七年级上册第一单元作文最美的风景
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七年级上册第一单元作文最美的风景 篇1
冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的.手。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱?啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!
啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。
啊，春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧。
以上为七年级上册第一单元作文最美的风景 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
七年级上册第一单元作文最美的风景 篇2
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的人教版七年级上册三单元作文：我心中的美景—春天（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
我心中的美景—春天1
冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！
啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。
啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。
我心中的美景—春天2
春天，是美好的，万物复苏、桃红柳绿、莺歌燕舞。然而春天在不同人的心里也有不同的风景。
江碧鸟逾白，山青花欲燃，这是杜甫心中的春天，竹外桃花三两只，春江水暖鸭先知，这是苏轼心中的春天，而我心中的春天是这个样子的。
天刚亮，晨雾还没有褪去，象征着春天的绿色小天使─小草，露出了半个头，仿佛在窥看世间的一切美好，过了一会它又挺直了腰，像一位正在站岗放哨的哨兵，不怕风吹日晒，努力为人民服务。
这时春姑娘来了，她碰碰花，花儿就绽开了美丽的笑脸，有国色天香的牡丹，清新素雅的栀子花，还有如火如茶的月季。春姑娘碰了碰沉睡已久的小溪之后，它又苏醒过来，奏起了美妙的音乐。
大树爷爷也为春天的到来感到高兴，因为春天送给了大树爷爷一份特殊的礼物─一头茂盛的头发，冬天大树爷爷的头发都掉光了，它非常的伤心，不过它又有了一头绿发，这不，它正在向从南方飞回来的大燕炫耀呢！
这时，下起了一场大雨，春天就像一个刚刚出生的婴儿，她总是阴晴不定，时而哭时而笑，让人难以捉摸，刚刚还是风和日丽、万里无云，可是一转眼就下起了倾盆大雨。
渐渐的，婴儿已经变成了一个温柔的少女，她不在阴晴不定了，她让大街小巷都洒满了和煦的春光，一切都变的豁然开朗。
这就是我心中的春天，它犹如一幅画，一幅美到极点的画，这一幅画，将永远的刻在我心中。
我心中的美景—春天3
是谁打翻了春天，倾泻出这一地的色彩？当南来的风拂过麦田，溪水也开始叮咚。树木的枝丫仿佛一夜之间便被新叶覆盖，郁郁葱葱，散发着无法阻挡的绿意。
我最早钟情的春天藏在梧桐叶里。家乡有棵梧桐树极为古老，根虬枝繁，极有气势。它总等不及温度的铺陈开来，迫不及待地暴露了春天的酝酿。
幼时喜欢和哥哥爬上那高高的梧桐树，躲在那绿叶之间，听大风过处满树翻滚着的绿色回声。那时新生的细叶伸出毛茸茸的手掌，翻卷成阵阵绿浪。阳光从指缝间透过，变成一根根金针，在青翠欲滴的叶子上织出灿烂的画卷。大风过处，抖落一地碎影。
