假期生活作文二年级

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

假期生活作文二年级 篇1

　　我在小学阶段不够努力，考试没考好，所以我的假期生活不像别的同学那样与爸妈到处玩。而是在家里学习，并且好好反思，但是我相信我的假期生活和任何同学的假期生活一样都有意义。

　　在我的假期中，我努力的背了爸爸给我安排的课程《新概念英语》。直至现在我已近背了17篇课文，并且掌握了一定的语法知识，和一定的背诵能力，我认为这是我假期中最有意义的事，也是我回学校最好的工具，和最拿手的本领。

　　我还把整本《弟子规》搞懂了，并且背了一部分，这是我假期中第二件有意义的事。因为，《弟子规》这本书好好的教导了我该如何为人处事，该如何尊敬师长，对待他人，这本书，一定能在新学期内让我脱胎换骨，给老师同学们一个好印象。

　　在业余时间内，我认真地跟爸爸学习了。我的水平也得到了突飞猛进的进步，我的还被登到了上，没有一篇被退稿，都发表了，还有两篇进入了精品区，业余时间内，我看了几本书：《封神演义》、《曾国藩》与《管道的故事》。《封神演义》中让我印象最深刻的是哪吒的出世；《曾国藩》中让我难忘的一句话是曾国藩所说的：“扎硬寨，打死仗”；《管道的故事》中最让我切记的是：人要不断的积累与学习。在看过这几本书后，我感到我的知识面扩展开了。

　　但是我并不是只是学习，我还开了一张游泳卡，每天去游泳，肌肉也练出来了，身体也强壮起来了。我还结识了一个好朋友，叫做浩浩，有时间我也去和他玩玩。明天，爸妈还要带我去漂流呢！这也许也是件有意义的事吧！

　　这就是我的假期生活，一个快乐而有意义的假期。

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假期生活作文二年级 篇2

　　寒假生活转瞬即逝，但是发生在寒假中的事情去历历在目。有让我自由自在的“电视大战”；有让我酣畅淋漓的跆拳道之战；也有让我心花怒放的放鞭炮大赛，……其中，让我感到最难忘的还是那次南湖之旅。

　　那天，爸爸妈妈带着我，一起去南湖植物园玩。刚进植物园，我们就走向了健康大道。健康大道上有许多大人和孩子。他们有的在走路，有的在跑步，有的在跳广场舞，还有的在骑自行车。忽然，我看到了以为头发花白的老爷爷正在滑轮滑。只见，他双手背在后面，身姿优美，脚下却像踩了一阵风似的，飞快的滑了过去。他的身体是那么的健壮，满面春风。一看，就是经常锻炼，热爱生活的老爷爷。也许是受到了老爷爷的启发吧，我忽然间也很想锻炼。当时，我就想：老爷爷都这么大年纪了，还在坚持锻炼身体。我还这么年轻，更应该锻炼好身体，因为身体好了，不但可以减少生病的次数，而且还有利于长寿呢。这在我以后的锻炼生活中，老爷爷的身影成为了刻苦锻炼的动力呢！

　　接着，我们一起去荷花池旁边的健身器材。还没到那里呢，就听到男孩子开心的大笑声，之后就听到了两声巨响。我定睛一看，原来是两位小哥哥正在放一种叫双响炮的鞭炮。那种鞭炮一次能发出两颗炮弹。一颗是绿色的，一颗是红色的。鞭炮响了不一会儿，空气中就传来了一种刺鼻的烟味，我们都没有在意，因为那时一颗炮弹，在离爸爸5、6米远响了，我们都吓坏了。回过神来后，我就继续向前走，刚走到巨石前，就听到前面的一位叔叔说：“不好，着火了！”我们回头一看，后面的那一片干草上，烧起了熊熊大火。那两位哥哥和几位公园里的工人都在忙着扑灭大火，可大火不是那么容易就扑灭的。空气中浓烟滚滚，荷花池立刻就浸在浓烟中了。面对这样的情景，我的脑海中出现了：燃放鞭炮引起的各种事故现场，雾霾天气对人类的巨大危害，……

　　我多想告诉这两位小哥哥，也告诉我们周围的人们：庆祝快乐的方式有好多种，燃放爆竹，不仅危害我们的身体健康，而且还污染环境，对我们的身体造成危害。

　　这次南湖之旅不仅锻炼了我们的身体，而且还让我意识到了，“保护环境，从我做起”。

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假期生活作文二年级 篇3

　　放寒假了，我能与好朋友疯狂地玩一天，彻底感受假期的自由喽。

　　一大早，我和好朋友准时来到海亮广场的“快乐星期”娱乐场所。这是一个大型游乐场，里面设施齐全，设置有法院、医院、学校、酒店、银行、消防队、美容院、驾校……我们一一进去按游戏规则体验了一番，感受到了现代科学技术的发达，但其中的很多游戏不是我们想象的那样能玩得特别游刃有余，当然也有不完善的地方需要我们这些青少年人去补充、发明、创造。

