四年级小乌龟观察日记

　　一天又结束了，你有什么总结呢？

四年级小乌龟观察日记 篇1

　　10曰13日星期六阴天

　　小乌龟从梦中醒来了，它那绿色的外壳像一块绿宝石。突然，小乌龟拍起来了水花，仿佛在说：“我饿了，我想吃肉。”我连忙跑进厨房，从冰箱里拿出一块又美味又新鲜的肉给小乌龟吃。我认真观察发现，小乌龟吃肉是用它的“小手“撕成一小块一小块来吃。小乌龟吃肉还真有趣呀！

　　10曰14日星期天阴天

　　今天，我看到乌龟盆里的水脏了。小乌龟尽力把头往上伸，大口大口地呼吸新鲜空气，好像在说：“水好脏好臭呀。“我赶紧抱起水盆，向水龙头跑去。首先把乌龟放在另外一个盆里，然后把脏到发臭的水倒掉接新水。最后，把小乌龟放进干净的水盆中就大功告成啦。小乌龟开心极了，一会儿拍起欢乐的水花，一会儿游来游去，一会儿把头缩进壳里，好不快活。

　　我喜欢我的小乌龟，因为它给我带来了无穷的乐趣。

　　以上为四年级小乌龟观察日记 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

四年级小乌龟观察日记 篇2

　　有一天下午，我在公园玩滑板车，玩累了，就和妈妈来到去手语岛的石桥上休息。湖边的柳枝迎风飘荡，来来往往的游船上不时发出阵阵欢笑声，一只漂亮的黄蜻蜓像直升飞机一样，抖动着透明的翅膀变换着各种姿势在湖面上飞来飞去，我正看得入迷，妈妈对我说：“快看，快看，小乌龟！”我转过头，看见一只可爱的小乌龟，正用它那四只小短腿轻快自如的划着水，使劲地伸着脖子，张着一双乌溜溜的小眼睛，好奇的四处观望，它的壳上带着像菠萝皮一样美丽的花纹，非常可爱。

　　我目不转睛的盯着它看，嘴里大声的嚷嚷着：“小乌龟，小乌龟！”小乌龟好像听到了我在叫它一样，竟然扭过头来兴冲冲的看着我，我高兴的说：“妈妈，你看，小乌龟在对我笑呢！”我刚想走到岸边靠近水面仔细的看看它，妈妈突然拉住了我的胳膊，压低了声音紧张地说：“不要喊，不要喊！妞妞，要不然小乌龟就要倒霉了。”我转过身去看见两个小朋友，一小朋友的手里拿着捞鱼用的小鱼网，一个小朋友的手里拿着一个塑料瓶，里面装着一些落网的小鱼，有的小鱼，已经翻着白白的肚皮漂在水面上了。我忽然明白了妈妈的意思，心里担心的叫着：“小乌龟，快跑！”小乌龟好像知道了我焦急的心情似的，迅速地往水里钻，转眼之间就消失得无影无踪了，我看着恢复了平静的水面，长长地呼了一口气。

　　我看着那两个小朋友渐渐远去的的背影，想对他们说：放暑假了，我们应该做一些有意义的事情，比如到书店看看书，增加一些课外知识，打打乒乓球羽毛球，锻炼锻炼我们的身体。公园是大家休闲娱乐的场所，保护环境，人人有责。公园门口的公告栏上明明这样写着：为了净化水质，放养鱼苗十万多尾，禁止捞鱼、钓鱼，我们怎么能视而不见呢？

　　以上为四年级小乌龟观察日记 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

四年级小乌龟观察日记 篇3

　　20xx年 xx月 xx日 周x 晴

　　我家养了一只可爱又淘气的小乌龟，我管它叫“小淘气”。“小淘气”背着重重的龟壳，龟壳下面有灵活的四肢和伸缩自如的脑袋，还有一双圆溜溜的小眼睛，一眨一眨的，有趣极了。

　　我家的“小淘气”最爱吃鲜鱼、鲜肉和鲜虾，它从来不吃冰冻的。记得有一次，我在外婆家吃饭，回来后发现“小淘气”没吃饭，于是就随便拿了冰肉给它，可它看了看我，张张嘴，好象在说：我不吃，冰肉不好吃。没办法，只好去菜场买了一大块鲜肉给“小淘气”吃。

