在平淡无奇的学习、工作、生活中，大家常常被繁重的学业所压得喘不过气来，无暇顾及自己的生活乐趣。但只要我们用心去感受生活，找寻生活中的美好，这些烦恼和压力也会烟消云散。

       当然，在这样的快节奏时代中，我们也需要注重对传统文化的传承和发扬，例如中国的春节、端午节、中秋节等节日。每当到了节日，无论是家人团聚还是朋友聚会，都会呈现出热闹非凡的景象。当我们看到人们围坐在一起品尝美食，或是欢声笑语地分享故事时，就会不禁感慨：中国传统文化的魅力是多么深远和广大啊！

       除此之外，我还想强调的是中国传统的诗词歌赋文化。读诗写字是一种非常好的艺术形式，它不仅能让我们静下心来思考人生哲理，还能增强我们的审美能力。我记得有一次，我在图书馆借阅了一本古代诗人写的诗集，其中有一首特别打动了我。这首诗描绘了一个清澈见底的小溪，潺潺流水声犹如一首优美的小夜曲，让我沉醉在这份宁静之中。

       此外，中国书法也是我十分喜欢的一种艺术形式。通过笔画的流畅与协调，书法家可以展现出独特的艺术魅力。当我拿起毛笔，将每个字每一笔都细心描绘的时候，我仿佛置身于一幅巨大的画卷之中，感受到了中国书法的无限韵味。

       总而言之，学习中国传统文化并不仅仅是为了应付考试，更是为了培养我们的审美观、情感观和道德观。只有深入了解和热爱中国传统文化，我们才能更好地理解自己，更好地生活。而这种理解，正是我们在快速发展的现代社会中最宝贵的财富之一。

综上所述，无论是在学术研究，还是在日常生活中，我们都应该关注并传承中国传统文化。让我们一起用自己的方式，把这份历史的瑰宝传承下去，让它成为我们人生道路上的宝贵财富。

　　三年级我国的传统文化作文 1

我们国家的历史悠久，拥有丰富的文化传统。其中赛龙舟是一项重要且备受重视的传统活动，在每年的五月初五端午节期间举行。这项活动不仅检验参赛者的速度与毅力，更是他们团结一致、勇往直前的精神象征。而在过年的日子里，还有许多传统的庆祝方式，比如贴窗花、贴春联等，都是为了让家庭团聚，享受温馨美好的时光。

此外，我国还有一项独特的民间工艺——剪纸。它通常会以红色或绿色为主色调，图案生动活泼，富有生命力。除此之外，折纸技艺也是十分值得推荐的。小孩们一般不太擅长制作折纸，但家长的悉心教导可以让他们逐渐掌握这项技巧。另外，中国的传统美食也非常丰富，如灌汤包、粽子、饺子、汤圆等，每一种都口感独特，让人回味无穷。

中国传统文化之广博令人叹为观止，我们应该积极地去学习并传承下去。无论是独具特色的赛龙舟，还是承载着历史记忆的剪纸，亦或是蕴藏深厚民俗风情的民间小吃，这些都是中国文化的重要组成部分，值得我们骄傲和珍视。让我们共同发扬这些优秀的传统文化，让其焕发出更加璀璨的光芒！

　　三年级我国的传统文化作文 2

　　我们的中国传统文化博大精深，渊远流长。今天，我要向大家介绍的就是中国的传统文化——剪纸啦！剪纸的种类有很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、门筏、湾州布影、斗香花、剪纸团花、剪纸旗幡、剪纸汉字、剪纸图画等等。剪纸的内容包含着浓浓的.生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。

　　每逢过年过节或是喜事临门，人们都要剪一些“福”字、“喜”字等表示庆贺。剪纸图画就是在一张纸上剪出一副画来。你先看看这幅“书生”，上面有一位正在拿着书在读的先生，一看他的样子就是一位书生；再看看这幅“凤凰戏牡丹”，上面有一只凤凰在一朵牡丹上玩耍，像一个小孩在玩耍……中国还有很多传统文化，比如：书法、刺绣、戏剧等等。怎么样，我们中国是不是有很多传统文化呀！

　　三年级我国的传统文化作文 3

中国传统丰富多彩！有文、书、舞、乐；有戏曲、诗词、书法、国画；还有谜语、谚语、歇后语等等。其中，最具魅力的就是中国的茶文化了！

尤其是在杭州，更是闻名遐迩的\"龙井茶\"。

龙井茶有四绝：色翠、香郁、味甘、形美。茶叶浸泡在水中，慢慢变得越来越绿，香气也越来越浓。接着喝一口，满嘴都是甘甜的味道。最后说说它的形状吧！有些茶叶比较快地沉到杯子底部，有的则慢慢沉下去，还有一些则依然稳稳地停留在那里……

