三年级学生的观察日记（通用42篇）

　　观察日记是指用来记录每日所见所闻的本子，它还指的是每天所做事情的详细记载。以下是小编整理的一年级学生的观察日记，希望您能够分享。

日志是指用于记录日常生活中的事物和感受的载体，而且它还可以记录当天所发生的事情和发生的事情的具体情况。这是我今天整理的一些一年级学生观察日记，希望大家能够从中获得一些启示。

　　三年级学生的观察日记 1

　　张伯伯家养了很多母鸡。今天爸爸带我去他家玩，使我有幸观察到母鸡下蛋的全过程。

　　我见他家的老母鸡在下蛋前，总是围着下蛋的窝不安地“咕咕”直叫，觉得完全放心时，才张开翅膀“噗楞”飞进窝里，安静地趴在松软的.草窝中。

　　三年级学生的观察日记 2

我家门前有一大片银杏树林，我经常在这里欣赏那些郁郁葱葱的叶子。我发现一些叶子还是翠绿碧绿的，但是也有一些叶子已经开始发黄了。第二天再来一看，银杏叶片片宛如一把把五彩斑斓的扇子，闪闪发光。扇面上洒满了淡淡的绿色，点缀着绚烂的金色斑点，边缘则被一片片浅褐色的细纹所包围，看起来就像一串串金色的珍珠。有些叶子已经随风飘落在地上，它们带着轻微的风力，仿佛在向我们低语：“秋天到了，天气变得越来越凉爽了，应该把扇子收起来。”还有一些叶子在天空中翩翩起舞，犹如一群活泼可爱的小精灵，在微风的摇篮中轻轻摇摆。我非常喜爱这片片银杏树叶，他们身上那一抹绚丽的绿色、一抹诱人的金色以及一片片流动的美丽都让我心生欢喜。

　　三年级学生的观察日记 3

随着冬天渐渐来临，寒冷的冬雨姑娘降临大地。这位姑娘如同顽皮的小孩般，雨下得十分大！然而，坚韧的绿叶在这样的天气下并未低头，反而在雨中挺拔，更加绿意盎然，生命力勃发。

窗外的大雨如豆粒般不断落下，无间隔，呼啸着的北风吹过。可在这恶劣的天气下，绿叶并没有因此而沮丧或退缩，反而更加强壮，更加青翠欲滴。那晶莹剔透的“雨珠”纷纷坠落，不曾间断，与北风形成磅礴之势。而这坚韧的绿叶之所以能够在这种环境下生存下来，正是因为它们始终保持着积极向上的心态，坚持不懈，永不停息！

此刻，我仿佛看到了那些在困境中挣扎求生的绿叶，他们英勇顽强，决不会向命运低头；我仿佛又看到了那些咬紧牙关，不断拼搏的人们，他们毫不犹豫，无论面对多大的困难都不会退缩。

我要大声对那些坚强不屈的绿叶说：“绿叶，你的精神让我深感敬佩！”

　　三年级学生的观察日记 4

我家有个特别的朋友，你们知道是谁吗？当然不是我亲爱的宠物狗或者猫，因为它们肯定没有我这么灵活。让我告诉大家答案：是我的巴西龟。

巴西龟有一身硬壳，就像一把巨大的盾牌，为它遮风挡雨。它的头上有一对长长的触须，像两只扇子一样伸展，可以帮它感知周围环境的变化。巴西龟的身体是橙色的，腹部有一些黑色的斑点，看起来像是穿着一件铠甲。最特别的是它的眼睛，虽然看起来有点吓人，但其实巴西龟的眼睛是非常聪明的，只要用正确的方式训练，就能学会很多技能。

巴西龟喜欢在阳光下晒太阳，每当这个时候，我就把巴西龟带到阳台上去。开始的时候，它会从卵袋中探出头来，然后开始东张西望。看到远处的人影时，它会迅速缩进壳里，直到看到安全的地方再出来。这就是巴西龟可爱的样子。

自从有了巴西龟之后，我和它一起度过了许多美好的时光。记得有一次，我在阳台上给巴西龟喂食，突然一只小老鼠跑进了阳台，吓得巴西龟立刻缩进了壳里。我赶紧走到阳台上，把巴西龟从阴暗的地方抱了出来。这个小小的经历，让我更加珍惜我们的友情。所以，你觉得我家的小乌龟很可爱吗？

　　三年级学生的观察日记 5

　　暑假，姐姐买了一只小汪狗，叫小汉堡，长着一双明亮的千里眼、机灵的神风耳、灵敏的鼻子，可爱极了。有一次，我和姐姐在玩演戏游戏，汉堡在周围跑来跑去，真调皮呀。我和姐姐拿它没办法，只好带它一块演戏，可它就是不听我们的`话，它老是胡乱的在那蹦蹦跳跳的。我假装严肖的说：“你给我安静，在弄，我把你扔出去，”它一听马上站好，我看了看姐姐，她马上就要笑出来，我过去阻止她笑，还好我极时，不然，我的计划就要泡汤，中午的时候，我把汉堡的饭端了过去，过去一看，感觉它饿地不行了，放下去的时候，它还在舔我的手了，真调皮。这就是我调皮可爱的小汪狗，它可爱吗？

