我从影视中学到了语文英语
影视中的语文可谓神通广大,只要我们认真的学习总会有收获的。
我从影视中学到了语文英语 篇1
每天晚上,我都要看一会儿电视。通过影视,我不仅学到了许多知识,还大量的学习了一些语文,充分体会了语文的魅力。
一次,我看到了电视上插播了一个广告:一名男子手持搓澡巾,笑着说道:“只要用我们的搓澡巾,你就可以“随心所欲”了!“看了这则广告,我十分奇怪。“随心所欲“是什么意思?难道是电视台把字幕打错了?带着这些疑问,我找到了妈妈,并向她讨教了一番。妈妈笑着说:“傻孩子,电视台怎么回返如此低级的错误呢?“听了这句话,我更加的`奇怪,我皱着眉头说:“那“随心所欲“是什么意思呢?“妈妈笑着回答:“那是一种流行语言,也算是语文语言中的一种,广告中所说的:“随心所欲”并不是指随随便便的意思,它是把现代词语中的“洗浴”的“浴”字替换成的有一种形式,因为读音相同,所以听起来很有意思”我听了这番解释,才恍然大悟:“哦,原来这是随时都可以畅快的洗浴的意思”
明白了这则广告后,我觉得语文并不是一门死死的学科,他反而也向一位十分流行的男孩,不仅具有了趣味性,更有了时尚性和潮流性,好像全身都充满了活力与乐趣。
影视节目中往往会出现几种流行的语言,而我正是通过影视中学会了新的语言方式,并且通过了影视体会到了语文富有新潮时代性的魅力。
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我从影视中学到了语文英语 篇2
随着社会经济的飞速发展,广告也变成了一只“燕子”,飞入寻常百姓家。“酒香不怕巷子深”,已经成为过去,广告成为商家的明智选择。看着一个个令人眼花缭乱的广告,你想到过从中也能学到许多语文知识吗?
一、动人的丰姿
广告是艺术和科学的融合体,而广告词又往往在广告中起到画龙点睛的作用。广告词是语言的精华,简洁明了,琅琅上口,又一步到位,一针见血。这里面如果没有语文知识的丰富内涵,又怎能写出如此让百姓喜爱、信任的广告呢?
我特别喜欢看广告词。你看,电视上又在播放推销丰田汽车的广告词呢:“车到山前比有路,有路必有丰田车。”这不是古诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的改写吗?文字简明,内涵可不简单:为说质量之高,却用销量之大来表明;为说销量之大,却用路来间接表明;为说车的适应性强,用“有路必有丰田车”一句,隐含着不管什么路,丰田车都可以纵横驰骋,往来自如;为表现自信心很强,用两个“必有”,语气坚定,给人可以信赖的感觉。一则广告,虽然14字中有9个字相同,却采用了顶真的修辞手法,读来顺口,听来悦耳,便于记忆和传播。真是回味无穷啊!
一则好的广告就是一件艺术品,就是一幅画,就是一首诗。广告中的语文,丰姿卓约!
二、迷人的风采
广告是一门精彩的艺术。好的广告语更是精心设计的,往往靠其新颖的立意和精心的构思,语意惊人,极富灵性和神韵。广告语跟语文知识总是息息相关的,常常运用修辞进行创意的表达,从而做到一箭双雕之效。
你看,脑白金那条脍炙人口的广告:“今年过节不收礼,收礼只收脑白金!”既然已经说明不收礼了怎么还收脑白金?这不是自相矛盾了吗?我百思不得其解。只得去寻找一些资料。从资料中得知这则广告运用了“舛互”的修辞方法,看似矛盾实不矛盾,而且起到了一种强调作用。这样做,就是在强调脑白金产品好。这则广告还运用了顶真手法。没想到一则小小的广告尽蕴含了那么多的知识,真有趣!