龙井茶不仅有独特的\"四绝\"，而且饮茶对人体也非常有益。因为茶中含有很多种矿物质，可以提神醒脑，使人精神焕发，增强记忆力；还能消除疲劳，促进新陈代谢。因此，中国人特别喜欢喝茶，从而渐渐形成了一种特殊的茶文化。

　　三年级我国的传统文化作文 4

我国的文化资源丰富多样，包括风筝、甲骨文、茶、皮影等。其中，我对风筝的感情尤其深厚。

小时候，我和父亲经常一起放风筝。那一天，风特别大，风筝也飞得很高。那一刻，我感到无比快乐，便好奇地问父亲风筝是如何飞得这么高的？

父亲笑着回答说：“风筝并不是一蹴而就的东西，它其实是中国传统工艺中的一种，是我们的木匠鲁班先生发明的。”鲁班大约在公元前507年至公元444年间，在当时山东省的潍坊地区制作出了形状可爱的喜鹊风筝，然后他用竹子制作了一个巨大的鹰风筝来用于观察敌情。这是多么神奇的事情啊！

后来，随着时代的发展，纸鸢逐渐被制作出来。人们在纸鸢上绑上了竹哨，吹响竹哨，发出如同筝鸣的声音。于是，我们把这种制作精美的风筝称为“风筝”。

如果我没有和父亲一起去放风筝，我就不会了解到如此多的知识。真是太感谢我和父亲的相遇了！

　　三年级我国的传统文化作文 5

这是一个关于一个人骑着牛，救援一个小男孩的故事。小男孩在山中玩耍时摔倒受伤，无助哭泣。这时，有一个名叫小明的孩子出现了，他骑着牛下山去寻找他的弟弟。最终，他们找到了弟弟，但也发现弟弟已经不能行走。

这个故事提醒我们，无论我们在生活中遇到什么困难，都要有勇气面对并积极解决问题。就像小明一样，虽然用了很大的力气也无法把弟弟拉上来，但他并没有放弃，而是选择了用自己的方式帮助弟弟。这种无私的精神值得我们学习。

另外，这个故事也告诉我们，有时候，我们需要依靠他人来解决问题，但我们也需要保护自己，不要让别人伤害到我们。就像小明那样，他尽管尽力而为，但是最终还是靠自己的力量救出了弟弟，避免了一场悲剧的发生。

总的来说，这个故事告诉我们，只要我们愿意付出努力，不怕困难，我们就能够创造美好的生活。这也是我们中国剪纸艺术的魅力所在。

　　三年级我国的传统文化作文 6

暑假时，老师让我们创作一种名为\"剪纸\"的手工艺品。这是一个我最擅长的项目，一定能顺利完成。

首先，我们准备好需要的工具：剪刀、纸张和我们要绘制的图案。这些是我制作剪纸所必需的。

我挑选了一只老虎作为模板，然后拿起一张纸，一把剪刀。我在纸上的动作轻柔而细致，每一步都十分小心。一开始，我剪的是老虎的耳朵、头、眼、鼻和嘴。接着，我开始雕刻身体的部分，然后再将其余部分剪下来。最后，我剪下老虎尾巴的尾部。

完成后，我产生了一个想法，那就是我可以创造一个关于\"猫和老鼠\"的故事。因此，我开始绘制故事的剪纸。然而，在创作过程中，我想到了一个新想法——为什么猫总是能成为老鼠的好朋友？于是，我创造了\"猫和老鼠\"的故事主题的剪纸。

有一天，两只猫和老鼠搬到了不同的地方。起初，他们两家住得很近，因此经常一起玩耍。但是有一天，它们发现彼此都搬到了山顶上，也就是说，它们不得不分开生活。为了适应新的环境，它们决定成为朋友。

有一天下雨，猫把食物递给了老鼠。老鼠收到食物后，感动地对猫说：\"我们可以再次做朋友吗？\"猫很高兴地点点头，因为它已经成为了老鼠的朋友。

最后，我把这个故事的主题制作成了一幅剪纸作品。我对自己制作的作品感到满意，因为我成功地完成了暑假作业，并且获得了老师的表扬。

　　三年级我国的传统文化作文 7

今年过年，我吃年夜饭、包饺子……但是我觉得最有意义的事情是贴春联。

春联，又称为对联，是对联一种文学形式，体现出我国人民的独特生活情趣。对联对仗工整，音韵和谐，内容丰富，深受各个阶层的喜爱。有了对联，是我国独有的艺术形式，体现着我国特有的对联的文化内涵，具有深厚的文化底蕴丰厚的对联艺术形式。

