首页 > 作文 > 单元作文 > 四年级下册 > 大自然给人类的启示 > 四年级写大自然的启示单元作业

四年级写大自然的启示单元作业

时间:2023-11-18

  大自然很奇妙,我长大一定要深入探索、研究。

四年级写大自然的启示单元作业 篇1

  小小的梅花虽然并不起眼,但她在寒冬腊月悄然绽放;夜里飞行的蝙蝠是瞎子,但科学家以此启发雷达的发明思路;蚂蚁虽然非常的渺小,但它却给我们“渺小不等于弱小”的可贵启示。

  中午,我吃饭时不小心把一粒米饭掉在地上。不过一会儿,一只小蚂蚁引起了我的注意。只见它在米粒旁边转来转去,似乎在思考什么。在我们眼里一粒米饭算不了什么,但在蚂蚁们的眼里这也许是庞然大物。这只蚂蚁一点也不着急,只见它慢慢地返回一个小角落里,然后用触角与同伴们碰了碰,接着一大群蚂蚁便跟着它鱼贯而出,浩浩荡荡地爬向那粒米饭,齐心协力地把米饭抬回巢穴。

  看到这一幕,我不禁想起一句俗语“人心齐,泰山移”。只要我们齐心协力,任何困难都可以克服。

  在一个寒冬的早晨,一位小朋友不小心将干枯的树枝点燃,可这下面有一个蚂蚁的巢穴啊!火越烧越旺,蚂蚁们危在旦夕。只见它们一个个接起来,抱成一团,大蚂蚁在外面,小蚂蚁团在里面。它们慢慢地向火堆外沿滚去,只是几秒钟时间,它们到了安全的区域。蚂蚁球外圈的蚂蚁虽然牺牲了,可里面的小蚂蚁却得救了。它们用爱创造了奇迹。

  大自然的生物不管大与小、强与弱,都有自己生存的道理。其实,它们不比我们差,而是我们没有仔细地发现、观察它们的生存之道。它们的一举一动也许会给我们深刻的\'启示。

  以上为四年级写大自然的启示单元作业 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


四年级写大自然的启示单元作业 篇2

  我们虽然生活在大自然中,那里树木茂盛,鲜花盛开,风景迷人,给我们许多启示。

  从前,在大海中航行的轮船,虽然头是尖尖的但总是开不快。而圆圆的大头鲸,却常常超过海轮,这是什么原因呢?科学家们仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线线体”,而“流线体”放在水中的阻力是最小的。后来,工程师仿照鲸的形体,改进了船体的设计,大大提高轮船航行的速度。前苏联科学家也在企鹅王的启示下,他们设计了一种新型———“企鹅王”牌极地越野车。这样,汽车的宽阔的底部,直接贴在雪面上,用轮勺撑动着前进,行驶速度可达50公里/小时。科学家们从鲸。企鹅王身上得到启示,有所发明,有所创造。大自然真是人类的好老师啊!我们应该爱护大自然,保护生态平衡,多多发明,多多创造,这样,我

  们的生活就会一天比一天好。

  以上为四年级写大自然的启示单元作业 篇2范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


四年级写大自然的启示单元作业 篇3

  很多事情都会给大自然带来一些启示,当我在我的小区玩的时候,正好看见许多小蚂蚁,我发现了蚂蚁的一个意识——坚持不懈。

  在星期天的早上,我坐在我们小区的石凳上,享受着美景。正当我不经意低头时,发现了我脚底下有那么多白色的东西在移动着,我仔细瞅了瞅,原来蚂蚁在搬一块小小的面包屑。我心里想着:这附近一定有蚂蚁洞。便在四周开始找了起来,不一会儿,我在一棵空心树下找到了蚂蚁的洞。

  于是,我又观察蚂蚁的搬运情况,但过了一会儿,我还是看见蚂蚁在扛这块儿面包屑,我觉得小蚂蚁肯定是想找帮手。

  小蚂蚁看见了一只很强壮的蚂蚁,请求它来帮忙,它们一起喊着“一二三、一二三。”蚂蚁们来到一个小土坡,只见它们不放弃,一步一步往上抬,我看着蚂蚁们那么辛苦,就用一根小棍把蚂蚁们向土坡上推了一下,一会儿,蚂蚁们就到了洞口。小蚂蚁们真的是坚持不懈,我在心里默默地为它们加油,它们最终爬到了自己的洞里。

  蚂蚁虽然是一只小小的昆虫,但小蚂蚁却给了我一个新的启示,团结就是力量,坚持就是胜利。

  以上为四年级写大自然的启示单元作业 篇3范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


四年级写大自然的启示单元作业 篇4

  春天到了,万物生机勃勃,一切都是那样的完美。大概春天就是春姑娘献给我们的一场话剧,而这场话剧的主角就是—花。

  在我老家有一片金灿灿田野,那里有成片的油菜花海。每到春天,阳光射到油菜花海上,那片田野就变成了金色的海洋。走近它你会闻到一股清香,让人心旷神怡。有一次我曾想摘下一株油菜花,可我却发现它的茎十分坚硬,怎样也折不断。它笔直的样貌就像一位少年,充满着青春的活力与朝气。

  而我家也有一株小小的油菜花,它被我精心照顾着。跟田野上的油菜花不一样,它略显娇嫩,像一位柔弱的少女。假如有个人轻轻一碰它便会折断。我不经迷惑不解起来:为什么同是油菜花却有这样的天壤之别呢?