事后,为了多了解一些广告,我特意收集了几条我认为不错的广告。这次收集真令我大开眼界。如“联想”牌电脑的广告:“如果没有联想,世界将会怎样?”这运用的是双关手法,这里的“联想”一是指人类的思维,二是指电脑的品牌“联想”,一语双关,构思巧妙;再如香港一家化妆品公司的广告:“趁早下‘斑’(班),请勿‘痘’(逗)留。”商家巧妙利用“斑”“班”,“痘”“逗”谐音,抓住了女性爱美的心理,使这则广告显得幽默风趣而不乏诱惑力;再看这则:“泻痢停,泻痢停,痢疾拉肚,一吃就停!”不用我说,你就知道它运用的是夸张的手法,而且读起来朗朗上口……
广告的字里行间无不流露出语文的多姿多彩。可以说,是语文这座大桥,联系了广告与文学,联系了生活与学习……
其实何止是广告呢?社会处处有语文,语文无处不在,从坐立行走到衣食住行,无时无处不体现着语文知识的存在。它丰富了我的生活和文化的积累,提供了我学习语言的机会。
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我从影视中学到了语文英语 篇3
语文,如同一只神来之笔,画出世间万物,包罗万象。它带我领略山河美景,品悟人生之真谛,引领我走上属于我自己的轨道。陶醉于语文的魅力中,没有喧哗吵闹,没有烦心恼事,一切似乎都置身于外。有我,有心,有语文。
“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”作者杜牧用一句话,对颓靡的世风进行了辛辣的嘲讽,表现了对国家命运的担忧;“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”眼前仿佛呈现出一幅生机勃勃、春意盎然的早春图画;“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”体现了曹操的雄心壮志;“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟”,“乡书何处达,归雁洛阳边”,表达了诗人的相似愁绪。
语文,让我领略山水之趣。一叶扁舟,小雨淅沥,春和景明,一碧万顷。“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”西湖丽景,美不胜收。碧水蓝天相互映衬,清风徐徐,杨柳微垂。涟漪微荡的西湖或在丽日下闪烁着金光,或在阴雨下盖上一层朦胧的面纱,那若隐若现的姿态总能牵动你的心脾,让你流连忘返。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”旭日东升,霞光万顷,江边鲜花盛开,比火还要红艳;春水方生,波光荡漾,绿得像蓝草一样。江南好啊!家家溪水绕户转,户户垂杨是江南。亭台楼阁,诗情画意,笙箫声环绕,不绝于耳。江南的日之红、水之绿形成一幅极绚丽的画面,耀人眼目。
语文,带我领悟人之真情。关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。黛玉,眼泪的化身,一个多愁善感的女子,含泪树前葬花,愁煞人也。寄人篱下,有靠又无依。作为宁国府这个大家庭的一员,被无数人羡慕着,但其中的辛酸只有她一个人知道。痴心黛玉与宝玉,有情趣无缘。他们那沾染着时代灵气的爱情,随风渐渐远去,为后人所传诵……“我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水。此水几时休,此恨何时已。只愿君心似我心,定不负相思意。”水的源远流长,象征着人之真情的绵绵不断,字里行间展现出来的是女子的情思和不尽离恨。这些都是语文的魅力。
语文,教我以人生之真理。问渠那得清如许,为有源头活水来。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”范仲淹说出“天下兴亡,匹夫有责”的道理。我们应该热爱自己的祖国,凡事以祖国利益为重,使中国繁荣昌盛。“少壮不努力,老大徒伤悲。”我们作为新一代少年,更应该抓紧一切时间努力、奋斗,为自己也为祖国的将来而拼搏。梁启超曰:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……”,趁我们具有青春之激情时,珍惜时间,把握机会,为“少年中国”而奋勇进取!
语文,如久旱后的甘霖,告诉我道理,教我以真情,带我走遍壮丽山河,引领我开采出一片属于自己的天地。
篇三:我好想在语文的世界里漫游
语文,一直苦苦思索着你,我那心中的语文世界。
语文是我自由飞翔的天空,她给予我清风与流水;她给予我闪光与水色;她给予我碧海与晴空,她打通了我与自然的界限。
伴着你, 朵朵菊花点缀了朦胧的江南; 片片落红化作了软软的\'春泥;一步步的独自徘徊寂寞了曲径通幽; 斜斜余晖笼罩了悠悠的碧水。
我在语文的世界遨游,我在天空中愉快的飞舞,我轻轻吟诵着老芭蕉和小芭蕉感人的故事
吟诵着
《三国演义》,曹操 、刘备、诸葛亮一个个活生生的历史人物出现在我的面前。
火烧赤壁曹操狼狈逃窜的样子真是令人可笑 ;草船借箭诸葛亮的聪明才智连嫉妒他的周瑜都佩服的五体投地。一个个历史故事让我一遍又一遍的欣赏真是赞叹不已再读那《鲁滨逊漂流记》,主人公鲁滨逊坚强的生活态度值得我们学习,《爱的教育》一个个爱的故事都让我潸
然泪下仿佛经历了一次次爱的洗礼。我是热爱文学,热爱语文的女孩喜欢那“里不乱,剪不断"爱情故事;喜欢那令人神往的冒险精神,喜欢那悠悠不断的历史故事
是你,让我化作庄周梦中的彩蝶,云淡风轻的怡然轻舞;是你让我化作牧童短笛中的闲云野鹤,天马行空地无所羁?耄荒闳梦业纳???蔽?颍?枷牍?嗽又剩?木彻橛谄胶停?
