留在心里的印象作文400字六年级
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
留在心里的印象作文400字六年级 篇1
每种食物都有各种各样的味道，有酸、甜、苦、辣。人也一样，我们班的杨盈既“甜”又“辣”。
一次，上体育课时，老师要我们跑圈，我跑着跑着肚子就痛起来了。可我最后还是坚持下来了，老师终于让我们自由活动了。我立马跑到篮球场那儿和杨盈一起打篮球，我们打着打着男生就跑过来抢女生的球。只见杨盈一投、一跑、一跳就接住了球，才没让男生抢到球。可惜，最后球还是被男生抢去了。只见杨盈一跑、一拍球就落地了。我飞快地跑向球，谁知又被男生抢走了。看来我还是不够机灵呀！这一抢可把杨盈给搞火了。杨盈飞快地跑向球，往男生身上一扔，一扯他们的衣服球便轻松地回到我们的手中。如果下次球又被抢了，不怕、叫一声“杨盈帮忙”就够了。这就是她的“辣”。
一天放学了，我与杨盈一同回家，我俩说说笑笑地走在回家的路上。我讲了一些关于庄乐鹏的事，她听完了，愣了一会，接着哈哈大笑起来，哎呀！杨盈反应真慢。
还有一次，我俩走在回家的路上我与她谈论起来了。看看我们的对话吧！
“今天下课了，我发现了……”
“嗯。”
“我告诉你一件事，你等会别笑啊！”
“嗯。”
“事情是这样的，”
“嗯。”
“从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚在讲从前有座山，山里有座庙，庙里……”
“嗯。”
“杨盈，你老怎老‘嗯’呀？”
“嗯，什么？哈哈哈哈……”
“哎！反应太慢了，你也太喜欢笑了吧！”
这就是她的“甜”，没事就笑笑。
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留在心里的印象作文400字六年级 篇2
这天放学，我又抄远路回家，路过那个文具店，我的记忆本又被翻开了，眼前又映出了那个脸上挂着笑脸的，曾在此卖过葱油饼的姐姐。
那个日子，是我刚上三年级的时候，嘴巴馋得要命的时候的事了。那时候，放了学，不知为啥吗，不由自主走了远路回家，走着，走着，闻到了一阵葱油饼的味道，好香啊!我不禁舔了舔嘴唇，抬起头来，这猛地一抬头，令我不经意之间，发现了一个烧饼小店，我一见，就迫不及待地跑了过去，扑到玻璃窗口前，卖饼的是一位大姐姐，她微笑着，笑容好似百合花一般。“小妹妹，买葱饼吗?一块钱一张，加肉一块五，加虾两块。”我不加思索地说：“买个葱饼好乐。”于是，大姐姐包装了饼，我趁机打量起她来：大大的双眼充满了善良，鼻子高高的，束着条马尾辫，看起来很动人。我接过饼，咬了一口，一只手往书包里掏掏。咦!我的钱呢?我昨天塞进去的两块钱去那了?我心急如焚，把书包、衣服的口袋全都搜遍了，可就是不见钱的踪影，这可怎么办?我已经咬过饼了，退回去是不可能的了，怎么办呀?
“小妹妹，别找了，没带钱就先欠着，饼你就拿着吃吧!”卖饼的姐姐依然保持着这个笑容，温柔地对我说。我收好书包回家了，一路上都不自在，饼也似乎不香了。
第二天，我取乐钱，早早地出了门，可是往常生意兴隆的小店今天却连门都不开，没办法，逗我等了一会，就取上学了。每天，我满怀希望去饼店张望，却总是抱着失望离开。一天是这样，两天是这样，三天是这样……
大约一个月后的下午，我放学跑来张望时，却惊奇的发现小店正在装修，我头脑里顿时一片空白，一张钞票被手捏得热乎乎。
小店改卖文具了，每次经过的时候，我心中不由自主地想起了那个百合花一般的笑容，那个我还欠着她饼钱的大姐姐。
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留在心里的印象作文400字六年级 篇3
生活，不是孤独的。总会有许许多多的人走进你的生活，留下深深的记忆。有些人与你亲密无间;但是，有的人仅仅与你擦肩而过，却让你久久无法忘怀。
