昆虫观察日记400字 四年级
一天即将完结，今天我们都做了什么了呢?
昆虫观察日记400字 四年级 篇1
我非常喜欢昆虫，我知道不少关于昆虫的知识。
今天，妈妈带我去吃烧烤的时候，我发现了昆虫之王螳螂。
妈妈和我到了一个烧烤的地方，这里有很多的食物，我们就在这里吃几个东西。我一坐在凳子上，就看到桌子上面的纸巾上站着一只螳螂，我欣喜的喊着：“妈妈！我看到了一只螳螂！”妈妈听到我这么一喊，就连忙跑过去看，这只螳螂好逼真啊！以前我都是从书上看到的，今天终于看见了真正的昆虫之王。我看到，螳螂总是很奇怪的左右摇晃的摆晃着。这时候，我想起来在书上说螳螂有一种很像祈祷的动作，这个动作表示螳螂遇到危险的时候，警告对方“不要伤害我，否则就对你不客气了。”看来螳螂把我当成敌人了，可是我并没有伤害它。我一直观察着这只螳螂的一举一动。突然，螳螂出人意料地从我旁边的男人身上迅速爬过，动作非常的敏捷，怎么抓也抓不到。当螳螂爬到地上的时候，又开始威胁我这位“儿童敌人”，最后，螳螂跑到了树丛里去了。
我觉得这次观察非常的有意义，它让我亲自观察到了螳螂，亲自感受到了大自然的奥秘。
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昆虫观察日记400字 四年级 篇2
今天，我和同学约好，一起去参观昆虫标本展。
那里的标本可真多呀！有许多我都没见过。“竹节虫”就是其中之一。它分布于印度尼西亚，样子酷似竹子：它的身躯像一根又细又长的竹竿，腿脚像枯树枝，它的翅膀也很有趣，像透明的竹叶。怪不得叫“竹节虫”呢！
除“竹节虫”外，还有许多蝴蝶标本：有的有许多斑点，有的蓝得发光。这些蝴蝶颜色各异，很值得观赏。当我看到古老的三叶虫化石和鱼化石的时候，感觉大自然是那么伟大；可当看见黑蜘蛛和蝎子时，不由得心惊胆颤：生怕它们复活，咬我一口！
最后，我还买一个蝴蝶标本，叫“大紫狭蝶”。这次参观可让我打开眼界！
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昆虫观察日记400字 四年级 篇3
10月5日星期五晴
今天，我和爸爸回到家，发现妈妈放在厨房的水盆里一只螃蟹。螃蟹有八只爪，两个大钳子，眼睛长长的。全身灰色，从上面看可以看出半圆形的花纹。从下面看可以看出彩虹形的花纹，而且能看出是只母螃蟹。
螃蟹总是吐“泡泡”，我问妈妈这是为什么？妈妈说螃蟹是在吐体内的脏东西。我用筷子让螃蟹的钳子钳，结果，这筷子拿不下来了。我赶忙用另一根筷子去帮忙，大半天才下来。过了一夜，我看见螃蟹不再吐“泡泡”了，这回我“加强进攻”，把螃蟹翻了个仰面朝天！可是大大出乎我的意料，螃蟹竟然轻松地翻了回来。我又用筷子把它翻成仰面朝天，并且用筷子摁住，让它仰面的时间长一些。螃蟹一动也不动，就像死了似的，我真怕它死，马上把筷子松开，谁知，这时它又快速地翻了回来，好像在和我做游戏，哈哈哈……可能是在玩的过程中不小心弄断了一只爪，可是螃蟹也没哭，真是一直坚强的母螃蟹！
这只螃蟹给我带来了很多快乐，也让我学到了很多知识，我很高兴！
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昆虫观察日记400字 四年级 篇4
今天中午，我一吃完饭，就拿着一张白纸，一面放大镜，准备好后到田地里去观察起来。
