说明作文范文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是佳文整理收集的说明作文范文，本文有助于您打开《说明作文范文》写作的思路，助您写好《说明作文范文》。
说明作文范文 篇1
我爱家乡的牛羊，我爱家乡的稻田，我爱家乡的竹林，我爱家乡的茶园，但我最爱家乡的小河，它一年四季给我们带来了无穷的欢乐。
春天，万物复苏，小河叮叮咚咚的唱着动听的歌儿，柳树抽出新的枝条，长满了翠绿的柳叶。小草伸着懒腰从土里钻出来，五颜六色的花儿在草地上盛开，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。牛羊在草地上悠闲的吃着草儿。
夏天，骄阳似火，刚放暑假的孩子们脱下衣服跳进小河里游起了泳，有的仰泳、有的蛙泳、还有的学狗刨，游出了新花样。有些孩子卷起裤角，赤着脚丫，在河里捉小鱼。几条小蝌蚪在青蛙妈妈的带领下在小河里游来游去。
秋天，秋高气爽，河边树上的树叶都零落了。有的像蝴蝶一样在空中飞舞，有的像小船一样随着水流慢慢的流动着。草地像一张金黄色的地毯。站在河边远远望去，稻田上的\'高梁举起了一个个火把。
冬天，滴水成冰，树枝上堆着厚厚的积雪，阴凉的地方都结了冰。河水渐渐断流了，吹来了一阵阵刺骨的寒风。河旁的植物被冻住了，成为了天然的冰标本。
我爱家乡的小河，它给我带来了不少美好的回忆。
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说明作文范文 篇2
我眼中的雾霾并不好，因为那是环境污染的问题。
环境污染是一个很严重的问题，它对人类有很大的威胁，如果人类没有制服他的办法，他就会威胁更多人的健康。环境污染主要是人为造成的，这些人为了利益，才去污染环境。这些人一般都没有反省力，但我们也没有办法，这些人除非自己尝到破坏环境的苦果，是不会回头的。
雾霾的严重性在现在大多是人都知道，在曾经，人类对雾霾的了解甚少，因为以前的雾霾并没有那么严重。近来环境污染越来越严重了，人们对雾霾也越来越重视了。
雾霾含有“Pm2.5”，对人体呼吸道有很大的危害，人们当然1早已认识到了这种危害。对然人满还没有研制出一种廉价又能防止雾霾危害的东西，但是现在至少有些东西可以减少雾霾对人体的危害，虽然价格昂贵，希望可以快点出现一种廉价又能防止危害的东西。
我们应该减少环境污染，不要让雾霾破坏我们的环境，危害我们的身体！也许一个人的力量是微不足道的，但是“众人拾柴火焰高”我们大家一起努力，总有一天雾霾会悄悄的退去！
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说明作文范文 篇3
在细雨中草莓享受着雨水的滋润，草莓的颜色是火红色，但没熟透的是青绿色。冬天草莓在一个大棚里生长，那里的温度没有外面那样寒冷，适合草莓生长。而在春天，草莓在露天生长。草莓长在土地上，叶子不怎么高，从茎中伸出一条条小枝，小枝的尽头长着草莓。我最喜欢吃刚熟了的草莓，那酸甜可口的感觉令人回味。
爸爸买了一些草莓，我高兴极了！一到家，我就迫不及待的把草莓洗干净，放在了盘子里。
我拿了一个草莓仔细地观察起来，它的形状是心形的，摸上去软软的还散发出一股诱人的甜味。鲜红的身子上长满了绿籽，每个绿籽上都有一根刺，在它的顶部长着七八片碧绿的叶子，鲜红的草莓配上碧绿的叶子，真是可爱极了！咬一口甜滋滋里带点儿酸，好吃极了！
