我也追星作文500字初中

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

我也追星作文500字初中 篇1

　　“星”，不是指天上的星星，而是指明星。当然，每个人的心中都有自己尊敬的名人。这些名人，可能是伟人、学者、专家……或者也可能是影视明星、体育明星等等。

　　我最崇拜、最喜爱的人物并不是像鹿晗、Angelababy这些青少年喜欢的影视明星。而是德国著名音乐家-贝多芬。

　　贝多芬出生于1770年，他从小热爱音乐，然而，在他马上就要成功的时候，却被医生诊断出使听衰减弱，甚至可以使耳朵变聋的病。1798年贝多芬听觉渐衰，1820年后两耳失聪，失去了听觉，再也听不见大自然的声音了。但就在两耳失聪后，他还仍继续坚持创作。然而，在这段安静的时间里，贝多芬创造出了令世界都感到叹为观止的音乐。当然，最具代表性的那就是《田园交响曲》和《命运交响曲》。

　　当雄浑激昂的《命运交响曲》叩击着你的心扉时，你也许会想起了贝多芬——这位遭受到命运沉重打击时的音乐巨人。他曾经说过：“我将扼住命运的咽喉，它并不能是我完全屈服。”就是在耳聋的这段时间里，创造出了享誉世界的音乐。就是在耳聋这段时间里，虽然会给贝多芬带来交流的障碍，也使他常常被人误解，社会交流受到极大的约束，他自己也认为自己连一棵大树都比不上。但是，耳聋的贝多芬远离社会中的喧嚣和纷争，获取心灵的净化和安宁。这何尝又不是一件好事呢？

　　起初，我并不熟悉贝多芬这个人，我只知道他是一个非常杰出的音乐家。但在学习了《音乐巨人贝多芬》这一课后，我知道了他是多么的不幸，又是多么的顽强。他没有因为生理上的缺陷而一蹶不振，而是与残酷的命运做斗争。当人们认为他是个厌世者时，他却不在乎，用自己伟大的成就给了世人一记响亮的耳光，让世人并没有因为贝多芬失聪而淡忘他，抛弃他，人们还是和他在一起。

　　贝多芬的\'事迹告诉了我：“当你失去一些东西的时候，同时你也会收获一些东西。”在我的心中，贝多芬虽然没用影视明星一般光芒四射，但他就时我心中的明星。

　　以上为我也追星作文500字初中 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

我也追星作文500字初中 篇2

　　丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

　　诸葛亮，古今中外，闻名遐迩。提起他的名字，就是民族智慧的象征，鞠躬尽瘁的典范。诸葛亮的一生，表现了忠诚、勤勉、开明、智慧。其中我最佩服他的忠诚与智慧。

　　忠诚，是诸葛亮最大的特点。为了报答刘备“三顾茅庐”的知遇之恩和言听计从的信任，他在刘备弃新野、走樊城，败当阳、走夏口时全心辅佐这位危主，毫无二心。竟使刘备以“天命不可以不答，祖业不可以久替，四海不可以无主”为由，在公元221年称帝，史称“蜀汉”。在刘禅登基后，他更是忠到了愚忠的地步。他将刘禅能做的和不能做的都做了，这并非夺权，而是在尽一个“相父”的忠。而且他的儿子诸葛瞻与孙子诸葛尚亦不辱先祖之英名，面对强敌临危不惧，愤然冲入敌阵，直至战死。三代忠烈，皆为“忠”献出了宝贵的生命。

　　诸葛亮的成就使他几乎成了智慧的代名词。

　　他年少便有“逸群之才、英霸之气”，虽隐居于卧龙岗却洞悉天下之事，做出了流传后事的“隆中对”。在群雄并起之时，他慧眼识主佐刘备，在刘备兵不满千，将止关、张、赵之时火烧博望坡、火烧新野、火烧赤壁，三把火烧出了刘备的霸业。他舌战群儒，才压东吴九郡八十一州，联吴抗曹。谈笑之间，八十三万曹军灰飞烟灭。争汉中，安邦定国；平南蛮，扩大疆土，都无不闪耀着其智慧的光芒。诸葛亮无愧于一个军事战略家，虽一生戎马倥偬，却运筹帷幄，决胜千里。他神机妙算、奇策泉涌，智谋纵横、出神入化，谋略盖世、料事如神，机警过人，思维敏捷，不愧是羽扇纶巾智多星。

　　诸葛亮的一生，既壮烈，也有遗憾。而他能扎根在我的心中，是因为他的宏才大略和他那一颗无比正直、善良、诚实的心，这也正是我崇拜他的原因。我永远记住他，永远为我们民族曾出现过这样一位伟大的智者，一位伟大的政治家、思想家、军事家、道德家而自豪。

　　以上为我也追星作文500字初中 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

我也追星作文500字初中 篇3

　　我不像其他女孩那样喜欢追星，如果你问我"何洁你喜欢吗?""林俊杰长的怎么样?"那纯粹是"一问

　　三不知".我不追星有N个理由：

　　1.追星有什么好的，我最崇拜得人就是我自己.