　　三年级学生的观察日记 6

　　昨日，我们找来一个透明的杯子，装上水，然后将一把绿豆放进杯子里，一颗颗绿豆就像降落伞一样慢慢地沉到了杯底。

　　我们都很关注它，可是它好像故意捉弄我们一样，一点动静都没有，真让我们失望。这天上午一到学校，一个同学尖叫到：“绿豆发芽啦。绿豆发芽啦。”大家一拥而上，围着杯子，瞪大眼睛仔细地看着，一粒粒绿豆趁我们放学回家不注意，偷偷地撕破了它的`陈旧的外衣，露出了自我白白胖胖的身子，探出了一条尖尖的小尾巴。大家七嘴八舌、议论纷纷，教室里像炸开了锅一样。

　　我想，原先这看上去有点呆呆傻傻的绿豆还是有生命力的呢。

　　三年级学生的观察日记 7

　　在上一个月前，我养了几颗绿豆，它可以美化世界。

　　它的样子长得有一点点弯，圆溜溜的。胖乎乎的可爱极了。每天我都去看它，第一天，它长出了一条又细又短的\'芽。小小的芽和绿豆在一起，像一只只小蝌蚪。第二天，长出了一条根，粗又壮，像粗壮的小竹子！第三天，长出了绿油油的小叶子。妈妈说：“从现在开始，你每天要给它换水。”后来，我把它种在土里，它每天都在不断成长，长出了好多果子。最有趣的是有几只小蚂蚁爬了上来了。

　　通过观察，我发现只要我们多多种树就可以美化环境！

　　三年级学生的观察日记 8

　　我回到家里看到妈妈正在蒸螃蟹，我问妈妈还有没有，妈妈说还留了一些让你观察观察。

　　我在厨房的盆里看见螃蟹在吧唧吧唧吐泡泡，我一挥手，螃蟹哗啦缩一边，猛地举起两只大钳子，吓得我赶紧往后退。妈妈让我小心，离钳子远点。我用棍捣捣它的\'硬壳，它又乱动。我手挥到哪儿它的大钳子就跟到哪儿，我知道它在保护自己怕我抓它。我数了数它有十个腿，每边有五个，它的眼睛长在最上边，我的手一动，它马上就看到了。

　　这就是长得奇怪的螃蟹。

　　三年级学生的观察日记 9

　　有人喜欢秋天的硕果，有人喜爱秋天的晴空，而我喜欢秋天，特别喜欢秋天的菊花，我要把它画出来。

　　秋天，天高云淡，凉风习习。秋雨温柔无比，连绵不断，一下就能下三四天!在秋雨的陪伴下，秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间。来的同时不小心把颜料盒打翻了。菊花被染成了各种颜色。红的似火，黄的赛金，白的胜雪……紫焉红点点缀这美丽的天空!一阵阵秋风吹过，美丽的菊花还在对我频频点头呢!

　　这就是我的.《菊花园》，先找你喜欢秋天的菊花来吗?

　　三年级学生的观察日记 10

　　我家里养着一只可爱的小乌龟，我给它取了个好听的名字叫“可可”。

　　可可个头很小，身体长四厘米左右，它的背上有一个坚硬的盔甲，盔甲上有十几块大小不同的格子。清晰可见。可可有一双黑色的眼睛，眼珠是骨碌碌的转，每当它游泳时，它的`四肢像划船一样，它的尾巴短的像刚露出的小草。

　　可可的单子可小了。只要听见什么声音，它马上钻进壳里。等危险过去了，才把四肢和头伸出来，又在水里欢快的游来游去。

　　我喜欢我家的“可可”。

　　三年级学生的观察日记 11

　　奇怪的天气仍在继续。立冬已经过去了好几天，气温不降反升，前两天降下的雪已经化得所剩无几了。今早阴天，气温稍降，起码没一大早就开化，但很快又开化了。到了下午，天空中居然飘起了雨丝，地面很快就湿了一层。傍晚，气温稍有下降，那雨丝渐渐变成了小雪片。我在傍晚时外出，经历了雨点变成雪片的\'过程。等我回家时，雪势渐大，地面已经有了薄薄的一层雪。

　　这样的天气别说我没见过，就是我的父母也没见过。似乎真的不同凡响。

　　三年级学生的观察日记 12

　　我的家里有一盆最喜欢的仙人球，它们长得有趣极了。花盆里一共有三个，每个下面都有一个陵形的、绿色的根，就像三根绿色的柱子。第一个是圆形的，颜色碧绿碧绿的，好似一个小西瓜。我发现它顶端的刺最多，最密，下面的刺比较少。

　　第二个形状也是圆的，颜色是红的，刺小小的，白白的，整个仙人球就像一个草莓，要是你仔细看的话，一定会发现这个“草莓”身上有一条条弯弯曲曲的花纹，就像一条红色的小河在流动。

　　最后一个是黄绿色的，形状犹如一个菠萝。它的刺很长很长，刺的顶端是褐色的`。它们的下面还有许多五颜六色的小石子，有红的、白的、紫的…远远望去，这个花盆里就像有三只小刺猬在柱子上睡大觉。我爱仙人球。