偶尔淘气，把梧桐叶拽下几片，粘成一把小扇子，呼扇着四处炫耀。却总是受到母亲的一番训斥，但仍兴致不减。
和风煦日，藤蔓的新芽在时光的墙上编织一段锦绣。日光渐暖的时节，连破旧的残墙也盛开出美好。或许，朵朵蔷薇开满篱笆，落得此情此景，或喜，或悲。
如今，我已不再稚嫩。不会再爬上那高高的梧桐树，也不会摘下梧桐叶来做小扇。但这仍是我心中最钟情的春天。可无华丽的牡丹、芍药，仅仅是淡桃和梧桐足以。日光划过浅蓝的天空，或许空气也会被染蓝。
春天许是如此，梧桐、溪水、阳光、天空和几许微风。我心中的春天，仅此而已。
愿，一年好景君须记，最是草木芬芳时！
我心中的美景—春天4
大地渐渐复苏，一转眼就已到了阳春三月。可我的心好像还停留在那彻骨寒心的冬天。
有一天中午，老师带我们去图书馆看书。我和小婕因为是好朋友，所以坐在一块儿一起看同一本书。我读得慢，她看得快，我不得不加快速度以便跟上她，她也放慢了速度，正当我俩看得津津有味时，不知是谁，一下把我们的书抽走，然后逃之夭夭了。
她正想去追，我制止了她，因为在图书馆里打闹不太好。可谁知她一下把我推倒在地上，我的背狠狠撞在了书架上，然后就坐在了地上，她丢给我一句话就出了图书馆门，走了。现在只有书架与我为伴，还有那句话：“你就成全别人委屈朋友吧！”我知道，我已经丢失了一位好朋友。心里的世界好像开始飘起大雪，来到冬天。
一连两个月都是这样，她开始疏远我。心中的雪，下得更大了。
突然有一天，班又转来了一个女生，名叫秋桐。刚巧做我同桌，看我一脸郁郁寡欢的样了，问我怎么了。我把事情经过以及绝交的事说给她听，还小心的问了一句：“你会做我的好朋友的，对吧？”她笑了，像一朵月季花：“嗯！”我的心里就像吹入了一缕春风，这风将我心中的大雪停止，河水解封，让花草生长，树木发芽，世界一派生机。我知道，我心中的春天来了。
此后，她一直是我的“后盾”在我成功时喝彩，在失败中安慰，在悲伤中鼓励，在困境中为我分担。
我抬起头看着湛蓝的天空，想：“心中的春天像什么？友谊地久天长！”
我心中的美景—春天5
我盼望已久的春天终于来到了。小河的冰融化了，河水“哗哗”地流着，好象正在播放一支美妙的乐曲；浪花宝宝们欢笑着，翻滚着，一个个争先恐后地涌向大海。春天，是欢笑的春天。
春天终于到来了。柳枝上长出了嫩芽，嫩黄色的\'柳叶显得格外娇小。那青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，微风轻拂着它们，跳起了欢乐的舞蹈，啊，真美啊！春天，是光彩夺目的春天。
春天终于来到了。农民伯伯开始耕地播种了，那一粒粒饱满的种子，在泥土中贪婪地汲取着营养，一棵棵幼苗在阳光雨露下茁壮成长。一张张淌满汗水的脸上，洋溢着秋的希望……春天，是农民播种希望的春天。
我期望的春天终于来到了。小燕子从南方赶回来了，它们成群结队，有的摆成一字形，有的摆成大字形，瞧！它们那一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的小翅膀，多么像一架架小飞机啊！春天，是生气勃勃的春天。
我最期盼的春天终于来到了！一只只风筝在天空上争奇斗艳，有飞机形的，小鸟形的，蝴蝶形的……它们随风飘荡好不欢畅！可不论非得多远，始终被一线所牵。人们在放飞风筝，又何尝不是在放飞理想呢？哦，春天，是放飞理想的春天。
这就是我心中的春天，一个令人向往而又美丽的春天！
我心中的美景—春天6
我觉得春天，是四季中最美好的季节。
当春天轻轻地走来时，光秃秃的树枝上多了几片绿叶，花儿绽开了笑容，小草从土里钻出来好奇地打量着美好的世界。