　　2.为了展示自己，有的同学常常熬夜看一些比赛或者歌友会什么的.具我了解，经常熬夜会导致智商下

　　降，单这一点就是我们小学生致命的危害了.

　　3.有一些明星为了自己的利益常常在观众后面做手脚，比如制造绯闻映起大家的注意，这样会在我们心

　　中留下污点，影响我们的心里素质.

　　4.我讨厌那些明星的妩媚，还有......

　　我不追星的理由就算三天三夜也说不完，反正一句话慨扩"我不追星有N个理由".

　　以上为我也追星作文500字初中 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

我也追星作文500字初中 篇4

　　我追的星是中国奥运健儿刘翔，他不像歌星那样有温柔甜美的声音，也不像影星那样有英俊挺拔的外表，他有的就是那不怕困难具有坚强的意志与耐力。他在我心中是最伟大的。

　　北京时间20××年8月28日凌晨2点40分，雅典奥林匹克体育场，我看见他像飞一样跨过一道道横栏，最后终于以12秒91世界纪录的成绩获得金牌。在刘翔冲线的一霎那，全场的中国观众沸腾了。我也激动不已，我知道这荣誉的背后，凝结了许多辛勤的汗水。

　　记得刘翔在一次训练时，在练习跨栏动作时，不小心，脚崴了，要知道，正如歌唱家需要有个好喉咙，画家需要有强有力的手臂一样，他当然最需要的是健康的脚了，快比赛了，却扭伤了脚，教练和队友们急得象热锅上的蚂蚁，这对刘翔个人也是一个多么大的打击呀!可是，他坚强地站起来，笑了笑说，没关系，很快就会好的，相信我，没错的，比赛时间到了，刘翔并没有弃权，他依然坚持比赛，虽然成绩不理想，但是他的这种顽强的毅力让所有在场的人为他鼓掌!!

　　刘翔的精神感染了我，我希望自己在面对困难时，也能抬起头，勇于战胜困难。

　　有一次，我被一道数学题给难住了，我想：不写了，去问老师吧!但是，这时刘翔从我脑子里浮现出来，我仿佛听见他鼓励的声音，我想起了他的一句话：“相信我，没错的”，是啊!上帝虽然关上了一扇门，但是会给你打开另一扇窗，于是我又鼓足信心，耐心地分析，找出各种解题途径，最后我终于找到了那扇窗，并且也成功地跨过去了。

　　刘翔的一言一行影响了我，让我拥有能够直面挫折的信心和勇气，也让我树立了远大的理想，那就是_——虽然成不了像刘翔那样的奥运冠军，但我可以在普通的岗位上为社会做贡献，实现人生价值。

　　“相信我，没错的”刘翔的名言，激励着我为理想去奋斗，去战胜困难，并取得成功。

　　我虽然崇敬刘翔，但我保持一颗平常心，不盲目追星，我怀着“择其善者而从之，其不善者而改之”的态度去看待名星。因为我也有我自己的分辨是非的能力，我会把明星当作我人生路上的坐标。我记住：金无足赤，人无完人

　　以上为我也追星作文500字初中 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

我也追星作文500字初中 篇5

　　每个人心中都有自己崇拜的名人，当然，我也不例外。我心中崇拜的名人，他就是贝多芬。

　　贝多芬是德国最伟大的音乐家。他出生于平民家庭，自幼就跟父亲学音乐，很早显露了音乐才华，八岁开登台演出。

　　贝多芬无时不充满着一颗火热的心，可是他的热情是非常不幸的，他总是经历着希望和热情，失望和反抗，这最终成了他创作音乐的灵感源泉。当他感觉到自己耳聋时，他几乎要绝望了。从此，他性格暴躁，觉得人生似乎活不下去了。对一个音乐家来说，失去听觉是多么可拍啊!《命运交响曲》一曲雄浑，壮烈，尽显贝多芬对命运的不公。“我要扼住命运的喉咙”，贝多芬面对命运不屈不挠，创下多首美妙的曲子。

　　贝多芬，是音乐的.灵魂;贝多芬，是歌曲的真实写;他，是一个音乐巨匠!

　　贝多芬颇具大师风范。一双有力的手，蓬松得像火焰一样的头发，似深海中蓝宝石的一双眼，那么深邃，令人深不可测。

　　听过《命运交响曲》的人一定知道雄浑;听过《月光曲》的人一定懂得宁静;听过《田园交响曲》的人一定明白惬意。读过贝多芬心灵的人一定知道贝多芬的顽强，一定懂得贝多芬的痛苦，一定明白贝多芬的不幸。而我，就是读懂他心声的一个人。

　　我心中崇拜的名人，那就是伟大的贝多芬，一个不朽的使者。

　　以上为我也追星作文500字初中 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

　　以上为佳文《我也追星作文500字初中》全文内容，如《我也追星作文500字初中》对您有帮助，或者您对于《我也追星作文500字初中》有建议，欢迎反馈给我们，以帮助到写《我也追星作文500字初中》方面文案需求的朋友们。