有关热爱生命作文八篇怎么写
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
有关热爱生命作文八篇怎么写 篇1
你聆听过流水的哗哗声吗？在我听来这声音犹如天籁。你品尝过流水的甘甜如饴吗？在我看来那香味儿沁人心脾。
可你有没有想过假如有一天，地球母亲无法向我们提供水源，整个世界将是怎样的情景吗？假如没有水，土地开裂，植物枯萎；假如没有水，众鸟灭绝，昆虫绝迹；假如没有水，嘴唇干裂，食物短缺……
再也无法想象下去，因为我们的生命已经不存在……
你还认为水是用之不竭的寻常之物吗？洗完菜不急着关掉水龙头？喝掉一口水后倒掉一杯水？眼见污水流进河流无动于衷？难道真要等自取泪水当饮水时，我们才懂得水的珍贵？
有幸的是我们一家保持着“一水多用”的习惯：妈妈会用淘米水浇花，爸爸会用洗手水刷鞋子，我会接雨水把金鱼缸添满。我们一家更不会在出游时把垃圾随手扔进小溪。我希望每个家庭能像我们一样，那中国一年用掉的水资源可以用两年，因为我们家用掉的水量总是不到别人家的一半。
记得上次爸爸带我去污水处理厂参观：巨大的水池盛满外面进来的水，天啊，那就是我们生活用过的水，简直又脏又臭，经过几十道过滤消毒程序，经过十几天的流水线后，这水才变回我熟悉的清澈模样。看着水池里倒映着的自己，我告诉自己，既然我们使用的水要花如此大的代价，还有什么理由不好好珍惜！
让我们一起努力，把“节约每一滴水”的口号变成行动！
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有关热爱生命作文八篇怎么写 篇2
今天一流，钟老师告诉我们一个非常严重的问题！深深吸我们的眼睛。
你看，那位和蔼可亲的老师，温柔地对我们说话，跟我们解释了生活中的一些事情。事情是这样的，一个六年级淘气的大姐姐，随意打别人，到了一个”绝望”的境地。最后，她撞上了一个非常可爱的小女孩，他们四肢着地摔倒了。意外跌倒，切断了血管，使她住院三个多小时的手术。这太不对了！
然后老师警告我们班上的几个淘气的学生避免这些安全事故，不要让它们发生在我们身上。必须自己严格要求自己，才能过上健康，快乐，幸福的生活！！
生命不会再回来，我们必须珍惜生命，关心他人，活好每一天。
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有关热爱生命作文八篇怎么写 篇3
生活中有许多热爱生命的人，海伦·凯勒，安妮·沙利文，杏林子等等。其中，我最喜欢的就是台湾着名女作家杏林子。
杏林子十二岁就患上了类风湿关节炎，全身大部分关节受到损坏，使她腿不能行，肩不能挑，头不能转。杏林子小学毕业后就辍学在家。
虽然杏林子不能行动，但是杏林子并没有对生活失去信心，残而不废的杏林子坚持自学写作。
杏林子用颤抖的手在纸上写着字，每写一个字，就是一痛，但是仍然坚持写作。杏林子开始还能坐在轮椅上写字，可我是后来，他练笔都拿不稳了，杏林子并没放弃写作，她请了一个保姆帮她写字。
后来杏林子成为了台湾着名女作家，并被评为十大优秀女青年之一。
我们要像杏林子一样，珍惜生命，尊重生命，热爱生命。
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有关热爱生命作文八篇怎么写 篇4
看，我就像随时会断了线的风筝，在风中飘摇，谁也无法预料，我会荡到何方，也许近在咫尺，也许远在天涯。你们谁都不是先知，谁也没把握定位为我的停靠点。
想必，此刻你的心里埋下了一粒猜测的种子。在怀疑我是否会在下一秒断了线，明确的告诉你，不会。因为我有心去仁慈那些你们当中无聊的某某人——与其在猜疑中自娱自乐，还不如去做些什么。比如说可以让我就是要坠毁，也必须是一种最美的姿态在你们的面前慢慢摇曳而落，让一种痛彻心扉的美丽结束我的行程。
也许，我还是如流星吧——用瞬间的流光溢彩铸就永恒之美。
或许，我可以是大海吧——以一种永远无法企及又永远无法放弃的纯蓝诱惑你，不断靠近，又不断远离。让你们时而清醒，时而一头雾水，时而快乐，时而悲伤痛苦。
亦或许，我就在你们的掌心吧。看，如此错综复杂。你们看不懂我预示什么，也听不懂我要宣示什么。我可以轻松的让你们成为迷茫的行者，思索，寻觅，小心翼翼，却又不愿停止，这就是痛苦的根源，是我所应该精彩继续的理由。
总之，我能让你们在不同的舞台不断演绎着种种悲喜剧，结局只有一种，那就是繁华落尽，生命用一种惊心的苍白为你画上前进的，休止符。
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有关热爱生命作文八篇怎么写 篇5
在我的身边，有一个热爱生命的人，他就是我现在的班主任--申老师。
