我的家乡景物作文九篇三年级

　　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

我的家乡景物作文九篇三年级 篇1

　　在我的家乡有一条淙淙流淌的小溪，那里是一年四季最美的景象。这淙淙流淌的小溪，就在我家不远处的门前，它成了我最好的朋友。

　　春天，那条小溪是最晚化冰的，周边的柳树随着柔和的风，在空中偏偏起舞仿佛就像在空中跳舞的仙女。各种小溪边的边树木都探出它们的脑袋。一群小鸭子，有的下河游泳;有的站在小溪边映着它们优美姿态;还有的在捉鱼……小蜜蜂在花丛中采花粉。

　　夏天时让人最烦恼的;最忧愁的;最让人傻呆呆的。因为夏天干旱，小溪的水都枯干了。只有傻呆呆的躺在地上，望着蓝悠悠的天，白花花的云，天上的云千姿百态，有的像马;有的像狗;有的像狮子……看着这天上的云我不由自主的感叹：“真是千姿百态，形状奇异呀!”花儿爷枯萎了。树木也口渴了。下了一场大雨，小溪里又有水了。

　　秋天，小溪里的水又流了出来，树叶都落了。有的落在了小溪里像只船在水中荡漾。落叶的沙沙声形成一首美妙而动听的歌曲。一会儿，来了几个伙伴，我们一起下河玩。“扑通”有个人拿了一块石头向水中扔去，出了一个一个水花，溅了我们一身。一会儿又在河里捉鱼，有泥鳅，有小鱼，有大鱼……忽然一个人用手泼洒了我一身的水，我向她也泼洒水，泼了她一身。真是令人感叹的秋天的小溪。

　　冬天，家乡的小溪是最晚结冰的。因为冬姑娘知道我们喜欢这条小溪，所以是最晚结冰的美丽的小溪。小溪的水被冻住了，鱼儿也不见了。但我们站在小溪上可以滑冰，可以玩耍，它是我的知心朋友，一有心事我就对它说，遇到不愉快的事情可以向它诉说。

　　这条小溪虽然比不上名胜宝地，比不上出名的景象，但它孕育了我们世世代代的村民。它是我心中最美的小溪，它也是我最好的知心朋友。小溪，你最美。我赞美你的无私奉献，把你的快乐给予我们分享的精神。

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我的家乡景物作文九篇三年级 篇2

　　家乡的每一处景物都让我觉得欢喜，但是我最喜欢的还是家乡随处可见的山坡，虽然很普通，但是却让我很怀念。

　　家乡的山坡是数不清的，又是千姿百态的。有的山坡光秃秃的\'，真像一个光着头的小男孩。有的山坡植被非常茂盛，叶很绿，草很深，花很多，远远望去真像一个绿油油的大绒团。有的山坡半山腰的植物枝繁叶茂，而山顶和山脚却是光秃秃的，真像给山坡系了个碧绿的腰带。有的山坡远远看去，苍翠的竹林，就像一块巨大的墨绿翡翠，镶嵌在半山腰上……

　　我最喜欢那连绵起伏，幽静而又充满乐趣的小山坡，小山坡让人第一眼见到就非常舒服。泥土的幽香，野草的芬芳，飘荡在空中，沁人心脾。

　　听爸爸说，在皓月当空的时候，山坡里会听见蛐蛐的叫声，和蟋蟀颤动翅膀的声音。但不觉吵闹，反而更加宁静。

　　清晨，一阵阵微风吹过竹林，吹过田野，一直吹到碧绿的山坡。山坡上有一条小路通往山顶。我和爸爸爬上山顶，我看见山坡上到处都是一块块墨玉似的田地，看见那刚抽出嫩芽的香樟树，看到一户户人家做饭的一缕缕清烟正在冉冉升起，我回头过来看爸爸，他正出神地仰望远方，我转过头看着家乡的山坡，也沉默了。

　　家乡有很多美丽的景物，多的是比山坡更美的，但是我唯独怀念这些小山坡，怀念家乡的味道!