　　“小淘气”不光挑食，还特别调皮。只要一不留神，它就会爬到沙发底下，和我玩捉迷藏，让人找也找不到。有一次，我正在津津有味地看电视，“小淘气”见我没注意，就往上爬，爬到边沿时，被我发现了，我叫了一声，只听见“碰”的一声，“小淘气”摔了个四脚朝天，那样子可爱极了。过了一会儿，我听见呼呼的声音，跑过去一看，哦!原来是“小淘气”爬不起来了，在那用爪子翻，于是，我想去帮它一把，可没想到，“小淘气”用头一顶，翻过来了，我在心中暗暗称奇。

　　天凉了，爸爸说，“小淘气”马上就要过冬了，要到明年春天才会醒过来。

　　以上为四年级小乌龟观察日记 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

四年级小乌龟观察日记 篇4

　　一天晚饭后，我和妈妈去散步。正直一月，一路上美丽大方的秋芙蓉一朵比一朵美；芬芳迷人的桂花一树比一树多；娇艳的美人蕉，一棵比一棵红；就连那一串红，也越发显得可爱。

　　看着这些花，闻着那花香，妈妈忽然指着路旁的蒲公英问我：“你知道蒲公英的特点吗？”

　　蒲公英？我怎么也想不到妈妈会问起这毫不起眼的植物，我怎么也想不出这种平凡之物的特点。一路上我走马观花，只注意那些颜色鲜艳、花大叶多、芬香四溢的植物，哪里留心过小小的蒲公英呢？

　　我为难地低下头，猛然发现，脚下就有那么一株已结种的蒲公英。它，不过三四尺高，几片叶子捧着一团雪白的“绒球”，那“绒球”中藏着它细小的种子。我轻轻地摘下这朵蒲公英，回答道：“它生命力强！”

　　“对！生命力强是蒲公英的特点。”妈妈说，“不论在什么地方，它都能顽强地生活下来。在寒冷的地方，它能扎下根；在干旱的地方，它照样能开出花；在潮湿的地方，它依然能结出种子，一代代生存下去。”

　　一阵风吹来，蒲公英分作了许多“小伞”迎空飞起，雪白的“小伞”带着顽强的种子随风飞舞。我不知它们将飞向哪里，但一棵蒲公英的种子已播在我的心中。

　　以上为四年级小乌龟观察日记 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

四年级小乌龟观察日记 篇5

　　今天是20xx年7月7日 男男2岁8个月3天

　　今天依然是早起，简单的吃早饭，然后外出散步晒太阳。

　　夏天真好啊，如果要是没有烈日炎炎就更好了！花开了、柳绿了，小动物们都出来了。

　　今天南南还是沿着树荫下走，同时观察一路上花栏里的小花。的确，南南又发现了秘密，有小蜜蜂在采蜜，虽然只是偶尔能看到！

　　或许是这些小花花蜜太少了，或者被采过了，总之蜜蜂的确很少~~

　　我在陪南南观察时不经意的看到花朵中的一只小蜜蜂，连忙对南南说：南南，快看！那是什么？然后我们轻轻的向小花处移动、探身，南南认真看了又看，是只小蜜蜂！他看了一会儿，我说：小蜜蜂在做什么呢？

　　南南不假思索的说：采蜜！

　　是啊，对于蜜蜂采蜜的儿歌、故事、图画他已经听的、看的太多了，因此不必思考了~~

　　我们观察了一会儿，一直等到小蜜蜂飞走了我们才走，然后南南开始一个花栏一个花栏围着走一圈，看看是否有小蜜蜂，结果我们只看到这一只~~

　　但是功夫不负有心人，我们发现了一只小蝴蝶也停在花朵上，有时还飞到另一朵上，小蝴蝶在做什么呢？南南不是很知道，我也不那么确定，在我的印象中应该是采蜜，但是我还是想巧虎一样抛给南南三个选择：一、蝴蝶累了在休息二、蝴蝶在采蜜；三、蝴蝶在玩捉迷藏

　　然后我们和小蝴蝶说：再见！一起回家看书找答案啦！

　　以上为四年级小乌龟观察日记 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

　　以上为佳文《四年级小乌龟观察日记》全文内容，如《四年级小乌龟观察日记》对您有帮助，或者您对于《四年级小乌龟观察日记》有建议，欢迎反馈给我们，以帮助到写《四年级小乌龟观察日记》方面文案需求的朋友们。