留在心里的印象怎么写作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
留在心里的印象怎么写作文 篇1
在人的世界里有许多记忆深刻的事，我也不例外。
我有一个小伙伴他叫小杜。他长着一个高高的身子，笑起来还有两个小酒窝，从他身上可以看出一个性格特点：要强。记得那次我来小杜家玩，这时他在练书法，我在一旁玩游戏。我玩着玩着忍不住偷看了小杜一眼：只见他一会儿眉头一皱、一会儿目光专注、一会儿扬眉吐气……他的手在纸上比划着，好像在想：哎，到底该怎么写才好啊。我想：小杜在干嘛呢？表情那么丰富，手还动着。
为了满足我的好奇心，于是我偷偷的“爬”了过去偷看了一眼，“饱经风霜”四字歪歪扭扭的呈现在我面前，像一个泄了气得皮球。“哈哈，好丑的字啊！”我情不自禁的大笑起来。我本以为并没有什么事，小杜当时也只是愁眉紧锁，但是练字两字已深深种在了小杜心里。
过了一个星期我又来到小杜家玩，这时小杜仍在认真的练字，只见他像大师一般的点墨，点完墨就写字，然后再点墨……，我想：小杜写的字应该还会很难看吧，不如再去嘲笑他一番。于是我又像之前一样静悄悄的“爬”了过去，偷看了一眼，同样是“饱经风霜”四字但是不同的是不再是歪歪扭扭，不再是像泄气的皮球，而是像四做山岳挺立在我们面前，啊！我不经被眼前的一切惊呆了，这和前个星期的字简直就是两个人写的，其笔韵整整提高了一个境界。心一寒，小杜真是个十分好强的人啊！
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留在心里的印象怎么写作文 篇2
第一次见带阎老师，是我五年级的时候。
那天，是开学的日子。早晨，太阳升了起来，阳关很温和照耀着大地，让大地上的万物都有了生机。金黄的太阳悬挂在湛蓝的天空中，天空上万里无云，只有那金色的太阳，好象在庆祝我们开学。
我怀着愉快又有点激动的心情早早来到学校，来哦到新教室。雷老师叫我帮忙检查作业。我找了位子坐下来开始检查作业。我正忙得不可开交的时候，忽然看见一个年轻漂亮的家长走了过来。她梳着一把马尾辫，显得格外精神，圆圆的脸上一双眼睛里仿佛透着智慧。她走了过来，在我边上，随手拿起同学的日记开始看。我心想，这位家长怎么能乱翻我们的日记呢？
后来我才知道，那位我认为是家长的大人，原来是我们班新来的语文老师啊！有这么漂亮的人当我们的语文老师，我心里高兴极了！她姓阎，我心想，阎与严同音，她会不会很严厉呢？
那时我第一次见到阎老师，我以为她会很严厉严格，但后来我发现她虽然有时非常严厉，但更多的时候是和蔼可亲的。
又一次，阎老师发现张李成的日记写不到一页，如果是别的老师一定会很生气，五年级的学生日记居然写不到一页。可是阎老师没有生气，她鼓励张李成：如果你哪天日记写到一页，我让全班同学为你唱支歌！后来，张李成在阎老师的鼓励下真的把日记写满了一页。我们全班都开心地为他唱了一支歌！
每次运动会，阎老师都很关心我们。运动员没有取得好成绩，她会安慰他，鼓励他；阎老师还买来糖果，奖励给为班级辛苦争光的运动员。阎老师是非常可亲的，没有架子，时常还会和我们开些无伤大雅的玩笑，就像我们的好朋友！我们都亲切地叫她阎姐！
阎老师一开始留给我的印象是严厉严格的，但慢慢，我发现她是和蔼可亲的，所以我们都很喜欢她！
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留在心里的印象怎么写作文 篇3
在记忆力的江河里，很多人的外貌都刻在我们的内心，可是，有一个人，她的模样深深烙在我的内心。她便是生我养我的老师，世界最不求回报的人。
还记得有一天晚上，我忽然发烧。妈妈很急，抱住我急急忙忙冲向附近医院，我朦朦胧胧地睁开眼看到她的汗液从她的前额上中滴大滴地往下滴，不一会儿就来到医院门诊，妈妈一边怀着我，一边预约挂号。直至医生说：没事儿，服药就可以了。妈妈听了才松了一口气。回到家，妈妈就马上提前准备沸水和药，要我服食。我吃了药了，妈妈又去餐厅厨房取出一条冰冷冰冷的纯棉毛巾敷在我的前额上。妈妈为了孩子忙了一整夜。第二天，看见了妈妈累瘫躺在床上。就在这时候我能觉得母爱极其的溫暖。我觉得：妈妈一定是世界最不辞辛劳的人！
母爱，是一切語言也说不绝的，母爱，也是不能去考量的！
母亲，感谢您的关心，感谢您的帮助，感谢您一件事所做的一切我总是不轻易忘记在我成长的路上，您给我帮助，给我希望，给我温暖，一件件难以释怀的事情，都印证了您对我的思念，我一直在您的怀抱中成长，一直遭受太阳的洗礼。感谢您，我的老师！您在我的内心已留有了无法磨去的印像。
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留在心里的印象怎么写作文 篇4
我和小小是同学，也是邻居，每天我们一起上学，一起放学回家，可以说是一对形影不离的好姐妹!
