让世界充满爱作曲人
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
让世界充满爱作曲人 篇1
窗外风呼呼地吹着，而我们一家子还在温暖的被窝里做着美梦。“叮铃铃”我睁开眼睛，爸爸妈妈还没有醒，可是已经快到了吃早饭的`时间了。
我找出钱包，蹑手蹑脚地走出家门——我想给爸爸妈妈一个惊喜！刚走出门，一阵冷风扑面而来，天上飘着细细的，小小的雪精灵，它们在空中跳舞，然后轻盈地落在地上。
我穿过马路，朝一家鸣叫“和合谷”的饭店走去。这家饭店里挤满了来买早餐的人。“喂，让一让，干嘛插队呀！”大家都大声嚷嚷，你不让我，我不让你。我好不容易挤了进去，也只是排在了队尾，好像从这里看不到柜台里的服务员，听不到那里结账的声音。
过了一会儿，后面的人不知怎的，拼命地向前挤，我能感觉到身后不时的推挤，但一直也不怎么强烈，好像有一股力量在承受着泰山压顶般的重量，使推挤的力量不会到我这里。
我回过头，看见有一位大哥哥在我后面顶着那股推挤的力量。他的脸憋得通红，但还是冲我憨厚地一笑。他的这一笑印在我的心里，永远都不会消失、不会褪色。我也回报他一个微笑，并低声说：“谢谢你。”
很快，我便站在了柜台前面，我为全家人买了早餐。回家的路上，雪停了，太阳出来，阳光照在雪地上，闪闪发亮。
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让世界充满爱作曲人 篇2
“丁零零…”下课铃响了，我收拾好书包，站好队，出了校门，便像离弦的箭一样跑回家，肚子早就唱起了“空城计”。
心里想着奶奶准备的美味佳肴，做事都有了动力，我带着满脑子的幻想迫不及待的按响了门铃
“叮咚，叮咚—\"咦，怎么没人开门呢？这人生地不熟的，奶奶会去哪呢？正当我一筹莫展的时候，爸爸的同事张阿姨看见了正在徘徊的我，我眼巴巴地看着她，问了声好。“怎么了？”她关切地问道。我把事情的来龙去脉详细的叙述了一遍，她二话不说便把我拉进了家，“你奶奶肯定有事出去了，一会我给她打个电话，不用着急。”她给我包起了饺子，“阿姨包饺子可有一手了呢！”我们愉快的聊起了天，我焦急的心情才渐渐平复下来。
“来快趁热吃。”饺子煮好了，她端着一大碗热气腾腾的饺子端到我面前，自己则在一旁吃盒子。不知怎的，泪水，蓦的—夺眶而出……
从这些小事中，我体会到了别人对我的关心、爱护。渐渐地，我也学会了如何去关心别人。
让世界充满爱，多一份关心，少一份猜疑，平凡中孕育呵护，点滴中体现真情，我们的世界才会更美好。
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让世界充满爱作曲人 篇3
有一首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”
意大利作家亚米契斯的《爱的教育》就充分体现了这一点。它通过一个小学生记日记的形式，讲述了很多小故事，从中使人感受到了人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助呀，而这种关心、理解，都离不开一个最核心的东西——爱！
整部小说，没有豪言壮语，只是用朴素平淡的语言，塑造出了一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的人物，自然生动，具有很强的艺术感染力。例如卖菜妇女、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教师……等等。这些平凡的小人物的命运和情感故事，在我心中激起了一阵阵感情的涟漪。
尤其是那些讲述同龄人的故事，如“我”的好朋友卡罗内，他不仅品学兼优，而且乐于助人。当一个同学丢失了买笔记本的钱，站在大街上哭时，他就把自己的钱给了他。卡罗内更是个同情弱小、能为朋友敢于牺牲自己生命的人，他常常斥骂甚至动手打那些欺负别人的人。他非常爱他的母亲，他会花几天时间给母亲写一封长达八页纸、四周还画上花边的信，作为生日礼物献给母亲。这是一个充满着爱心的多么可敬的孩子啊！
还有那个年仅11岁的爱国少年，为了祖国的尊严而拒绝施舍（尽管他十分急需那些钱）；还有为救最低班的小学生而被车压碎了脚骨头的洛贝谛；还有那个既热爱学习、又热爱劳动，把劳动当作娱乐，善于利用时间的可莱谛，还有……这些平凡而朴素的小人物都有一个共同的特点：对生活充满爱，为他人奉献爱。正因为他们的爱，“我”的世界才变得更加美好。
读着《爱的教育》，我思绪万千；合上《爱的教育》，我心潮起伏。书中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前，时时感动着我，让我的心情久久不能平静。有时，我自己仿佛也成为了其中的一员，看看他们，想想自己，我感到自愧不如。记得有一次，我遇见一个伸手向我乞讨的小孩子，我竟然冷漠地在他面前走过。和卡罗内一比，我感到自己是多么残忍，多么渺小呀！
虽然我上前掏尽所有的零钱给他，也挽回不了他那残酷的生活现实，但至少可以给他灰冷的前途送上一丝温暖吧。在处理与同学的关系上，我有时也会因为小事而与他们吵架。
中国的大文豪孔子曾说过：“仁者爱人。”有仁者之心的人，首先必须具有一颗美好的爱心。朋友们，让我们学学卡罗内、洛贝谛他们吧，多献出一点爱，用爱的钥匙，去打开人们的心扉，那么阳光将照耀到世界上的每一个角落！