　　三年级学生的观察日记 13

　　我家门口有许多银杏树。我观察银杏叶的时候发现，有的叶子还绿油油的，但有的.叶子却已经黄了。第二天再看的时候，发现那小小的银杏叶变成了一把把五彩斑斓的小扇子。银杏叶上带着一点绿色，还有美丽的金黄色，边上也被浅棕色镶了一条美丽的花边，远远望去像一片片金色的云；有的叶子已经飘落下来了，扇着它的小扇子，好像在对我们说：秋天来了，天气变凉了，该把小扇子收起来了；还有的叶子在空中飞舞着，像一只只美丽的蝴蝶，在微风的摇篮里摇来摇去。我非常喜欢这些银杏树，喜欢它们那美丽的叶子。

　　三年级学生的观察日记 14

我家有个看似平常的植物，当我拿着它回到家里时，只有几片微弱的叶子。尽管我没有太过关注，但我还是将其安置在土壤中，并不加过多思索。

几天之后，我忽然想起那株植物，惊喜地发现叶子已完全枯黄，周围则布满了细碎的叶子。我急忙为它浇水以期待奇迹的发生。

然而令人惊讶的是，就在昨天，我发现原本的瘦弱小叶子们都已经长出了根须，原来的宽叶也逐渐变成翠绿。这个变化对我来说简直无法置信，但我却恍然大悟，原来是因为没有水源，它用全部的力量去滋养自己的后代。

就像藏羚羊对母狼的“跪拜”一样，动物们也都有着深深的爱意。再看我们人类，哪个不是含着爱心生活？而这种爱并不只是存在于父母对孩子无尽的关怀中，也存在于子女对父母深深的敬仰中。

这就是我从这次经历中学到的教训：无论生命多么脆弱，只要有爱，就有可能延续下去。这是一种生命的本能，也是我们应该尊重并努力维护的生命价值。

　　三年级学生的观察日记 15

星期天早晨，我去家门前观察蚂蚁。蚂蚁的脚细细长长的，身子就像一粒很小的米粒。突然，有一只蚂蚁看到一只死去的蚂蚁，就把它扛回家去了。哥哥曾经告诉我，如果有几只蚂蚁被踩死后，其他的蚂蚁就会把它挖一个洞然后埋起来，蚂蚁就是这样团结一致的。如果人类也能像蚂蚁一样团结一致，世界上的战争就会消失得无影无踪。看来，我们真的要向蚂蚁学习，那句名言所说的好，“人多力量大”，果然没有错。之后又来了只大蚂蚁，那只蚂蚁立刻冲过去，在大蚂蚁旁边停了下来，好像在跟大蚂蚁打招呼。“早上好”这个词就这样冒了出来，只见大蚂蚁的触角也跟着动了起来，仿佛也在跟大蚂蚁问好。这也正是我们可以效仿的地方。让人意想不到的是，蚂蚁竟然有许多值得我们学习的地方。

　　三年级学生的观察日记 16

　　今天我看见了，班里的山药，长高了，还把上了栏杆上，好像要快点长高。

　　早上我听一位同学说山药爬藤了，我赶忙跑去，山药确实已经爬藤了，它围绕着栏杆往上爬，一根根茎像一条条小蛇，缠在栏杆上，而山药的茎们在玩拔河游戏，你拽拽我，我拽拽你，谁都不让谁赢，像一场激烈的`打斗，你打我一拳，我打你一拳，分不出高低。我想它们是在争地盘吧，看谁长得会更高。看着嫩嫩的茎上长着小小的叶子，好看极了。

　　我喜欢山药，喜欢那可爱的样子，喜欢那嫩绿色的茎，让人看着非常舒服。

　　三年级学生的观察日记 17

我的邻居家有一种古老的果树，那棵树长得高大粗壮，其中包含着树干、树叶和树根三部分。据说它的周长大约八十厘米，我们连抱着都够不到。这棵树的枝干就像一只张开的大手，不断地向上延伸。每当秋天来临，树上就会挂满五彩斑斓的小花，如同无数颗璀璨的星辰悬挂在枝头，令人叹为观止。经过一段时间，这些花朵就会结果子，变成一个个亮晶晶的枣子。当那些漂亮的枣子在树枝上熟透时，就像是满天繁星，让人眼花缭乱。

闲暇之时，我和朋友们常常一起去采摘枣子。我们会用棍子或石头去砸枣子，有时还会大胆地爬到树上去摘。每次摘到一颗后，都会咬一口，既新鲜又甜美，无比美味！在这个过程中，我们大家都开心地玩耍，笑声连连，其乐无穷。

　　三年级学生的观察日记 18

有人欣赏鲜艳的桃花；有人喜爱洁白无瑕的梨花；有人钟爱粉红色的荷花，然而我却偏爱那枝身碧绿、美丽无比的菊花。

菊花的叶子宛如一把把翠绿的小扇子，轻轻地摇曳着，仿佛在向人们打招呼。那些叶子又细又长，如同无数个碧绿的小手指在招手。每当微风吹过，这些小手指便会轻轻地摸你的脸颊，让你感受到菊花的温暖。