听说，把草莓放进冰箱里冰一下，营养价值就是原来的5倍呢！这么好吃的草莓还含有维生素ｃ、ｄ等。草莓又叫红莓、洋莓、地莓等，是一种红色的水果。草莓是对蔷薇科草莓属植物的通称，属多年生草本植物。草莓的外观呈心形，鲜美红嫩，果肉多汁，含有特殊的浓郁水果芳香。草莓营养价值高，含丰富维生素C
，有帮助消化的功效，与此同时，草莓还可以巩固齿龈，清新口气，润泽喉部草莓是蔷薇科植物草莓的花托，其真正的果实是花托表面那些细小的颗粒，属多年生草本植物，花白色。原产南美、欧洲等地，现在我国各地都有草莓栽培，也有野生的。每年夏季6~7月间果实成熟时采摘，鲜用。
草莓中含有天冬氨酸，可以自然平和的清除体内的重金属离子。草莓色泽鲜艳，果实柔软多汁，香味浓郁，甜酸适口，营养丰富，深受国内外消费者的喜爱。它属于高档水果。
这么香甜可口的草莓谁见了都会垂涎欲滴的！
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说明作文范文 篇4
豆腐这个小家伙真是可爱，连卖它的人也得了个“雅号”——“豆腐西施”。
可这豆腐吃它容易，做起来不容易，绿色环保豆腐更不易做。今天就看我大显身手，DIY豆腐。
No.1·黄豆翻江倒海，变白嫩
中午就泡好的黄豆看起来鼓鼓的，发出诱人的光泽。也许它们正开心地和伙伴讲着自己的故事，也许在想着自己变成豆腐的样子，也许还会有豆子正提心吊胆的看着他们即将要去的豆浆机……
好了，万事俱备，赶紧将黄豆倒进豆浆机，爸爸使劲摁住盖子，我满心欢喜地按下了开关。“轰隆轰隆”豆浆机里的刀片快速旋转，可爱的豆子们随着刀片到处翻滚，真是翻江倒海啊。
“你瞧，这样就是豆浆了，等会要……”爸爸给我说，只听“呲”的一声，爸爸因为给我说话，一不留神，豆浆洒了出来。我们身上就有了豆子的“签名”。
过了一会儿，黄豆经过翻江倒海变得白嫩嫩的，散发出一阵阵清香。
No.2·豆浆过滤之后，上“战场”
豆浆刚打出来有很多的豆渣，我们做豆腐必须精挑细选，所以要过滤一遍。
我和爸爸将纱布按在一个小盆上，妈妈把豆浆倒在上面，不一会儿，就只剩下豆渣了。
剩下经过“层层选拔”的豆浆上了“战场”——锅。爸爸说要时时刻刻看着，防止豆浆溢出来。
“去，助手，把操作说明拿过来。”哼，爸爸竟然把我当助手了!不过还要他教我做豆腐，我递给他操作说明时还说了一句：“给你，大厨师!”爸爸正得意，“嘶——”豆浆溢出来了，我俩顿时手忙脚乱，又是关火，又是搅汤，豆浆流了一灶台。
No.3·豆浆接受“点化”，“喝”酸浆
关键的步骤到了，我刚要动手，爸爸把我拦住了，说：“这是独家秘方，不可外传!”我和妈妈笑了起来。
爸爸说这一个步骤叫“点化”，我急忙对着调好的酸浆开始“阿弥陀佛”、“叽里咕噜”地念起咒语，希望能将豆腐点化好。
爸爸刚将酸浆倒进锅里，我就开始一会儿“跳大神”，一会儿“烧香”，嘴里还不停的念着“啊，豆腐快点好吧!”。
就在我一转身的功夫，豆腐脑出现了，刚刚还是白嫩的豆浆，现在却变成了清亮的汤。“这是一个奇迹，不管你信不信，我反正是信了。”o(∩_∩)o
No.4·豆腐脑盖被子，受压榨
豆腐脑出锅以后，我给它盖上了洁白的“被子”，躺在蒸馒头的笼格上。然后接过爸爸递给我的“专用工具”——盆，朝它使劲压去，豆腐脑发出“吱吱”的声音。好像豆腐脑刚刚正舒舒服服的在被窝里睡觉，却一下被惊醒，发出了惨叫。
“见证奇迹的时刻到了”我说着掀开了“被子”，一个圆圆的“豆腐饼”出现了。
我迫不及待的咬了一口，味道好极了!哈，豆腐也能DIY!
