留在心里的印象作文700字
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
留在心里的印象作文700字 篇1
不管怎样,还是想起了枫。
在之前,我也写到过枫,但是没有具体的描述到她。嗯嗯,今天就来写写她好了。
她的名字叫做周渝枫,不过我叫她枫。她仅仅只有一岁七个月。她留给人的印象就是那种不算可爱,但是很真实的美,一生都不会忘掉的。她算比较开朗的了,刚到能交流的年龄,非常听话的一个好孩子。
第一次接触她是在去海南的第一天傍晚,她还没有一点睡意。当时已经是晚上十一点了,我们刚好在候船室等船然后到达海口。一进关口,映入我眼帘的是一个跑来跑去的胖嘟嘟的小女孩,我只知道她是我们团的。我找到了她的爸爸妈妈,知道了她的名字,然后还带她到处瞎逛。但是,枫却是一个崇尚自由的人,她绝对不肯别人控制着她,只有她控制着我。她小小的手紧紧地抓着我的食指,带我去她想去的地方。看到这一场景,我欣慰的笑了。她没见到一个人,就会跟她挥手然后来羞涩的一笑,哥哥姐姐们笑了。就这样,枫让本来很贫乏的等待变成了美好的夜晚,其他人也一样,这是毋庸置疑的。
接着是一次酒店里的“劣质早餐”。我再怎么饿,可就是吃不下去。可是,突然看到了坐在旁边的枫正在独自大口大口的喝粥。因为实在是太饿了,枫每次舀都要把勺子里都要装满,这样一来,枫倒成了我的榜样。爸爸妈妈也把枫当做正面教材来教育我,我实在是羞愧啊,竟然败在一个一岁多的小孩下。我觉得,她就是赢在她很独立,是自己吃的,而且吃东西不会漏,我都有点做不到。
每次她屁颠屁颠儿的跑着,我总是在惋惜,我就这样的,错过了那个无忌却一去而不复返的童年,过去就过去了,只有枫让我又找到了那种感觉吧——嗯,好样的,枫!
红彤彤的脸蛋,胖乎乎的枫,还有她那真实的美,以及她崇尚自由的态度,实在是令人流连往返。我想,我从来都没有见过这么特别的小孩,我也不会再见到了吧,想念——枫。
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留在心里的印象作文700字 篇2
说起我的同桌,是一个“傻傻”的、憨憨的小男孩。他有着一个大脑袋,胖乎乎的脸上镶着一双水汪汪的大眼睛,长长地睫毛向上翻卷着,左边的嘴角上有一颗大大的醒目的黑痣,他挺着将军肚,一条牛仔裤配着一双超大的运动鞋。虽然他是个平凡的同桌,但却留给了我深刻的印象。
从一年级开始,我对同桌的印象就十分不好,一个是字写得难看,没有人缘,学习又差的学生。但五年级下学期,我和他成了同桌。刚开始,我总是与他针锋相对,还在桌子中间画了一道线,每次他超过“分界线”,我总会不耐烦的瞪他一眼,而他总是默不作声的继续做作业。而这总会使我更加生气就嫌自己很大度?我不屑的狠狠地瞄了他一眼。每次他耐心向我请教一些问题我总会说“活该,谁叫你上课不认真听讲”。“你说就好好说嘛,没事干嘛又发什么火,真是的”。他生气的说到,这时,我俩总是喋喋不休,怒目而视。
但之后的几件事改变了我对他的看法。又一次我拿出一支自动笔写作业,他看到后耐心地说“你没带铅笔吗?我借给你,以后别用自动笔写作业”我接过笔后边写边想“真是多管闲事”,不过心里已经有些感到他不再那么讨厌了。上英语课时,一个调皮的男生把我的课本藏了起来,我急的额头直冒汗却又不敢向那个男生要。于是我告诉了同桌,只见同桌二话没说,一个箭步冲到那个男同学那里,“快把我同桌的书拿出来”,看着我同桌强硬的态度,那个男生像霜打的茄子一样,把头低了下来,从抽屉里把我的英语书交到同桌手里。当同桌用胜利的微笑把书交到我手中时,以前那个调皮捣蛋、不爱学习的坏小子刹那间消失了,以前那种讨厌的感觉不翼而飞,就像一个顶天立地的男子汉。
这就是我那平凡,却有着宽容与细心的同桌,他的印象深深地印在我的脑海中。
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留在心里的印象作文700字 篇3