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让世界充满爱作曲人 篇4
自从人类出现在地球上，人世间就有一种割舍不掉的情感。那就是爱。正因为人世间有爱。所以我们的生活才会过得丰富多彩，人生中有太多的爱，甚至于你都无法想象有多少人为你付出心血，他们的爱如同坚强的大树，庇护着我们的成长。让你感受到有爱的味道。让你不在孤单、寂寞。
因为有爱，在20xx年5月12日地震时，母亲失去孩子，儿子失去父亲，妻子失去丈夫，在伤心痛苦中，因为有爱的存在，所有人才可以重建家园；因为有爱，贫困的学生才可以重返校园。因为有爱的保护，面对困难、灾难我们临危不惧。一想到有爱为我们做后盾，我们就忘记一切恐慌、害怕。
那河，蜿蜒山林间，它是一镇的命脉，是小镇人与外界唯一的交通工具。正因为有河、有船、才有那感人的故事。
没有整理的头发、小儿发亮的眼睛、高高的鼻子，很不大的镶在一块皱巴巴的脸上，他的确很丑。在加上天生不会说话，人们都叫他老哑巴。
老人是小镇上唯一的摆渡人。每天风里来雨里去，一趟一趟的迎着小镇的乡亲，从不间断。那个古老的开满了无名野花的渡口，印满了他蹒跚的脚印。老哑巴的工作，没有多少报酬，他也从无要求，人们都说他傻，而他本人呢，也毫无怨言。
今年春天，我又来到那个小山村，可不见了老人的影子。几天后，我从乡民口中听到了关于老人不平凡的故事。那为聋哑摆渡人，再搭救一个落水儿童时，因体力不支，静静地安息在这条他摆渡过千万次的河里了。当我再一次走过这个渡口的时候，我久久地站着，望着河水，没有说话。我在心里轻轻的说：老伯伯我们会用会永远记着你的。
每一个故事过后，都会留下一个美丽、动人的一幕。这些都来源于一个字，那就是爱！让世界充满爱！
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让世界充满爱作曲人 篇5
可能你会问了，为何我写的是关于军训，题目却是“让世界充满爱”呢？由于我要写的就是军训中一个主题为“让世界充满爱”的演讲视频。
刚开始看到这个题目是我有的疑惑，让世界充满爱？为何又如何让世界充满爱呢？但当我看了一会后就了解了其中包含的意思。
演说家第一讲了讲了爱我们的祖国，哪个不喜欢我们的祖国？但你会再演奏国歌时停下你手中的事情严肃起来对着国旗敬礼吗？你能在其他人议论我们的祖国是挺身而出吗？这个时候，演说家慷慨激昂地说起了一次奥运会上一个黑人小孩子为了捍卫自己祖国的名誉，而负伤走向终点的故事。我隐约听到了会场中哽咽的声音。啊！爱我中华，爱我祖国，才能成为真的的中国人！
演说家顿了顿，问在场的同学喜不喜欢我们的老师，大伙都回答了爱，但好像不是真心的。演说家看着他们，又讲起了一个故事：一位年青的老师到一个山村小学支教，她一直坚守在岗位上，几十年过去了，生命的最后一刻，她为小孩们上了最后一堂课……还有一位老师，为了救那些小孩们，而牺牲了自己，献出了生命……我想我才发现老师这个职业是多么伟大，我目前十分爱老师，真的很感谢她们！
最后，演说家又讲了关于爸爸妈妈，爸爸妈妈真的为大家付出太多太多了。这次演说家又说了一个妈妈一个人带大了一个小孩子，他最后居然成为了清华生！他虽然也不孝过、不务正业过，但他还是被母爱感化了，母爱多么伟大！演说家又说了两个我们的故事，爸爸的爱也十分伟大，父爱如山，那件事情给演说家留下了深刻的记忆。还有一次，他在为我们的妈妈洗脚时有了感触。我被感动了，流下了眼泪……
啊！让世界充满爱就要先让自己充满爱！我懂了，我爱我的祖国，我爱我的老师，我爱我的爸爸妈妈！小爱汇集成大爱，世界上就充满了爱！军训中的这个视频，使我感受颇深。
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让世界充满爱作曲人 篇6
只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。——题记
3月11日13是46分，随着“轰”的一声，日本发生了9·0级大地震，并引发了海啸，6971人遇难，余万人失踪。看到这则消息，你一定会有点幸灾乐祸吧！想当初，日本的军队在我们中国的土地上横行霸道，并实行“三光”政策：杀光，烧光，抢光。现在日本发生地震，也算得上报应了。
但是，爱心无国界，灾后第一时间，胡锦涛总同志就派出中国官兵前去日本，帮助日本人民的搜索救人工作。
他们刚来到灾区，二话不说，便全身心的投入到工作中。虽然日本人以前在中国的土地上残害了许多我们的同胞，但官兵们不计前嫌，舍己为人。这种伟大的国际主义精神足以让每个日本人终生难忘。救援工作显得那么那么难，中国官兵在余震中不畏艰险，勇往直前，为了解救更多的日本人，他们废寝忘食，夜以继日的工作着。“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融”。在恶劣的环境中，他们尽显英雄本色！
如果每个人都像他们一样，忘记仇恨，不计前嫌，那么世界将没有战争，和平鸽将永远在蓝天飞翔……
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