　　从现在开始，我要好好学习，认认真真地做好每一件事，长大后发挥自己的聪明才智。

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假期生活作文二年级 篇4

　　放暑假了，我和父母一起去玄武湖游玩。这之前我以经去过一次，那一次真是让我流连忘返。所以我决定再去一次。

　　因为我去过一次，所以，我还记得怎么走。很快我们来到了“飞禽世界”。一进门便看见几只长着乳白色毛的鸽子在天空自由翱翔。还有几只落在我的身旁，它们好像一点也不怕我。顿时间，好像阻挡人和动物接触的墙消失了。

　　继续向前走，看到好多孔雀。谈话间，一只孔雀开屏了。它的身上好像镶了一块块宝玉，来这里观光的客人拿出相机拍下了这一美丽的画面。

　　这里的鸟之所以不怕我们，是因为没有人伤害它们。生活中要是没有人伤害它们。那么我们和能和动物亲密接触就不是梦了。

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假期生活作文二年级 篇5

　　我的假期生活是丰富多彩的。

　　今天，我和妈妈一起来到奥帆基地，参观了各国的帆船，而帆船有各种形状，有锥形、长方形、椭圆形等。妈妈告诉我，每只帆船上面都有国旗，这就代表是哪个国家的帆船。

　　我们顺着基地大道来到海边，只见许多人在捉螃蟹。而他们有的俯身在缝隙前，用细铁丝弯成钩子；有的蹲在沙地里，用手指挖出一个个小洞洞。我和妈妈也兴致勃勃地拿来铲子和小塑料桶，加入到捉螃蟹的队伍当中。

　　我观察了一下周围的地形，想找个下手的地方。这时妈妈喊道：“平平，快过来，我发现螃蟹的‘隐蔽所’啦！”我飞快地跑过去。嘿！妈妈用力把一块大石头翻了个底朝天，一窝螃蟹全都爬了出来，大的像核桃，小的像黄豆，少说也有十几只。螃蟹们无处藏身了，向四处乱爬。我赶紧伸手去捉那只最大的，哪知这家伙真机灵，猛翻一个身，用它那剪刀似的钳子，狠狠地夹住了我的手指。“哎呦——”我疼得跳了起来，用力的甩。可是怎么也甩不掉，它反而越来越紧。而我咬紧牙关，狠狠地一甩，那家伙啪的一声，最终终于“八脚朝天”地掉在地上了。可是我的手指又红又肿，往手指上拼命地吹气，眼泪直在眼眶里打转。这时传来咔嚓一声，我那样子被妈妈用相机拍了下来。

　　下午回来，看到妈妈闭着眼睛很累的躺在沙发上，然后我决定自己做饭给妈妈吃，做什么呢？“对，炸土豆丝吧！妈妈最爱吃的！”我穿好围裙。把土豆洗干净。然后学着外婆的样子，一手拿土豆，一手拿水果刀，小心翼翼地慢慢削皮。而削好后我又把它们擦成丝，完成后，我非常高兴自己第一次使用刀时竟然没有伤到自己。下面是最重要的了——炸土豆丝。当油冒小泡泡时，我把土豆丝放入锅中，因为在油烧热后，遇见了水就会跳出来。我猫着腰，一手拿铲子，一手拿着锅盖，随时要和“油星”战斗。我翻炒着，它很滑，我让它往左它偏往右，我让它往右，它又偏往左。我努力翻炒着，终于把它们拍均匀了。而不一会，这些土豆饼变得黄澄澄的了，真让人馋涎欲滴。我迫不及待地拿了一块放进嘴里，哇塞！味道味道太好了！我把炸得香喷喷的土豆丝盛了出来。这时，外婆回来了，妈妈也休息过来了，然后她们望着桌上的炸土豆丝，一边微笑着一边品尝我美味可口的炸土豆丝。外婆对我说：“你长大了，会自己做饭了。”。我笑了。为今天的游玩，也为自己的劳动成果让外婆和妈妈感到高兴。

　　晚上，当我坐在电脑前写下这一天的生活时，我也不由自主地笑了，为这一天的丰富生活而笑。

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假期生活作文二年级 篇6

　　暑假天，我感到无聊透顶。于是，就给在南京打工的妈妈打了电话。

　　在电话里妈妈问我有什么事。我就对妈妈说：“每天在家里做着同样的事，无聊死了！”妈妈心疼地说“妈妈改天回家帮你买几本课外书，好吗？”我高兴地说：“好啊！”

　　妈妈果然回来了，两本课外书分别是：《民间故事》、《格林童话》。妈妈说：“今天下午就要走了，

　　真是对不起。”我垂头丧气地说：“那好吧！”

　　妈妈走后我开始读《民间故事》，它主要讲的是：秀才柳毅无意间认识龙女三娘，三娘告诉柳毅自己

　　被夫欺负，柳毅决心帮三娘到东海传书给龙王。到达东海后，龙王派人把柳毅接下海去，柳毅把三娘的遭遇对龙王一一描述，气得龙王火冒三丈。没想到柳毅的话全被三娘的叔叔听到了，一怒之下把河伯吃了。

　　三娘回到东海后，与柳毅成婚。从此，过上幸福的生活。

　　书中乐趣无穷，我期待着《格林童话》给我带来更多的享受。

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