小猴子写一篇童话作文

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

小猴子写一篇童话作文 篇1

　　在茂密的森林里，住着小猴拉拉和他的家人。

　　一天，小猴拉拉去草原采集野花。有的黄、有的红、有的蓝，还有的紫……五颜六色的美极了！拉拉高兴的把它们一个一个的放进篮子里，然后他躺在地上呼呼大睡起来。

　　过了大约半小时，小猴慢慢地睁开眼睛，只见一群大雁从空中飞过，小猴自言自语地说：“我应该也会飞。”说着，他跑到一棵大树下，像荡秋千一样飞快地爬到树顶，跳到了天上，手臂在空中上下挥舞，但是只听见“啪……”的一声，拉拉重重地摔在了地上，他痛极了，摸摸自己的屁股说：“原来我不会飞呀！”

　　第二天，小猴拉拉来到小河边野餐，小河清澈透底，可以看到小青蛙和小鱼在水里欢快地游来游去。小猴又自言自语地说：“我应该也会游泳吧？”说完，他“噗嗵”一声跳进了水里。小猴在水里挣扎了半天都游不到岸边，青蛙见了急忙把它拖上岸，拉拉垂头丧气地回家去了。

　　妈妈看到小猴愁眉苦脸的样子便问：“宝贝，你怎么了？”拉拉伤心地说：“小鱼会游泳，大雁会飞，我却什么都不会，我觉得自己很没用。”

　　“每个人都有自己的长处，你忘了吗？你可以抓树呀！”妈妈笑着说。

　　拉拉听了擦干眼泪，来到森林，他一边表演杂技，一边爬到树的最顶端，小动物们看见了都说：“小猴真厉害！”

　　拉拉听了心里美滋滋的。

　　以上为小猴子写一篇童话作文 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

小猴子写一篇童话作文 篇2

　　今天，小猴过四周岁生日。妈妈精心给他准备了一个盛大的生日宴会。房间里拉着一条印着“生日快乐”的彩旗，四面墙上粘着五彩缤纷的气球。妈妈还给小猴买了一个超级大的蛋糕，他已经迫不及待地想开始吃了。

　　“咚咚咚……”一阵敲门声响起，小猴转头一看，原来他的好朋友蚕宝宝来了。蚕宝宝双手捧着一条又漂亮又柔软的白色丝巾，笑嘻嘻地爬进来说：“小猴，这是我亲手为你织的围巾，祝你生日快乐！”小猴喜上眉梢，感激地说：“谢谢你，蚕宝宝，我很喜欢这份礼物。”

　　“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞了进来。她提着一大罐诱人的`蜂蜜，对小猴说：“小猴，这是我亲手酿的蜂蜜，送给你。”小猴最喜欢吃蜂蜜了，连忙接过罐子说：“一定很美味，谢谢你的礼物。”

　　生日会开始了，他们围坐在一起，开开心心地吃着蛋糕，喝着饮料，聊着身边有趣的事情。蚕宝宝突然生气地说：“我在路上听说山羊爷爷家的桃子被偷了，不知道是谁干的缺德事！”大家听完都很愤怒。

　　这时，“吱吱吱……”小老鼠走了进来，手里还抱着一篮新鲜多汁的桃子。他转着贼溜溜的眼睛，紧张地说：“这是我……我送，送给你的礼物。”小猴半信半疑地问：“你这桃子哪儿来的？”小老鼠战战兢兢地说：“是我……我……”小猴顿时火冒三丈，冲他大声地吼道：“一定是你偷来的！我不要你这不干净的礼物！”小老鼠灰溜溜地走了。

　　失去好朋友的小老鼠追悔莫及，从此以后，他再也不敢偷东西了。

　　以上为小猴子写一篇童话作文 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

小猴子写一篇童话作文 篇3

　　今天，小猴过四周岁生日。妈妈精心给他准备了一个盛大的生日宴会。房间里拉着一条印着“生日快乐”的彩旗，四面墙上粘着五彩缤纷的气球。妈妈还给小猴买了一个超级大的蛋糕，他已经迫不及待地想开始吃了。