深绿色的叶片映衬着满树的菊花，它们竞相开放，犹如一颗颗小星星般璀璨夺目。有时候，还能闻到阵阵菊花的清香，那是大自然的馈赠，让人感到宁静和平静。

站在远处，你会被那一片繁茂的菊花群所震撼，仿佛看到了一片绿色的海洋；站在近处，你会发现这棵菊花像一个害羞的小姑娘，害羞地低垂着头，但她的美丽是那么的动人，那么的真实。

我最喜欢的植物是那盆小小的菊花。也许你可能会认为它体型娇小，但是它的作用可大了，据说可以用来做菊花茶呢！我希望你能品尝一下它的美味，感受它的芬芳。

　　三年级学生的观察日记 19

今日，爸爸下班归来了，带回了几条生命力盎然的小金鱼。我拿起金鱼，放入了一个装满了清水的鱼缸里。小金鱼在水中轻轻地摇动身体，就像一阵清风拂过水面，让人感到宁静而舒适。我观察小金鱼已有几分钟了。突然，一只长条形的小金鱼跃出水面，仿佛是在向我挥手，好像在说：“主人，我饿了！”我不禁觉得十分惊喜，原来它是想让我递些食物给它吃啊！我迅速拿出了一些饲料丢进鱼缸中，小金鱼们争先恐后的抢食起来，像一群饥饿的孩子在狼吞虎咽。我明白了，原来，金鱼的跳跃行为是为了吸引我的注意，然后再请求我给予食物。

与原文相比，主要修改的地方有：

- 将原文中的\"我看了小金鱼已几分钟了。忽然，一条曲直短长相间的\'金鱼跳了起来，真像是鲤鱼跳龙门呀！\"改为\"我观察小金鱼已有几分钟了。突然，一条长条形的小金鱼跃出水面，仿佛是在向我挥手，好像在说：‘主人，我饿了！’\"

- 删除了原文中的\"后来\"一词，因为原文并没有明确说明之后会发生什么。

- 更换了一些表达方式，如使用拟人化的手法来描绘小金鱼的行为，使得语言更加生动有趣。同时，对金鱼跳起的动作进行了详细的描述，让读者能够更深入的理解小金鱼的动作和意图。

　　三年级学生的观察日记 20

今天，教师又布置了一份有趣的作业，让我们泡些豆子，写一份观察日记。回到家后，我向妈妈询问家里是否有豆子，妈妈告诉我家里的都还没有煮熟，需要去外婆家拿一些。于是，我便匆忙来到了外婆家，想要领取豆子。

到了外婆家，我迫不及待地向外婆借了一些豆子。外婆笑眯眯地递给我一些红豆、黄豆、黑豆、绿豆。看着这些豆子五颜六色的样子，心里充满了期待。然后，我按照自己的想法，分别挑选了两颗红豆和一颗黑豆，并把它们放入了一个装有清水的玻璃杯中，用保鲜膜盖上密封好。

第二天早上醒来，我发现豆子已经长高了许多，甚至比昨天还要大了一些。看到这一幕，我心中既欣喜又激动，我决定把这些豆子带回家继续观察。

　　三年级学生的观察日记 21

　　今天早上，我去看我的仓鼠时，惊人地发现，布丁竟然死了。

　　布丁昨天还好好的，今天就死了，我很疑惑。不过，我不求结果，只确定想再买一只叫雪糕的白色小仓鼠。

　　晚上，我在梦里看到了雪糕的信：亲爱的朋友们，你们好！我知道亲爱的布丁姐姐去世了，代替我向她致哀，向巧克力问好。巧克力一定很伤心吧，小主人也一定很伤心吧，我喜欢你家，希望可以早点到你们家。

　　早上，我看看那有些清静的\'小屋，只有巧克力一个人在默默地睡着，轻问：什么是缘？我和布丁有缘吗？是什么让我们相遇？虽然布丁只在我家过了短短的五天，但我想我们也是有缘的。

　　三年级学生的观察日记 22

　　今天，我的家里来了一位特殊的客人，那就是兔子，这只兔子肥肥的，眼睛红红的，尾巴短短的，耳朵长长的。这只兔子喜欢呆在外面，没当我把兔子放进笼子里时，它都想逃出去，用爪子抓那个笼子，我只好把它放出来，它喜欢自由。

　　它什么都吃，我把铁丝扔进去，它都吃，然后又吐了出来，我把一根大白菜放进去，不一会就吃完了，真是一个贪吃鬼。它的身体大大的，四肢很发达，身体都是白的`，唯独脚底下，颜色是黑的，尾巴卷在了一堆，想一个雪球。它跑的飞长快，我带它出去吃菜，一转头，它就在我脚下了。

　　三年级学生的观察日记 23

　　我家养了一只小黄狗，名叫“旺财”。

　　它有一对折起来的耳朵，耳尖成三角形一样折下，两颗像玻璃球似的眼睛，小小的.黑鼻子，扎了两个小孔，大大的嘴巴，闭上时，就会看见下巴跟嘴连成一片黑乎乎的，脖子这一年被铁链勒瘦了，四肢还是粗壮有力，尾巴如同一条天尾鞭，时不时地摇甩着，又仿佛是数学中的9！