春天的一切都是美好的暖风托起了“不务正业”的太阳，它伸了个懒腰，打了个长长的哈欠，便开始站岗了。阳光普照着大地，万物变得生机勃勃，太阳也好像忘了寒冬饱受的折磨，变得精神抖擞，是啊！一年之计在于春，我们有的是时间，有的是希望，正是发展的好机会。
一声清脆的鸟鸣把我的目光引向人群，人们脱下厚厚的棉衣，换上单薄的衬衣，在草坪上嬉笑着，打闹着，一副和谐甜蜜的画。
在春天当然也少不了另一位朋友——春雨。它顽皮地跑下人间，给万物带来活力。可能是春姐姐没时间陪它玩，于是它就偷偷地溜出云层，跑到人间玩耍。瞧！它玩得多开心啊！一会儿狂奔不止，便是倾盆大雨；玩累了，就停下来散步，便是蒙蒙细雨。玩够了，它便悄悄地回家了。这一切来得突然，又走得匆匆。
春天的一切都值得欣赏，值得我们细细品味。它的美妙，它的优雅，它的生气，是其它季节不可替代的。
虽然现在是秋天，但我们心中有春天，春天一直生活我们心中，一直在我们心中生长着，帮助着我们。我们要去关心它，呵护它，才会长成一个郁郁葱葱的花园。
我心中的美景—春天7
春天来了，燕子从南方飞回来了，叽叽喳喳的叫声，像清脆的音乐。
春天也来到了我们的校园，我像平常一样，蹦蹦跳跳地跑进了美丽的学校。
进了校门，看到学校里的每一处风景似乎都焕然一新。小草们发出又细又嫩的小芽，似乎正在说：“我要长大，我要长大！”
前些天，在我们的校园里似乎很少看见花，但是，一旦开花，就开得那么美丽，那么鲜艳。这些姹紫嫣红的花朵组成了一个花朵团队，好像在等着蜜蜂来亲吻它们。
这不，下了一场雨，花朵上有了点点露珠，好像雨点儿留下的泪水。春天的风，可不像冬天的寒风那么刺骨。春天的风，虽然风中有点儿凉，可凉中带着暖，吹上去舒服极了。春天的水，翠绿翠绿的，像一面绿色的镜子，又像一块无瑕的翡翠，美丽极了。
田野里，空中那花花绿绿的东西就是风筝，那些放风筝的孩子们，笑得那么开心，跑得那么愉快！
公园里，柳树又发出了嫩芽，柳树姑娘也甩开长长的头发，微笑着迎接春天。杨树上虽没有叶，但坠满了毛茸茸的穗子，像无数条毛毛虫在树上荡球千。
到处是绿绿的新芽，到处是五彩缤纷的花儿，显得春天更加淘气，更加活泼！
今年的春天比去年的春天暖和多了，暖暖的春风，暖暖的阳光，暖暖的心情……春天总是暖暖的！
我爱这美丽的春天！
我心中的美景—春天8
春天不一定是春回大地，万物复苏的景象。对于乞丐来说，春天就是一顿饭；对于长期流浪的人来说，春天就是一个家；对于陷入苦恼中的我来说；春天就是一个动人的微笑。
这天我和好朋友吵架了，为什么呢？――我心爱的笔记本被她弄烂了。虽然她说了很多次“对不起”，但我还是朝她大吼道：“对不起有用吗？如果对不起有用的话，用警察来干嘛！”她惊讶地看着我，眼中流露出不相信与委屈。哽咽的对我说：“请不要生气了嘛！我再买一本给你，可以吗？”听了她的话，我越发的气愤，破天荒地再次吼叫：“这笔记本你根本买不起，因为是限量版的，我讨厌你！”说完，不顾好朋友的哭泣，逃也似的跑了出去。
我来到了草地上，天那么蓝，云儿也那么的软，我的心情也随之变得晴朗，但心中总有一个疙瘩，是什么呢？也许是笔记本被弄坏了吧！是吗，是这样的吗？我不断地问自己。这时，迎面走来了一位老爷爷，他见我愁眉苦脸地坐在草坪上，便走来和我谈心，我看到他那微笑时，我的心中就像春风一般和熙，解开了我心中的锁，原来我一直不是在担心笔记本，而是担心我和好朋友的友谊。老爷爷只和我说了一句话就走了，而我了舒心地笑了。
老爷爷走了，耳边却回想起他说的话：“其实你是快乐的女孩，只是你缺少了春天，而微笑是你的春天。”
春天让万物复苏，我的春天让友谊复苏，微笑就是春天啊！
我心中的美景—春天9
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，是孟浩然心中的春天；“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”是韦应物心中的春天；然而，我更觉得春天是和煦的可人儿。