　　“咚咚咚……”一阵敲门声响起，小猴转头一看，原来他的好朋友蚕宝宝来了。蚕宝宝双手捧着一条又漂亮又柔软的白色丝巾，笑嘻嘻地爬进来说：“小猴，这是我亲手为你织的围巾，祝你生日快乐！”小猴喜上眉梢，感激地说：“谢谢你，蚕宝宝，我很喜欢这份礼物。”

　　“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞了进来。她提着一大罐诱人的蜂蜜，对小猴说：“小猴，这是我亲手酿的蜂蜜，送给你。”小猴最喜欢吃蜂蜜了，连忙接过罐子说：“一定很美味，谢谢你的礼物。”

　　生日会开始了，他们围坐在一起，开开心心地吃着蛋糕，喝着饮料，聊着身边有趣的事情。蚕宝宝突然生气地说：“我在路上听说山羊爷爷家的桃子被偷了，不知道是谁干的缺德事！”大家听完都很愤怒。

　　这时，“吱吱吱……”小老鼠走了进来，手里还抱着一篮新鲜多汁的桃子。他转着贼溜溜的眼睛，紧张地说：“这是我……我送，送给你的礼物。”小猴半信半疑地问：“你这桃子哪儿来的\'？”小老鼠战战兢兢地说：“是我……我……”小猴顿时火冒三丈，冲他大声地吼道：“一定是你偷来的！我不要你这不干净的礼物！”小老鼠灰溜溜地走了。

　　失去好朋友的小老鼠追悔莫及，从此以后，他再也不敢偷东西了。

　　以上为小猴子写一篇童话作文 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

小猴子写一篇童话作文 篇4

　　这一天是小猴第二次下山，小朋友们你们期待吗？

　　小猴子的妈妈在训斥小猴子，你怎么能三心二意呢？这一次我再让你下一次山，看看你到底有没有记住我说的话。小猴子连连点头，脸红得跟苹果一样。

　　下山了，小猴子发现了一片果园。那果园大极了，果子很大，他一下子蹭到树上。啊！等等，不行。小猴子自言自语。可那树的果实太诱人了，摘了几个回去。

　　来到一个葡萄园，水灵灵的葡萄就像那挂在树上的灯光，小猴子扔掉了苹果，去摘葡萄。

　　小猴子又来到一片花生地。小猴子馋得口水都流出来了，扔掉了葡萄，又去挖花生。快到家的时候，忽然蹦出了一个小兔子，比之前的那个还肥，小猴子，想抓一只兔子，那该有多好啊！小猴子扔掉花生去追兔子了，小兔子东奔西跳，小猴子又像第一次下山一样，什么也没带回家。

　　人们常说：“江山易改，本性难移，小猴子，真的会记住妈妈的话吗？”

　　小朋友们在这个课文中，你们有没有觉得小猴子太三心二意了，我们千万别学小猴子呀。

　　以上为小猴子写一篇童话作文 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

小猴子写一篇童话作文 篇5

　　小猴子想飞，可是它没有翅膀，努力学着去飞翔。

　　美丽的森森里有一只小猴，他的名字叫小猴。他在森林里的树枝上来回跳跃，轻松自如，可是他还有一个愿望就是学会飞翔。他常常看着鸟儿自言自语地说：“天那么蓝，云那么白，如果我会飞，就可以和白云玩捉迷藏，就可以投入蓝天的怀抱了。”

　　有一天，他坐在树下说：“要我我能飞该多好呀”。一只秃鹰飞过来，小猴看见了大声地说：“白头秃鹰，你能告诉我，你是怎么飞的吗?”。“拍一下翅膀就可以了，不信你看”秃鹰拍了一下翅膀，果然，秃鹰展翅高飞起来。它走后，小猴拍了一下手臂，可是它在原地一动也不动。