　　今天，我早餐吃不完，就把剩下的面条倒在了旺财面前的地上，旺财一看见吃的，眼睛发光，就使出了“饿狗扑屎”，扑到面条上面，地上的面条就犹如一条条小虫，被狗一条条地吃个精光，狗还用舌头仔细地舔干净这些美味的汤，真贪吃！

　　旺财真是一只又可爱又贪吃的小狗啊！

　　三年级学生的观察日记 24

　　这天，我在院子里玩，突然发此刻西墙的墙角那有一大群蚂蚁在搬家，他们搬着各自喜欢吃的食物往高处走。我突然想起妈妈说的话：蚂蚁搬家的时候，就代表着要下雨。但这只是听别人说上午，俗话说的好“耳听为虚，眼见为实”。我到要看看明天到底下不下雨。

　　9月21日星期日大雨

　　这天，我起来上厕所的.时候望见天空黑的跟锅底一样。过了一会儿，天空电闪雷鸣，突然间就下起了倾盆大雨，我忽然想起昨日蚂蚁搬家的事情。妈妈说的对：蚂蚁搬家就代表着要下雨。

　　我通过这次观察蚂蚁搬家后，明白了一个小常识，那就是：蚂蚁搬家就意味着要下雨。这个现象比天气预报还准呢!

　　三年级学生的观察日记 25

　　今天是星期天，我在家里和小龟玩，小龟的头小小的，身体是一个大硬壳，颜色有点发黑又有点发绿。小龟在吃东西的时候，嘴张得大大的，吃的时候一条鱼分成两口吃，它在玩的时候就是爬上缸里的梯子，上去晒太阳，有趣的\'事就是那天我在教小龟说话，我说啊说啊，它就张着大嘴，好像也在说似的，我高兴地笑了。还有一次，我和小龟摆手，它也伸出小手来跟我摆了一下，当时我都被惊呆了，好像它能明白我在干什么似的。

　　小龟的脾气可好了，只是饿的时候，我把我的一根小手指放在缸外，它还以为是肉呢，就拼命的吃，可是还有一层玻璃呢，哈哈，我的小龟可爱吧？

　　三年级学生的观察日记 26

星期天早晨，我在院子里跟爷爷一起看着他种的各种各样的花。这些花五彩斑斓，看起来非常漂亮。

突然，我看到一只小小的蚂蚁，我灵机一动，想起了幼儿园的时候老师曾经告诉我们怎样用饼干吸引蚂蚁出来，所以我拿出了一个饼干，把它切成碎屑，然后我把碎片撒在了蚂蚁周围，它们慢慢地围过来，似乎在用触角相互传递着信息。

接着，它们小心翼翼地爬过去，一边搬着食物，一边发出嗡嗡的声音，好像在喊：“赶快去那里搬食物。”

它们的步伐慢慢地接近食物，有的七八只组成一个小组，有的十几只组成一个小组，慢慢地把这些食物搬进了家门。

我觉得蚂蚁虽然个头小，但竟然可以搬运这么重的食物。它们真是了不起的动物，如果他们是一家人的话，那么他们的力量一定很大，大家齐心协力，才能够完成这个任务。

　　三年级学生的观察日记 27

　　在百花之中，要说我最喜欢的花是什么，那就是大名鼎鼎的菊花了。

　　菊花的颜色是_的，整体的花像一个大绒球。它的.花瓣长长的，像一片片又细又长的叶子似的。它的花瓣不但好看。而且还能泡茶喝，去火。听老师说，菊花还是一种中药呢!

　　菊花的叶子像枫叶似的，还像被像虫子咬过一大半的呢!叶子长在茎上，茎上还有好多的小白毛毛。茎的底下是根，根埋藏在土里面看不见。

　　在茎上面还有一个又细又小的花苞。等到它长大时，就会长出一朵朵美丽的菊花。

　　我喜欢这美丽的菊花，你呢?

　　三年级学生的观察日记 28

　　星期六，我和小红在院子里玩，突然我发现一只蚂蚁急冲冲地跑到一只死蟑螂前，它想拉也拉不动，推也推不动，就像一个人搬走大山一样，一点希望也偶，它回去了。

　　我和小红说：“蚂蚁这么小，来几十只搬不走一只蟑螂。”过了一会儿，那只蚂蚁又回来了，它后面跟着十几只蚂蚁。它们开始搬了。有的在前面拉，有的在后面推，有的站在两旁，终于把大蟑螂抬了起来，搬向家里。把我们俩看得目瞪口呆。

　　看着它们远去的\'身影，让我们懂得了：人心齐，泰山移！

　　三年级学生的观察日记 29

有一天，妈妈在市场上购买了一些螃蟹。每当提到螃蟹，人们总会想起这个含贬义却寓意深远的成语——\"横行霸道\"。实际上，螃蟹横着走只是它们活动的方式之一，并没有像人类常说的那种\"霸道\"。