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我的家乡景物作文九篇三年级 篇3

　　东湖是临海市最有历史文化气息的湖，它在江南长城附近，那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。

　　东湖不深也不浅，但是湖水碧绿碧绿的，看上去好像一块硕大无比的玉石，湖的怀里抱着一个美丽的大凉亭，叫湖心亭，到了晚上，湖心亭像害羞的小姑娘一样，悄悄地亮出五颜六色的光芒，到了那时候，树木像士兵一样，站在湖心亭旁边，保护着她，让她不被别人给伤害。

　　清晨，湖面上飘着薄薄的雾，像一层层轻轻的毯子盖在湖上。天边的晨星和山上的点点灯光都隐隐约约的倒映在湖水中。

　　中午，太阳高照，整个东湖的美景和周围的建筑都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，东湖好像披上轻纱，周围的景特一片朦胧，就像童话中美丽，神秘的仙境。

　　家乡的东湖真美，我爱家乡的东湖。

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我的家乡景物作文九篇三年级 篇4

　　春天来了，春天来了，春天就像一个淘气的小娃娃，他来到了家乡的人工湖，人工湖顿时沸腾起来。

　　他悄悄的来到了湖边柳树姐姐的身旁，淘气地趁柳树姐姐不注意，用彩笔把姐姐原本灰白的头发一下子变成了橄榄绿，柳树姐姐从冬天的睡梦中醒来，惊喜地发现自己的头发这么漂亮，高兴极了。一阵风吹来，她不停地梳理着这一头柔软的秀发，在湖中留下美丽的身姿。

　　那淘气的春娃娃又来到人群中，他看到许多小朋友在放风筝，也想凑凑热闹。你看那蝴蝶风筝和蜻蜓风筝多漂亮啊，于是他吹一口气，把蝴蝶风筝和蜻蜓风筝吹得老高老高，飞到半空以后，又淘气地一憋气，把风筝丢了几个全有摔到地上，然后嘻嘻地笑个不停。

　　春娃娃不只在哪里学来的戏法，他来到花圃中，一施魔法，什么花呀草呀都从睡梦中醒来。迎春花张开了一朵朵金色的花瓣；小桃红呢，打起了串串小骨朵，远远望去，就像秋天满树熟透的山枣，红彤彤，一片片；最漂亮的要数玉兰花，白的，粉的，满树绽开着花瓣，没有一片叶子。

　　啊，家乡的春天真可爱呀！

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我的家乡景物作文九篇三年级 篇5

　　我家附近着一座美丽的翠湖公园，妈妈经常带我去游玩。

　　翠湖公园绿树成荫，一颗颗柳树，沿湖一周的，像一个个美丽的少女战士，日夜守着翠湖公园。

　　湖水清澈见底，静得像一面镜子。一条条弯曲横跨南北的石桥宛如一条蜿蜒的长龙，把翠湖一分为二。湖的北边停放着各式各样的小船，有像大白鹅的，有像鸭子的，有像小白兔的，还有像火箭的。游人选自己喜爱的船在湖面划着，湖水溅起水花，人们笑声和哗啦啦的水声像一首优美的乐曲。

　　休闲的人们坐在船上，脚蹬着水轮，漫游在湖中，绿树红花倒映在水中，徐徐的从身边退去，人们谈论着家事，国事，天下事，欣赏着蓝天白云，倾听着林中小鸟的鸣叫，又慢慢地从拱桥下划出。

　　湖中心的小岛上有栩栩如生的象群雕像。两只膀大腰圆的大象昂着头，把鼻子举得高高的，仿佛在窃窃私语，几只调皮可爱的小象围在爸爸妈妈的身边。撒娇似的再吃这东西，戏闹着。