还记得第一次见韩佳萌的时候,是在二年级的艺术节上。
那次,年级里要排《感恩的心》这个节目,前面还要有人去演,我扮演的是一个找妈妈的小女孩儿,而韩佳萌扮演的却是一个帮老师抱作业的同学。
彩排的时候,老师对我说:“那个,洋洋,你去二七班喊一下韩佳萌。”我飞快地跑到二七班门口,说:“报告!老师让你们班的边……边佳宝去大礼堂排练。”本来我以为会从座位上站起来一位同学和我一起去大礼堂的,谁知,他们班同学却异口同声地喊道:“是韩佳萌,她不叫边佳宝!”顿时,我觉得自己很没有面子,恨不得马上就找一条地缝钻进去,永远也别出来。而此时,二七班同学却哈哈大笑着。
在正式演出的时候,我才知道,这所谓的韩佳萌原来是一个有着乌黑的头发和白皙的皮肤的活泼可爱的小女孩。
因为这件事,我们认识了。偶尔,在学校里我也能碰见她,她总是友好地向我打个招呼。
四年级时,我转进了他们班,这又让我对她有了进一步的了解,也让我看到了一个品学兼优,有着“画家”和“作文大王”没成的韩佳萌。
现在,韩佳萌是我的同学,也是我的榜样。虽然事情已经过去了四年,但我和她初相识的场面和景象将永远印在我的心中。
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留在心里的印象作文700字 篇4
我们敬爱的王老师是什么样的一个人呢?我给你们讲讲吧。
我们王老师呀!是一个漂亮、可爱关心我们、一笑就有两个小酒窝的一个女孩子。这是王老师在我心里的印象。
我们老师虽然只教了我们两个月,就被调到九年级四班了。可是老师比我们更伤心,虽然老师只跟我们相处了两个月。但是我们的.感情依然在,而且还很深。我记的有一次,上课的时候,您偶尔还会跟我们讲一些笑话什么的。我们有的同学悲伤的脸上,一下子就笑开了花。这一节课我知道您是爱我们的,您一直都把我们当成亲人,我们也一样。
而且我们王老师会英语和日语,当然这个你们肯定也猜到了。对,她就是我们的英语老师。以前,我的英语一直考70多分,但是她接手我们这个我们班集体后,我的英语成绩就没低于过80分。她教的真的特别好,我们班的纪律非常不好,自从她来,我们班的纪律变得很好,别的老师都开始夸我们班的纪律好了,我们也很高兴,老师也很高兴。
王老师也把我们以前的所有的坏习惯都改掉了,王老师也让我们养成了许多好习惯。我们敬爱的王老师给我留下了深刻的印像。
王老师,我永远不会忘记你!
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留在心里的印象作文700字 篇5
在大家的成长过程中,一定有人在你心中留下了深刻的印象,也许是你的老师,又或许是你的同学……但给我留下最深刻印象的却是一位素不相识的老人。
那是一个普通的星期六,我一如既往地去上补习班。因为补习社离我家比较远,所以,平常都是坐公共汽车去的,今天也不例外。我看了看手表,糟了!快迟到了。我立刻飞奔起来,不一会儿就到了公共汽车站,我累得气喘吁吁。公共汽车很快就到了,我立刻上了车。来到投币箱前,我摸了摸口袋,可是意外地发现口袋里的两元钱竟然不见了。我再认认真真地找了一遍,可依然没有发现钱的踪影。我心急如焚,这怎么办呀?如果回家拿钱,那就要迟到了;如果走路去的话,那就更要迟到了。就在我进退两难的时候,一位在我旁边的老奶奶用沙哑的声音对我说:“小朋友,是不是找不到钱了,来!这两个硬币给你。”说着,她从口袋里掏出两枚闪着银光的硬币并递给了我。我不好意思地对她说:“老奶奶,不用了,还是让我回家拿吧!”可是老奶奶硬是把硬币塞到我的手里,坚定地说道:“拿着吧,小朋友!”我看了看老奶奶慈祥的面孔,我感动极了,感觉有一股暖流在心里流淌着。我点了点头,并向她道谢,忍住了快要流出的泪水。
在我最需要帮助的时候,这位老人伸出了援助之手,她乐于助人的精神令我感动,这种精神一定会在我的心中永存!
