首页 > 作文 > 单元作文 > 五年级下册 > 讲人物故事 > 历史人物故事口语交际四年级公开课实录

历史人物故事口语交际四年级公开课实录

时间:2024-03-01

  千万不能认为《历史人物故事口语交际四年级公开课实录》随便应付就可以,这里有一篇教大家写《历史人物故事口语交际四年级公开课实录》的范文,不妨感受一下《历史人物故事口语交际四年级公开课实录》是怎么写的吧。

历史人物故事口语交际四年级公开课实录 篇1

  梅花朵朵盛开,芳香溢满校园,如此境界使人心情舒畅,心境放松,但我的心“怦怦”地跳个不停。

  那是因为《詹天佑》这篇课文让我的心,久久不能平静……

  作为一位工程师,我想大多数的人都会去国外深造,因为那更有利于自己的发展。大好的前途——名誉,地位,财富都是唾手可得的,没准还能成为流芳百世。可他却选择了中国,并且做了一位铁路工程师。这时,我不禁暗暗地佩服詹天佑。当读到詹天佑背负起外国人嘲笑和重重困难,毅然接受修筑“京张铁路”任务时,我才真正明白什么是“忍辱负重”。虽然国人说这一回可争了口气,但对詹天佑来说接受这个任务是一种巨大的压力,然而祖国对他寄予的厚望,成了他接受任务的动力,这可见他对祖国的爱是发自胸膛中那颗真挚的赤子之心,也是对自己能力的一种把握和自信。

  终于“黄天不负有心人”,京张铁路不满四年就全线竣工了。这一壮举,给了那些趾高气扬的帝国主义者一个有力的回击。祖国母亲发出会心的微笑,我也热泪盈眶,相信这时的詹天佑会更加坚定自己报效祖国的信念——一条铁路是无法洗刷祖国母亲的百年污浊,我一定要设计更多的铁路,给祖国和人民。

  现实生活中肯定有不少的爱国人士,为了祖国,他们乐于奉献,哪怕是献出自己宝贵的生命。但也有些人认为,上大学是为了我们以后有个好工作、好家庭,有似锦的前程。但我们是否想过?历史的爱国人物抛头颅、洒热血,为的就是下一代和平生活,如果我们只顾自己,只懂一己之私,相信那些英雄在天之灵绝对会心寒。

  我们远离了过去、远离了战争、远离了杀戳,难道我们也远离了爱国主义吗?今天的我们又来到一个战场,这里没有血雨腥风,我们的知识就是就是我们的武器,我们要以知识的力量战胜曾经的所谓的“帝国主义”。什么“东亚共荣”,什么“王道乐土”都是他们谎言的面具。鲁迅曾说:“唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。”一个人在困难和挫折面前是永不屈服的,气节是要在精神建筑的,一个人要是没有了气节,和“行尸走肉”又有什么区别呢?想想那些爱国人物,如果说大海是最深的,那他们对祖国的\'爱比海更深;如果说石头是最硬的,那他们对祖国的爱比石更坚。

  生命的价值在于奉献,那些英雄正是做到了这一点,他们的气节顶天立地。我们之所以坐在这里,一个高尚的理由,那就是让祖国在世界的舞台上立于不败之地。

  以上为历史人物故事口语交际四年级公开课实录 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


历史人物故事口语交际四年级公开课实录 篇2

  身边l姓的朋友比较多,但是今天还是说一下女生l吧!

  l和我小学同过一年班,后来又在初中相处三年。在我眼中她是一个很坚强又有目标的人,而且自我意识特别强,所以只要她做了决定一般就没有人改变得了。

  努力的人一般运气都不会很差。中考她报了市里数一数二的重点学校,其实她也没把握,但是就是想试一下,分数出来后就刚刚过线,但也是进去了。高中她选的理科,高考完后分数线也是刚超二本一点点,但也是学了她喜欢的国际金融。

  只是,最近她却发了一条签名说:“我所有的运气都花在了高考前。”我稍加揣测了她的话,但是没有想到真正的原因。

  l在家排行老二。她的姐姐也是一个非常励志的人物,本科毕业,一个人在远方拼事业,会挣钱,孝敬父母。在年初我去过l家见过她姐姐,很漂亮,热情好客。只是美好的生命总是那么的短暂。

  l说,我最不愿意的就是参加你的葬礼了。当时,我还不知道是谁,后来和她聊天我问她清明节回家吗?她说,不回了,她现在就在家里。这个时候在家其实是很奇怪的,最后再问之,才晓得她姐姐去世的消息,在电脑前我顿了几秒,一时无法相信就说,哪个姐姐?亲姐。

  一瞬间,我脑海中浮现她姐姐的模样,和她鞭策l的话语,这朵绚烂之花,才刚刚绽放,怎会凋零如此之快?我没有再追问下去,若如此,那就显的太不近人情,太傻了。

  客套几句,她只说没事,她这样坚强的人怎么会说有事呢?有事又如何,我又不能减轻她的悲切之情。

  很多时候我都不觉得生命的脆弱,也不知道怎样好好活在当下。只是看到熟悉的人离开时会伤感一时,但也因为对方已年迈无力,就想只是人们总会走到时间的尽头,现在是去还岁月的债了罢!就不会多加感概。

  但此时我无法这样想了。我无法想象l听到这个消息,收拾着行李,匆匆忙忙赶着火车,她哭了吗?继而,我又想到了自己,脑子一片混沌。生命无常,谁又知明日事。时间如白驹过隙,谁又能掌控岁月光阴?死亡不可怕,怕得是,来的悄无声息,让他让己措手不及,太多事未做,怎又甘心?

