝,一手拿着游泳圈,累的满头大汗。鸭爸爸紧紧跟在后面,一手撑着太阳伞,一手提着食品袋,也同样累得大汗淋漓。
独生子女没有兄弟姐妹为伴,童年时期缺少与小似伴一起玩耍、游戏的美好时光;在家里,爸爸妈妈的娇惯,容易使我们对事物形成依赖性,自主意识和自主能力都较差,更加缺少劳动自觉性。
看着这幅漫画,再次引起了我的深思。祖国的未来需要我们来建设,新世纪需要我们来描绘,如果我们连生存能力都不具备,还能干些什么大事呢?我们不能像漫画中的鸭子宝宝那样,衣来伸手,饭来张口,我们要独立地面对生活。否则,将永远躺在父母怀里哭!我呼吁广大家长们不要给孩子太多的溺爱,要让孩子自己去实践生活,体验生活的美好。
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漫画的作者是谁? 篇3
她,长着一头略带棕色的长发,她总是喜欢把头发扎成一个“丸子”的形状,可爱极了。一对棕色的眼睛镶嵌在她那平易近人的脸上,这对晶莹剔透双眸犹如两颗完美无瑕的黑珍珠。她对连衣裙情有独钟,每当上课铃被打响,她总会穿着一条连衣裙轻轻走进教室。没错!她就是我们的班主任——肖老师。
我清楚地记得是九月份的一天,前一天晚上我学习到半夜,才导致第二天我起晚了,我急急忙忙地洗漱就立刻飞奔出门了,虽然我一路狂奔,可当我来到学校门口时也已经8点钟了。
我小心翼翼地溜进教室,我往教室里望去,心里暗暗窃喜“太好了,幸好老师不在教室”。我快速在闪到我的座位旁,刚刚放下书包,正拿书出来读,可我并没有发现,老师早已站在我的身后了!
“你,跟我出来一下”老师平淡地对我说道,可正是因为这如此平淡,才让我感到莫名的恐惧。我想象着老师惩罚我的画面。
“今天怎么啦?为什么迟到了呢?”老师亲切地问道。我错愕地抬头愣了半秒,向老师解释了事情的原因,没想到的是!老师没说其它的便让我回教室了。
老师!您是多么的善解人意、育人有方,我因身为你的学生而自豪!
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漫画的作者是谁? 篇4
以前,中国式教育一直予人以“棍棒之下出孝子”的感觉,也出了像黄香一样的孝子。可近年来,中国教育从一个极端走向了另一个极端,从过分严格到超级溺爱,这两个极端都不好。过分严格的话,孩子与父母的关系会越来越疏远,过分溺爱则孩子会无法无天。
图中的小男孩为了一己私欲,为了能生动地看到“M”,竟然让父母弯下腰,连起来组成字母“M”的样子!从前,父母说一不二;现在,孩子发号施令!不知大家是否看到孩子嘴角扬起的笑,她一点儿也不愧疚,她甚至根本没有注意到父母额头渗出的汗!
但如果孩子从小就接受“爸妈很辛苦,他们的劳动成果要珍惜”这样的教育,就不再有任性的孩子,伤心的家长。所以,可以说孩子的顽劣,孩子的不乖,完全是由家长自身造成的。
我认为图中男孩,乃至生活中每一个不懂得珍惜的孩子,本性都不坏,只是没有感恩意识罢了。我呢,自认为自己在这方面做得还不够,但起码不给父母添麻烦,并会分担一些力所能及的事。
看到这幅漫画,我脑海里第一个闪现的便是深深的愧疚呀!想想自己,做的真是不够,我以后一定要更上一层楼!这幅漫画将鞭策我对父母孝顺,因为我明白“子欲养而亲不待。”
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漫画的作者是谁? 篇5
这是一幅有趣的漫画:一个孩子夏令营回来见到家人,第一句话竟然是:“妈,我学会了洗衣服、洗碗、剥鸡蛋,还学会了自己睡觉!”
看了这幅漫画,我心里有种说不出的悲伤,父母如此的溺爱孩子,孩子连睡觉都不会,这不是很可笑吗?