我先摘下一朵完整的油菜花，它的颜色是黄色的。（我们这里的田地里的油菜花有两种颜色，一种是黄色，一种是白色。）我先把花瓣采下来，共有四片花瓣。我看书上说油菜花的雄蕊通常6枚，4长2短，通常称为“四强雄蕊”，雌蕊由二心皮构成，子房位置靠上。茎圆柱形，多分枝；叶互生，叶大，浓绿色，无叶柄及托叶。一看倒还真是，真是“不看不知道，一看才知道”。再仔细一看，雄蕊的花柱上有许多花粉，而雌蕊的.花柱上没有花粉，上大下小，我用放大镜看，发现雌蕊的顶上有一点凹进去的，洞里好像是绿色的水珠，从这个小洞里钻了进去。我再用放大镜看雄蕊，发现雄蕊上面有一个黄色的小圆棒，用手一摸，手上沾上了一些黄色的花粉，手指不一会儿变得非常光滑了，有香味了。我想这可能是花蜜吧？这样一朵本来完整的花，现在只留下四片花萼了。
最后看花茎，花茎上没有什么叶子，只有几片小叶。有几朵花已经谢了，采下来，去掉碎花瓣、花蕊，然后用手指甲把绿色的子房打开，里面有绿色的小圆珠，我猜这是油菜籽吧？用手压碎，里面也有一些绿水。我把一根在太阳底下晒过的油菜拿来，用手挤挤看，没有水，就用晒水壶浇上一些水，插在有泥土的杯子里。过了几天，这棵油菜又开出了几朵花呢！我明白了，这是农民伯伯浇水的道理。
这次观察，让我学到了老师没有教到的知识，我非常开心。
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昆虫观察日记400字 四年级 篇5
星期一10月7日早台风，晴
今天，我的小豆芽又给我带来了一个大惊喜！
这一天的芽比往常变化更大了。昨天，我记得这杯里还只有长长嫩嫩的芽和红豆，今天却更加神奇了。
芽长长了许多，我算了一下，平均有15毫米，最长的有20毫米。芽越往上越绿，而且最顶上还长了一个绿绿的东西，上面的条纹很像叶子上的条纹。它的形状很像螃蟹的钳子，但有些长得慢的，那条小细缝还没裂开，所以不想螃蟹的钳子。茎也变粗了1毫米。
红豆也发生了巨大的变化。原本是瘦弱的，现在变得勇敢了。深红色的红豆，已经开始脱皮了，又大多数红豆已经把皮脱到一半儿了，一半脱掉的红豆皮无精打采地挂在一边，似乎在说：“啊，小红豆，你怎么这样快就把我的皮给脱掉了？！”当然也有一些红豆儿很着急，因为它们已经把皮给脱完了，脱落的皮静悄悄地躺在一边。我检查了一下，没有一颗红豆儿还没有脱皮。
红豆，你的顽强精神很令我佩服！
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昆虫观察日记400字 四年级 篇6
前一段时间，蒋老师给我们每人发了三颗种子。它们的名字非常好听，一种叫串串红，另一种叫孔雀草。回家后我小心翼翼地把它们种在花盆里，给它们浇水、施肥。我盼望着他们能快点发芽。
每天放学后我都会去看看它们。有一天，外面刮起了大风，天空乌云密布，不一会儿，倾盆大雨就从天而降。我真担心我的种子，会不会被雨淋坏了。我急忙把它们搬进屋。雨过天晴后，我又把它们搬到屋外，让它们享受温暖的阳光。
现在，我的种子发芽了，嫩绿的小芽破土而出，它好像在说：“春天真美啊！”我希望在我的精心培养下，小芽能快快长大。
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昆虫观察日记400字 四年级 篇7
20xx年11月8日 星期五 天气晴
秋天到了，天气渐渐变冷了。老师让我们仔细观察“秋天”，然后再写一份观察日记。听完老师的要求，我就在想应该从哪里观察呢？于是我先跑去观察附近有些什么。
