遨游汉字王国作文150个字

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

遨游汉字王国作文150个字 篇1

　　中国的汉字真有趣，看书、读报、写信、写作文，都离不开汉字，但是我们对汉字的了解并不深。自从我学了《遨游汉字王国》这一单元后，我对汉字的了解更加深刻了。

　　汉字大约产生于四千多年前。起初没有汉字时，聪明的古人用“结绳记事”，“物语”来代替汉字，到了后来仓颉才创造了神奇的汉字。

　　学习《有趣的汉字》，让我们体会到了字谜、谐音歇后语的有趣，知道了汉字的由来。老师还带领我们做了一个猜字谜、猜歇后语的活动呢！让我们对汉字的学习有了浓厚的兴趣。

　　之后我们又学习了《我爱你，汉字》，我们知道了汉字的演变：甲骨文到金文，小篆到隶书，接着是楷书、草书、行书。在《一点值万金》这篇故事中，我感触颇深，只因写字时多写了一点，把“乌”写成了“鸟”，就造成了巨大的损失。老师还给我们讲了一字失千军的故事。以后我们要认真对待每一个字，把字写好，写工整，写规范，更不能写错别字。

　　汉字的造字方法也充分的体现出了中华民族的智慧。它的造字方法包括了象形、会意、形声、指事等六种。因此，我们在学习和日常生活中，就可以利用这些规律来记忆和书写汉字了，这样，我们就可以和错别字说一声“再见！”

　　《遨游汉字王国》的学习令我很高兴，也很赞叹。我赞叹我国古人的聪明才智的同时，也要下决心传承中国文化，学好汉语，写好汉字，为纯洁祖国的语言文字做出力所能及的贡献。

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遨游汉字王国作文150个字 篇2

　　我们平常看书、读报、写信、作文，都离不开汉字。

　　汉字不光神奇，有趣，还有着悠久的历史，蕴含这丰富的文化!有人说，汉字堪称中国第五大发明。它每一个字都有一段故事。它记载着我们民族的物质精神的历史，它是蕴含着中华民族独特审美性格的精灵。汉字不是僵硬的无生命符号，汉字有形象、有色彩、有气味。让我们继续研究汉字，走进汉字的缤纷世界吧。

　　我们从甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、楷书、行书七种汉字的演变过程，我们可以看到，汉字字形的变化是由繁到简，每一种新字的出现，都改变着前一种字形难写、难记的特点，同时，汉字不断趋于定型化，规范化。汉字的发展是逐步从形象形走向符号性，从笔画较多走向笔画简单，使书写更加快捷便捷。

　　街头广告错别字多的可怜，调查发现，街头路边上各种招牌、广告不规范用字的现象普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语。

　　一些街边店面广告上出现错别字、乱造简体字的重点之一，如“补胎充气”写成“补胎冲气”“家具”写成“家俱”，一些店铺把“零售”写成“另售”、“排档”写成“挡挡”等等，滥用简体字的情况太多太多了，这样做你们有没有想过我们这些学生和幼儿，你们把字写错了，我们有时也会跟着写错啊!

　　我们应该维护民族语言，作为一个民族的标志，没有什么比语言更重要的了，法国作家都德有一句名言：“即使亡了国当了奴隶的人民只要牢牢把握住他们的语言，就好像抓住了打开监狱大门的钥匙。”有一则萨尔瓦多谚语说“语言不灭，民族不亡。”

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遨游汉字王国作文150个字 篇3

　　在这一个星期，我们都在学习第五单元，综合性学习：遨游汉字王国，让我收获很大！！

　　一开始学习的时候，高老师对我们说：“中国的汉字源远流长,历史悠久,有着它独有的魅力.”当高老师这样说到时，我却不明白，写字并没有他的特别之处，不过只是写工整罢了，有什么它独特的魅力呢？可学了这一个单元，我可算是：小葱拌豆腐——一清二白呀！

　　我们先分了写字小组，接着，在课堂上，我们猜了字谜，是课本上的字谜７则，同学们都开动脑筋，像聪明的一休似的，足智多谋。这个游戏我们玩得如醉如痴，有声有色。

　　接下来那就更加兴奋了，那就是——歇后语，不过，要注意，是谐音的歇后语，那才好玩，例如：瞎背瞎——忙上加忙（盲上加盲），和尚的房子——妙（庙）……

　　接着我们了解了汉字的来历，话说是仓颉造的字，他根据龟纹，小鸟的动态造了字，大家看了，惊叹不已，就这样——汉字诞生了。

　　这一个单元，我们还没有学完，精彩的事会蜂拥而至，我们会一直继续探索的！

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遨游汉字王国作文150个字 篇4

　　“铃，铃”，上课了。这天我们班在梯形教室开了一堂公开课《我爱你，汉字》。在这次学习中，我们分为五个小组上台展示，有汉字起源小组、谐音小组、字谜小组、故事小组、汉字医生小组。

