我课余生活作文300
在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
我课余生活作文300 篇1
我的课余生活丰富多彩,就像小星星一样数不清。我喜欢读书、画画、做手工、收集邮票……但我最喜欢的还是读书。
有一次我看书入了神,被书中精彩的内容深深的(地)吸引住了,妈妈叫我吃饭,我随口答应“好的”,可是却继续坐在书桌旁。又过了一会儿妈妈又叫我去吃饭。但是我还是被书给牢牢地吸引着,没有挪动地方,妈妈不得不亲自过来把我的书给合上。
又有一次,我正在写作业,突然弟弟飞快地跑了进来,他手里还拿着本约读书房发的书。他说“姐姐,你看书吗”?我说“好啊,快给我”。然后我就认真地看起来。看呀,看呀,这本书真的太好笑了,我一边看一遍哈哈的笑。笑声被我爸爸听到了。爸爸就走了过来,皱着眉头说“你怎么在看书?作业做完没有?”啊呀!我光顾看书看了竟然把作业给忘了,听到爸爸的声音,就急忙放下手中的书,然后继续写作业。大家可不要学我,一定要记得先做完作业再去看课外书啊。
我喜欢读书,书本就像我的好朋友,陪着我快快乐乐的长大,度过生活中的每一天。
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我课余生活作文300 篇2
我的课余生活很广,不过最喜欢的还是下棋,因为下棋能够增长我的智力。
我在家里经常跟爸爸下棋。但我们不是在家里走棋的,我们是在草坪上面走棋的,那里太阳炎热,我们一定要撑着伞走棋,一天,我跟爸爸在对杀“五子棋”,突然,我一不小心走错了棋子,给爸爸钻了个空子,就这样,爸爸赢了我。
嘿嘿……,这盘棋肯定是我赢,因为我已经走到三颗了。想不到,他眼睛一亮就把我的棋给围住了,这下我就没机会赢了。一直到中午广播播完之后才回家。
下棋不仅锻炼了我的动手能力,而且也锻炼了我的智力,正因为如此,我深深地爱上了下棋。
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我课余生活作文300 篇3
叮铃铃,当下课了的铃声响起时,刚才还叫苦连天的同学们360度大转变,你推我挤地冲向天堂——操场。
操场的西边,低年级小朋友玩老鹰捉小鸡,切西瓜的幼稚小游戏。东边,可就大不一样了,乒乓球落地的清脆的声音随处可听,擦地球、旋球和扣球的各种招式,让对手措手不及。中间,足球队员精神饱满,体力充足,气场强烈,散发着胜利的光芒,队员们左传右传,让对手看的眼花缭乱。在观众席上,观众们聚精会神地看着,对自己喜爱的球员大喊:加油!加油!快传球!冲啊!
篮球场上,一个个小姚明自信得有点太夸张,篮球掉在地上,发出砰砰的让人震耳欲聋的声响。比赛开始了,队员们像老虎一样把球抢过来抢过去,好像不是在打球,而是在叠罗汉,队员们都叠成了一座小肉丘,球早就滚走了。第二场,大家大喊加油呀!太好了,球进了,掌声骤然响了。
叮铃铃,叮铃铃上课的铃声响起了,同学们依依不舍地走回了教室,操场上,一下子变得安静了,可下课打闹的情景还在同学们的记忆中,一次次浮现出来。这精彩的课间十分钟让同学们兴奋不已,但它太短了!
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我课余生活作文300 篇4
我的课余生活是丰富多彩的,有画画,有打羽毛球,有去上舞蹈课,我还上了外教英语课,上外教英语课可以跟同学们快乐的学习……其中我觉得最有趣的就是跟爸爸一起打乒乓球。
只要爸爸在家,我也写完作业了,就可以和爸爸一起打乒乓球,这是我一天中最快乐的.时候了。
你们肯定会觉得很奇怪,就算我们有乒乓球和乒乓球拍,但家里面没有乒乓球桌,怎么打乒乓球呀,让我来给你们慢慢的讲,我们家的餐桌就是我们的乒乓球桌,在餐桌的两旁放上两个调料酱,然后在两个调料酱的上面放上一根晾衣架就可以了。
我和爸爸在餐桌上你打过来我打过去的,有趣极了,爸爸也好像回到了小时候,跟我一起打乒乓球,妈妈在一边也看得入迷,我赢了就叫:好!听到这里,我可开心了,不过,当我输了的时候,妈妈就在一边给我加油打气,因此,我充满了信心。
在今后的课余生活,我要让爸爸也买一双溜冰鞋,只要一到晚上的时候,我们就一起下楼溜冰,那该有多有趣呀,我就可以一个伴了,四支腿一摇一摆的,特别的好玩。
这就是我的课余生活,大家觉得有趣吗?