我认真地观察了这些螃蟹，其背部覆盖着一块坚硬而细腻的“蟹壳”，就像一名军人的盾牌，还伴随着一些独特的纹路。而在它的腹腔中，排列着八条强壮有力的腿，以及一对凶猛的钳子。这些钳子便是螃蟹的进攻工具，一旦触碰到对方的眼睛，它们便会立即缩回。

同时，螃蟹与水的时候，它们会张开嘴巴，并发出清脆的声音。甚至有时还会吐出泡泡呢！让人不禁忍俊不禁。在它们身上，我仿佛听到了大自然的奇妙之声——\"大自然中还有无数未知的秘密等待我们去发现。\"

　　三年级学生的观察日记 30

三个月前，我种下了星星花的种子。刚刚种下的一周里，我每天都给它浇水，期待种子快发芽，但是却一点动静都没有。这让我感到很失落。那颗种子是不是害怕寒冷不敢出来呢？于是，我就为它盖上了一床厚厚的棉被，并且用薄膜把它紧紧地包裹起来。

又过了一段时间，我去看望我的种子，结果发现原来那些硬邦邦的种子竟然都已经裂开了小口子，露出了嫩绿的小芽。看到这个情景，我心里激动不已，因为这是我等待已久的成果！

今天是个阳光明媚的好日子，我想让我的种子呼吸到新鲜的空气。果然不出所料，那些可爱的芽儿已经从土壤中钻了出来，他们正在对我笑，向我挥手致意呢！

我开心地跳了起来！看着这些可爱的芽儿宝宝们，我知道他们会健康快乐地生长，我会把他们的每一刻都深深地记在心里。

　　三年级学生的观察日记 31

　　今天是星期天，爸爸说好今天上完画画课就带我去公园玩。

　　爸爸刚带我到公园，就遇到了郭嘉琪和同学，我们就一起玩起来了。我在树下看到一群小蚂蚁在搬东西，就叫们他俩一起过来看。一群小蚂蚁在搬一个不知道是哪个小朋友掉的面包渣。它们在面包四周围了个圈，把面包抬起来往洞里走。我看着小蚂蚁们在努力地把食物往洞里抬，心想：“还是人多力量大，大的\'食物一只小蚂蚁拉不动，但是许多蚂蚁就可以把它抬回家。”以后，我一定要和同学团结友爱。

　　三年级学生的观察日记 32

去年，我种了三个黑芝麻豆，看着它们的成长过程。

我们种芝麻的时候，把它种在了一个大而圆的盒子里。我们在盒子下面挖了一个浅坑，用一张纸巾垫着底子，然后放入一些土壤，再把芝麻种子放在上面，最后往里面倒一点就可以。之后我们就每周给它们浇水一次。

过了几个星期，芝麻发芽了。那个芽还是弯弯曲曲的，颜色是黑色的。后来小芽渐渐地直了，长出了一些嫩叶，芽变成了一个小绿苗，当时我们非常激动，我的妈妈说：“它长大啦！”那棵小苗渐渐长高了，叶片有的变得枯黄了，可能是因为快要长出绿豆了。过了几天，绿豆就长出来了：只有一两颗绿豆，比其他的绿豆小很多。那时，我高兴得不得了，我还吃掉了一颗自己种的芝麻呢！

　　三年级学生的观察日记 33

　　姐姐送我一只叫仔仔的乌龟。仔仔一个呆在鱼缸里特别孤单，所以我决定给仔仔找几个伙伴。我给仔仔找了四条金鱼，有红色的、橘色的\'。红白相间的、还有嘴巴是黑色的。我还给它们起了好听的名字分别是，小彩虹、红宝石、黑红唇、红木耳。它们有时会互相追逐玩耍；有时四只金鱼会聚在一起窃窃私语；有时乌龟一个在发呆；有时四只小金鱼都会游到乌龟的肚子下边；有时四只小金鱼会围着乌龟转圈。

　　乌龟仔仔有了四个好伙伴就不会孤独了。

　　三年级学生的观察日记 34

许多人喜欢饲养宠物，比如狗、猫和兔子等。我家也有一只小狗——皮球。

皮球身穿一件洁白的毛衣。他的耳朵微微张开，黑色的眼睛嵌在大大的眼睛里，那双眼睛明亮而灵活。鼻子就像一个雷达，总是不停地振动，似乎在告诉我们，它有灵敏的嗅觉。鼻子的形状独特，像是一个倒放的字母“n”。

皮球平时很捣蛋，我扔出去一个篮球，他就四处奔跑，然后大声汪汪叫，仿佛在说：“别跑了，我要吃你！”但每当到了吃饭的时间，他就变得安静下来，静静地趴在地上，等待我把食物放进它的饭盆里。当我把食物放到碗里时，皮球就会用力地咬住食物，吃完后再欢快地玩耍。

皮球有一个好习惯，那就是每天早上黎明时分，它就开始在家里漫步寻找食物。可以说是家里的第一个起床者。如果没有它，那么从皮球出生到现在还没有生病一次呢！简直可以说它是家中的一位健康的成员！

