祖国在我心中作者是谁

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

祖国在我心中作者是谁 篇1

　　亲爱的同学们、老师们大家好，今天我要演讲的题目是[祖国在我心中]。我们的祖国历经磨难才终于创造了一片天。

　　当年，八国联军侵略我们中国，百姓活在水深火热之中，中国母亲痛苦不已，祖国就像是一头被‘枷锁’困住的雄狮，无法动弹。祖国的路到底身在何方？民族的希望究竟身在何方？一个个中国儿女挺身而出。红军爬雪山，走草地；狼牙五壮士奋勇向前；刘胡兰宁死不屈的号叫……终于东方雄狮从黑暗中站起来，中华儿女的梦想得以实现，中国再也不用受任何人的控制。

　　今天是祖国母亲的六十岁生日，是我们中国强大的第六十年，我们祖国母亲养育了多少伟大的人，钱学森就是其中一个。钱学森是在美国有名的科学家，他在美国，金钱、地位、权利他都有了。当他听到新中国成立的消息，立马在美国飞机场定了机票，谁只美国政府拘留了他，他不甘心，仍然想要回国，美国拘留了他，拘留了五年，才把它放回来，钱学森在轮船上热泪盈眶说，他终于回到祖国了。我们的祖国母亲她养育了我们，我们应该好好读书来回报他。让我们把这段悲惨的历史铭记在心，去创造跟美好的未来，让祖国更加富饶，更加光辉。

　　以上为祖国在我心中作者是谁 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

祖国在我心中作者是谁 篇2

　　当看到书籍里那段祖国被列强欺负、人民饱受磨难时，我满腔怒火;当看到港澳回归、神7飞天时，我欢呼雀跃;08奥运的胜利，更是让我扬眉吐气、非常骄傲!由于，祖国在我心中!

　　我在圆明园里知道了祖国的辱没和悲忿，我在八达岭长城上见证了祖国的宏伟和磅礴，在浩大的书本中了解了祖国5千年文明的灿烂和光辉。在祝贺祖国六十华诞的日子里，重温历史，我深入地感受到，古老中国焕发出勃勃生机;展示造诣，我目击了新中国的日新月异。激动和愉快充盈着我再也不稚子的气度，我身不由己地呼喊：“祖国啊!您是我身心栖居的家园，我与您血脉相连!”

　　若干回鹄立于轻轻的晓风里，无数次等待在轻柔的早霞中，国旗下的我在想：是无数先烈的浴血奋战换来了祖国的平和平静，是那么多建设者的辛劳汗水培养了祖国的繁荣富强。咱们在倍受庇护、享受幸福的时刻，是不是应当斟酌若何回报祖国?

　　同砚们，让我们举措起来吧!用豪情点燃期望之火，用芳华灌溉胜利之花。高兴拼搏，勤奋学习，增长本事，勇敢地担当起建设祖国美好未来的重担!由于，祖国，永久在我心中!

　　以上为祖国在我心中作者是谁 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

祖国在我心中作者是谁 篇3

　　我的祖国是伟大的，一千多年前，有了四大发明，指南针、造纸、印刷个医药给人类的发展做出了无法估量的贡献；我的祖国是美丽的，有美丽的四川九寨沟，有富有民族特色的高原水乡，还有长江、黄河，孕育着中华儿女；我的祖国是坚强的，八国联军侵华没有让她倒下，日本的残忍杀害没有让她退缩。祖国永远在我心中。

　　生长在伟大祖国的怀抱中，我感到无比的自豪与骄傲。因为有我的祖国，才有我的现在。我能够坐在明亮的教室里读书，我能够在早晨喝道营养丰盛的鲜牛奶，我能喝自己的家人一起晒太阳。这都是因为我的祖国，因为她的伟大，因为她的坚强。

　　初中的时候，每次上历史课，我都会觉得心情沉重。因为其中有一本书是专门描写当年中华民族被侵略的耻辱。那时候我中国，任人宰割，没办法呀。那时候的她那么脆弱，那么渺小。就连日本那样的国家都会来踩她。但是，我对自己的祖国感到骄傲。因为即使在那样的情况下，她也没有屈服，而是一点一点的努力的站了起来。她用尽全力保护着自己的“子女”，用心呵护着他亲爱的儿女们。

　　祖国，你永远在我心中。在我心中，你是伟大的存在，我以你为荣。

　　以上为祖国在我心中作者是谁 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

祖国在我心中作者是谁 篇4

　　当你看到五星红旗升起的时候,听到原来我们中国人民被外国侵略者的事情的时候,在得知中国又日新月异的成就的时候,你的心中会不会涌起一股爱国之情呢?我想会的。

　　19××年10月1日那一天,新中国成立了,中国耻辱的历史永远结束了.再也不会有外国侵略的硝烟,而是中华儿女们崛起的事迹.从“解放”汽车，“东方红”一号的发射成功，原子弹、氢弹爆炸成功，神舟六号载人飞船发射的成功，一至到北京获得了20××年奥运主办权，哪个不是我们中国人的努力奋斗的结果？

　　中华民族这些耀眼的成就，也让我们的祖国重新焕发出光彩；从大兴安岭到西沙群岛，从世界屋脊到东海之波；从故宫到颐和园，从长城到天坛。这些都是我们祖国大好河山悠久历史的见证，是我们中华儿女的骄傲。

　　但是我们不能停止不前，永远停留在骄傲之中，我们是发展中国家，祖国要我们去建设。我们现在好好学习，不都是为了将来去报效祖国吗？我们都爱我们的祖国，祖国一定在我们的心中。