含在口里怕化了,放在手里怕飞了,这是现在很多家长对孩子爱的写照。现在孩子都是学习,不是学数学,就是学英语,其它事情都是大人包了,甚至孩子有时候心血来潮想帮大人做事,大人也会骂他:“有这个时间还不如去学习去!”孩子没有自己动手的能力,就什么都依赖父母,成了温室里的花朵,经不起一点儿风吹雨淋。
据说,有些孩子因为老是依赖父母,出国之后没有父母照顾,竟得了出国恐惧症!这是不是很不可思议呢?
还有的学生竟然在军训时死亡,就是因为父母让他只顾学习,不自己劳动,过度学习导致体力下降,所以才会因为参加军训而过度劳动而死,这是多么可悲呀!
我想说的是:如果学生只会学习,不能劳动,一切都由父母来做,这种小皇帝、小公主越变越多,我们的国家以后怎么办,这个世界怎么办?爸爸妈妈们,爱有许多种方式,要学会正确地“爱”孩子啊!
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漫画的作者是谁? 篇6
今天,我看到了一幅漫画,内容是:一位头戴安全帽,身穿牛仔上衣和牛仔裤的伐木工人,为了建房子,于是用它那粗糙的手紧握着一把锋利的斧头向一棵参天大树砍去,这时,一只身上带有美丽花纹的啄木鸟飞到他的肩膀上,心想这段“木头里”一定“有虫”,于是用尖尖的喙向伐木工人的脑袋啄去。
这个漫画讽刺了那些为了利益就磨灭了良知的人们,告诉我们:不能为了自己的私欲而去破坏树林,砍伐树木。如果非要砍树就应该有计划的砍伐。例如一片树林,砍了一小部分树后,应再种上一部分树,保证树木随时保护我们的家园,为我们抵挡风沙等。
我们应尽量减少乱砍滥伐,反之,要多植树造林,这样做可以减少地质灾害,例如沙尘暴、泥石流雾霾等。
事实上,人们为了自身利益,经常做那些与漫画中人相似的事,例如人们为了让果树增产,加入增产药剂。为了偷懒,还要大面积使用除草剂,杀虫剂。
并且人们为了冰箱空调制冷制暖,于是加入大量的氟利昂,就连天天上学的学生们都不知道保护环境,珍惜资源,他们把刚用过几页的笔记本扔掉,吃过的食品包装袋随手乱扔,水龙头就那么哗哗的流着,却无人理会!
为了我们的环境更美好,我们要保护环境,多植树造林,不做那些脑里有虫子的人。
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漫画的作者是谁? 篇7
昨天下午的课上,刘老师给我们画了一幅漫画。漫画有两部分。第一部分是一个小人,双手握成拳头状高举着,站在画面的正中央,嘴巴是一条线,不高兴也不伤心,第二部分是另一个小人跑出了边框,冲了出去,嘴巴向上弯着,笑着,两条腿长长的,一直脚在外面,一直脚在里面,像刘翔跨栏一样。
我把这一组漫画命题为《超越极限,战胜自我》,因为边框是极限,第一个小人没有冲出边框,说明他根本就没有努力,没有本事,就战胜不了自己;第二个小人冲出边框,说明他努力了,将自己的能力发挥到了极限,所以它冲破了边框,冲破了自己的极限。这边框就代表一个人的极限。在我们的社会中,有许多超越自己的极限,战胜自我的人,他们都很坚强,也很坚韧,很刚正,从不服输,这些人是打不倒的,他们的座右铭总是“战胜自己,超越极限,就是一个完美的人”。他们跌倒了再爬起来,一个个的坎坷都能跨越并战胜它们,这些人有股自强不息、坚韧不拔、坚不可摧、风风火火、想干就干的拼劲,从哪里跌倒就从哪里爬起来的精神,形象地说,他们有信心当面粉,恒心当水,毅力当奶油,勇气当果酱,精神当樱桃,开放当劳动力,就可以作出一个美味的蛋糕,这个蛋糕与众不同,就是成功的喜悦,可以说,他们是最有骨气的人,我们要和他们一样做一个超越自我的人,一个近乎完美的人。
来吧!冲破自己的极限,超越自己,打败自己,塑造一个近乎完美的自己,加入到他们行列中去。这个漫画我会一直记住,它不仅仅是漫画,而是一个重要的人生哲理,我要把它作为座右铭,牢记在心里,生活不能缺了它,任何时候也不能忘记它。
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漫画的作者是谁? 篇8
一天,我在书上看到了一幅漫画,漫画上讲得是:
一个戴着头巾、穿着布鞋的女子抱着一个才几个大的孩子,在“母子上车处”候车。突然,来 了一个挺着啤酒肚的男人,他眯着眼,好像不认识这几个大字。又来了一个男人,他干脆闭上了眼睛,假装看不见这几个字。又来了两个男人,他们的表现也和前面 两人一样,都假装不认识,看不见这几个大字。这些“母子”大摇大摆地站在“母子上车处”上候车,而真正的母子却被挤了出来。
看了这幅漫画,我很生气,这些人真的不认识这几个字吗?他们是文盲吗?