  有一天下了一场好大的暴雨,雨滴无情地打在田野上,打在油菜花的花瓣上。狂风席卷大地,而那些油菜花还是那样站着,那样的从容。雨停了,油菜花似乎被冲洗得更加亮丽更加有生机了。

  啊!我最终明白了,油菜花就像孩子们一样。在田野里生长的油菜花是坚强的,我们应当象它一样不怕困难,在困难中磨练自我的意志,在风雨中时刻坚定着自我的梦想。应对困难我们应当昂首挺胸理解困难给我们的挑战,仅有这样才能成功!

  以上为四年级写大自然的启示单元作业 篇4范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


四年级写大自然的启示单元作业 篇5

  春天到了,万物生机勃勃,一切都是那样的完美。大概春天就是春姑娘献给我们的一场话剧,而这场话剧的主角就是—花。

  在我老家有一片金灿灿田野,那里有成片的油菜花海。每到春天,阳光射到油菜花海上,那片田野就变成了金色的海洋。走近它你会闻到一股清香,让人心旷神怡。有一次我曾想摘下一株油菜花,可我却发现它的茎十分坚硬,怎样也折不断。它笔直的样貌就像一位少年,充满着青春的活力与朝气。

  而我家也有一株小小的油菜花,它被我精心照顾着。跟田野上的油菜花不一样,它略显娇嫩,像一位柔弱的少女。假如有个人轻轻一碰它便会折断。我不经迷惑不解起来:为什么同是油菜花却有这样的天壤之别呢?

  有一天下了一场好大的暴雨,雨滴无情地打在田野上,打在油菜花的花瓣上。狂风席卷大地,而那些油菜花还是那样站着,那样的从容。雨停了,油菜花似乎被冲洗得更加亮丽更加有生机了。

  啊!我最终明白了,油菜花就像孩子们一样。在田野里生长的油菜花是坚强的,我们应当象它一样不怕困难,在困难中磨练自我的意志,在风雨中时刻坚定着自我的梦想。应对困难我们应当昂首挺胸理解困难给我们的挑战,仅有这样才能成功!

  以上为四年级写大自然的启示单元作业 篇5范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


四年级写大自然的启示单元作业 篇6

  人类从古至今都想像鱼儿一样在大海里自由自在的畅游,于是,人们便发明了船和舟;同样道理,人类想了解海底世界,经过研究海豚,便发明了潜水艇。

  像这样的仿生学事例数不胜数,现在让我们再次去了解了解吧!

  我们的祖先鲁班又一次上山,不小心从山上滚了下去,急忙中随手抓住一颗植物,他用尽全力往上爬,他发现他的手上满是血。于是,他把这棵植物带回家中进行研究,他惊讶的发现这棵植物有两排尖牙,后来,他发明了锯子。

  一个炎热的夏天,鲁班和妻子感到家中非常炎热。当他正准备出门时,发现一群小孩正举着荷叶戏水。这时,他大受启发,他匆忙把这启发告诉妻子,并和她一道制作了一把木伞。但后来他发现,这伞不能收回,如果能收回就好啦。于是他又和妻子用铁线将木伞改良,终于,功夫不负有心人,他成功了。

  在大自然中还存在很多这样的启示等待人类去挖掘、去探索。大自然是人类的好老师。

  以上为四年级写大自然的启示单元作业 篇6范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


四年级写大自然的启示单元作业 篇7

  有次学习活动中,搜集了大给人类启示的资料,让我对大中的事物更多的。

  含羞草植物令我非常喜爱,一碰它,它的叶子合上。我怀着好奇的心情查找了一上含羞草的资料,上面写着: “含羞草的叶子闭合和叶柄下垂的,并‘害羞\',植物受到刺激和震动后的强烈的反应。在生物学上称为感性运动,是含羞草受到外界的刺激后,细胞紧张的结果。”有人做过,含羞草在受到外界刺激后的0.08秒钟内,叶子闭合。

  受到外界刺激后,传导的速度非常快的,最高速度每秒钟达10厘米左右。看份含羞草的资料,我联想,把含羞草性能到防盗设施上,那该多好啊!如防盗门,走后忘记关门了,小偷来了,刚想要进来,碰门,门迅速地自动关上。再比如保险箱,拿钱关上,就去上班了,小偷来了,保险箱的门开着,小偷一碰,它也会自动关闭,小偷就甭想偷到钱了。把防盗设施上都安上含羞草的性能,小偷有再大的本事,也盗不走东西。

  我想:我要好好学习,早日当上科学家,发明出含羞草的性能来。

  以上为四年级写大自然的启示单元作业 篇7范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


  以上为佳文《四年级写大自然的启示单元作业》全文内容,如《四年级写大自然的启示单元作业》对您有帮助,或者您对于《四年级写大自然的启示单元作业》有建议,欢迎反馈给我们,以帮助到写《四年级写大自然的启示单元作业》方面文案需求的朋友们。

  • 作文 >
    作文
  • 美文 >
    美文
  • 语文 >
    语文
  • 实用文 >
    实用文
  • 诗文 >
    诗文
  • 文学 >
    文学
  • 公文 >
    公文
  • 体裁作文 >
    体裁作文
  • 知道 >
    知道