对联起源于我国古典诗词，源远流长，可以追溯到先秦时期的对偶句。商周时期、汉代的对偶句、魏晋南北朝的骈俪句等都是对联的原始形态。到了唐朝以后，律诗、律赋的结构日渐完善，对偶句已成为诗歌中的重要部分，并在一定程度上获得了独立性。

因此，我们要传承和发扬我国优秀的传统文化，让它延续到未来，这是我们的义务。让我们一起为弘扬民族文化而努力！

　　三年级我国的传统文化作文 8

我国有许多独特的文化传统，其中我个人认为舞狮最为引人注目。

舞狮是由彩色布料制成的。整个队伍是由两个人来扮演那头“狮子”，一个人负责领舞，另一个人则负责持尾。这种形式非常适合在重要的庆典活动中表演。

有一次，在春节期间，我和我的家人一起观赏了舞狮表演。那场景真的让人震撼不已！那头狮子跳跃飞腾，开始时，我们还有一些畏惧，但后来却都被它的活泼有趣逗笑了。然后，这只狮子跳上了一根柱子，开始进行各种特技表演，最后，它还跳到了四根柱子上，头部摆动得越来越频繁，而脚部也开始不断地跳跃。当时我心里真的很害怕，所以我赶紧叫妈妈：“妈妈，我们要到别处去！这个节目太吓人了！”然而，妈妈却微笑着对我说：“没关系，一会儿你就不怕了。”因此，我一直持续观看下去，到最后觉得舞狮确实也很有趣，看起来很威猛。

　　三年级我国的传统文化作文 9

清明节即将到来之际，身为大队委的我有幸带领着一、二年级的同学为伟大革命家邓仲铭烈士扫墓。我身穿整洁的校服，佩戴鲜艳的红领巾，怀着庄重的心情来到了邓仲铭烈士墓前。

在大会上，另一位大队委先为我们介绍了邓仲铭烈士，并宣读了他的遗嘱。邓仲铭是江西兴国县人，于1943年8月3日，在长江口禄口冯潭庄遭遇敌情时英勇牺牲，当时他只有39岁。讲解完事迹后，我们在邓仲铭亭前放下我们的花圈，这是一个六边形的小亭子，它正中央有一个墓碑，上面刻有“邓仲铭烈士之墓”的七个大字，墓碑的一侧则是一行行歌颂英雄的碑文。我们全体同学向邓仲铭表示最高的敬意，并递上我们亲手折的小白花，以此表达对他的深深敬意。

他们的精神将永载史册，被世人铭记。感谢那些为了国家而献身的先烈们，如果没有他们的付出，就不会有今天的中国。他们的坚韧不拔、永不放弃的精神，值得我们每个人去学习和传承。

　　三年级我国的传统文化作文 10

中秋节是中国的一个重要的节日，在农历的八月十五日，相当于中国的第二个春节。中秋节最初是在《周礼》中出现的，到魏晋时期才成为固定的节日。自宋朝开始，中秋节已经成为中国的主要节日之一。

这一天，天空中的月亮格外明亮且巨大，因此被称为团圆的日子。人们相信，在这个特殊的时刻，他们会感到更加亲密和亲近，仿佛他们是最亲近的人。这句话也表示了人们在这个团圆的日子里对远方亲人的深深思念。古代诗人李白的《静夜思》写道：“举头望明月，低头思故乡。”杜甫的《月夜忆舍弟》中也有同样的情感：“露从今夜白，月是故乡明。”宋代诗人王安石的《泊船瓜洲》则表达了他对家乡的深深思念：“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”

现在的中秋节，全国人民都会享受到一天的假期，和家人一起度过这个美好的时光。

　　三年级我国的传统文化作文 11

今天，我们百合小区举行了一场别开生面的新年庆典，以迎接新年的到来。

首先，我们会有一个书法比赛。会场上聚集了陶校长和许多书法家，他们为大家书写一幅幅寓意吉祥的新春对联。我和小伙伴们在一旁欣赏着这些字体苍劲有力，似乎每个字都蕴含着无尽力量。当一个对联被递给我时，我立刻把它放在地上让它晾干。

接下来，我们要前往革命老前辈黄朝红爷爷家庆祝新年。我们取出一副喜庆对联——“新禧盈门千秋梦，华光普照万里春，横批：春满乾坤”。我觉得这副对联非常适合黄爷爷。于是，我们开始贴春联。我将浆糊涂在对联背面，用手拿起对联并轻轻对齐门口的线，最后将对联按下去，就这样一张春联便贴好了。黄爷爷在旁边微笑地看着，不停地称赞：“好，真好啊！”