　　我最喜欢字谜小组了，他们出的字谜都很有趣！玮玮给我们出的一个字谜是：“十个哥哥。打一个字。”我正在思考中，还没反应过来呢，坐在旁边的雪雯就已经站起来信心十足地回答：“是‘克’字！”

　　“为什么呢？”玮玮闪着黑亮的大眼睛问。

　　只听见雪雯满怀信心地回答道：“因为哥哥也称为兄长嘛，所以‘十’再加上‘兄’就等于‘克’字了。”

　　“答对了，你真棒！”玮玮向雪雯竖起大拇指。

　　我在旁边听得津津有味，我想她真是“耗子啃碟子——满嘴词（瓷）”！

　　该我们谐音组展示了，我心里的小鼓不停地敲打着，害得我一上台脚就发抖，脸一下子红得像个红富士苹果一样，全都涨红了。过了一会儿，由于现场的气氛很好，我激动的心情慢慢地平静下来。

　　同组的同学一个接着一个出示歇后语，轮到我时，我说：“我给大家带来一个歇后语‘土地老爷穿素——白跑（袍）’。请大家跟我读‘土地老爷穿素——白跑（袍）’。”我说得有点结巴，心里那个小鼓也响了起来，但我还是勉强过关了。轮到让同学用歇后语造句时，我们几个把纸牌举得高高的，不一会儿手就酸了。还记得一个同学造了一句有趣的话：“小强这个学期都没按时完成作业，真是‘皮皇帝的妈妈——皮太厚（后）’！”

　　接下来，又该我单独展示了。这次我不紧张了，我大方地为大家介绍了一些小常识，然后让同学回答问题。虽然在途中有些忘词，还少了一个倒酒的表演，但是我觉得应该没有出糗。

　　在这次综合性学习后，我发现研究汉字真有趣！

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遨游汉字王国作文150个字 篇5

　　我喜欢汉字，因为汉字是一种有趣的文字。

　　汉字很神奇、富含深意。我曾看到过这样一个故事：一些运动员在运动场接受记者采访。记者问他们姓什么，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者自己猜。

　　篮球运动员指了指前面的两棵树，记者说：“哦，你姓林。”跳高运动员捡起了一个木棍放土堆旁，记者说：“你姓杜。”武术运动员借过一本书，放在剑旁，记者说：“你姓刘。”围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上，记者说：“你姓孟。”看了这个故事，难道你不觉得汉字的形象、生动吗？

　　汉字的变化很大，加一个偏旁就会组成一个新字。如：“大”字加一点就变成了“犬”或“太”字，加一横就变成了“天”字。

　　很多汉字的每一个部分表示一个小故事。比如：“好”字，左边的“女”表示女儿，右边的“子”表示儿子，有女儿和儿子当然“好”。

　　我喜欢汉字。你看：篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。汉字真是人类智慧的结晶啊！

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遨游汉字王国作文150个字 篇6

　　你知道中国汉字的历史吗？你知道中国汉字的神奇与有趣吗？今天就让我带领你们去遨游汉字王国吧！

　　传说在遥远的古时代，那时没有汉字，人们最早是用物语沟通，比如用一片柿子树的叶子代表我很难过，不同的物品都有不同的寓意。后来有一个叫仓颉的人，看到了鸟的足迹，觉得十分有趣，于是他模仿了鸟兽的`足迹创造了汉字的笔画，接着他又根据龟纹，虫蛇，山川，草木的动态，创造了文字。

　　中国汉字是神奇的，是有趣的，每个汉字的组成都形象生动栩栩如生。有一次，我们班来了一位新同学，他想问我们姓什么。有三个同学，给出了三种与众不同的答案。第一个同学站在那一动不动；第二个同学靠着一瓶可乐，最后一位同学张开嘴巴，朝天看。这三位同学给新同学淋漓尽致的表达了中国姓氏中的“赵、何、吴”。你看，一个个普通的汉字居然如此鲜活有趣。

　　中国汉字不仅字形有趣，而且字音也十分奇妙。其中谐音是生活中必不可少的调味剂，歇后语、广告、取名等都充分利用了汉字谐音这一奇妙规律。据说在一起村民大会上，一个口音很重的人在台上作报告，“兔子们，虾米们，猪尾巴们，不要酱瓜，咸菜太贵了！”你们知道真正的意义是什么吗？译文：同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开始开会了！当我看到这则笑话后，笑得前仰后合。你看，要是学好普通话就不会闹出这样的笑话了。

　　在生活中，汉字与我们形影不离，我们要努力学好中国汉字，把中国汉字发扬光大。

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遨游汉字王国作文150个字 篇7

　　一个晴朗的下午,我们班级里传来了热闹的声音.原来,是我们在开成果展示会啊,开得怎么样了,让我们来看看吧!

