我的课余生活作文汇编怎么写
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是佳文为你整理收集的我的课余生活作文汇编怎么写，本文有助于您打开《我的课余生活作文汇编怎么写》写作的思路，帮您写出高质量的《我的课余生活作文汇编怎么写》文案。
我的课余生活作文汇编怎么写 篇1
下课了，我们的下一节是体育课。我们向着操场跑去，我到了操场上，我和同学们在一起玩耍、一起跑步。
放学了，我们放完了学，我在小饭桌里没什么意思，所以我就在操场上玩了一会后，我又回小饭桌里写作业，写完作业后，我妈妈也来接我了，我回家后，我奶奶陪我下去跑了一圈，回来的时候，我和我爸爸洗完澡就睡觉了。
第二天，我和我奶奶在新建的茂业天地，也就是金帝。哇！金帝被打扮得绚丽多彩，金碧辉煌。我又和我奶奶在人民公园玩了一会，正好在喷水柱，我又在最大的水柱的的下面一屁股坐在了水柱上面，这水柱的冲击力很大，我如果不上劲的话我都可以坐在水柱上。然后我又上了我的课外围棋课。然后我才玩了一会游戏，我喜欢玩得有：奥奇传说、赛尔号、艾迪王国、冒险王精灵物语，还有很多我玩的游戏。然后我看了会动画片，我看的动画片有；激气连者站队、赛尔号、洛洛历险记、晶码战士、愤怒的小鸟小学生作文，等很多的动画片。
我的课余生活丰富之极，你呢？
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我的课余生活作文汇编怎么写 篇2
秋天是一个五彩缤纷的季节，也是一个瓜果飘香的季节。
你看，苹果露出了红红的脸蛋，好像在说：“秋天真美啊。”梨子露出黄澄澄的脸颊，仿佛在欢呼：“秋天终于来了。”紫得发亮的葡萄更是让人喜欢，一颗颗晶莹剔透，吃在嘴里甜甜的，酸酸的。(句子要富于变化)
说了水果，再说说秋天的叶子吧。秋天，银杏叶黄了，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。 枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。(活学活用，一两句的引用不叫抄袭。)
更不用说秋天的花了。看啊，菊花仙子在微风中频频点头，似乎在热情地招呼人们快来欣赏她们的多姿多彩呢，蛋黄的，雪白的，紫色的……就像各种颜料都来赶集似的汇聚在了一起，美丽极了。欣然怒放的玫瑰正随风起舞，婀娜多姿，老远就闻到了香味，芬芳扑鼻，令人陶醉。
秋天的景色真美啊，我爱美丽的`秋天。
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我的课余生活作文汇编怎么写 篇3
我的课余生活不像其他同学那样丰富多彩，我只有弹琴和看书，弹琴是我的最爱。
我很小的时候，就很喜欢听音乐，在幼儿园，老师教小朋友弹电子琴，我学的最快。姥姥给我买了一套儿歌卡片，我几乎把每首歌都弹了十几遍。爸爸妈妈看我这么喜欢弹琴，就给我买了一架珠江钢琴，我就这样学到现在，一发不可收。
现在我每月到北京上一次钢琴课，老师对我的钢琴学习情况评价很高，但我的手有些小，所以我对将来钢琴演奏没有十分把握。每当我没有信心的时候，钢琴那美妙动听的旋律在我脑海里不断的回响着，深深的吸引着我，钢琴好像在对我说：“萌萌，你不要放弃。是呀，我怎么能轻易放下钢琴呢？两年多来，我在学琴的道路上克服了种种困难，姥姥为我操了很多心，爸妈为我投资很多钱。尤其暑假期间，我拜见了中央音乐学院钢琴系主任、著名钢琴演奏家、教育家凌远教授，她看了我的弹奏给予了很好的肯定，这更加坚定了我的决心，我不放弃钢琴，如果真的因为手小不能当演奏家，我还可以搞钢琴教育。
我的课余生活在别人眼里是那么的枯燥，那么的累，可对我来讲弹琴是最快乐的！
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我的课余生活作文汇编怎么写 篇4