接着，我们将前往另一位阿婆家中帮忙打扫卫生和擦拭门窗。我们分别拿出了蘸湿后的毛巾，在水中浸泡后拧干，然后再擦拭窗户。我站在椅子上，用抹布仔细地擦着窗户，窗户变得越来越亮。接下来，我们就开始扫地了，我一手握着扫把，另一手握着簸箕，用扫把将垃圾扔进簸箕里，地面也被我们清扫干净。这样完成了我们的任务，我们都感到非常的愉快。在即将到来的新年之际，我们应该多参加这种有益身心的公益活动。

　　三年级我国的传统文化作文 12

今天是我们的假期团队正式开业的日子，同时也是我们探索杭州传统文化的一天。

首先，我们来到了南宋御街上的一家新工艺坊，开始了我们的“杭州方言”学习之旅。我的父亲是一名志愿者教师，他对南宋御街有一种特别的感情。每句话，我们都跟着念，就像是对着老祖宗学唱童谣。其中最引人注目的是那些关于美食、风景、情感和故事的故事。

接下来，我们开始了手工艺品的制作。一开始，我们看到了一位大叔熟练地工作着。他告诉我，在制作陶器时，要先在磨盘中间均匀涂抹一层粘土，然后再用它来粘住泥土，而不是让其快速旋转，否则的话它就会把粘土吹走。经过了自己的尝试，我终于成功地制作出了一个陶器。

然后，我们要制作一个新的杯子。开始的时候，我并没有经验，只是坐在桌子上，然后一把接一把地把黏土放入磨盘中。我在操作过程中不小心把磨盘弄飞了，于是我赶紧把它放稳。结果这时候做杯子并不是一件好事情。因为就在这个时候，一只猫咪跳进了磨盘中，正好打在我的肚子上，我疼得大哭起来。后来，我的手和身体都被粘土沾上了，我已经变成了一个面目全非的“泥人”，我只能在火里烤。然而，尽管这个过程很艰难，但制作一个杯子的过程却十分复杂。需要经过一系列步骤，包括准备粘土、涂上色彩、然后烧制出瓷器。这个工艺与南宋官窑是一样的。据传，宋代的经济发展占全球的80%，我为此感到无比自豪！

最后，我们参观了杭州博物馆，深入了解了杭州丰富的历史文化背景。我们发现，杭州的文化底蕴深厚，充满着传统和现代的交融。

　　三年级我国的传统文化作文 13

我国是充满着深厚文化底蕴的国家，包含了诸如中国武术、中国书法、剪纸、建筑、茶文化和酒文化等各种形式的艺术。这里要提及的是剪纸艺术，它是中国传统文化中独具魅力的一种表现方式。

说到剪纸艺术，那必然离不开其悠久的历史。剪纸起源于唐代至宋代，因其独特的视觉美感和象征意义在中国春节等重要节日期间被广泛使用。此外，随着时代的变迁，剪纸艺术也在不断演变和发展，逐渐融入了各地的生活习俗中。

在我家的厨房门上，一幅精致的剪纸作品令人眼前一亮——6种五颜六色的纸娃娃，每个都栩栩如生。这是我在一次中央电视台《同一片蓝天》节目中参加交流活动时，由7岁的小朋友亲手剪制而成的作品。在这个过程中，他们经历了长达两周的时间练习，每天都进行了刻苦训练，时时去雕琢这个“小小艺术品”。

经过了漫长的练习，这个纸娃娃终于完成了。我见证了他们的付出，同时也感受到剪纸艺术家们为追求完美的执着和他们精心制作出精美的作品带给人们的欢乐与满足感。通过这次活动，我感受到了剪纸艺术的魅力，也为自己是一名中华传统文化的传承者感到自豪。

作为这个民族的子孙后代，我倍感骄傲。我们有着深厚的文化底蕴，要传承好这一份珍贵的精神财富。我相信，只要我们用心去做每一件小事，就能让我们的文化遗产永远流传下去！

　　三年级我国的传统文化作文 14

最近，在我们的班级中开展了一项名为“生活中的传统文化”的主题活动。作为小组的一部分，我对最具代表性的传统文化——剪纸特别感兴趣。现在，让我向大家分享一下我的了解。

剪纸在中国历史悠久，是一种古老的艺术形式。它的起源可追溯到商周时期的西周时期。据说，周成王在一天突发奇想，将梧桐树叶剪成玉圭的形状，赠予其弟弟姬虞，希望他能够被封为唐国的诸侯。从此，剪纸开始流传下来。

尽管剪纸直到清朝中期才达到鼎盛，但在其他朝代也有大量出土的作品。例如，湖南省的黄泥矿曾经发现了一批晋代金片装饰物；新疆吐鲁番的火焰山地区也发现了五福团花剪纸；更有甚者，“人胜”这种独特的剪纸也在我国各个地方流传开来……

