世界遗产作文四年级集锦简短合集
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
世界遗产作文四年级 篇1
中国的文化遗产——敦煌莫高窟，也称千佛洞。坐落在河西走廊的敦煌。其中洞窟735个、壁画约4.5万平米、泥质雕塑2415尊。莫高窟与山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃天水麦积山石窟并称为“中国四大石窟”。然而只有莫高窟是我国也是世界上现存规模最宏大、历史最长久、内容最丰富、保存最完好的佛教和石窟艺术宝库。
莫高窟始建于十六国时期。据古书记载，僧人乐尊经过此山，突然见到金光闪耀，就像出现了几万座佛像，于是就在岩壁上开凿了第一个洞窟。之后禅师等人又继续建洞窟修禅，称为“漠高窟”，意思是：沙漠的高处。后来因为“漠”与“莫”通用，便改为“莫高窟”。还有一个传说为：佛家有言，修建佛洞功德无量，莫者，不可能、没有也，莫高窟的意思，就是说没有比修建佛窟更高的修为了。
莫高窟上下分布1-4层，分为南、北两区。其中南区是礼佛活动的场所，各个朝代的壁画与彩塑的洞窟相结合，色彩鲜艳，相映成趣。莫高窟各窟均是洞窟建筑、彩塑、绘画三位一体的综合性艺术。洞窟最大200多平米，最小不足1平米。
其中，最让人印象深刻的是石窟壁画。石窟壁画富丽多彩，为我们呈现了各种各样的佛经故事，山川景物，亭台楼阁等建筑画、山水画、花卉图案、飞天佛像等当代劳动人民进行生产的各种场面，是十六国至清代1500多年的民俗风貌和历史变迁的艺术再现，雄伟瑰丽。壁画的内容丰富多彩，其中最引人注目的是那成千上万的飞天。那些飞天仪态万方，多么美啊！有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨琴弦；有的彩带飘飞，漫天遨游；有的闭目凝视，侧耳倾听……飞天是由印度文化、西域文化、中原文化共同孕育而成的，是多种文化的复合体。如今，飞天已成为敦煌莫高窟的名片，成为敦煌艺术的标志。
莫高窟具有三个标志性建筑：九层楼、三层楼和藏经洞。19××年，在莫高窟居住的道士为了将已被遗弃许久的部分洞窟修建为专为道士修炼的地方——也就是道观，而进行大规模的清扫。当他在清扫洞窟时，偶然发现北侧璧上的一个小门，打开后，出现了一个方形窟室。内有从十六国到北宋的历代文书、纸画、绢画、刺绣等5万多件文物，这就是著名的藏经洞。
莫高窟文物资源丰富、具有很高的艺术价值、体现了劳动人民的艰辛。19××年被正式列入《世界文化遗产名录》，真是当之无愧啊!
以上为世界遗产作文四年级 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
世界遗产作文四年级 篇2
故宫，一个神秘的地方，它的历史源远流长，它的景致令人流连忘返......
故宫，又名紫禁城，位于北京市中心，今天人们称它为故宫，意为过去的皇宫。中国古代讲究“天人合一”的规划理念，用天上的星辰与都城规划相对应，以突出政权的合法性和皇权的至高性。天帝居住在紫微宫，由于封建皇宫在古代属于禁地，常人不能进入，故称为“紫禁。”
故宫面积达到七十二万平方米，为世界之最。故宫的整个建筑被两道坚固的防线围在中间。城墙上开有四门，南有午门，城墙四角，还耸立着四座角楼，角楼有三层屋檐，七十二个屋脊，玲珑剔透，造型别致，为中国古建筑中的杰作，凝聚了多少劳动人已的智慧啊！
提到故宫，最著名的就是三大殿了。太和、中和、保和三大殿是封建皇帝行使权力或者举行盛典时用的宫殿。太和殿是三大殿最大的宫殿，中和殿最小。
太和殿，俗称金銮殿，是明清北京紫禁城宫殿建筑，东方三大殿之一，是中国现存最大的木结构大殿。太和殿是紫禁城内体量最大，等级最高的建筑物。殿前有宽阔的平台，称为丹陛，俗称月台。太和殿平时是用于举行重大典礼的场所。
中和殿，是北京故宫外朝三大殿之一，属于明清传统宫殿建筑，位于紫禁城太和殿、保和殿之间。是皇帝去太和殿参加大典之前休息的地方。
保和殿，是明清传统宫殿建筑，属于北京故宫中的一座殿宇式建筑。明永乐十八年（1420年）建成，几经焚毁、重建，依然是那么金碧辉煌，让我的心中感到骄傲与自豪！
故宫的建筑实在是无以伦比的杰作，它真是一个奇迹。我们中国五千年的文化博大精深，我们应该为古人建造这么宏伟壮丽的宫殿感到骄傲与自豪！
以上为世界遗产作文四年级 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
世界遗产作文四年级 篇3
故宫为我国明清二朝的皇宫，也是现存最大、最完整的古建筑群。所以我们在游览时应当不乱扔垃圾、不触摸物品，这样才能欣赏到有着历史气息的故宫。
进了的大门，展现在眼前的便是一座座雄伟的宫殿。正前面那座最大的木构建宇，很是引人注目，那就是。它是皇权的象征，每当有重大活动时，皇帝都在此举行。后面的一排金碧辉煌的大宫殿，分别是、。