夏日高照，我迈着轻快的步子，走在放学的路上。不知是闲来无事，还是头脑发热，我随意拐进一个路口。“嘿!探险，有趣儿!”我得意非凡，为自己想到这么个注意而感到高兴。我走着走着，七弯八拐，走过无数个岔道口，连自己都不记得来的路了。我的脚步渐渐的放慢了，那种刺激，那种兴奋感早已没影了。终于，前面出现了一个三岔口。我收住了脚步，恐惧极了。窄窄的小道儿两面墙上生满了蝌蚪似的爬山虎。我想往回走，可是怎么也记不起回去的路了。完了!还贵溪人呢，连在贵溪都会迷路!我壮了壮胆，又挑选了其中一条走了几步。里面静的可怕，我又收住了脚步，恐惧地倾听着。
是脚步声!我像抓住了一根救命稻草似的向那声音奔去。是一个老人!那个老人奇怪地望着我。我扑过去，抱住老人：“老爷爷，我……我迷路了!”老爷爷奇怪地问：“孩子，你怎么到这里来的?”我喉咙里像堵住了似的，怎么也发不出声来。老爷爷安抚着说：“好孩子，别哭了啊，这就带你出去!”……
自那以后，我学会了三思而后行，又成熟了一些。那个路口，那个老人，永远封存在我的记忆中……
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留在心里的印象作文400字六年级 篇4
我有一个朋友，叫刘雅婷。他戴着一副宽大的，黑色的眼镜，这副沉重的眼镜架在鼻梁上，把鼻子都压垮了。眼睛小小的，笑起来就是一条缝。头发就是常见的“学生头”。她看上去呆呆的。
于是，我便不以为然：哼！一个小呆子，有什么可欢迎的。可是到了那一次事后，完全改变了我对她的看法。
有一次，我正坐在妈妈身旁听她们的谈话，只见妈妈满脸笑容地说：“你们家的雅婷可真厉害，那么积极地参加比赛，还获得了这么多的奖状。我家的陈怡有你们雅婷的一半就好了。”顿时，我的“醋瓶子”翻了，心里很不服气：哼！这个小呆子既然被你们夸得这么好，那我就去会会她，让她露出她的狐狸尾巴。我一边想着，一边拿着一道奥数题，向她“请教”。我把本子放在她的桌子上。雅婷看了看题目，推了推架在鼻子上的，古老的眼镜，拿起笔在草稿本上圈圈画画。过了一会儿，她见实在难，就用手使劲地挠了挠头，我坐在椅子上，眼睛不时地瞟她一眼，心里暗暗庆幸：哈哈哈！这下没招了吧！小呆子。突然，她咬了一下笔头，一下子跳起来，大喊：“我想到了！”说完，便为我讲解起来。听完后，我只好奄奄地离开了。
从这次之后，我再也不敢小看别人了。
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留在心里的印象作文400字六年级 篇5
在我的记忆中有许多事和人，有许多我已经记不清楚了，但有一位人我永远也忘不了。
在我上三年级时，我在和我一起来的朋友到宿舍时我们看到已经有人来过了。我们俩出去问了一位同学说：”你知道这里是谁吗？”她答到：“是许同学。”我和我的朋友惊呆了，因为我们两个以前一直以为她不好接触，我们也不知道为什么，我们一直很害怕她。我们上完晚自习，我们在回宿舍的路上，我们的心里像小鹿一样直跳，我们在路上一直忐忑不安。我们到了宿舍一直不敢看她，在这几天中我们俩一直和她处于尴尬的气氛中。过了一段时间，我们俩和她变成了无话不谈的好朋友。我们发现她并不是我们认为的样子，和她玩久了我们发现她是一个爱唱歌的女孩。我们在晚上时，让她唱歌，她唱歌时非常认真感情也好投入。她唱完后，我们一直说她唱的好听。她说她的梦想就是当明星，我们就起哄说：“别到时候忘了我们啊！”她笑着说：“怎么会呢！”我们都大笑起来。我们当中不仅有欢笑，也有吵架。那次是我的朋友不小心把水滴在她的衣服上了，朋友她道了歉可她还是不原谅她，朋友她说：“切~真小气！”说完，两人同时别过头说了句哼。不过两人离得快合的也快，在晚上就和好了。
我们之间有太多太多事情了，有坏事有好事......