从古代至今，中国各地都涌现出了各种各样的剪纸作品，如过年窗户上的窗花、当作礼物送给亲友的礼花、门上贴的门签等等。这些作品大多使用纸作为主要材料，而不仅仅是依靠剪刀的方法，还可以利用雕刻、刻画或者镂空等技巧来制作。

当我学习剪纸的时候，常常会在实践中把一幅剪纸作品弄“拆散”，最终在坚持不懈的努力下，我才掌握了剪纸的基本技艺。

此次查找，不仅让我了解到了中国丰富多彩的文化遗产，更让我认识到了剪纸所蕴含的知识。剪纸是中国特有的，我们应该将其传承下去！

　　三年级我国的传统文化作文 15

很久以前，长辈们就会向我讲述：“剪纸是中国民间艺术瑰宝之一。”今天我也要亲自体验一下它的魅力。

今天我有幸来到成都市国际非物质文化遗产博览园，参加了一场特别的活动——学习剪纸。在这个课程中，老师教会了我们如何去制作剪纸，让我们亲身体验这项独特的技艺。

一开始，老师拿出了许多熊猫图案的剪纸发给我们每一个人，接着她又详细地讲解了如何对这些剪纸进行折叠。我们都很惊讶地问老师这样做有什么用意？老师告诉我们，通过折叠可以使图案变得更加均匀，更加美观。

我们按老师的指导进行了折叠，然后小心翼翼地用剪刀剪下图案。尽管我们的作品并不完美，甚至没有按照预定的方向剪出图形，但是当我们看到自己亲手制作的熊猫剪纸时，都感到非常满意。最后，我们将这些剪纸小心翼翼地贴在一张白纸上，这就是我们今天的成果——一只只色彩丰富，形态各异的熊猫出现在我们面前。

这次剪纸学习让我深刻体会到了：看似简单的事情，做起其实需要很大的勇气和毅力。只有真正用心去做，才能克服任何困难。

　　三年级我国的传统文化作文 16

中国的传统文化就像一座无尽的宝藏，其丰富的多样性令人自豪！京剧有着各种各样的角色，如黄儿和西皮，因此得名为“黄陂”。该艺术形式广泛分布在中国北京和全国各地，具有200多年的悠久历史。

中国的文化艺术同样丰富多彩。最著名的当属《清明上河图》和《富春山居图》，它们成为流传千年的名画，其中以水墨画为主导。此外，无论是书法还是绘画，毛笔都是不可或缺的工具。毛笔主要有大小三种：小红发、大蓝竹和狼毫。水墨画中的红色小毛最适合描绘线条，蓝色的大竹则用于着色，而狼毫则适用于绘制淡墨。

我们每个人对古诗词都耳熟能详。古诗通常遵循四行，每行七字或五字的规定。一首诗由28个字或总共20个字组成，可以清晰地传达出一段较长或深刻的感情。一些词语在古诗中会被赋予新的含义，例如，“去”在此诗中意为“逃跑”。由于难以理解古诗或诗句的意义，其深层含义往往更加复杂。有些古诗是为了表达送别之情，如《送孟浩然之广陵》，另一些则是描绘风景的，如《游园不值》。

啊，祖国的传统文化真是一个巨大的宝藏！

　　三年级我国的传统文化作文 17

中国的历史源远流长，传统文化丰富多样，如陶瓷、布艺、书法、国画等。其中，我最喜欢剪纸艺术。今天，我要分享给大家有关剪纸的一些信息。

剪纸有很多种类，包括民间剪纸、窗花和立体剪纸。这些剪纸就像一个大家庭，有十一个成员！它们来自陕西省，是我亲眼看到的当地艺人的作品。我悄悄地用一块布覆盖住了他们的视线，让他们仍然能够熟练地运用剪刀，创造出一幅著名的《春日喜鹊登枝》的画面。这一幕真是令人佩服！

民间剪纸虽然简单却经济实惠，是大家都应该尝试的一种方式。我曾经尝试过制作《云端图》，结果在一个切到祥云的地方，我的手指突然滑了一下，导致祥云瞬间变为了六个大蟠桃。这让我感到非常尴尬，不过我很快就想出了一个解决方案。我决定将其他图案设计成桃花林的景色，然后，按下快门，原本冰冷的金色孔雀立刻变成了雄壮的孙悟空，白色的丝带则成为了连接桃树的树枝。最后，我还未能幸免，一颗颗美丽的宝石也在拍摄过程中变得面目全非，变成了巨大的桃子。看着这一切的变化，我觉得自己好像进入了另一个世界。

我对中华民族的深厚文化感情使我深深喜爱上剪纸艺术。这种艺术不仅展现了中国丰富多彩的文化，还表达了我们的爱国之情。因此，我认为我们应该认真学习和努力传承剪纸艺术，让它成为我们国家的一份宝贵遗产。