游完了辉煌的，再向北走，我们能感觉到这儿的生活气息很浓。这里的一切起居用品在当时都是堪称一流的，后宫里的户外养心之处是。它格局、布局紧凑，，花草树木点缀其间。亭台楼阁相依相承。是个清心雅致、赏心悦目的 好地方。大家跟着我走，东边这座角楼和其它三座角楼遥相呼应。它们的造型奇特、精美绝伦，与周围环境构成一幅完美的图画。
这气魄雄伟的工程凝结了多少劳动人民的血汗和智慧呀！其实故宫是在19××年12月申遗成功，从此以后便成为文化遗产的旅游胜地。
以上为世界遗产作文四年级 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
世界遗产作文四年级 篇4
今年暑假，姑姑邀请我们全家一起去北京旅游，听到这个振奋人心的消息，我高兴地跳了起来：“北京、长城，我来了！”
应我的要求，到达北京的第二天，我们就来到了我向往已久的——八达岭长城，姑姑说八达岭长城史称天下九塞之一，是万里长城的精华，在长城中独具代表性。
刚来到长城脚下，我就被长城的气势压倒了，透露着历史气息的八达岭长城蜿蜒起伏，好似一条卧龙。长城是用巨大的条石和城砖筑成的，排列得非常整齐，有的台阶低，有的台阶高，最高的台阶比我的膝盖还高
一点，有些陡坡的倾斜度到达六七十度，爬起来非常吃力。每走一段就能看到一座烽火台，我发现每座烽火台上都有许多小洞，爸爸告诉我说：“这些小洞是古人打仗时，用来瞭望和射击用的。”
才走到长城的一半，我已经满头大汗，气喘吁吁，大腿又酸又疼，实在走不动了，妈妈走过来鼓励我说：“佳怡，毛泽东爷爷曾经说过一句话——不到长城非好汉。我们要向革命前辈们学习，我们一起加油好吗？”在妈妈的鼓励下，我顿时充满了力量，继续向前攀爬，终于到了最高处，我站在最高处俯视群山，美景尽收眼底，那一刻，我放声高歌，快乐的心情无法用文字表达！
下山时，我们已经再无力气，只好坐缆车下山，坐在缆车里，长城全景尽收于我眼中，望着这条雄伟的巨龙，我不禁感叹：我的人生路上，一定有不少的长城等着我去攀登，因为我一定能成为人生中的好汉！
以上为世界遗产作文四年级 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
世界遗产作文四年级 篇5
大家好！我是云露旅游团的导游，我姓陈，大家可以叫我小陈。今天让我们一起去西安临潼参观兵马俑吧！
兵马俑在我国西安临潼出土。现在我们就来参观兵马俑的1号坑吧，大家请跟紧我！1号坑里大多数是武士俑和将军俑。将军俑低头沉思，好像是在想如何配合，把敌人收复，为秦国再立大功。武士俑有的皱紧双眉好像在下决心，为秦国统一殊死拼搏，哪怕是付出生命代价也毫不可惜，有的则凝视远方，好像在思念家乡的亲人。有的则准备充分，似乎将军一声令下就会全力奋战……游览了这么多，相信大家已经有点累了吧，大家可以先去休息休息，也可以去右边的摄像点拍照留念，15分钟后我们在原地集合，然后去参观铜车马展览馆。
请大家马上集合！我没问你要去铜车马展览厅啦！铜车马和兵马俑一样也是秦始皇的陪葬物。车是用两匹马或四匹马拉的车，车上还有伞的就是“高级人物”的观战车啦！铜车马展厅里还有个别保存特别完好无损的兵马俑等……
今天的游览就到这里，希望大家还有机会来参观这世界第八大奇迹——兵马俑，下次见！
以上为世界遗产作文四年级 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
世界遗产作文四年级 篇6
九寨沟，以它优美的山水，诱人魅力给旅游的每一位客人留下难以磨灭的印象。
国庆节的早晨，我和爸爸妈妈，还有很多叔叔阿姨，坐上开向九寨沟的汽车。汽车开动了，坐在前面的一位导游叔叔在给大家讲九寨沟的传说。
我还在无穷无味的时候，汽车已经驶进了九寨沟的所在地——九寨沟县。
当天晚上，我们在九寨沟中油避暑山庄住了一夜。第二天一早，便乘车向九寨沟旅游风景区驶去。
一路上，我的心情特别好。我的目光一遍遍温柔地触摸着五颜六色的海子，难怪人们说：“九寨归来不看水。”我们好像进入了水晶宫一般。
上午，我们游览了珍珠滩、珍珠滩瀑布、火花海、芦苇海、熊猫海、箭竹海、孔雀海和镜海。我觉得最特别的别是珍珠滩瀑布和镜海。珍珠滩瀑布给人的感觉是非常雄伟，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
镜海，非常寂静，像一面大镜子。天上的白云、山上的绿树红花、人们的倒影都映在了镜海之中。真是“树在水中生，水在林中流。鱼在天上飞，鸟在水里游，人在画中走。”
下午，我们游览了长海和五彩池。长海像一条碧绿的走廊，一眼望不到头。五彩池像一颗颗宝石，在阳光的照射下，闪闪发光，呈现出红、黄、蓝、绿、紫五种颜色。
九寨沟的景色美不胜收，九寨沟的景色绚丽多姿。
愉快的旅游束了，可我的心却留在了令人神往的九寨沟。
以上为世界遗产作文四年级 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
以上为佳文《世界遗产作文四年级》全文内容，如《世界遗产作文四年级》对您有帮助，或者您对于《世界遗产作文四年级》有建议，欢迎反馈给我们，以帮助到写《世界遗产作文四年级》方面文案需求的朋友们。