　　小猴思考着，也许我应当做一对翅膀。于是他收集了很多羽毛，做了一对五彩翅膀。他爬上了小土丘，嘴里念念有词：或许，我可以借助上升的空气来飞。

　　他 站在小土丘的最高处，风来了，他往空中一跳，可是风没有带他飞起来。他只往上了一点点就随着土丘滚了下去，他悟着头，闭着眼睛，等待着疼痛来临。他突然感 觉下上升的空气使他滚下的速度变慢了，他竟然在空中了，往下一看，原来他滚下了山谷。他有些害怕，可是害怕又有什么用呢!要赶紧想办法，于是他静下心来， 同时张开了双臂，慢慢地他感觉到空气把他托了起来。渐渐的，渐渐的，他好像飞了起来。

　　但是他是在往下飞，他不可能往上的。尽管有翅膀。再这样下去，就要跌落谷底了。情急之中他想：我还是做我自己吧!于是他一把抓住崖边的一棵树，往上一荡，又抓住了另一棵树，再把自己一甩，就轻松地把自己送上了崖顶。

　　想飞的小猴回去后，没有那么想飞了，他觉得做自己挺好!

　　以上为小猴子写一篇童话作文 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

小猴子写一篇童话作文 篇6

　　春天的第一天来临了，阳光明媚，春意盎然。江边的柳树都破出新芽，柳树姑娘对着江面看着自己刚刚长出来的秀发，委婉一笑；岸边的花儿都绽开了笑容有红的，黄的，白的，蓝的……五彩缤纷；蓝湛湛的天空中，几十只羽翼丰满的大雁，都排成“一”字形或“人”字形路队。在天空中愉快的翱翔。太阳公公兴高采烈地说：“你们好呀，又在晨练啦！”大雁们异口同声的说：“是呀，既然我们天生就有这个本领，那必须就要运用它，不是吗？对了，太阳公公，我们还要掌握飞行的技巧，就先拜拜啦！”太阳公公笑了笑说：“好的孩子们，再见！”

　　在大树下休息的小猴听到它们的谈话后，心想：既然别人都有本领，那我也不能输呀！”说着小猴便行动了起来。

　　小猴想当下一届的“武术冠军”便来到黑熊先生的家里，拜他为师，想向他学习武功。小侯恭恭敬敬的来到殿堂里，等待黑熊。一个小时过去了，黑熊先生终于从房间里走出来，看到小猴，先是吓了一跳，然后镇定地走到小猴面前，问：“你来有什么事吗？”小猴低着头说：“我是来和你学习武术的。”黑熊先生惊讶的说：“哦，你确定要和我学习武术吗？”小猴坚定地说：“是的，你是远近闻名的武术冠军，我不和您学和谁学呀！”黑熊先生点了点头，若有所思，说：“好，那就从现在开始吧。”

　　黑熊领着小猴来到健身房，黑熊先生说：“先来个3000米长跑。”小猴瞪大眼睛，惊讶的说：“3000米这么长，你一剑杀了我吧。”黑熊先生不以为然的说：“你以为呢？如果你不想跑就赶紧走吧，我没有时间陪你玩。”小猴坚定的\'说：“我才不呢，我一定会跑完的！”小猴来到跑步机上，靠着坚强的毅力地跑完了3000米。跑完后，小猴累得气喘吁吁，并且汗流浃背。黑熊先生不等他休息完就一声令下：“再做一千个仰卧起坐和一千个俯卧撑。”虽然这些项目几乎没有人能一下子完成，但小猴凭着他坚定的意志力，坚持不懈的精神，还是全部做完了。