一天下午，我从书包理拿出妈妈给我新买的铅笔盒，小小见我的铅笔盒很漂亮，便拿了过去，翻来覆去的看，总舍不得放手。不料她一失手，铅笔盒掉在地上。我一看，气急败坏的说：“你赔我，你赔我的铅笔盒。”小小红着脸说：“对不起，我不是故意的。”我愤怒的说：“一句对不起就完了，这可是我妈妈给我新买的铅笔盒。”我用力的推了小小一下，小小向后退了一步，正好一脚彩在了铅笔盒上。我气急了，同时也拿她的铅笔盒掉在地上，然后，头也不回的走了。
回到家里我慢慢冷静下来，想：其实小小也是不小心才把我铅笔盒掉在地上，而且她也跟我道过歉了，而我还这样对她。想起以前我有困难也是小小帮助我，可我今天却为了一个铅笔盒跟她发这么大的火，我真是小气啊。回想起我和小小以前的事情，一股暖流慢慢流进我的心里。
我要去向小小道歉。刚打开门，便看见小小站在我家门口，我大吃一惊。小小带着歉意对我说：“真的很对不起，把你的铅笔盒掉在了地上，其实，我很早就来了，不过来了你家门口，我又不敢进去。”我听了，羞愧的对小小说：说对不起的那个人是我才对，我不应该对你发这么大的火，我们还是最好的好朋友。
从此，通过这件事我和小小都懂得了这珍惜!
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留在心里的印象怎么写作文 篇5
在每个人的心灵里，总会有一面深深的印象，而那印象是你永远无法忘记的，因为那件事令人难忘！
在一个风和日丽的早晨，我穿着运动装出去运动。而在这个和谐，美丽，优雅的早晨里发生了一件令我永远难忘的事情，那是一件非常乐于助人的事情。这件事情让我深刻的记住了那个阿姨的面孔，那张脸是那么熟悉，温暖。 我在运动时，不小心摔伤了，摔得我脚都流血了，我失声痛哭，正在这时候，一位面带慈祥的阿姨站在我的面前，那位阿姨说：小朋友，没事吧！她那悦耳的声音非常好听，让我觉得伤口不疼了。我仔细的打量着她的着装，她身穿运动装，手拿一瓶矿泉水，面孔非常和谐，温暖，让人的心灵充满了温暖，就这样，我深深地记住了那张慈爱，美丽，和谐的脸，那笑容抚慰了我的心灵！ 这张脸在我的心里保存着，让我深深地记住这张脸。这张面孔真的令我熟悉，温暖，而且还深深地印在了我的心灵！
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留在心里的印象怎么写作文 篇6
正在和我做战舰的是一个十一、二岁的少年。
这少年便是刘某某。我和他正在专心做一个巨大的舰队。一开始，我们四处找材料，我找来了一些硬卡纸、纸盒还有一些折纸，而他呢，却找来了一下很厉害的东西如：木板、铁片……都是非常厉害的东西，我猜我肯定得输了。我们都在努力地做着，我做了好几艘破坏舰，可是防护装甲都是纸，他看见我的材料都很垃圾，就给了我几个铁片；我终于可以做一个主舰了，就是因为刘某某的铁片，我才能做好这个主舰。我又看了看他，他已经做好了十艘驱逐舰了。虽然他很厉害，但我也不甘示弱。我要以数量的优势战胜他。我们终于做完了，我有二十艘战舰，他有十八艘战舰。开战拉，我要擒贼先擒王，先打他的主舰，可这个方法没成功。反到被他灭掉一艘，我又想包围他，而他的冲锋艇却冲出包围圈，又把我包围了，我怎么那么笨啊！完了，又死翘翘了两艘，而我又背着他偷偷地做了十艘冲锋艇，准备偷袭他，没想到这次成功了。我把他打得落花流水，他的战舰全军覆灭，但这次我赢得胜之不武。
这是留在我心里的印象，我都会想起这件事，每次看到刘某某。在我需要帮助的`时候，他都会出现在我面前。他是我最好的知心朋友，我会永远记住他。