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留在心里的印象作文400字六年级 篇6
每一个人心中都有一些印象很深的人，在我的印象中，除了我的父母就是我的好朋友卢皓月了。我和她的童年像一朵芳香四溢的花，也像一个装满秘密的宝盒，更像一首回味无穷的诗。童年的事好比天上的星星，数不胜数，现在，我就挑一颗最亮的，最使我感动的讲给大家听。
记得我们第一次认识的时候是在小学三年级，那天下午放学，下起了倾盆大雨，我的小伙伴们，一个又一个地都被他们的.爸爸妈妈接走了，我的父母工作忙，没空来，我又没带伞，我站在教室门前，心里非常着急。“哎呀”我尖叫一声。风太大了，雨都吹到我身上了，我冷得直哆嗦。
雨滴滴答答的下，时间在一分一秒地流逝，雨不但没小，反而越下越大了，我想冲出去，可刚踏出去又冷得退回来了，这时，我看见了卢皓月，像看到了救星般，我像她招手，她似乎看到了我的苦衷，对我说：“我送你回家吧。”话音刚落，他就把那把伞撑到了我的头顶，一路上我们说说笑笑，也不觉得无聊。卢皓月一直把我送到我家门口，她才离开，我给她说再见，她转头时，我看见她的书包都湿了，我心想：“一定是她送我回家时，怕淋着把伞往我这边。所以我身上没湿，她自己却被淋着了。此时此刻，我心中非常感动，洋溢着温暖的幸福。
自从那件事事以后，我们成了几乎形影不离的好朋友，那件事也使我难以忘怀。
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留在心里的印象作文400字六年级 篇7
在记忆的长河里，许多人的面貌都刻在我们的心里，但是，有一个人，她的样子深深地烙在我的心里。她就是生我养我的母亲，世界上最无私的人。
记得有一天晚上，我突然发高烧。妈妈很着急，抱起我飞快地奔向附近的`医院，我迷迷糊糊地睁开眼睛看见她的汗水从她的额头上大滴大滴地往下流，不一会儿就到了医院，妈妈一边抱着我，一边挂号。直到医生说：“没事，吃药就行了。”妈妈听了才松了一口气。回到家，妈妈就立刻准备开水和药，让我服用。我吃完药了，妈妈又去厨房拿出一条冰凉冰凉的毛巾敷在我的额头上。妈妈为了我忙了整晚。第二天，我看见妈妈累倒在床上。就在这时我会感到母爱无比的温暖。我想：妈妈一定是世界上最不辞辛苦的人!
母爱，是任何语言也说不尽的，母爱，也是不可以去衡量的!
母亲，感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我做的一切……我永远都不会忘记在我成长的路程中，您给予我帮助，给予我希望，给予我温暖……一件件刻苦铭心的事情，都见证着您对我的爱，我一直都在您的怀抱里成长，一直受到阳光的洗浴。谢谢您，我的母亲!您在我的心里已留下了难以磨灭的印象。
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留在心里的印象作文400字六年级 篇8
我们敬爱的王老师是什么样的一个人呢？我给你们讲讲吧。
我们王老师呀！是一个漂亮、可爱关心我们、一笑就有两个小酒窝的一个女孩子。这是王老师在我心里的印象。
我们老师虽然只教了我们两个月，就被调到九年级四班了。可是老师比我们更伤心，虽然老师只跟我们相处了两个月。但是我们的感情依然在，而且还很深。我记的有一次，上课的时候，您偶尔还会跟我们讲一些笑话什么的。我们有的同学悲伤的脸上，一下子就笑开了花。这一节课我知道您是爱我们的，您一直都把我们当成亲人，我们也一样。
而且我们王老师会英语和日语，当然这个你们肯定也猜到了。对，她就是我们的英语老师。以前，我的英语一直考70多分，但是她接手我们这个我们班集体后，我的英语成绩就没低于过80分。她教的真的特别好，我们班的纪律非常不好，自从她来，我们班的纪律变得很好，别的老师都开始夸我们班的纪律好了，我们也很高兴，老师也很高兴。
王老师也把我们以前的所有的坏习惯都改掉了，王老师也让我们养成了许多好习惯。我们敬爱的王老师给我留下了深刻的印像。
王老师，我永远不会忘记你！
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留在心里的印象作文400字六年级 篇9
一头干脆利落的短发，黝黑的脸上闪动着一双乌溜溜的眼睛。她从不穿女生花哨的衣服，却总是一副男生的打扮，远远地望去就像是一个假小子。 这便是我的同学卢慧敏。还记得一年级报到的时候，女生几个结伴去上洗手间，一看到卢慧敏在洗手间中就哇哇大叫起来：“男生进女厕所了!救命啊！”这时卢慧敏淡定地回答：“我是女的好不好，又不是男的。”我们几个上下摸索着卢慧敏的脸蛋、头发，在保证她百分之两百是女生后我们才舒了口气。
这件事之后，她给我们女生留下的印象可不是太好。当大家知道她是女生后都不约而同地发出感叹：“我的天！她是女的！”当然，后来她给我们的印象还是有好转的。
我们发现卢慧敏很开朗，也很好谈，很快就与我们熟了。她也很爱玩，课间时操场上总有她飞奔的身影与爽朗的笑声。
卢慧敏还挺豪爽的。一次不知是谁撞了卢慧敏，她“扑通——”跌坐在地上。换个小女生肯定二话不说，撒开了的哭。可她呢？伸出一只手来，还嬉皮笑脸地说：“哥们儿，拉我一把。”她起来后，拍拍身上的灰尘接着玩去了。后来别人来跟她道歉，她挥挥手，若无其事的说：“这点儿小事算啥？没关系的，我还摔过泥塘呢！”就与别的同学勾肩搭背笑着走了。
我们班有卢慧敏这个“活宝”也都跟着她“野”了。她给我留在心里的印象就是那么淘气、可爱。
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