部门建议书怎么写精选
在现在的社会生活中,我们可以使用建议书的机会越来越多,建议书是一只无形的手推动展某项工作、任务或活动开展。
部门建议书怎么写 篇1
环保局的叔叔阿姨们:
你们好!
我是九江市双峰小学的一名学生,我也很关心环保。可是最近,我们九江的一颗明珠——甘棠湖遭到了污染。
现在的甘棠湖上漂浮着各种地垃圾,白色的塑料袋,刚喝完的饮料瓶……都被市民随手丢进了湖里,使这颗明珠上出现了大大小小的污点。湖上漂浮着死鱼,一条条散发着恶臭味。对于这些污染,我大致分成了三类:
一是来自市民的污染。湖上的垃圾全是市民们所为,由于我们的随手一扔,使得甘棠湖面目全非。
二是工厂的排放物。一些工厂直接将污水、废弃的化学品排在湖里,对湖水造成了很大的污染,而本来生活在湖里的鱼都因为吸入了有毒的化学物质而死亡,导致湖里出现死鱼,散发着恶臭味,污染了水质。
湖水的污染还包含着许多其他因素,在此我就不一一列举了。面对上面所说的情况,我想了几个办法:
一、对于市民们的污染,(1)可以宣传环保理念,强化环保意识。(2)在甘棠湖周围进行监管,如发现破坏环境的人可以先提醒,如发现多次不改或者严重的应进行惩罚。
二、对于工厂的污染,(1)派有关人员进行检查,发现了应先提醒,如果多次不改,就按严重程度来进行处罚。(2)为甘棠湖每半年换一次水,保证水源不被污染。
以上只是我的建议,希望叔叔阿姨们采纳,愿我们的甘棠湖越来越美,愿我们的九江越来越好!
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部门建议书怎么写 篇2
现在是素质教育,为什么还会有好生和差生之分呢?在班级里,你遇到过被老师化为差生的情况吗,那时你的心里是否是紧张、难过,没有学习的劲头。其实,老师您这样做不是激励了学生,而是给学生以压力,让他的学习越来越差,我真心的希望老师您不要有这种想法。
在班级里,为什么没有学习成绩不好的班干部呢,他的学习不好,不等于她的管理能力就差,让学习不好的孩子当班干部,不仅能让他感到班级的荣誉感,他的学习也有可能会有所提高。
我希望老师能在班级里多让孩子玩玩,孩子的天性就是玩,多在班级里搞一些活动,既能让孩子的动手能力更强,也可以放松放松,像一些校园小说里,他们的老师会在班级里让大家自己动手改校服,在操场上赤脚踢足球,因为这些让同学们更喜欢这位老师,学习成绩也提高,老师们,你们为什么就不能这么做呢,我也知道有些老师有苦衷,如果这样的话,学生不就玩疯了,还怎么学习呀。可是您知道吗,这也有好处的。
有的老师喜欢占课,可是你们知道吗,同学们在学校里学了一天,好不容易能遇上个体育,微机的,难道不能放松放松吗,就像你们上了一天的班,好不容易能有个休息的时候,却不能休息,那是多么难受呀,希望你们能体谅我们。
我写这篇文章不是怪罪老师您,我知道您教导我们也很辛苦,只是希望您能让我们拥有知识的同时,也能让我们拥有快乐。
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部门建议书怎么写 篇3
环保局的叔叔阿姨:
您们好!
我是龙口市市实验小学的一名小学生。在此,我向您们反映一件事情:现在城区有好多烧烤店,晚上每当路过,就会迎面扑来一阵阵刺鼻难闻的烧烤味,这时,我都会禁不住捏起鼻子来。原来,这些烧烤店是在店外面经营的,烧烤时,烟就会直接飞散到空气中,并且一直吵闹到后半夜。露天烧烤不仅造成周围空气和环境的污染,而且烧烤食品会对人们的健康造成一定的危害。像这样的烧烤店数不胜数,每当我看到露天烧烤时,真想走上前去阻止他们,并告诉这些人们:“您们只知道挣钱,没有顾忌到周围人们的生活和环境卫生。”可我毕竟是个小孩子,也没有权利去阻止他们,因此,我向您们反映这件事情。
在此,我想向您们提出以下建议:
1、 坚决杜绝露天烧烤。
2、 让这些“破坏环境的人们”受到一定的处罚。
3、 将分散在城市各个角落的露天烧烤集中到城外的
一个地方统一管理起来,尽可能地减少空气污染和
给人们正常生活带来的不便。
我希望您们能够尽快处理这件事情,使我们居住的环境更加优美;使空气更加清新;使天空更加蔚蓝。
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部门建议书怎么写 篇4
尊敬的老师:
您好,作为学校的新生,在一个星期与老师的相处内,却要对你提出建议,实在有些冒犯,但我却不得不先您提议,因为我们还要在同一间教室一起学习和生活1年左右。
老师,当我考上真理中学的时候,我就经常进入对新学校,新老师、同学的憧憬中。我也很高兴真理中学老师教学的严格和负责,我也对新的科目产生广泛的\'兴趣,并计划如何认真学好这些科目。但当我真正成为中学生的时候,唯有您的教学的不严领我失望,每当上你的科,我都有些厌烦,也不只我一个对你不满,许多爱学的同学也对你有些失望。
每当上课时,下面却是一片嘈杂,而您却不把此看在眼里,继续您的讲课,更觉得让人可恶的是,当有学生与你作无聊的顶嘴时,您却花点时间与他纠纷,您何不直接将其批评呢,你也许觉得这样做会伤了他的自尊,那你有没有想他对你的不尊重呢?更是让我感到奇怪的是,您好像只在教前面的学生,而后面的学生却乱成一团,都自做自的事,却不把你放在眼里的行为,你却继续放任。
所谓“教不严,师之惰。”您虽然如实的把书中的知识教给我们,但可惜,许多同学却不知道你到底教了些什么,造成这样的原因是因为没有认真听讲,却在制造噪音,而会出现这种现象却老师的教导不严,以至于让许多学生对生物这门学科失去了兴趣。