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留在心里的印象怎么写作文 篇7
窗前那陈旧却不失鲜艳的橡皮泥玫瑰花，美好的仿佛一个褪色的童话。每当看到它，我就会回忆起那个美好的下午，那张饱经风霜的脸。因为这是我心中永不褪色的印象。
阳光明媚，如一件大衣轻轻披在我身上。我和我的幼儿园同学一起去看电影。
一个背着褪色布包的老人走了过来，笑眯眯地对我们说：“免费教你们做花，可以吗?”阳光透过叶缝照在他的满头银丝上，斑影交错。
哪里有这等好事?我们自然欣喜若狂，毫不犹豫地同意了。
老人用他那布满老茧和皱纹的手从他装橡皮泥的盒子里揪出一块，小心翼翼地揉了起来，边揉边对我们说：“先揉软，再捏几下，把它做成叶子形。”我们照做了，顿时，小小的橡皮泥成了我们手中的一块生面团，翻起来、过去、立起来、横过去，抻、拉、压、拽，为所欲为。完成叶子形状了，他又变魔术般从口袋里掏出一把刻刀，刻下花纹，一下、二下、三下……几片叶子完成了。等我们做好了，他又发给我们铁丝做茎，用绿色橡皮泥包裹起来。
不知何时，他嘴角已有了一丝欣慰的\'微笑，似乎正在为做花的我们加油。
他又利落地揪出几块红色橡皮泥，揉成圆形，按、捏、翻……一眨眼的功夫，他的手上已多出几片鲜艳的玫瑰花瓣。阳光透过叶缝照在他的满头银丝上，斑影交错。
老人又将碧绿小巧的叶子安在挺拔的花茎上，将玫瑰花瓣交错地组合起来，插在花茎上，鲜艳的玫瑰花便完成了。
我看看老人的，又看看自己的，总感觉差别太大，无法追上老人“快速”的步伐。老人仿佛预知我的心思，将他做的那朵可以和真花争奇斗艳的玫瑰花递给我。阳光照在花上，给花蒙上了一层金黄的面妙，我接花的手不禁微微颤抖。他的嘴角，又挂上了那恬静的微笑。
夕阳下山了，我该回家了。我想，是什么使老人这样勤快地教人做玫瑰花呢?——或许是为了一种叫艺术、叫奉献的神秘宝藏。
虽然我后来再没见到那个老人，但我坚信，他一定在某个地方教人做玫瑰花，在每一处闪烁着艺术和奉献的金色光芒。
窗前那陈旧却不失鲜艳的橡皮泥玫瑰花，依然如一个褪色的美好童话。我想，这可能就是他——一个追求艺术的和蔼老人的化身。
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留在心里的印象怎么写作文 篇8
我在学校里有一位同学。他，有着圆圆的脑袋；他，有着胖胖的身子；他，还有这一个爱好——爱读书。
正是因为他有着这样的爱读书的爱好，所以才给我留下这深深的印象。有一次，下课了。他拿出一本书，轻轻地放在腿上，看了起来。那时班里流行踢毽子，是不是会有一个毽子飞到他的旁边，发出“啪啪”“啪啪”的声音，这声音好像在说“快来和我们一起玩啊！”但是，他还是坐在自己的座位上看书，看的那样认真，好像周围的人都已经不复存在了。不知道为什么，我的心里突然有了一个念头——为什么不去“阻止”他看书呢？叫他一起出去玩。
说干就干，我慢慢地站起来，悄悄地走过去，喊了一声“嘿”，下了他一跳。他不满地看了我一眼：“干什么？我在看书啊，看书要专心，是不可以被打扰的，你也回去看书吧，别来烦我了。”听了他的话，我一时语塞，只好灰溜溜地回到自己座位上，会像其他的话，也拿起了书，看了起来。他那样爱看书的行为，给我留下了深深的印象。
从此，常常可以看到我和他在下课后就默默拿出书，坐在教室里看了起来，因为我也有了一个新的爱好。
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