我跑到了一片用砖砌成的地上，“哎呀！”我突然喊道，刚才跑过的地面特别滑，差一点就把我摔倒了。咦！刚才地面为什么这么滑？我心里想。于是我向四周看了看，发现并没有什么呀！我又走了两步，发现地面又变得非常滑，我心里想：我再走几步会不会又变得非常滑呀？我抱着一定要探究这件事情的心准备再走几步。我因为前两次差点摔倒，所以我小心翼翼地向前走了几步，心想：咦！这次地面居然不滑？我想了一会儿，没有想明白，决定还是去对比一下我走的这几步到底有哪些不同。我从最开始跑到的地方一路仔细的观察了一会儿，发现地面特别滑的地方都长着一种小小的、又特别绿的植物，心想：这不就是地衣吗！地衣也名叫苔藓。最后我得出了一个结论：“因为地面太潮湿，而长出了地衣，地衣又因为太潮湿而变得非常滑。”
不过与此同时， 我还发现，不是所有叶子都是彻底黄了才落下的，因为我还在落叶堆里发现了一些不是完全黄的叶子，和一些还是一半黄一半绿的树叶。看到后我又得出了一个结论“不是所有叶子都是黄了才伴着风落下，只要风的力度够，不是完全黄得叶子也是可以落下的。”
这就是我发现的“秋天”的现象。
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昆虫观察日记400字 四年级 篇8
我奶奶特别喜欢种花，家里到处都有艳丽的花，其中，我最喜欢君子兰，由于它四季常青，青春永驻。
君子兰的叶片很光滑，看上往又清新又精神，它的叶子像剑的外形，墨绿色的叶片从中心向外伸展，相对排列在花颈两旁。它挺拔着，威风凛凛，的确有君子的翩翩风度!难怪人们叫它“君子兰”。
今天，我发现君子兰的左根部长出了一棵小芽，它的叶子嫩绿嫩绿的，像是一个刚出生的小宝宝，依偎在妈妈的怀抱中，看上往可亲切着呢!
在阳台边，我又发现了一盆已经长出了花骨朵儿的君子兰。它的花颈是从花的中心抽出来的，长约10厘米，宽约1寸。在花颈的顶端长着一朵朵大小像小鸟蛋似的花骨朵儿。我盼看它快快开出美丽的花朵!听奶奶说那盆君子兰已经有八岁了，我听后赞叹不已。
只要我们认真观察一样东西，我相信一定会有收获的!
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昆虫观察日记400字 四年级 篇9
20xx月X日 星期X 晴
国庆节长假，老师布置了一项特殊的作业泡豆芽，并让我们准备写观察日记。
首先，我准备了一个透明的玻璃杯，接满了自来水在里面放了大约6颗的红豆。仔细地观察着。
一天后，我发现豆子褪去了原来的深红色变成了深粉的了，可自来水却被染上了花黄色。慢慢的红豆变大了，长出了一个脆弱的豆芽，尖尖的可爱极了!
几天后，我发现豆芽越来越来长，越来越大了，还长出了两片嫩绿的细叶小小的，如果不注意看就根本看不见它。我好奇的拿出一粒，用手一搓，外面的豆皮便很轻易的就掉下来。
又到了新的一天，我便观察起我泡的红豆来，发现豆子的顶部长出了一点嫩绿的东西。再仔细看，这才是豆子的芽啊!那么以前像芽似的东西又能是什么呢?为了搞清楚这个问题，我还专门在百度上调查了一下，原来那是豆子的茎。豆子的茎已经开叉了，也就是说，豆子的芽弯成两条了。
经过我的精心照顾。豆宝宝越来越大。呵呵!我终于学会泡豆子了，通过细心的观察和动手，我体验了泡豆子的过程。看着自己泡的豆子，心里开心极了!
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