春天我喜欢郊游，夏天我喜欢游泳，秋天我喜欢登高望远，冬天我喜欢滑雪。今年暑假我还有了个新爱好，想知道是什么吗？那就请你往下看吧。
刚一放暑假，我就迫不及待地让妈妈送我回到了姥姥家。每天清晨我和妹妹早早地就起了床，跑出屋子，来到种满绿油油蔬菜的院子。我们先从屋外的窗台上拿下个矿泉水瓶，然后轻手轻脚地走到韭菜畦旁。我们低下头，仔细寻找着，时不时地还用手拨拉拨拉韭菜。哟，目标出现了！我微微弯下腰去，从它的后面悄悄靠近。目标就在我眼皮子底下了，我眼睛一眨不眨地盯着它，屏住呼吸，手心向下弯成弧形，一点儿一点儿地向下移动，啪！我猛地扣下去。“呀，我逮到了！”我欢呼雀跃起来。你们猜到是什么了吗？告诉你们吧，是蚂蚱。这时那边的妹妹也叫了起来：“我也捉到了！捉到了！”我们打开瓶子盖，把蚂蚱放进去，马上扣上瓶口，蚂蚱趴在瓶子内壁上试图向上爬，我晃了晃瓶子，把它们晃到了瓶子底下，它们徒劳地跳跃着。就这样，一只又一只，不到一个小时，我们收获了半瓶蚂蚱。这时姥爷给小羊割草也回来了，我们争相跑着去迎接姥爷，递给他我们的战利品。
捉蚂蚱既为菜园除了害，又喂饱了姥爷的画眉鸟，这个业余生活与众不同吧？
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我的课余生活作文汇编怎么写 篇5
秋天是一个五彩缤纷的季节，也是一个瓜果飘香的季节。
你看，苹果露出了红红的脸蛋，好像在说：“秋天真美啊。”梨子露出黄澄澄的脸颊，仿佛在欢呼：“秋天终于来了。”紫得发亮的葡萄更是让人喜欢，一颗颗晶莹剔透，吃在嘴里甜甜的，酸酸的。(句子要富于变化)
说了水果，再说说秋天的叶子吧。秋天，银杏叶黄了，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。 枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。(活学活用，一两句的引用不叫抄袭。)
更不用说秋天的花了。看啊，菊花仙子在微风中频频点头，似乎在热情地招呼人们快来欣赏她们的多姿多彩呢，蛋黄的，雪白的，紫色的……就像各种颜料都来赶集似的汇聚在了一起，美丽极了。欣然怒放的玫瑰正随风起舞，婀娜多姿，老远就闻到了香味，芬芳扑鼻，令人陶醉。
秋天的\'景色真美啊，我爱美丽的秋天。
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我的课余生活作文汇编怎么写 篇6
我的课余生活有很多，尤其是学游泳，给我留下了很深刻的记忆。
记得第一天去上游泳班，因为我怕水，害怕的坐在车上直打寒颤。妈妈发现了说：“你不要害怕，要相信自己！”妈妈的这句或鼓舞了我，我觉得不那么害怕了。
开始上游泳课啦！我兴奋不已。老师让我们做了下热身运动，带上泳镜准备开始学习游泳。
老师先教我们在水里呼气：先把头埋进水里，用嘴用力的呼气就行了。我按照老师的方法去做，但头一扎到水里就忘了，结果鼻子吸进了水。我猛地抬起头来，实在太惊险了。
经过多次的练习以后，我终于学会了在水里呼吸。记下来，老师叫我们游泳的动作：先勾着脚把腿抬起来，再张开、合上，一张一合的我笨拙的像只小青蛙。经过努力的练习，我现在是一只灵巧的小青蛙了。
要下水练习啦！我手脚并用向前游去，我的头一会儿上，一会儿下，像一只在水里觅食的小鸭子。我坚持着，不断练习。终于，我学会了游泳。
游泳不仅让我锻炼了身体，还教会了我坚持和努力！
指导老师：段智超
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我的课余生活作文汇编怎么写 篇7
我的课余生活丰富多彩，有时写毛笔，有时游泳，有时弹古筝，有时画画，有时看书······其中，我最喜欢看书。
我一看书就会入迷。我常常一边吃饭，一边津津有味地看书，切却没有尝到香甜可口的饭盒多汁多味的菜。我上厕所的时候夹一本童话书进去，我一边上厕所，一边目不转睛地看书，都没有闻到臭烘烘的臭味了，也不懂得出来了。等家人敲门了，我才出来。