其实,也不单纯只有你的教导不严,我的小学6年级班主任曾经也是这样,在刚开学时,我的老师也是这样一再放纵学生不尊重老师的行为,甚至那些爱捣乱的学生更加的放肆,在课堂上大笑,还以老师教的知识加以嘲讽,老师再也忍受不了这样的学生,一气之下,把书狠狠的摔在讲台上,气愤冲冲的急步走到那些捣乱的学生旁边,便厉声对其中一位捣乱的学生说:“你给我到后面站立反省,在捣乱就叫家长。”那个学生只好低头认罚。事后老师好像有些后悔,便与女学生交谈,说自己会不会太过分,而女学生却非常赞许老师这样的做法,还嫌老师对他的惩罚不够。从此以后,在课堂上,只有老师的讲课声和学生们积极回答的声音。老师的这套“杀鸡儆猴”的办法使得同学们对他尊敬有加。
老师,您听完我讲的件事是否能学习小学老师一样的教法,使得我们尊敬您,使得我们爱上生物这门科目呢?请原谅我用这样放肆的字眼对您建议,我很期待在您的课上能坐在安静的教室里,和看到同学们积极学习的面孔,还有老师您那温柔的语调。
老师请别让我浪费这么多的笔墨来为您提议,我代表全班请求您能严格的教导我们!
您的学生:xxx
年月日
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部门建议书怎么写 篇5
罪恶的人类:
你们好!
地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那么的美丽壮观,和蔼可亲。但是如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐观,实际上却有十分重大的隐患,深林大量被砍伐,生态系统平衡被破坏。我们生存的地球犹如一位生命垂危的老人,奄奄一息。
这样的不良现象,都是由我们人类心目中那“第二个家园”引起的,科学家已经证明,至少在地球为中心的40万千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。但是,我们却随意毁坏自然,不顾后果地滥用化学品,使本来可以不断再生,给人类做贡献的森林资源不能再生,却还指望破坏地球以后在移居到别的星球上去。难道你们忘记吗?在地球衰落的同时,又有多少双贪婪的眼睛虎视眈眈地望着我们……沙尘暴,由于人们滥砍滥伐,不注重绿洲,导致植被面积缩小,水土严重流失;酸雨,不植树造林,水土流失,导致它正腐蚀着我们的笑容和美丽……一寸土一片绿,正在被人们的肆意所吞蚀。
你们说,地球拥有的森林资源难道是无限的吗?我们不加节制地利用资源,难道就不会枯竭吗?这令人震惊的严重现象,怎能不引起大家的认真思考呢?为我们共同的家园——地球,我提出以下几点建议:
1、节约资源:
不乱砍滥伐,即使需要树木,伐过树后,也要植树,那样才能使生态平衡。节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。
2、重复使用,多次利用:
尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用塑料袋、一次性筷子和餐盒,减少白色污染;自备购物袋或提篮。
3、分类回收,循环再用:不乱丢废弃电视、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。
保护地球人人有责!让我们共同保护地球,保护地球的生态环境吧!
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部门建议书怎么写 篇6
敬爱的校长:
您好!
在偌大的校园里,我们常常上体育课时都没有一个可以休息的,可以坐的地方。尤其是到了夏天,太阳更加“恶毒”,将地板烤的火热。这让我们情何以堪?为此可以增设椅子。我还想到了一些具体的方法。
第一:选择好的椅子,比如:石膏、木头、藤条。这一些没有那么容易吸热。能使我们清凉许多。
第二:在每两棵树下建椅子。这样我们既可以休息,也可以乘凉。
以上就是我的建议,希望校长能够采纳。
祝您身体健康!
学生:XXX
20xx年X月X日
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部门建议书怎么写 篇7
亲爱的校长和老师们你们好:
作为一个即将毕业的六年级小学生,为报答母校的养育之恩,我在临走之前,对能以后办好奎文小学,提上几点小小的建议:
1、 建议把科教楼、教学楼的厕所整治,安排几个专门的厕所清理人员。每天定期清理一次,让厕所那臭味消失不见。并把科教楼的厕所改成不是定期冲水,变成手按冲水,这样既为学校节省了一大笔水费又对环保作出了一些贡献。这可谓是一举两得啊!
2、 老师们尽量不要不准同学打球和玩不危险的玩具,这样我们的课间能增加许多趣味不说,还劳逸结合,事半功倍呢!老师可以给同学买一些带有趣味性和学习性的书籍、玩具。既能增进师生间的友谊又可以学习一些知识。
3、 把学校的运动场整修一下,塑胶跑道和人工草皮已经被弄得面目全非,把运动场整修一下。我们的运动热情就会更高,做胡xx爷爷提倡的阳光四好少年。
我的建议提完了希望你们可以采纳,我希望母校可以越办越好。
你们永远的学生: 陈恒
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