　　以上为祖国在我心中作者是谁 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

祖国在我心中作者是谁 篇5

　　然而，我们许多少年人将自已民族的新仇旧恨忘掉了，将“五四”青年匍匐喋血，在血泪中仍高喊祖国万岁的那一刻忘记，将日本刽子手在南京城中狞笑着举起钢刀的那一刻忘记了……同学们如果我们沉溺在享乐之中将学习荒毁了，将前程荒毁了，将民族兴衰抛置脑后……这是一种毁灭，一种自我毁灭。

　　鲁迅先生穷其一生智慧，“我以我血荐轩辕”唤醒了刀俎上的中国人，我们的前辈树立“为中华之崛起而读书”的理想，以天下安危为已任，前仆后继，建立了新中国。

　　作为新时代的青年人，我们怎能放任自流，荒毁一生置民族大业于不顾？否则，枉为炎黄子孙！

　　梁启超曾高瞻远瞩地指出：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！

　　自古英雄出少年。在当今世界的残酷竞争中，中国青少年能否肩负起民族振兴和洗刷国耻的任务，直接关系到中国将来的命运。

　　我们的老师学识渊博、温文尔雅、谦和真诚、勤奋敬业、任劳任怨。

　　我们，＊中学的初中生，青春焕发、热血沸腾。摆脱幼稚走向了成熟，不再藏到父母宽大的羽翼下避风躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴风雨，敢于战斗。我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但是我们可能要阻挡不期而来的洪水，抗击非典，预防禽流感，我们的飞船要上天，我们的足球要获胜，我们要研究转基因，我们要征服沙尘暴，我们要保护环境、维护世界和平……毋容置疑，我们这些祖国未来的建设者和接班人，肩负重担、义不容辞、任重道远。为了祖国的繁荣、民族的兴旺，今天的我们用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。勤奋学习、奋力拼搏，是我们初中生活不变的主题。“三分天注定，七分靠打拼。”也许会受挫，也许会失败，但是，“不经历风雨怎么见彩虹”远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。”

　　努力吧！奋斗吧！中国青少年。为我们开辟民族复兴的新蓝天……！

　　以上为祖国在我心中作者是谁 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

祖国在我心中作者是谁 篇6

　　读了这篇《一面五星红旗》，让我情不自禁的想起了我的祖国。这篇文章讲述着一个个动人心弦的故事：他在自己极度缺少食物的时候，他不肯拿自己脖子上挂着的五星红旗换取食物，最后他饿晕了。这是多么伟大的爱国情怀啊！虽然它的表面很普通、平凡，但是里面却包含了许多。

　　知道吗？以前的共产党是怎样艰难的为了新中国而奋斗着。知道吗？有多少人为了新中国的成立，而就那样远远离去。

　　五星红旗意味着什么？对，意味着我们祖国的强盛，意味着祖国的繁华、富饶。当5。12大地震时，在奥运会时，在神舟七号飞向宇宙时，五星红旗伴随着雄伟又洪亮的国歌悠然飘起。我们都知道，五星红旗是用那些抗战战士的鲜血凝聚而成的，五星红旗有一种神圣不可侵犯的威严。

　　为了祖国，为了五星红旗，为了我们美好的家园，生活在新社会的我们就更应该从小立志成才，为祖国的繁荣昌盛，为五星红旗的自豪振奋起来。

　　浩瀚无边的蓝天白云，勇往直前的江河湖海，还有西部的茫茫戈壁，那便是我们美丽富饶又和平的祖国——中华人民共和国。假若能从太空看中国，只见一个红点在迎风飘扬——那就是在天安门前鲜艳的五星红旗。

　　我爱我的祖国，我爱五星红旗，我为你们感到骄傲，我更为你们感到无比的自豪，你们会永远永远在我们的心中燃烧一把鲜艳的火，我一刻也不会忘记祖国养育我们的深情厚谊，更不会忘记长大后要建设好祖国这个大家园，把祖国变得强盛发达，因为我们祖国有一种无比巨大的威严，而且是不可侵犯的。所以我长大后一定要报效祖国，好好学习，为祖国的五星红旗再增添一些红火的光彩。

　　祖国永远在我们的心中，因为我们祖国已经不再懦弱。

　　以上为祖国在我心中作者是谁 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

祖国在我心中作者是谁 篇7

亲爱的老师、同学们大家好：

　　我是新密市实验小学六年级八班的郭沫菲同学，今天为大家演讲的题目是《祖国在我心中》。

　　祖国是哺育我们的母亲，是所有生命的摇篮，我们应感到骄傲和自豪，因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲！”我坚信有心系祖国才会健康成长。

　　时间曾经凝聚在19××年10月1日，当巍峨的华表披上清晨的第一缕曙光，当雄伟的天安门迎来新的一轮太阳，当无数先烈用鲜血染红的五星红旗飘扬在天安门广场，并冉冉升起来的时候，中华人民共和国成立了。

　　我们要从身边的\'点点滴滴做起，养成良好的习惯，无论是在什么地方，不管我们有多忙，当一面鲜艳的五星红旗伴随随着国歌缓缓升起时，我们都必须停下脚步，一边注视着国旗，行注目礼。我已经是一名少先队员，我为我自己是一名少先队员而感到骄傲。

　　同学们，爱国是一种坚定的民族精神，更是一种振兴中华的责任感，我们青少年要用这种精神力量去描绘祖国未来的宏图，将自己的一片心意，献给祖国，祖国在我心中，祖国在我们中华儿女的心中，让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧！

　　以上为祖国在我心中作者是谁 篇7范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

　　以上为佳文《祖国在我心中作者是谁》全文内容，如《祖国在我心中作者是谁》对您有帮助，或者您对于《祖国在我心中作者是谁》有建议，欢迎反馈给我们，以帮助到写《祖国在我心中作者是谁》方面文案需求的朋友们。