摆脱了腊月的寒冬，春天，他从母亲的怀中落地——“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。出生的“婴儿”心中总是阴晴不定，时而哭时而笑，让人捉摸不清。春天，便是如此——有时下起磅礴大雨来灌溉庄稼，却又时不时露出头儿来窥探这个美丽的世间，不禁露出‘微笑“。
渐渐地，婴儿也开始懂事了，他脱胎换骨成了童稚的小孩。它欢快着，自由着，在世间游玩着。霎那间，他把你带入群雾弥漫的幽深山间，让你品尝到”薄雾浓云愁永昼“的忧伤；不经意间，他又把你引入群蝶戏舞的花间，让你感受”留连戏碟时时舞，自在娇莺恰恰啼“的意境。我不禁脱口而出：孩子你真无邪！
此刻，春姑娘已添上一丝熟，他不在”阴晴不定“了。丝丝柔光照洒人间，叶脉间，大街上，小镇里……处处都添上了和煦的春光，路人也不禁赞叹：真是和煦的可人儿！一切都变得豁然开朗，叶脉绿的清晰可见，指尖轻轻碰触，竟然到脉搏在跳动，叶儿们在旋转，跳跃，连鸟儿也忍不住在音符上跳动，此时此景恰似”东风好作阳如使，逢草逢花报发生“的恬静桃源。
春天，和煦的可人儿，你成长吧，给我们带来更多趣味。你不需担心死亡，因你死亡后将会从腊月的寒冬再次与我们碰面，我期待这你的来临。我心中的春天，不羁的春天，和煦的可人儿啊，放手去勇敢的飞翔吧！
我心中的美景—春天10
每个人的心目中都有一个春天，而且每个人的春天是截然不同的。而在我的心目中，它是生机勃勃的。春天是千千万万个能工巧匠，一齐来为我的故乡装扮。
春回大地，万物复苏。春姑娘带着风姑娘来到了人间。她们来到大柳树爷爷的怀抱中，给树爷爷抓痒痒，树爷爷乐来得胡子都抖动了起来，就连树枝上的小嫩芽也咯咯地笑着，荡着秋千，小脑袋转来转去，打量着这美丽的春天，议论着，吵闹着。
大地又穿上了嫩绿的外衣，金黄色的蒲公英在路边闪耀着它金色的光芒，不知名的各色小花在风姑娘的抚摸下轻轻摇曳。
小动物们也来参加这春的盛会！蜜蜂在粉红色的杏花间歌唱；蝴蝶在花丛中飞舞；燕子飞回来了，它在温暖的屋檐下欢笑，它们在鸣唱着春之曲：春天来了，春天来了！
桃花满园开，菜花遍地黄。几个小朋友在追着黄蝶，黄蝶在花丛中忽高忽低的飞着。此情此景，我不禁想到了大诗人杨万里的诗句：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。“突突突”农民伯伯开着播种机出来了，农民伯伯这是要去播种了，农民们憧憬着丰收的未来，期望生活更上一层楼。
一年之季在于春，一天之季在于晨，春回大地，万物复苏，生机勃勃的春天给我们新的希望，让我们沐浴着春天的阳光，放飞追求理想的翅膀，在和煦的春天里自由自在的翱翔……
以上为七年级上册第一单元作文最美的风景 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
七年级上册第一单元作文最美的风景 篇3
瑟瑟秋风把满树的叶子由绿吹到黄，给予人无限遐想的\'空间……当我还沉浸在那满眼落叶浓浓秋意中时，冬来了，用它独有的寒意毫不留情地唤醒了我。
就是这样冷的冬天的晚上，妈妈要我去买明儿早吃的面包。刚一出门，一阵寒风迎面而来，不禁打了一个寒颤，赶紧跺跺脚出发。一面走一边想，真冷啊!只见一老者带着一个四五岁的男孩迎面走来。“爷爷我冷!”男孩道。“来，披上爷爷的大衣，宝儿就不冷了。”老人边说边将衣服披到男孩儿身上。
我继续前行。可不知怎得，冬得寒冷已感觉不到，心房深处一阵暖。猛回头，那爷俩儿的背影已渐渐消失在暮色中……
爱比天涯情如海，这将是我永不褪色的心中美景!