有一次，我正在看书，妈妈说：“宝贝，我要出去买菜，等下你听到厨房里的水壶发出“呜呜”的声音，那是水沸腾了，你要记得去关电源哦！”我说了声“好”，又开始看书了。我看着看着，就入了神，水壶发出了响声，我一点也没听见。后来，妈妈回来了，她来到厨房。“哎呀！”妈妈惊呼道，“宝贝，你怎么没有关掉电磁炉的电源呢！你过来看，水壶里都没水了，水壶快哟啊被烧坏了！”我红着脸走过去，不好意思地低下了头，说：“对不起！妈妈，我看书着了迷，忘了关电源。“妈妈笑着说我是”书呆子“。
在课余生活中，我和书交朋友，书让我尝到了快乐，让我消除了我学习后的疲劳和烦恼。书扩大了我的视野，读懂了古诗经文，又学了不少课外的知识，还懂得了怎样做人。
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我的课余生活作文汇编怎么写 篇8
我的生活五彩缤纷。有练跆拳道，阅读······可是，最令我陶醉的就是练琴了。
有一次，我去参加练琴班。老师教我们《荡秋千》。我却一直学不会，一直练，练啊，练啊。还是不会，我焦急的不知所措，心里想： 要是学不会，老师批评我怎么办啊！突然，我看到一个身影向我走过来，我终于看清楚了，是汤若希，她说：\"我来教你吧！\"我说:\"这么晚了，你回去吧！我就等着受老师批评吧！\"她急忙说：\"不行！\"于是，她开始手把手的教我练琴。过了一个小时，我还是没学会，就有点气馁地说：\"你回去吧，看来，今天我是学不会了，你就别白费力气了。\"他看见我这样子，生气的说：\"我们学琴就是要努力，不然怎么学的会呢！\"我一听她这话，集中精神，继续练，到了晚上7点的时候，我终于学会了，我感动地说：\"谢谢你！\"她说：\"这是我应该的！\"这件事已经过去了很久，可还是让我感动。
学琴不仅让我受到音乐的熏陶，还让我交到了真心的朋友。
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我的课余生活作文汇编怎么写 篇9
在我的课余生活中，我最喜欢的一件事就是画画。
星期天下午，太阳暖阳阳的照着我们，还有几丝微风吹来，真是出去外面写生的好天气。
在公园里，我拿出一把椅子和画板。我想：今天的太阳真暖和，我要把它画下来，这蓝蓝的天空和白白的云朵也很美，我也要把它画下来。哇，这么多五颜六色的花朵，我照样也要把它画下来……
我先用铅笔打稿，然后用记油性笔勾线，再用水彩笔涂色，我一笔一笔的画，大约用了一小时，终于把这幅画完成了。一看，画面画得很美，飘浮游动的云彩，火红的太阳，明镜般的湖面。我高兴地跳起来，说：“我最喜欢这幅画了，要是我是老师的话，一定评满分。
这时，小鸟在枝头歌唱，似乎在说：“这幅画真美丽！”
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我的课余生活作文汇编怎么写 篇10
我的课余生活丰富多彩，打球、下棋、画画……其中，我最喜欢的是画画。
今天是我最喜欢的日子——星期六，因为每个星期六我都要去万宝城5楼的图索画室上一个半小时的画画课。我又开心又兴奋，还不知道今天又要画什么奇奇怪怪的东西呢？是小猫还是兔子……
我走进教室，原来我们今天要画一个墨镜先生。一开始，老师先让我们看一下构图。我在看构图的过程中，老师跟我们讲了需要注意的地方和等下要勾画时的难点。
开始画了，我拿了铅笔和勾线笔全神贯注地画起来，把轮廓一步一步慢慢的画出来，依次画上了头发、眉毛、眼睛、鼻子……
过了好一会儿，一幅被我取名为“帅气的墨镜先生”的画出来了，老师表扬了我的画，我很开心！
画画让我的课余生活充满乐趣，我喜欢画画！
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