　　首先是字谜组组长张婧婧找开了前天发给老师的图片,并且出了个谜语,我根据谜面上所说的”全身毛茸茸”就大声叫道”是兔子!””错!”她开心地否定了,真扫兴,张婧婧又补充说”这个东西是可以吃的”.大家抓耳挠腮的,都在思索着,可是,都没猜出来.最后公布的答案是------冬瓜!接下来他们又出了几个谜语,,有个很特别”大时能成景,小时能成菜,身披绿衣裳……”我心想:有这种东西吗?真是神奇啊,我怎么不知道呢? 最后的答案原来是”竹子”呀,这下子我才恍然大悟了,真是形象极了真有趣啊.

　　接下来轮到我们这个小组发言了,我们画了一幅手抄报.当我读着它时,心里”呯呯”的直跳着,都不知怎样才能平静这份紧张的心情.最后,我还是鼓起勇气坚持读完了这份报纸.老师给我们的评价是说:”你们的手抄报内容不够丰富,资料不够详尽.看看其它同学,还准备了电脑视频的`形式,看上去新颖多了…..”

　　虽然这次展示会我们因为准备不充分没有夺冠,但是,我们会继续努力的,我们要在下次展示会上争取好成绩.

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遨游汉字王国作文150个字 篇8

　　汉字是我们祖国的文字，是世界上奇妙的文字。汉字神奇有趣，还有着悠久的历史文化呢！你爱汉字吗？让我们一起遨游汉字王国吧！

　　每一个汉字都是方方正正、横平竖直，而外国文字却有哪一个是这种独特的方块字呢？汉字非常丰富，还有有趣的谐音、字谜，不好分辨的多音字，外国文字有吗？对联形式也是汉字的“专利”！巴比伦的楔形文字，埃及的象形文字，都曾在历史的舞台上大放光彩，如今却都已走入了博物馆，只能供人凭吊。唯独中华民族的汉字，走过三千多年的风风雨雨，依然展现出动人的光彩！

　　再让我们来仔细研究汉字吧！汉字绝大部分都是由图形演变出来。看看“木”字，上面一横像树枝，中间则像树干，下面一部分像木头的根；一看到“火”字，你就是不认识它，也能猜出它是什么意思，一撇一捺像柴火，上面的又像燃烧的火焰；“上”和“下”字就更好理解了，“上”字一竖指上面，“下”字一竖指下面。多生动，多有趣，多神奇啊！你一定在心里称赞祖先的才智吧！

　　我通过查资料、看书还发现，汉字的演变经历了甲骨文、金文、大小篆、隶书、楷书、草书和行书，最早的甲骨文起源于殷商时期，汉字从最初的图画形演变成现在的方方正正形。美国科学家曾做过多次人类智商测试，结果是中国人智商最高，其原因之一就是中国人拥有奇妙的汉字！

　　现在，在外国学习汉字的人越来越多了。虽然目前汉字还并没有赶上英语的普及程度，但我坚信，汉字一定会超过英语，成为世界上最受欢迎的文字。

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遨游汉字王国作文150个字 篇9

　　在这一天下午，我们班里要举行一个活动，那就是“遨游汉字王国”。

　　在走进“汉字王国”的时候，首先要每个人都有一张“令牌”才可以进王国，这个所谓的“令牌”就是每一个人都要办一个老师所说的任务，我们每个小组大约有四个人，每个人都有不同的任务，任务分别是：搜集关于汉字的传说、谐音古诗、汉字造成的错误。但是，我却不一样。我和几个姐妹要一起表演一个笑话。在老师给我们分配任务的时候，我们为这件事而感到惊讶，同时也感到了无比的紧张。等到我们每个人都接到自己的主持表演的时候，我们都快要笑爆了。我们当时在说：“这都能把我们给逗得肚子笑疼。再说，我们这里还有一个演技王xxx在的吗，我们怕什么呀！”

　　到了第二天早上，我们就要开始表演了，我们几个“哥们”都一字排开站在教室外，等到老师把该讲的都讲完了，终于到我们上场了。我们排的节目一共有两个。第一轮是我和其他三个姐妹上场的，其他的两位的任务是把我们说的解释一下。

　　开始了。我辛苦的等到她们三个讲完，终于到我了。别看我就一句台词，它可是精华呀。果然，我把这句话说完不到一秒，全班爆笑。甚至连站在一旁一直面无表情的老师都被我们逗得捧腹大笑。我们几个还没说完呢，就把自己逗得说不出话来了。

　　这一个上午，我过得无比快乐，无比幸福。这真是难忘又快乐的一天。

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