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我的家乡景物作文九篇三年级 篇6

　　亲爱的同学们，大家已经知道写作文其实并不难，就是把自己看到的、听到的、想到的实实在在地写下来，能做到实话实说就很不错了！我相信同学们已经不怕写作文了！今天，老师就带领大家在刚刚学习了第一组有关写景的课文后，来练一练怎样写一处家乡的景物吧！

　　怎样才能写好这次有关家乡景物的作文呢？老师就给同学们悄悄地传授几个秘诀吧！

　　第一，选好你要介绍的一处景物。在同学们的家乡一定有许多美丽迷人的风景奇观、名胜古迹，但是在一次小小的作文中我们不可能面面俱到，一个一个去介绍，那就把你印象最深的或感情最深的一处写下来吧！这就解决了同学们“写什么”的问题，对吗？

　　第二，抓住景物的特点介绍。什么是景物的特点呢？那就是这种景物与其他景物的不同之处，是它自己所独有的。如《珍珠泉》的作者就发现了那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊！”所以这泉便得名“珍珠泉”。作者写出了珍珠泉的绿、清、深、美，这就是珍珠泉的特点。那么，有些小朋友会问妥老师，怎样才能写出景物的特点呢？很简单，那就是同学们要留心观察你要写的景物呀！只有认真观察了，你才能发现它的特点，否则只能看到表面现象，写起来也是蜻蜓点水！你可以通过观察这种景物在不同时间、不同角度或动静的变化来发现它的特点。例如叶圣陶爷爷写《荷花》时，无风时荷花就像一大幅活的画，一阵微风吹来好像“一池的荷花都在舞蹈”，一静一动，想像丰富，荷花的美也不是更鲜明了吗？

　　第三，写景一定要有顺序。写景的顺序有观察顺序，如由远到近，由整体到部分，从上到下，由外到内等，还有时间顺序，如《美丽的小兴安岭》就是按照四季的顺序来介绍的。当然，写作顺序也并不是固定的，要根据你的表达需要来确定，因文而异。同学们先写什么，再写什么，最后写什么一定要条理清楚哟！让没有到过你家乡的人一读你的作文一目了然，或者有身临其境的感觉那就太好了！

　　第四，要有丰富的想像。同学们年龄还小，是最善于想像的时期，在写景的文章中，有了想像，会使你的文章更生动、更形象。如《燕子》的作者在结尾写到：“蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。”作者将“电线”想像成“五线谱”，把“燕子”想像成“音符”，真是想像奇妙而生动，那一首春天的赞歌不是更值得我们去回味吗？这就是想像的魅力。我相信同学们一定会有更加奇特而丰富的想像在你心中产生，在你笔下留住。

　　第五，表达出对家乡的热爱之情。在同学们介绍家乡的景物时，一定心中充满了自豪感、喜悦感，那么在写作文的过程中，可以把你对家乡的热爱之情自然而然地融入到作文中去，就像《珍珠泉》的作者描写完珍珠泉的特点后写到：“这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！”瞧，作者对家乡的热爱与赞美之情一下子表现出来了！

　　大家听了老师的写景作文秘诀后一定会露出灿烂的笑容，原来写景作文也不难！是的，真的不难。不过，老师提醒你，在写之前，可以先和同学在小组内互相说一说，要说清楚景物的特点，怎么说的就怎么写，可能会更轻松吧！

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我的家乡景物作文九篇三年级 篇7

　　我的家乡就是绿水环绕、青山倚靠，被人们称之为绿谷的丽水市。那里的景色真是美不胜收，但我觉得最美的一处，还是风光秀丽的南明山。

　　南明山坐落在丽水城的南部，与市区隔瓯江相望，远远望去，山上云雾缭绕，寺阁掩映于丛林、古迹隐现于山崖，素有“括苍之胜”的美誉。

　　一进南明山，绿树红花的美丽景色立刻映入眼帘，特别是在夏天，郁郁葱葱的树林、层层叠翠的叶子、绿油油的草地，到处给人一个绿的感觉。来到茂密的树丛下，抬头向上望，一缕缕白织的阳光像千万根利箭般透过树叶之间的空隙向下刺来，给山坡撒下一层斑驳的光影。山上一座座的小瀑布，更能给人留下深刻的印象。最值得一提的是南明山上最高处的“云阁崖”，它是一块高16米，宽66米的崖壁，上面有多处名人崖刻，其中以葛洪、沈括和米沛的手迹最为珍贵，是省级重点保护文物。