　　三年级我国的传统文化作文 18

11月21日下午，在爸爸妈妈的陪同下，我们267班4个小组17位同学怀着激动的心情参观并学习了孝义市博物馆和孝义市皮影艺术研究所。

我们来到了博物馆，一位名叫胡师傅的老师热情地迎接了我们。他详细介绍了皮影的制作过程和历史。皮影距今已有2400多年的历史，于2006年被列为全国首批非物质文化遗产保护项目，是珍贵的传统民间艺术。皮影用牛皮制成，有二十几种工具，然后再染色。

胡师傅看我们都专心致志的样子，于是亲自给我们演示如何刻牛皮。大家都全神贯注，生怕错过每一个细节。家长们对此大为赞赏。

接下来我们来到了孝义皮影艺术研究会，那里有一位名叫侯老师的老师向我们讲述了皮影戏的四个特性：第一，使用的是麻纸窗户；第二，它是用麻油灯光照明的；第三，它的皮腔是由五种不同的材料构成的；第四，皮影的制作需要使用一头健壮的牛皮。

精彩的皮影表演开始了，只见同学们目不转睛地盯着银幕上的图案，一会儿露出会心的微笑，一会儿发出爽朗的大笑。看着屏幕上出现的各种妖魔鬼怪，惟妙惟肖，同学们乐不可支。

这次活动不仅让我们增长了知识，还提升了我们社会实践的能力，而且培养了我们人与人之间、小组与小组之间的协调合作能力！

　　三年级我国的传统文化作文 19

【搞笑】有一天，我在课堂上听到一个有趣的故事：有个老师教我们剪窗花的方法，他首先折好一张正方形的纸，然后沿着它的中线对折三次。接着，在纸上画几条线，最后，老师拿起剪刀把画好的线条剪下来。

我瞪大眼睛看着老师剪出的窗花，忍不住笑出了声：“这个老师真是太有创意了！”“没错，这就是窗花的魅力所在。”老师笑着说，“就像我们在生活中一样，有时候简单的事物也能创造出令人惊叹的效果。”

然后，老师展示了自己剪好的窗花：“你看，这个大六角形和一个小六角形套在一起，还有六个相连的小方形。”我看着眼前的窗花，心中充满了惊叹：“原来，有时候只需一点想象力，就能创造出如此精美的艺术品。”

我看着窗花，感到非常的开心和满足。原来，生活中的每一个细节，都可以被我们赋予不同的意义和价值。而这些窗户花，就是我对生活的热爱和感激的象征。这就是我从这堂作文课中学到的东西——艺术不仅仅是关于技巧和美感，更是关于对生活的理解和感悟。

然后，我又开始尝试着剪纸。我开始按照老师的步骤，折出纸张，然后沿着中线对折三次。在纸上画出线条，最后，我拿出剪刀，小心翼翼地剪下画好的线条。

当我看到自己的作品时，我感到非常的满意。这个窗花虽然简单，但却充满了我的用心和努力。我想，这就是创作的魅力吧——它可以让我们的生活变得更加丰富多彩。

我望着手中的窗花，心中充满了感慨：“生活中的每一刻，都是值得我们去珍惜和创新的。就像是这窗花一样，只要我们用心去做，就一定能创造出令人惊叹的作品。”然后，我开心地笑了起来，因为我找到了属于我自己的创作之道，也体验到了创作的乐趣。

　　三年级我国的传统文化作文 20

在中国，每个重要的传统节日都有自己的美食，其中最具有代表性的要数饺子。尽管它的形状并不独特，但却象征着财富和好运。

追溯到清明节的时候，人们就已经开始喜欢吃饺子了。此时，正是农历新年的初一，人们希望能够借此机会欢庆团圆，并且寄寓对未来的美好期待。此外，饺子还因其易于制作，含有丰富的吉祥元素而受到人们的喜爱。

在包饺子的过程中，人们会将各种吉祥物装入饺子馅中，如金银如意、甜味糖、花生、枣和栗子等等。吃到这些吉祥物的人，他们的未来生活将会更加甜蜜，健康也会因此得到保障。那些吃到花生的人会预示着他们能长寿，吃到红枣和栗子的人则表示他们会早早地结婚生子。

中国各地都有自己独特的饺子吃法。例如，在内蒙古和黑龙江，达斡尔族人会在沸水中加入粉丝和肉汤煮饺子，然后再将其连汤带饺子一同食用。而在河南，一些地方则将饺子和面条混合煮食，名为“金线穿元宝”。

饺子的出现标志着一个时代的变迁，它是中国人民在不同的节日中所庆祝的重要方式之一。正如美国人感恩节不能缺少烤火鸡一样，中国的饺子也被赋予了许多特殊的意义。它们不仅成为了庆祝节日的必备美食，更是中国传统文化的一部分，承载了我们的温馨记忆，也寄托了我们诸多美好的祝愿。