在生活中,这样的人还有许多。比如:在公交车上,“孕妇专座”上坐着一位青年,旁边却站着一位孕妇。再比如,草地上明明有栏杆,里面却有孩子在踢球…… 如果人人都这样,那将会不堪设想。所以他们这个“母子”应该“迈出一小步,文明一大步”从母子上车处走出来。
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漫画的作者是谁? 篇9
烈日当空,骄阳似火,在行人无几的马路上,一前一后的走着一位父亲和他的儿子。
仔细一看,这位父亲帮儿子背着沉重的画夹,一手拎着一只颜料合,而另一只手举着一把伞,当然,这把伞不是为他自己举,而是为心爱的儿子遮阳。可是,看着他儿子那副悠闲自得的样子,好象浑然不知他爸爸为他做的一切,只是手捧一本漫画书,在前面一路小跑,还不时回过头去催爸爸快一点,根本不顾他父亲已经满头大汗。
这只是一幅漫画,一幅引人深思的漫画。看了这幅漫画,你不觉得中国的孩子从小都在父母的娇惯中长大吗?
是的,现在中国大多数都是都是独生子女,家长都害怕自己孩子受苦受累,对孩子百一百顺,能替孩子做的都大包大揽。可是,对自己孩子再爱,也不能这般溺爱呀!这样,只能让孩子走上社会后无法适应,在家长的溺爱中长的孩子,普遍没有自立能力。
中国人呀!什么时候才能对自己的孩子不溺爱呀!
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漫画的作者是谁? 篇10
一个夏天的早晨,妈妈做好了美味的饭,爸爸闻着香味来到了餐厅。正准备吃,却看见儿子不在座位上。便问妈妈:“儿子去哪儿了,怎么不来吃饭啊?”妈妈指着儿子的房间说:“在房间里,你快去叫他出来吃早餐。”
爸爸大步走向房间,刚打开门,只见儿子趴在地上看书,一会儿笑一会儿哭的,手托着下巴,眼睛直勾勾的看着书,像要掉进书里去了。便说:“儿子,快去吃饭了,妈妈做了你最爱吃的菜,别看了。”儿子理也没理,爸爸放大声音又说了一遍,儿子才慢慢地站起来,不甘心地向餐厅走去。爸爸觉得很奇怪:是什么书让儿子那么着迷?连饭都不吃,就弯下腰看看。
儿子到了餐厅,妈妈说:“你爸爸呢,怎么没跟你一起出来,快去把他叫出来吃饭了。”儿子走到房间,看到爸爸居然像自己刚才一样趴在地上看书,就跟爸爸一起看,完全忘记了妈妈交给他的任务。
妈妈左等右等,直到饭菜都凉了,也没等到他们父子俩。心想:你父子俩都干嘛去了,吃个饭半天也不来,我得去看看。妈妈来到房间,看见父子俩正津津有味地看书,妈妈悄悄瞄了一眼,也被这本书吸引了。
最后,他们一家三口直到中午才吃到早饭,真是一本有魔力的书啊!
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