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我课余生活作文300 篇5
我的课余生活是丰富多彩的,唱歌,画画,玩游戏……但是我用时最多的是阅读和打乒乓球。
阅读是我每天放学回家必做的一件事,它就像是我的好朋友。我阅读最多的书籍是作文书,书里面不仅有写作技巧,还有好词好句。它丰富了我的词汇,提高了我的语言表达能力,使我写起作文来显得得心应手。爸爸也经常去图书馆里借上一两本好书让我看,好让我增长知识,我每次都读的津津有味,看得入了迷,怎么喊都不能让我离开这知识的海洋。谁叫我是一个“小书迷”呢!如果考试考得好爸爸还会给我买一本我喜欢的书来奖励我,让我多看看涨涨见识。
打乒乓球是我吃完午饭和下午放学回来干的事情,每天不仅和爸爸打,还同我们小区的一些高手打呢。打乒乓球不仅锻炼身体,还增强视力。我们每天都打得很开心,可是今天我却有些生气了。为什么呢?因为爸爸老是把球打飞,我总是要捡球,一趟又一趟跑了好多趟,累死我了,而爸爸一个球也没捡,于是呢我就生气了,不想再捡球。爸爸看见我不捡球了,他也很生气,就说“捡球是打球过程中必须做的,不想捡球还怎么打。”后来我想了想,觉得爸爸说的有道理,不能因为一点小事而生气。想到这儿,我就赶紧去爸爸那里给他道了歉。于是爸爸也原谅了我,我们又开心地打起了乒乓球。
瞧,这就是我丰富的课余生活,它让我的生活变得多姿多彩,内心很充实,我一定要坚持下去。
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我课余生活作文300 篇6
我最大的课余爱好是绘画,我画过小动物,花朵,大飞机,轮船……不过,给我印象最深的还是给妹妹作画。
一天,我带上画夹应约到妹妹家为她作画。看到我的到来,妹妹可高兴了,手舞足蹈的说:“我们的小画家来了。”
我谦虚地说:“你就别夸我了,我会骄傲的哦!”
妹妹拉着我的手说:“姐姐,你快来给我画一张艺术像吧!”
我故意逗她说:“那你得摆一个好造型,还要笑一笑,要不然会把你画成一个丑八怪的。”
妹妹迫不及待的按照我的要求甜甜的微笑着,摆出一幅可爱的样子。
我拿出一张白纸上在画夹上,调好颜色,便开始为妹妹作画。
首先,我画出她那圆圆的脸蛋,再画上那明亮的眼睛和她那高高的小鼻子,还有那张甜甜的樱桃小嘴。这样一幅天真无邪的面孔就描绘出来了。我又给她画上漂亮的裙子,并给裙子涂上五颜六色的色彩,最后就给她穿上一双漂亮的水晶鞋。一个漂亮的小公主就在纸上呈现出来了。
妹妹看了我的画露出了满意的笑容,看到妹妹乐的合不拢嘴,我也开心的笑了。
给画给我带来了不少人生的乐趣,它将来会一直伴着落快乐成长。
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我课余生活作文300 篇7
贴心小棉袄我的课余生活是丰富多彩的。平日里,我喜欢和小伙伴们在院子里骑单车、玩滑板车,我们相互追逐着、嬉笑着,那阵阵的欢笑声总会引来大人们羡慕的目光。有时我们也玩捉迷藏的游戏,或跳绳、打羽毛球等。但我最喜欢的课余生活是游泳。
刚学游泳的那会儿,看到满满一池的水,我心里十分害怕,迟迟不愿下水。爸爸把我抱到水中央的时候,我还紧紧地抱着他的脖子不放手,生怕一松手就会掉进水里。爸爸说:“这样可不行,要想学会游泳,就得胆大些。”在爸爸的鼓励下我终于放开手大胆地游了起来。虽然刚开始时很艰难,不是忘了手怎么划水就是忘了脚要蹬水,还喝了不少生水到肚里,难受死了。但“坚持就是胜利”的决心使我很快就摆脱了困境并渐渐地悟出了一些游泳的要领。
一周过去后,我终于学会了游泳。不过刚学会游泳时,我还不够自信,只敢靠着游泳池边,游一段就休息一会儿。有一次,我游着游着就偏离了池边,当我憋不住气想伸手去扶池边的墙壁,却怎么也抓不着。在这危急时刻,我反而一点不害怕,憋着气转了个方向,奋力向池边游去,终于抓到了墙壁。经过了这次有惊无险的经历,我终于真正学会了游泳。我觉得游泳给我的生活带来了无限的乐趣,它还给了我战胜困难的勇气和必胜的信心。
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我课余生活作文300 篇8
说起我的课余生活,真是丰富多彩呀!如果你要问我,最喜欢的课余生活是什么?我就会毫不犹豫地跟你说?跳舞。
记得上次我在去学习跳舞的.路上,不小心把脚摔痛了,在练习压脚时,我告诉老师我的脚摔痛了,老师便让我一边坐着,看她们练习。那时候我又幸福又难过,我觉得舞蹈老师对我最好了,我真想对她说:“我一定要学好跳舞。”
你一定以为我只喜欢跳舞这一项课余生活,实在太单调了吧!不用担心,我第二喜欢的课余生活是画画。在学画画的过程中,我可有不少的趣事,让我来讲一则趣事吧!一天早上,我来到绘画室,发现它变了。原来,从这节课开始我们要看着实物画了,不能再依靠老师了,我心里真着急啊!开始画了,我一会儿画这边,一会儿画那边,一会儿请教老师,一会儿自己动脑筋。经过我的努力和在老师的帮助下,我的作品终于画好了。我又快乐地度过了一个上午。
课余生活中“读书”两个字深深地刻入了我的脑海,为什么呢?因为书中的“知识海洋”看都看不完。我还收集了许多关于书的名人名言:书籍是人类进步的阶梯??高尔基;读一本好书,就是和许多高尚的人谈话??列夫托尔斯泰。童话书也很好看,每个童话故事都有一个道理:《泡泡儿去旅行》的道理是??做任何事情只要肯动脑筋就一定会解决的;《鼹鼠的月亮河》的道理是??乐于助人会使自己更快乐……
这就是我的课余生活!
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