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留在心里的印象作文700字 篇6
生活,不是孤独的。总会有许许多多的人走进你的生活,留下深深的记忆。有些人与你亲密无间;但是,有的人仅仅与你擦肩而过,却让你久久无法忘怀。
夏日高照,我迈着轻快的步子,走在放学的路上。不知是闲来无事,还是头脑发热,我随意拐进一个路口。“嘿!探险,有趣儿!”我得意非凡,为自己想到这么个注意而感到高兴。我走着走着,七弯八拐,走过无数个岔道口,连自己都不记得来的路了。我的脚步渐渐的放慢了,那种刺激,那种兴奋感早已没影了。终于,前面出现了一个三岔口。我收住了脚步,恐惧极了。窄窄的小道儿两面墙上生满了蝌蚪似的爬山虎。我想往回走,可是怎么也记不起回去的路了。完了!还贵溪人呢,连在贵溪都会迷路!我壮了壮胆,又挑选了其中一条走了几步。里面静的可怕,我又收住了脚步,恐惧地倾听着。
是脚步声!我像抓住了一根救命稻草似的向那声音奔去。是一个老人!那个老人奇怪地望着我。我扑过去,抱住老人:“老爷爷,我……我迷路了!”老爷爷奇怪地问:“孩子,你怎么到这里来的?”我喉咙里像堵住了似的,怎么也发不出声来。老爷爷安抚着说:“好孩子,别哭了啊,这就带你出去!”……
自那以后,我学会了三思而后行,又成熟了一些。那个路口,那个老人,永远封存在我的记忆中……
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留在心里的印象作文700字 篇7
在你的生命中是否出现过这样的一个人,让你一见面便觉得熟悉;是否有这样一个人,为了你奋不顾身,无暇自己的一切;又是否会有这样的一个人,她会在茫茫大雨中,为你撑起一把伞。也许你一开始并不会珍惜,可当你失去后,才会明白,珍惜现在你所拥用的是多么重要。
新的学期开始了,鸟儿苏醒,大地回春。全班同学坐在了自已的位置上等待老师的到来。一分钟、两人分钟……。同学们似乎有点不耐烦了,开始聊起了天。直到十分钟的时候,老师才慢慢的走了进来。老师用她那双锐利的双眼扫了一圈教室,原本吵闹的教室顿时鸦雀无声,老师先是训斥了我们几句便向门外挥了挥手,看来是要来一位新同学了,我心想。
伴随着鞋跟发出的“咚咚”声,一位女生走了进来,两根麻花小辫轻垂在肩旁,她那红润润的圆脸像溢满浆汁的水果;她的眼睛通透而明亮,如同一泓清泉,又像水汪汪的葡萄;她的眉毛又细又长,像夏天随风摇摆的柳叶;她的脸颊两边似乎是两朵火红的火烧云;最引人注目的还是她那脸上的笑容,这是一种纯粹的笑容,不做作,让人感到舒服,这便是她给我的第一印象。
在老师的决定下,她成为了我的同桌。她活泼开朗,乐心助人。从此我多了一个朋友,一个会呵护我的朋友;一个在我伤心时会关心我的朋友;一个会在学习上鼓励我的朋友……她如一束温暖的阳光照进了我的心田。可是我却以为这束“阳光”与我之前的多数“阳光”一样,可有可无,在我看来不过是它的“光辉”更加强烈点儿罢了,没什么特别的!
可是我想错了!完完全全的错了!
因为当你失去后,你才会懂得珍惜!
那天,我如期的去上学,到了教室的时候却没有看到那个熟悉的身影。真是奇怪,她平时不是都很早到的吗?这怎么回事?我担犹道,是不是生病了?我露出了一丝紧张。我也不知道我到底是几时这么关心她的。
这时老师走了进来,一本正经地对全班同学说:“前阵子转学过来的那位女同学因为家里出现了一点状况,所以又转学去了老家,大家好好上课吧。”
听完老师的这番话后,我表面上装作没什么事,可我总感觉心里空落落的。放学的时候我习惯性的朝右边喊了喊:“好了没,赶紧走。”但没人回应我。我转眼望了望,才想起来她已转学走了。
冬天到了,刺骨的寒风吹的我瑟瑟发抖,我习惯性的\'把手朝边上一放,发现是空的,“是啊,她已经不在了。”就如这皑皑白雪一样转眼就逝。
夜晚,我进入梦乡,我梦见了她,两根麻花小辫,圆圆的脑袋,脸颊两旁的火烧云。忽然,她向我走来,随即朝我绽放出了一个纯粹的笑容,就像初次见面那样,随后,她的身影慢慢变得模糊,她的笑容也随着烟消云散。
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留在心里的印象作文700字 篇8
人的一生就像一盏蜡烛,朋友如同蜡烛里的灯心,只有那条灯心才能点亮那盏灯,好比一把钥匙一把锁,一盏蜡烛一条心……
我有一个伙伴——小明,他是我读学前班认识的,此君一身精干,大鼻子,小嘴巴,他在学习上是我最强劲的伙伴,在课上他是我最值得学习的伙伴,放学后他是我最要好的伙伴,有时,我们会在网上见见面;有时,他约我上上街;有时,他来我家玩一玩。就这样我们俩成了形影不离的好伙伴。
记得有一天下午放学,乌云密布,不一会儿就下起了倾盆大雨。我在校门口等了好一会儿,还没看见爸爸妈妈的身影。我想:哎,真是倒霉,爸爸妈妈没来只好冒雨前行了。刚要走,小明叫住了我。我看见他手中有把雨伞,“呀!救星来了。”我高兴了半天。“来,我们一起回家。” 他热情地说。他靠近我,对我说:“我们两家很近,不然我们一起走吧!”我毫不犹豫的答应了。一路上,我们虽然有说有笑,但我还是注意到,他小心地把伞往我这边靠,生怕我淋着雨。我隐约看见他的肩上落满了雨水。回到家后,我全身都是干干的。第二天,我去上学,才得知,小明发烧了没来上学。我的内心忽然颤动了,只有我知道小明的发烧是因为我,我心里内疚极了。如果,昨天不下雨,小明就不会发烧;如果,昨天我带伞了,小明就不会发烧;如果……
可惜我们分开了,但我永远都会记住他,记住我和他的友谊,更记住他对我、不,是对大家的这一种爱和真诚
雨天里的那把伞,为我撑起了一片“晴天”,我的小伙伴犹如黑夜里的一盏灯,为我照亮前方的道路……
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