老师的崇高，是因为老师无私地传授着自己的知识；老师的伟大，是因为老师呕心沥血的工作。就像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师就像指南针，没有它，我们将会迷失方向。
记得有一次，申老师生病了，是感冒，沈老师咳嗽地很厉害，可是申老师仍然坚持上课。我想：今天3节语文课，申老师能撑住吗？谁知，申老师坚持把3节课上完。上课的时候，申老师还不时地咳嗽了很多声。
下课的时候，我着急地问申老师：\"您没事吧！\"
申老师笑着说：\"没什么事，只不过感冒了，玩去吧。\"申老师说着说着又咳嗽了几声。申老师这样无私奉献，难道不是热爱生命吗？
还有一次，有的同学的作文没抄完或基础训练没写完，申老师让他们留在教室写，那时候申老师正好也是感冒了，申老师咳嗽地非常厉害，申老师还是坚持了下来。申老师感冒了却全然不顾她心里只有学生，这难道不是对生命的热爱吗？
还有一次，申老师找一位同学谈话，申老师对他说：\"你每次语文测试都不上90分，你有没有想想原因......\"老师找他谈完话，他的成绩开始上升了，又一次他竟然考了91分。要是不是申老师给这位同学谈话，那这位同学的成绩就不可能提高那么快，申老师这样难道不是热爱生命？
申老师在自己平凡的岗位上，给我们创造美好的学习环境，无怨无悔地付出着，难道这样不是对生命的热爱吗？
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有关热爱生命作文八篇怎么写 篇6
为什么世界上有那么多不学无术、一事无成的人呢？因为他们不热爱生命，不珍惜生命。为什么世界上有的人成为了科学家，对社会做出了巨大的贡献呢？因为他们热爱生命，珍惜一分一秒，让自己有限的生命展现出了无限的光彩。
有一天，我在家里玩，看到了一些小蚂蚁在地上来回的跑，感觉很好玩，就开始捉它们。它们太渺小了，看起来跑得很快，可我一伸手就把他们捉住了。忽然，我一不小心把一个蚂蚁的头给拔下来了。本想，蚂蚁没有了头肯定就死掉了，可是眼前的这一幕却让我感到非常惊讶：蚂蚁虽然没了头，可是还在艰难地一步一步往前爬。它虽然没有了头，没有了方向，可还是挣扎着往前挪动，直到很长一段时间，这只没有头的蚂蚁才慢慢停下来。此时，我感到心中有一股巨大的生命力量在涌动，顿时，我决定不再去伤害它们，因为它们顽强的生命力让我非常敬佩。
还有一次，由于天气暖和了，家里有了烦人的苍蝇。它们在耳边飞来飞去，既让人心烦，又让人感到很恶心。于是，我妈妈把专门粘苍蝇的纸放在客厅的桌子上，就等苍蝇粘上。我想：活该，害人精。不一会儿，果然有一只倒霉的家伙落在上面了，它的脚被牢牢地粘在了纸上。苍蝇的双翅极力地扇动着，发出“嗡嗡嗡”的声音。就算它的翅膀扇得再猛也是徒劳的，它不可能挣脱那张粘蝇纸了。可是，苍蝇没有停下来，继续扇动着双翅，发出“嗡嗡嗡”的响声，直到最后双翅都粘住，才停下来。虽然苍蝇已经奄奄一息了，可是我耳边还响着那“嗡嗡嗡”的声音，因为它这种求生的欲望，震撼了我。我真想放生了它，让它的生命重新开始。
蚂蚁是多么的弱小，苍蝇是多么的弱小，可是它们却有顽强的生命力，它们非常珍惜自己的生命。我们更应该珍惜生命，让有限的生命展现出无限的光彩！
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有关热爱生命作文八篇怎么写 篇7
小时候，我总是问自己，生命是什么？是一场游戏？是一场冒险？还是一场童话中的旅游……
直到那一天，我明白了，生命比什么都重要……那是一个黄昏，夕阳西下，天空是橙色的，漫天的云霞使劲朝我眨眨眼，使我无比陶醉！我漫步在湘江边，左边则是宽阔的柏油马路。一辆辆汽车川流不息，像奔腾的骏马，又似滔滔的江水……就在我陶醉其中是一连串的喇叭声，和一声尖尖的惨叫声惊醒了我。我的心一颠，几乎出于本能的猛的一回头，没错，又出车祸了。我愣住了，两只腿开始酸软，被吓得不知所措；脸旁豆大的汗珠顺着脸颊流下。那是一位怀着五六个月的孕妇正横穿马路，而右边一辆严重超载的货车快速驶来，还来不及踩刹车，孕妇就被撞飞在绿化带边。120来了，这位孕妇当场逝世，连肚子里的孩子也未能逃过此劫。
是啊，眼看着这一幕幕悲剧的发生，谁不难过呢？眼看着这一个个鲜活的生命从此消失，谁不会难过呢？眼看着一个个同胞离开自己，谁不会难过呢？是的，死亡迟早会来，可是生命只有一次。只有把握住生活的分分秒秒，才能活得更美妙！
生命不是金钱，生命不是钻石，生命更不是游戏，不是冒险，不是旅游……而生命则是金钱所不能衡量的无价之宝。请大家和我一起珍惜生活中的一分一秒；热爱生命中的一点一滴吧！
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