总的来说，饺子是中国饮食文化中不可或缺的一环，它承载了中华民族的传统精神和历史渊源。同时，饺子也是每一个重要节日不可或缺的食物，让我们在享受美食的同时，也能感受到浓厚的文化氛围。

　　三年级我国的传统文化作文 21

　　过年是每个小孩子最盼望的，因为可以一家团圆，可以放鞭炮，还有压岁钱；多么开心呀！可是同学们，你知道过年的来历吗？

　　传说在很早以前，有一种叫“年”的怪物。它很凶；常常来吃东西，只要是牛，羊，猪，被它见到都得遭殃，“年”兽会把他们都吃了。

　　人们为了不让“年”来破坏这些，于是外出的人都要回来保护家园。就有过年一家团聚的习俗。还有贴对联、贴福字、放鞭炮，都会吓跑年兽，于是过年的风俗就流传下来了。

　　我喜欢过年，喜欢这种传统文化。

　　传统文化——春节

　　张玉润

　　春节是一年中最隆重的节日，家家户户都挂起了红红的灯笼，妈妈也给我买来了礼花和小鞭炮呢！

　　到了晚上，我和几个小伙伴一起去楼下放礼花和小鞭炮。噼里啪啦！噼里啪啦！礼花有的像美丽的\'菊花，有的像淘气的小孩子，还有的像美丽无比的仙女……还有很多样的呢！

　　转眼间，就到了看联欢晚会的时间了，演员们都表现得很出色。 看！小朋友，这就是春节，你们喜欢吗？

　　三年级我国的传统文化作文 22

中国的传统文化非常丰富多彩！这里有精致的民间工艺品，如精美的剪纸、瓷器、泥塑等，以及独特而富有魅力的传统节日，如端午节、元宵节、春节等，更有丰富多样的民间艺术形式，如戏剧、国画、杂技等。然而，在众多璀璨夺目的民间艺术中，我最喜欢的是剪纸。

剪纸是一门充满挑战的艺术，需要极高的细致入微的技术。当你看到那些精细繁复的画面，仿佛能看到每一个细微的表情和动作，使人陶醉其中。让我们看看著名的《年年有余》吧！这张图中的小孩正在池塘边欢庆丰收，手里握着两条肥硕的大鱼，那孩子的笑容犹如春天的阳光般灿烂，不断地闪烁在每个人眼前。再看看《葫芦兄弟》，这幅画更加引人注目，七个头上戴着五颜六色的葫芦，身穿荷叶衣裳的葫芦娃正在月亮下悠然自得地交谈，给人们带来了无尽的乐趣。

剪纸还承载了许多寓意深远的民间传说。比如，《东郭先生与狼》就是这样一部故事，讲述了一位名叫东郭的先生和一只狡猾的狼之间的经历。这只狼装模作样地向东郭先生求救，并声称背后有猎人追赶自己。虽然东郭先生起初不相信这只狼，但当它冲出狼群的围攻后，东郭先生发现自己被狼装进了一个袋子里，然后扔进了河里，结果狼全部溺水身亡。

中国传统文化真是博大精深，源远流长。作为新一代的年轻人，我们应该努力将这些宝贵的传统文化传承下去，让更多的人了解和欣赏它们的魅力。

　　三年级我国的传统文化作文 23

文化是一项无比珍贵的艺术，它是一种不可替代的技能。然而，在如今快节奏的社会中，许多人开始忽视了它的存在，甚至有人对它进行了破坏，因此，我们需要更加重视并保护它。

在这个特别的日子里，我们学校举行了一场名为“温州市传统文化进校园”的活动。学生们都非常兴奋，翘首以盼，希望赶快看到这一精彩的表演。刚开始时，我以为他们可能是来参观的学生，但在得知他们是非遗项目——泰顺提线木偶戏的代表人物后，我更加好奇了。

当我们抵达体育馆时，这里已人头攒动，我找个地方坐下来观赏演出。舞台上挂着一条醒目的横幅：“我国非物质文化遗产——泰顺提线木偶戏”。突然，两位艺术家从后台走了出来，穿着中式传统的服装，手上提着装有小木偶的人形皮箱，微笑着向观众走来。我立刻认出了他们：他们正是刚才走进体育馆的那两位。

他们的服装虽然有所改变，但依然保持着民族特色，手里分别拿着一男一女的小木偶。他们并非仅仅是游客，而是专业的木偶艺术家，手里握着各式各样的木偶。我发现，每个木偶的关节上都绑满了细线，这让我感到惊奇不已。原来，每一个关节都是通过这些细线连接起来的，艺人们的手指可以通过控制这些细线来操纵木偶的行动，甚至还可以让木偶跳舞、翻滚和旋转。