　　日复一日，年复一年，过去了好几个春夏秋冬，四季轮回。小猴经过这些可怕的“魔鬼训练”，终于在新一届武术比赛中打败了师傅——黑熊，成为了新一届的“武术冠军”。

　　小猴能成为新一届的“武术冠军”，就是因为他付出了常人所不及的努力，靠着坚定的意志力和持之以恒的精神，才达到了自己的目标，学会了武术本领，这种精神正是我们学习的！

　　以上为小猴子写一篇童话作文 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

小猴子写一篇童话作文 篇7

　　从前，有一个人的家里有数不胜数的碗。那些碗都是表面雪白，上面画着蓝色花纹。可是有一个碗很自信，以为自己是最漂亮的。

　　有一天，那个碗的主人把窗户打开了。过了一会儿，一只乌鸦飞了进来。这时，碗心想：我这么与众不同，怎么能待在这个破地方呢？我应该到外面的世界去看看。于是，碗悄悄地说：“乌鸦先生，请把我带走吧！”乌鸦吓了一跳，四处张望着，发现桌上只有一个碗，就问：“是你在说话吗？”“是的，乌鸦先生。”“我把你带走，你可以干什么呢？”乌鸦有些疑惑。碗思考了一会儿，说：“我可以用来当鸟巢啊！”乌鸦将信将疑道：“你太脆弱了，万一磕破了怎么办？”听完，碗毫不犹豫地说：“没事的，乌鸦先生，我可坚固了。”于是，乌鸦就衔起碗，飞回了树上，把它卡在树杈之间。

　　第二天，黄鹂和燕子听说乌鸦拿碗当鸟巢，觉得十分好奇，都飞过来想瞧一瞧。黄鹂一看见安安稳稳地待在树杈上的碗，就开口道：“哇，这个碗好漂亮啊！”“是啊！”燕子说，“比你的羽毛好看多了！”

　　等黄鹂和燕子飞走了，碗就对乌鸦说：“乌鸦先生，你看我多好看！你怎么不夸夸我呢？”乌鸦说冷冷地说：“好看有什么用？你还是会碎掉的！”碗听了很不高兴。

　　有一天，一阵狂风刮过，树叶被吹得漫天飞舞。碗想：我也想和小鸟、树叶一样飞。于是，它扭动身子，一下就从树杈上掉下来，碎成渣了。

　　在这个碗闭上眼之前，它后悔不已：“如果当初不那么骄傲，不离开主人家里就好了。”

　　以上为小猴子写一篇童话作文 篇7范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

小猴子写一篇童话作文 篇8

　　在森林里住着一只小花狗和一只小灰兔。有一天小花狗在森林里散步，忽然看见一只小灰兔在对他做鬼脸，小花狗很谦虚的问：“小灰兔，有什么事吗？”灰兔傲慢地说：“你敢跟我比跳高吗？”小花狗说：“什么时候？”灰兔说：“一个月以后，我们就在这里集合，敢来吗？”“好的！”小花狗答应了。

　　小花狗想：既然接受了挑战，就好好准备吧！第二天，小花狗很早就就起床了，他找来一根木棍，搭在树杈上开始练习。第一次，花狗还没有跳到木棍高度的一半，第二次，又失败了，第三次，第四次……就这样，虽然一次次失败，可花狗每天依然努力练习。

　　可骄傲的灰兔却天天在家睡懒觉呢，他伸了伸懒腰，张开眼睛，看了看窗外正在练习的花狗，自言自语道：“这自不量力的狗，还敢跟我比赛！”

　　很快，一个月过去了，准备比赛了，森林里很多动物都来看比赛。有小松鼠、小猫、小猴……

　　小花狗和小灰兔也早早的到了，开始比赛了，灰兔先跳，灰兔轻松一跳，就跳了一米高，非常得意。轮到小花狗了，大家都为小花狗捏把汗。只见小花狗先退后了几步，然后大步跑到木棍前面使劲一跳……森林里一片欢呼，原来小花狗跳了两米高！