隐于"屋上春鸠鸣,村边杏花白”的田园。但觉人淡如画,洁白如皎,一缕缕青烟带我飞去,一片片羽毛载我行入精彩的语文殿堂。
我好想好想漫游语文的世界,在语文这片蔚蓝的王国中,像小鸟一样在王国中无拘无束的飞翔。
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我从影视中学到了语文英语 篇4
我们在平时的生活,经常用到QQ来聊天。而这种与人交流的方法也能让我们学到许多有关语文的知识。在我们上Q聊天的时候,我们经常会用到:东东、菜鸟、大虾、BT、GG、MM……这些词的意思都很特别。有的用了谐音的方法,如:大虾就是大侠的意思……有的用了词语中两个字的首写字母,如:BT就是变态,B是变的首写字母,而T就是态的首写字母;MM就是美媚的意思,第一个M是美的意思,第二个M是媚的意思……还有的就更加有意思了,如:VIP就是贵宾的意思;菜鸟就是新手的意思…… 在这些词语中,它们都各有自己的长处和短处,比如:BT有两个不同的意思,一个是变态的意思,另一个就是鼻涕的意思。这两个词虽然都很生动,但它们很容易会被人们误解;又例如:东东,如果是新手,就有可能不知道是什么意思了!
我认为:这一种语言的表达方法是有两面的,分别是好的一面和坏的一面。好的一面是:可以让我们玩一下猜字。坏的一面是:如果我们用这些语言用得多了,就很容易用到平时的作业里的了。由于这些语言不是统一的,所以老师们都会当你写错别字。而且这种语言的用法还会越来越多样化,可能我们自己有的时候还会记不住它们的意思呢!
所以,我还是劝告大家千万别沉迷于这重种语言。
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我从影视中学到了语文英语 篇5
我坐在书房里,思考着一个奇怪的问题:生活中真的可以处处找到语文的“身影”吗?于是,带着一种疑惑,我开始留心观察起自己的周围。
咦?语文在哪儿呢?我翻遍了衣柜,找遍了抽屉,累的我气喘吁吁的,却还是没有找到语文的“身影”。我气呼呼地坐在椅子上,再也没兴致找了。忽然,我看到书桌上有一张报纸,这不是爸爸的报纸吗?我心想:反正闲着也是闲着,就看会儿报纸吧!于是,我便拿起报纸津津有味地看了起来。
只是一份介绍旅游胜地的报纸,我细细地读着。忽然,我看到一个大标题:世界文化与自然遗产――峨眉山。这可让我产生了兴趣。“峨眉山,被称为世界上最神奇的地方。北纬30度,地球上最神秘的地带,有着无数的不解之迷。而以‘天府之国’著称的中国四川盆地,是世界上处于北纬30度古文明发祥地唯一没有被沙漠化的地区。峨眉山,位于北纬30度,四川盆地西南,因两山相峙,形如蛾眉而得名。其三峰耸立,绝壁临天,古往今来,3077米的金顶一直被人们称为天堂的阶梯。峨眉山地处长江上游,屹立于大渡河与青衣江之间,沉积着滚滚长江孕育的巴蜀文化,绵延千年是长江上游唯一的自然和文化双遗产之地。在千百万年的沧海桑田、斗转星移中,峨眉山采撷天地之灵气,造就了集10××多种药用植物,3000多种高等植物,2300种动物于一体的人间乐园,修行者们修行的理想之地。”一句句生动的句子,一个个优美的词语,构成了这一篇吸引人的文章,让我仿佛真的看到了峨眉山的神奇!
咦?这生动、优美的语句,不就是语文吗?语文不就是语言和文字吗?
哦!生活中真的可以处处找到语文!语文如鲜花,点缀着世界与文化!
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