  我对朋友说,要不要提前写好遗书?她只笑话我。想来也是,我年轻,无病,无财,这样遗书何写?岂不过于消极?过于杞人忧天了?

  所以,活在当下就变得太重要了。活好,活高,活顺,这可能将会是我的追求。

  活好,即活的健康,思想健康,不要有过多消极轻生想法,毕竟活着不只是自己的事情,若有其他命中定数,那也无可奈何了;活高,对自己生活质量要求高一点,现在越是年轻的人就越糟蹋自己的资本,不喜动,或者一日三餐马马虎虎,这样是万万行不通的,毕竟现在活着是为了以后更好的活着;活顺呢?世间不如意事诸多,不能避免,只能调整自己的心态,做到这个很难但也很重要,毕竟活着不是来受心理罪的。

  l是我佩服的人,“愈后转归”也是相当快。不想沉浸在悲伤中,就转移心思,冲在生活中,我相信这是她姐姐的心愿,也是她不服输的表现。

  以后的日子,我在,我们也会变更好。

  以上为历史人物故事口语交际四年级公开课实录 篇2范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


历史人物故事口语交际四年级公开课实录 篇3

  她,性格古怪,长得也不错。现在我就一一的来介绍她吧!

  她是一个假小子,因为她的头发剪了。如果你感觉她剪了头发不好看,那你就错了。因为她剪了头发也漂亮。只是,她剪了头发,许多同学都会认为她是一个男的。假如年你第一次见她,也会觉得她像一个帅伙子。这还没什么——她有一张锋利的嘴。她的嘴看似的樱桃小嘴,说出了的话可利了。有一次,班上几个男同学抢了一个女孩子的红领巾——因为要升旗,他们没带红领巾。被她看见了,她连忙跑过去安慰小女孩,然后三言两语就把这几个男同学说的面红耳赤。最后留下一句“好男不跟女斗”之类的话。更让我佩服的是她面对老师也可以这样。有一次,老师要求全班同学朗读课文,朗读完之后,许多同学问老师表现怎么样,老师说表现不错,还说她声音欠响。如果是你,我想你可能会跑到一个地方偷偷的哭。可是,没想到她竟严肃的对老师说:“下次一定带个扩音器来。”这让班上的同学都大笑起来,就连老师也哭笑不得。而她却一脸严肃,让你以为她说的是真心话。

  这就是我的同学,聪明、漂亮、勇敢、灵活的一个人。

  以上为历史人物故事口语交际四年级公开课实录 篇3范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


历史人物故事口语交际四年级公开课实录 篇4

  很久以前,有一个叫梁山伯的女孩,既聪明又漂亮。

  有一天,他问父亲,说他想去求学,父亲说那都是男子干的事情,不让祝英台去。祝英台非常的伤心,于是她的丫鬟就给她出了一个主意,说英台,我们男扮女装,一起去吧。英台非常的高兴,于是他们扮成男扮女装的样子,还互相看了对方一眼,就去父亲的房间里了。他们来到了父亲的房间里,连父亲都没有看出来,由于拗不过祝英台,所以就让他们去了。

  在求学的路上,银牌遇见了梁山伯,于是他们一起就去求学了。在学校里,他们两个是一间房间,于是英台为了不让发现,它就在两床之间放了一盆水。并告诉梁山伯睡觉要老实,梁山伯很听话。可是这也比不过聪明的师娘师娘早就知道了这个秘密。有一天是娘让祝英台去他的\'房间一趟中台去了,才知道原来是娘早就发现了。但是他却请求师娘别告诉别人是娘娘,不过就答应了。

  这一天,祝英台的父亲给朱英台写来了一封信,信上说到他的父亲病了,让他回去一趟。祝英台只好乖乖的回去,在回去的路上,梁山伯和师娘一起在送祝英台,在路上祝英台给梁山伯说梁山伯,我们家有一个九妹跟我长得非常的像,到这学期期末你去我们家提亲吧。梁山伯就变答应了,因为他非常喜欢祝英台这种模样。

  英台到了家发现父亲的病早就好了,父亲面说,既然你已经回来了,就不用去了,就待在家里等着去马家提亲吧。英台非常的伤心,但父亲就是不让他去求学,也不让他见梁山伯。就这样,梁山伯变气死了,他临死的那天晚上对他的吓人说,他死后一定要把他埋在祝英台和马家的路上。

  去马家提亲那一天的路上,下起了倾盆大雨。祝英台的丫鬟告诉中他,这就是梁山伯的坟墓,听到后,祝英台跳下花架就奔过去,跳进了坟墓里。雨过天晴,白云飘在空中,出起了七色彩虹。坟墓旁有两只蝴蝶一直围绕着坟墓转。从此大家就把蓝色的那一只叫做梁山伯把粉色的那一只叫做祝英台。

  以上为历史人物故事口语交际四年级公开课实录 篇4范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


  以上为佳文《历史人物故事口语交际四年级公开课实录》全文内容,如《历史人物故事口语交际四年级公开课实录》对您有帮助,或者您对于《历史人物故事口语交际四年级公开课实录》有建议,欢迎反馈给我们,以帮助到写《历史人物故事口语交际四年级公开课实录》方面文案需求的朋友们。

  • 作文 >
    作文
  • 美文 >
    美文
  • 语文 >
    语文
  • 实用文 >
    实用文
  • 诗文 >
    诗文
  • 文学 >
    文学
  • 公文 >
    公文
  • 体裁作文 >
    体裁作文
  • 知道 >
    知道