　　小灰兔脸红了，灰溜溜的走了。

　　以上为小猴子写一篇童话作文 篇8范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

小猴子写一篇童话作文 篇9

　　在一个春日的下午，一只小猫懒洋洋地蜷缩在自己的窝里打盹。

　　忽然，小猫看到一只全身雪白的小老鼠从它身边飞快地跑进了洞里。机灵的小猫箭一样地追过去，它屏息凝视，在洞口等待，一连等了二十几分钟，小猫就有些不耐烦了。

　　聪明的小猫蹑手蹑脚地从房间里叨起了一块肉，然后把肉放在洞口边，自己却躲了起来。过了一会儿，笨拙的小老鼠闻到了香味，就跟着香味出了洞，但是，出了洞的小老鼠察觉到有些不对劲，便“嗖”地一下跑回了洞。可惜，这次小猫没有成功。

　　小猫决定再次尝试，它拿出了“秘密武器”：大米。小猫把一些大米放在洞口，并再次躲起来，这次，小老鼠没抵挡住诱惑，又跑出来了，它吃了几颗大米想溜回洞，可是，它被大米给绊倒了，小猫借此机会，抓住了小老鼠。这真是一只聪明而又机灵的小猫！

　　以上为小猴子写一篇童话作文 篇9范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

小猴子写一篇童话作文 篇10

　　【教学目标】

　　1能读懂例文，了解这个故事是怎么编出来的

　　2能根据自己的玩具编出一个童话故事，并写下来。

　　【教学重点】

　　通过组合玩具展开想象，编出很有趣的确童话故事。

　　【教学准备】

　　1两个玩具指偶。

　　2学生准备两样以上的玩具。

　　【教学过程】

　　一、导入：

　　1、老师手上套着两个指偶（比卡丘和机器猫），配音：

　　（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里来了许多老朋友哦！你兄弟大脸猫也来了，还有大力水手、米老鼠等等。

　　（机器猫）：真热闹，今天是什么日子呀？他们都跑到这儿来了？

　　（比卡丘）：这你都不知道？今天他们全是跟着他们的主人来的，要表演节目的，看谁表演的好，今天可有好戏看了，要大饱眼福了。

　　（机器猫）：那太好了，我都等不及了。（兴奋地大叫）

　　（比卡丘）：嘘，小声点，他们老师来了。咱们还是躲到旁边去看吧！

　　2、老师带领学生阅读习作要领。

　　二、分组准备

　　1、组，可以一个人，也可以几个人一组。

　　2、先给自己的玩具取个可爱的名字。

　　3、给自己的故事取个有趣的题目。

　　4、分组准备。

　　三、学生准备过程中，师在旁配音。

　　（比卡丘）：老兄，你看他们编的还不错呢！

　　（机器猫）：嗯，是不错，今天他们的小脑袋转的挺快的，也挺会说话的，那个史奴比说话还挺幽默呢！

　　（比卡丘）：你看，你兄弟大脸猫的表情可真丰富，一会儿哭，一会儿笑，一会儿皱眉头，可真有趣。

　　（机器猫）：这样会动脑筋，会说话，有表情才好呀！你看他们老师嘴都合不拢了。

　　（板书：动脑筋会说话有表情）

　　（比卡丘）：老师走上讲台了，正式演出就要开始了。

　　四、请同学上台表演

　　1、一组学生表演完后，老师配音：

　　（比卡丘）：这个故事还不错，就是我没听清楚发生在什么地方。

　　（机器猫）：不是你没听清楚，而是他压根儿就没说，不交代一下时间、地点可不行。

　　（比卡丘）：对，还要说清楚事情的起因、经过、结果才行。

　　（机器猫）：你别急，后面的故事肯定越来越好的，张老师经常表扬他们三（1）班同学聪明呢！咱们继续往下听吧！

　　（板书：时间地点起因经过结果）

　　2、学生继续表演

　　请学生根据板书评讲这些故事哪些地方好，哪些地方不好。

　　五、学生试写，师巡视。

　　以上为小猴子写一篇童话作文 篇10范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

　　以上为佳文《小猴子写一篇童话作文》全文内容，如《小猴子写一篇童话作文》对您有帮助，或者您对于《小猴子写一篇童话作文》有建议，欢迎反馈给我们，以帮助到写《小猴子写一篇童话作文》方面文案需求的朋友们。