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说明作文范文 篇5
我们学校的教室里有一块黑板，老师每天留作业什么的，都都写在黑板上让我们抄。可我还是觉得这样太麻烦，也也很浪费时间。我们抄完以后要擦掉。下午值日的同学还要用湿抹布擦一遍又一遍，所以我想发明一个多功能黑板。
这种黑板外面用了一种很结实的金属做成的，里面是用原始森林里的一种发香味的草制成。而且还加有一种自动功能的机器。
它的形状是椭圆形的，周围有许多美丽的花纹。而且他的边上还有好几个按钮呢！有自动写、自动擦功能，有换颜色功能，还有自动洗功能等等。而且它们的形状也不同，有三角形的、有梯形的、有圆形的、还有正方形的。
我来告诉你们这些按钮的用处吧！自动写、自动擦就是只要你说一个字，它就能自动出现在黑板上。要是你想让它消失，它也可以自动没有。而且这个黑板还能变成别的颜色。它的做法很简单，你只要一按换颜色那个按钮，就会出现很多颜色，你随便点一个黄色那个黑板就会变成黄色的。自动洗也就是它能自己洗自己烘干。
我发明的这个动功能黑板有很多用处，也给老师和同学带来了方便，以后老师再也不用在黑板上写字再擦掉这样麻烦，值日的同学也不用把黑板擦一遍又一遍了。不过，我相信你们的发明创造回避我的更神奇，更有创意。
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说明作文范文 篇6
今天，我又一次站在大树的旁边，在充满无限的欢乐中，我忘了自己，也忘了世界。我的目光追随着一只小蚂蚁，做了一次奇妙的旅行。
我的目光盯着一只黑黑的小蚂蚁，它的小身躯上，仿佛披着一张坚硬的外壳，在大树的底下左冲右撞着，我的目光跟着它，它遇见了一只美丽的小蚂蚁，它们互相交流着。互相道别后，我看见它朝树上爬去，我猜它可能是和别的淘气的小蚂蚁在那里比赛爬树的速度，也有可能是接到同伴的信息去吃美味的早餐去了。
我的视线从它的身上转移开了，目光盯着洞口，突然，几个小蚂蚁出来了，它们朝四面八方跑去，我猜他们有可能是在寻找食物，我的.眼睛被那几只小蚂蚁吸引了。我把目光转到了一只小蚂蚁上。它走着走着，还不断地伸出触角，好像是在嗅到了食物的气味，不一会儿，它到达了目的地———一只昆虫的尸体旁。只见它沿着尸体转了几圈后，就原路返回了。我正丈二和尚摸不着头脑的时候，那只原路返回的蚂蚁领着一大群小蚂蚁，浩浩荡荡来到昆虫尸体旁。它们挨近昆虫尸体，一起用力推动昆虫尸体，好想喊着“一二一” 的号子一样，齐心协力。可是昆虫尸体对它们而言太庞大了，只是动了一动，一只小蚂蚁离开昆虫尸体，又大步原来返回，好像是又去搬救兵了。不一会儿，果然有几只大蚂蚁在小蚂蚁的引领下来到昆虫尸体旁，他们很快加入搬动昆虫尸体的队伍，共同扛起了昆虫尸体，非常艰难和缓慢地向前移动，慢慢来到洞口。然后，它们在昆虫尸体旁咬来咬去，分割食物。
小蚂蚁们在昆虫尸体旁尽情的允吸着、嬉戏着、忙碌着。
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