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七年级上册第一单元作文最美的风景 篇4
每个人心中都有一个地方，它纯洁如珍珠，绚丽如彩霞，这是心灵的深处，常去那儿坐一坐，你会发现生活如此美妙。
每个人心中都有一个地方，你喜欢那个很不起眼的地方，永远也忘不了。它，便是你心中认定的美景。
我心中有一处早已认定的美景，那便是我的老家----一个小县城，桃源。
也许是陶渊明先生一篇脍炙人口的《桃花源记》大大提高了桃源的知名度，可真正喜爱桃源这片土地的人并不多，而我便是这为数不多的人中的一个。
春天，可以在这儿好好卖弄自己的魅力，听，迎面扑来的春风，暖洋洋的，在你耳边呼啦啦地响着。“哗”，春天把树上的枯叶抡了下来，一片片黄灿灿的枯叶极不情愿地落下来，接替枯叶位置的\'叶儿也悄悄地冒出头来，嫩嫩的，绿绿的，象个小手掌欢迎春天似的;而更多的花儿也开放了，香香的，艳艳的;小草也刚冒出来，柔柔的，象是给大地铺上了五彩斑斓的地毯!呵，好一派“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的繁荣景象!
夏天是最繁忙的季节。瞧，活力四射的太阳照着田地里劳动着的农民。他们挥汗如雨，但心中充满着喜悦---稻子要丰收了，真地让人高兴极了。中午，人们在田间地头休息，想着以后的生活，策划着未来的好日子，太阳再毒，他们也不在乎。
秋天，天高气爽。屋旁的小溪清亮亮的，水冰冰爽爽的，给人以清爽的感觉。深秋时节，秋风扫落叶，黄叶片片飘落;果园里的果子，地里的棉花全可以收获了。连续好多天，空气里都飘着香甜的味儿，逗得我直流口水。而天空，也常常掠过一群群飞鸟，它们是要回南方去过冬吧!再见，明年春天再见吧!
冬天就更不用说了，天天下大雪，天天堆雪人，打雪仗，别提有多快活了!
我心中的美景在许多人心目中也许并不美，但桃花源的桃花依然年年开，它们都在欢迎你的到来哟!
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七年级上册第一单元作文最美的风景 篇5
雏鸟的心中，有一个美景，它希望展翅飞翔，飞到那湛蓝的天空;落叶的心中，有一个美景，它盼望能随风飘荡，飘到那一片荒无人烟的土地，慢慢腐朽。我心中的美景又是什么?
那，是我心目中的一个殿堂，是我心底最深处的一个花园。为了它，我甘愿十二年寒窗，夜夜挑灯苦读。我无数次地想望，那儿的大门是否随时向我打开，那儿的人们，是否随时欢迎我的到来?相信我，再等我五年，五年之后，我一定会亲自踏上那片文学殿堂，等待我——我心目中的大学。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原留下了这么一句话，给我深深的思考。有人说：“踏进这所中学，等于一只脚已经踏进了大学的校门。”是这样的吗?我想我心底里的花园也许正如这所说，它只为勤奋之人打开大门，将懒惰之人拒之门外。既然如此，为了我心中的美景，我就做一个勤奋之人吧!我的路正如屈原所说的，还很长，很长……我要放下贪玩的心理，背下装满知识的书包，拒绝对我不良的诱惑，全身心的投入学习中，跳进知识的海洋里，沉在其中。就这样直到有一天，我心目中的美景实现了，那我就完成了自己对自己的承诺。
一夜，静悄悄地，我醒来，看见我身边绿树成荫，花红柳绿，一抬头，我看见了我所熟悉的.大学校名。刚劲有力的字体写着“——大学”我兴奋极了。啊。这就是文学的殿堂，我心中的美景!空旷的操场，壮丽的教学楼，花园里，飘着泥土的芬芳和花香，这香味，仿佛混杂着清香的油墨味。花儿在向我招手，鸟儿在为我歌唱，小草也在向我点头。我开心地跑啊，跳啊……一睁眼，咦?眼前一切都不见了，只有空荡荡的屋子，原来是一场梦!
但我，为了心中的这个梦，这幅美景，我会奋斗不懈!我相信，总会有那么一天，我的愿望会实现的!
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