我喜欢皮球，我也喜欢所有的动物。你觉得我能不喜欢它吗？

　　三年级学生的观察日记 35

在这个秋天，妈妈领着我和妹妹去了一个美丽的树林——红树林，我们期待在这片绿色的世界中发现更多的秘密。

我们带着一些水果和饼干，打算来探索一下蚂蚁是如何完成搬运任务的。我们来到了一颗大树下，旁边放了一些小小的面包屑和一些葡萄干。不出所料，一只只蚂蚁过来了，它们挥动着触角，仿佛在说：“这里有美味的食物，快去找其他的小朋友一起来吧。”

不久之后，我们看到一大群蚂蚁聚集在一起，它们整齐有序地朝着有面包的方向移动。它们真的太厉害了，只需轻轻一点，就能轻松地把面包屑搬到家里。

妈妈提议说：“不如我们再给他们增加些挑战，让他们试试把一块更大的面包搬回去呢。”于是，又有许多蚂蚁跟着一起行动起来。它们围坐在那个大的面包上，不断地触碰触角，仿佛在讨论着接下来的行动计划。

不久后，他们成功地把这个大面包分成几小块，然后把它们都搬走了。

这些小蚂蚁们看起来虽然体型较小，但其实他们是那么聪明和勇敢。我对妈妈说：“蚂蚁是如何传递信息的呢？”

妈妈笑着回答说：“蚂蚁使用触角来传递信息，如果面包太大或者很诱人，它们就会用力地摩擦触角，显示出强烈的信号。”

这些小蚂蚁真是太可爱了，太聪明了！我决定以后也要像它们一样，学会聪明、勇敢地面对生活中的困难和挑战。

　　三年级学生的观察日记 36

有一天，在回家的路上，我目睹了一场生死对决：一只被时间磨砺得疲惫不堪的大蟑螂正在挣扎求生，我轻蔑地看了它一眼，打算绕着它走过。就在这时，我发现了一只小蚂蚁正跃出地面，直奔那只大蟑螂而去。我的心中不禁暗自揣摩：难道这只小蚂蚁想要跟那只大蟑螂一起受苦受难吗？

怀着好奇心，我停下了脚步，仔细地观察了这个场景。只见小蚂蚁伸出锐利的前爪，用尖尖的牙齿死命地咬着大蟑螂，紧接着又开始了它特有的身体摇摆动作。不久之后，一小群蚂蚁团队缓缓靠近，他们齐心协力，成功地抬起大蟑螂，并以飞快的速度向洞穴的方向前进。看着他们这群小蚂蚁，我不禁为他们的坚韧和团结而赞叹不已。

就在这个时候，一群黑色的身影无声无息地悄悄接近了那个微不足道的洞口。原来，那是一支由数十只蚂蚁组成的昆虫小分队。他们举足轻重地利用集体的力量，帮助大蟑螂完成生命的壮举。令我惊奇的是，其中一只小蚂蚁竟然还用力地咬了一口蟑螂，似乎在考验它的意志力。接下来，蚂蚁们接力般地忙碌起来，有的咬住大蟑螂的腿部，有的咬住其翅膀，就这样忙碌了好一会儿。当大蟑螂被肢解完毕后，我眼前的情景让我惊愕无比：这些小小的蚂蚁竟然如此具有惊人的力量！

最终，他们在几个个小型隧道之间争先恐后的搬运起了大便，这让我不禁感叹：这些原本渺小而又充满智慧的生物，竟然能够有着如此卓越的能力，令人不得不敬佩。为了家族的食物，他们毅然决然地挺身而出，这种无私奉献的精神令人深感震撼！而此刻，我也明白了生活中的点滴付出总会带来意想不到的结果，这就是大自然的魅力所在吧。

　　三年级学生的观察日记 37

　　我家养了四头可爱的小金鱼，它们身披金色的鱼鳞，放在一个长方形的鱼缸里，游来游去。

　　它们看到人站在鱼缸前就不约而同向人游过来，嘴巴朝上向人一张一张的。你知道它们在干什么吗?可能你会说它们在换气。不对，它们是在向你要吃的。鱼饲料倒进缸里，它们就开始你争我抢，可爱极了。吃的抢完了，于是又离人而去。这时候，如果你再倒点饲料，它们就不理你了。在没吃东西的时候，它们会啃缸底的小石头，还会张着嘴吐泡泡呢。

　　这几只小金鱼是我从小时候就开始养的，鱼缸底部是用大堆的鹅卵石和两块形状奇特的石头来装饰的.。一块像青蛙，一块像亭亭玉立的少女，它们十分喜欢这两块石头。

　　我家的小金鱼都十分有精神、活力，惹人喜爱。

　　这就是我家的小金鱼。

　　三年级学生的观察日记 38

我们家的竹子已经养了好多年了。今天我在给它们浇水时，惊奇地发现它们又有新的叶片出现。我们的家中养的竹子属于观叶型的竹子，竹茎上生长着一根根细长如须毛般的根系。竹叶和竹竿均为翠绿的颜色，犹如一片翠绿的海洋，形态各异。竹子不仅美观，还有净化空气的作用。我国拥有的竹子种类繁多，总数达26种。