　　夏日，爬行在陡峭的石阶上，凉风习习，吹走了夏天的炎热、吹走了登山的疲劳、吹走了笼罩在城市上空的暑气，使人浑身都感到惬意。站在山顶放眼望去，真有一种“会当凌绝顶、一览众山小”的感觉。

　　这就是我家乡的南明山。

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我的家乡景物作文九篇三年级 篇8

　　我的家乡有一条小河，一年四季富有生机。

　　春天，河边的柳树把柳絮倒垂在水面上，像一位母亲抚摸着娃娃的脸。桃花绽开了笑脸，在微风中频频点头，桃树站得笔直，像战士一样守卫着小河。小草像地毯似的铺在地上，它静静地站在那儿，好像听小河的歌。河面上，鸭妈妈领着小鸭子们下河，它们在水中快活地游来游去，发出“嘎嘎”的叫声，在小河中久久回荡。

　　夏天，树木长得更加茂盛，像一把把撑开的、碧绿的大伞，树下浓阴蔽日，老人们坐在树下，孩子们都缠着他们讲故事。小河里更是小朋友的乐园，他们在河里游泳、戏水、打水仗，玩得快乐极了。

　　秋天，草儿变黄了，花儿凋谢了，菊花却在秋风里竞相开放，河边的`桂花树香气迷人，一朵朵桂花迎风怒放，倒映在小河之中。一片片树叶落在了小河上，小鱼把它当成了帽子，小蚂蚁把它当成了运食物的小船……

　　冬天，大雪纷飞，雪花姐妹们肩并肩，手拉手，像要一同赶集似的拥向大地。小河上结了一层厚厚的冰，有的孩子在河上溜冰，有的在堆雪人打雪仗，欢声笑语充满了整条小河……

　　这就是我家乡的小河，你说它美吗？

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我的家乡景物作文九篇三年级 篇9

　　我的家乡是五颜六色的；春天它是绿色的，夏天是红色的，秋天是黄色的，冬天是白色。

　　春天：春天的景色十分美丽，就像一幅美丽的画。在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

　　夏天：火红的夏天来了，轻柔的风儿给人们带来了一丝丝温暖的感觉，老爷爷在大叔下乘凉，小朋友们在太阳下做实验，有的在放风筝，那风筝就像七色的彩虹飘在天空中。夏天有一朵朵洁白无暇的荷花，它们在池塘里竞相开放，她们坐在绿色的荷叶船，是在池塘里轻轻地游荡，飘出一股淡淡的清香。

　　秋天，秋天是收获的季节，农民伯伯非常的开心，因为他们辛辛苦苦种的粮食、果子等，都丰收了。哇，想起我最喜欢吃的黄黄的橙子了，口水都流了下来。秋天的季节，把我老家院子里的树叶被秋风吹黄了，并且吹落了厚厚的一叠。可是那饱满的稻谷，更幸福了我心中的世界。

　　冬天：冬天的季节更美丽了。它既没有春天一样温暖，也不像夏天一样火热，更不像秋天一样阳光灿烂，但冬天同样迷人。特别是下一场大雪过后，房屋、地上、庄稼像披上一层银色的衣裳。风一吹，雪花飘飘扬扬。大树上堆满了蓬松的雪球，把整个大地铺上了白茫茫的一片。小伙伴们在雪地里，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得开心极了。

　　我爱冬天，更爱这美丽的景色！

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