精选身边的艺术作文汇编600字
在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
精选身边的艺术作文汇编600字 篇1
“沙沙沙”教室传来一阵阵笔儿轻吻白纸的声音。瞧!同学们正一个个按着主持人的要求,写一个关于艺术方面的问题,有的同学抓耳挠腮,眉头急皱着,仿佛丝毫不知写什么;有的同学便装作一副可怜巴巴的样子,像同桌请教几个,飞快地抄在纸上;还有同学嘴边扬起得意的笑,似乎出了什么难题想要考倒我们呢!经过一番折腾后,竞答正式拉开了序幕。
廖涛同学代表他那组首当其冲,迈着小碎步上了讲台,抽纸条前,还特意把手搓搓,用嘴对手哈哈气。想拿到一个比较简单的问题,好不让自己在同学的面前出丑把。准备动作完成后,他把手伸进纸盒里,在里面拿了一个问题。展开纸条一看,他同学大吃一惊,连连摇头,支支吾吾地回答不出来。主持人把问题报出后,教室的同学们一个个绞尽脑汁地思考着,都不知道古希腊的五大悲剧家是谁。主持人无可奈何,只好请提问题者报出正确的答案。
我也把手举得高高的想试一试运气。主持人报到了我的名字,我深吸几口气,如军人一般大跨步地上了台。我的手在盒子里快速翻动,希望找到自己的题目,为组争光。时间一分一秒的过去,站在我身旁的主持人看同学们等急了,便连声催促我。我只好胡乱拿了一个。我不敢展开,生怕看见了难题目,果不其然,还真是!电子琴有多少个键?多少个黑键?多少个白键?我顿时哑口无言。心里想:天哪!这是什么题目?我又不学电子琴,怎么可能知道呢?便灰溜溜地下台,把机会让给别人了。
不过,同学们上台的表现可谓是千奇百怪啊!江子彤背对着箱子反着抽。许澎使用自己的二指神功把纸条夹出来。张晨还一边抽一边打自己以使自己不紧张呢!
这次的艺术竞答,让我了解了许多的课外知识。希望下次班里举办更多的活动,使我们开阔眼界。
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精选身边的艺术作文汇编600字 篇2
艺术,我们都知道艺术,艺术分为好多种有:绘画、戏曲、书法、雕塑……,我今天主要给大家讲一讲:书法。
书法,我也练过,我自己的感受就是一个字:难。书法要把笔拿好,还要把握好力度,并且要把每一个字的笔顺记牢,千万不要和现代字搞混。
书法,你要记住的是:握笔姿势、站姿或坐姿、字形……反正要学好书法,你就必须记住好多好多的字。
现在我来给大家讲一讲我的亲身体验:我第一节上书法课时,我就感觉书法和平时写字没有区别,没想到书法老师来给我纠正握笔姿势,我当时心里就想:我上了这么长时间学了,学书法字握笔姿势竟然不对!那我这么多年学岂不是白上了。书法老师又说:“写毛笔字,要从右边开始写起,今天我们学习第一个字”天“。”老师先给我写了一个示范字,我第一眼一看和现代字没有啥区别嘛!然后我就提笔写了一个现在写的“天”,没想到老师竟然像幽灵一样,来到我身边,说我写错了,我就纳了闷了,我写的和你的有啥区别呀!还不都是天,然后,老师握着我的手,写了“天”,我就更加纳闷,为什么毛笔在老师手里就那么乖巧,而我写的时候,好像时时刻刻都想逃走似的。
可是我万万没有想到,写毛笔字竟然还有那么多讲究,比如:横要左底右高、撇要短短的……,我彻底晕了,不就是写个毛笔字吗,干嘛要有那么多的规矩,搞得像是我要参加比赛似的。
唉!就算要那么多的规矩我也得忍着,因为,写毛笔字可以让我写的汉字变得更漂亮。所以,我也就忍着这么多规矩,学了两年毛笔字,也就学了十几个那有难写又难看的字、几幅对联,
练了这两年毛笔字我的字也比以前有进步了,看来我的这两年毛笔字没有白练,总算有那么一点点成就了,呵呵。可惜现在没时间,所以我也就没再练毛笔字了。经过这两年毛笔字的熏陶,我也感受到了古代人们学习写字是多么的累了,可是古代人再累都坚持下来了,而我为什么坚持不下来呢?
看过了我写的艺术,你们是不是也有了灵感了呢?拿起笔也写一些吧!
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精选身边的艺术作文汇编600字 篇3
艺术品是人工制品而不是自然品,是精神产品而不是物质产品。艺术品主要是意向思维的结晶,而是抽象思维的成果。
《八骏图》是我国的名画,由徐悲鸿所著。看到这幅画,首先映入眼帘的是匹颜色纯正的黑马,它跑在最前面。它就像一名身经百战的将军。它的头仰的高高的,头上的.鬃毛迎风飘扬,四条腿是那么刚劲有力,活像一个领头者。
在黑马的身旁有一匹灰色的马,它奔跑的姿势十分优雅,耳朵直立起来,脑袋和黑马将军的头靠在一起,像是在说悄悄话。灰马像是军师,帮将军出谋划策,研究地形,以免身后的马群进入\"危险地带\"。
在《八骏图》中的最后奔跑的是一匹白色的马。它可能是因为贪玩吧,所以被落在后面。可见,它还是在奋力追赶,生怕同伴们丢下它。
在图中这八匹马个个活灵活现,策马奔腾。它们象征着一种勇往直前,永不放弃的精神。我们也要向这些骏马一样,好好学习,为实现自己的理想的而努力拼搏吧!
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精选身边的艺术作文汇编600字 篇4
今天,上课,老师就在黑板上画了一个房子,由于老师花的房子太简陋,大家都大笑不止,有的人称它”草房“,有的人叫它”破房子“,还有的人说它是”WC“……
而老师却说:”既然大家觉得它太简陋,那大家每人往上添一些东西,使它成一幅拥有诗情画意的画。“
说干就干。大家陆续的上了台添画,有的人画高楼大厦,象征着这里是城市;有的人在小房子前和高楼大厦前各画了一条羊肠小道,而且两路相连,象征着人与人经常见面;还有人还画了池塘和森林,象征着这里的环境非常好;这个人又在天空上画了太阳、白云,在房子后面画了花园,那个人画了一把椅子,谁累了就可以坐,不用付钱,象征着人与人的信任;还有一个人在面前挂了一个倒着的”福“,象征着”福到了“;最后一个人,画了这样的画面:一个老人跌倒了,在场的人想都没想,急忙去扶起那个老人。然后,老师在房子顶画了一个烟囱,里面”跑“出许多袅袅炊烟。最后再看一下,那幅画不再那么简单了,而是五颜六色的。
原来,世界上不缺美,缺的是发现没得眼睛。只要你仔细观察,就会发现世界上的美,艺术就在我们身边。
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