竹子的培育方法主要有两种，即水培和土培。水培只需将竹子放入装有水的容器中即可；而土培则需将竹鞭切成半米长的竹段，然后在苗床的土壤上覆盖一层薄薄的土壤，并在上面浇适量的水，使土壤保持湿润。种植完成后，需要注意天气干燥或雨水较多的时期对它们进行灌溉，而在多雨的季节，则应进行排水工作。

相比于土培，水培的操作更为简便易行，因此更适合作为我们家庭的日常养殖方式。

　　三年级学生的观察日记 39

在这座豪华的别墅中，母亲总是滔滔不绝地谈论着各种琐碎的事情，连吃饭时也重复着这个话题。我和父亲感到厌烦，就提议购买一棵能净化空气的神秘植物——猪笼草。

这棵猪笼草长得很茁壮，六个半透明的塑料瓶口上有一个小小的开孔，瓶口边缘还留有一丝蜂蜜的味道。这一丝丝甜蜜的味道不仅吸引了苍蝇，更引来了一群忙碌的蜜蜂。你一定会感到惊奇吧！

我决定探查一下这个植物。在我未揭开瓶盖前，我已经将一只活泼好动的苍蝇和五只勤劳的蜜蜂放入了一个塑料瓶内，并将它们密封在一个瓶子里。然后我开始细心观察，打开瓶盖后，苍蝇和蜜蜂似乎都按照同一个方向飞去了猪笼草口。它们飞进瓶子之后，立刻被猪笼草包裹住，不再敢乱飞。最后，我揭开瓶子一看，发现苍蝇和蜜蜂都被猪笼草吸收了。

猪笼草这种植物在我的家中，最近几天里的苍蝇和蚊子明显减少，而且母亲再也不需要频繁地说“房间里太脏了，有那么多苍蝇”。我非常喜欢你，猪笼草！

　　三年级学生的观察日记 40

　　吊兰在花中被誉为“花中君子”，我家就有一盆，它的边黄黄的。我爸爸说这是吊兰的一种，能够给人带来吉祥。于是，我更喜欢它了。

　　这盆植物一年四季常青，三天给它浇一次水，它绝对不会干枯。它的叶子绿油油的，一长条一长条的，真像春姑娘的`长发。它的边儿微微泛黄，学名金边吊兰。

　　我们再来看看它的生活环境吧。两年前，我的吊兰和妈妈的文竹都想在阳台上为自己的“爱物”夺得一席之地。于是，爸爸提出了一个要求：我的英语考到前三，就让我来操办这件事。不过，爸爸说的是期中考试的前三。老天真能帮助人。我一分也不差，刚好第三。于是，我帮吊兰夺得了这个宝座。过了几天，它竟然开花了，以此报答我的“恩情”。

　　怎么样，这便是我家人见人爱的“花中君子”——吊兰，如果你想一睹它风采的话，快来我家看看吧。

　　三年级学生的观察日记 41

　　我观察的东西是泡在水里的黄豆。

　　我拿了一个水罐子，在里面倒了一些水，放了一些黄豆。过了一会儿黄豆光滑的表面却长“”皱纹”了，并且黄豆的表面还变的\'粗糙不平。

　　过了一天，咦？真奇怪！昨天黄豆的表面还粗糙不平，今天居然又变得很光滑了呢。不过，值得一说的是，这些黄豆都比以前大了。而且水也比以前浑浊了。

　　今天，黄豆比昨天更大了，水也比昨天更浑浊了。并且，水里，伴着一股奇怪的味道。

　　几天过去了，水已经变得非常浑浊了，而且，水变得非常少了。黄豆也变得非常大了。但是，黄豆为什么会变大呢？这是为什么呢？

　　哦，原来是这样啊，黄豆的表面本是干燥的，放进水里的黄豆很湿，豆子从而会因为吸水而变大，越吸越大，水也会变少的。

　　观察真有趣！以后我会多观察的！

　　三年级学生的观察日记 42

【原文】学校老师要求我们写关于蚯蚓的观察日记，我早早地和妈妈去小区里的花坛里找它。看看今天运气如何，能否捉到它！

我们首先用小铲子轻轻挖开土，不一会儿，就有个黑色的蠕动虫显现出来，哈哈，这大概就是大家常说的“蚯蚓”吧！妈妈说：“最好是采集一些湿润的泥土带回家里，这样可以让蚯蚓在潮湿的环境中存活下来。”我说：“原来如此，怪不得它总是爱湿答答的，阴暗的地方也不害怕。”

回到家中，我开始全神贯注地观察这个小小的家伙。它的长度大约有8厘米左右吧，身体是黑色的，但是头和尾如何区别呢？这不禁让我感到好奇。它爬行的样子像是个小拱桥，我碰一下，它就会弯曲一下，但我觉得它比较温顺，而且听说如果蚯蚓断了身子，没过多久还能重新长出来，可我不想残忍地把它切成两半，毕竟它们仍然是地球上的重要成员，对农作物有着至关重要的作用，甚至可以用作钓鱼的诱饵。妈妈说它还有药用价值。

我会每天都仔细观察这只小家伙，并且也从中学到了许多课外的知识，明白了科学探究的乐趣。