表演结束后，木偶们的舞蹈动作引来了观众的热烈掌声。看着他们手中的小木偶活灵活现地跳舞、翻滚和旋转，我不禁赞叹不已。原来，文化和艺术也可以如此生动有趣，让人仿佛置身于一场美妙的梦境之中。

总的来说，这次的文化进校园活动让我深深感受到了传统文化的魅力。我们应该更加珍视和传承这份宝贵的遗产，让更多的人了解和欣赏到它。让我们共同努力，把这项古老而独特的艺术推向新的高度！

　　三年级我国的传统文化作文 24

春节，是中国独有的传统文化节日，象征着团聚、幸福、平安。每当这个特殊的日子到来，我都特别兴奋，因为可以穿上新的衣物，收到许多祝福的红包，放起漂亮的鞭炮。这种乐趣无以言表。

清晨，家家户户都会精心装饰门窗，尤其是门口，贴上了红红的对联和吉祥的图案，增添了喜庆气氛。厨房里，准备了一桌丰富的美食，有各种肉类和海鲜，寓意来年的财源滚滚。然后是包饺子的任务，我和姐姐也积极参与其中。我们一边忙碌着，一边欢笑着，就像玩着一种快乐的游戏。

亲戚们源源不断地到来，我们互相赠送礼物，表达祝福；家人们围坐在炉边，享受着丰盛的年夜饭。这是春节的重要环节，也是最让我感到温暖的时刻。

饭后，孩子们更是激动不已，他们换上了新衣服，手里拿着红包，尽情玩耍。我们在空地上放起了烟花，五彩斑斓的烟火犹如花朵般绽放，照亮了夜空。而那零星的鞭炮声，像是天空中的欢歌，震耳欲聋，令人难忘。

我对中国的传统节日——春节充满了期待。现在，我已经准备好迎接新的一年，期待在这个充满欢乐和祥和的日子里，再次感受到那份来自家乡的温暖。

　　三年级我国的传统文化作文 25

中国的传统文化犹如一条蜿蜒流淌的大河。里面包含了：中国传统结（例如八宝盖头）、脸谱（中国戏曲中的服装表演）、筷子（古代饮食工具）和兵马俑（中国古代的军事遗址）。我对其中最为欣赏的是脸谱。

说到脸谱，它是中国传统戏曲中演员在扮演角色时，在脸部化妆的一种艺术表现形式。它的颜色与图案种类繁多，以表达人物的性格特点最为鲜明。我十分喜爱脸谱，并且好奇地想知道为什么一眼看到脸谱就能看出该角色的性格特点。

为了揭开这一神秘面纱，我投入了大量时间和精力进行了深入的研究。经过一周的努力，我逐渐揭示了脸谱背后的深层含义。原来，脸谱并不是只描绘单一的形象，而是蕴含着丰富的象征意义。

红色的脸谱代表忠诚勇敢、赤胆忠心，如关羽、姜维等英勇之人；黑色的脸谱代表着正直勇猛、粗犷豪放，如包拯、张飞等人坚韧之士；黄色的脸谱则预示着阴险狡猾、残忍无情，如典韦等人狠毒之徒；白色的脸谱则表现出犹豫多疑、狡诈之心，如曹操、秦桧等充满欺骗和阴险的人。而这些图案本身既富有趣味性又令人惊叹不已。

总的来说，中华传统文化的魅力无穷，我很喜欢中国传统文化以及这种富含智慧与努力精神的人们。

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星期六，我们的班级踏上了前往孝义文化的宝库之旅，有幸近距离接触到了著名的剪纸艺术家——郭润芝奶奶。

郭润芝奶奶是一位富有智慧和热情的老者，她的家中世代相传着剪纸艺术。最为重要的分类是政治类、日常生活类等各类剪纸作品。然而最让我们震撼的还是她亲手传授给我们剪纸技巧的事情！

郭润芝奶奶教导我们要学习像蝴蝶一样，只需简单的几步就可以创造出一幅美丽的图案。而这并不是一件容易的事儿，因为我们总是剪成形状各异的图案。郭润芝奶奶告诉我们要用剪刀作为新的笔，通过不断的练习来掌握技巧，才能真正体会到剪纸的乐趣。

接着，我们参观了许多精美的剪纸作品。这些剪纸作品宛如行云流水一般流畅自然，每一处都展示出了剪纸的独特魅力。这些生动的画面让我们大饱眼福，并深深陶醉其中。

最后，我们了解到，在这次活动中，我们不仅学会了基本的剪纸技巧，也增强了对自己家乡和祖国的热爱之情。这是一次意义非凡的经历，不仅让我们收获了技能，更使我们对中国传统文化有了更深的理解和敬仰。