实用的说明文的作者是谁

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实用的说明文的作者是谁 篇1

　　我的房间在阁楼上，从客厅的楼梯上来就到了我的房间。

　　我的房间挺大的。一上来就能看到右面的墙上贴了许多奖状。房间里有长长的书桌，特别长的，四，五个人一起坐着做作业也没问题。书桌左边放了一台电脑，边上摆着一个地球仪。漆黑的底座像个墨盒，托住了整个球体，远看地球仪像是一个蓝色的球；近看上面五颜六色，还画着各种各样的陆地，海洋，岛屿，还有许多密密麻麻的字，使人眼花缭乱。地球仪的旁边有一盏台灯，台灯边上陆续摆着两个笔筒，卷笔机，新华字典，成语词典等。我每天都在这张书桌上做作业。

　　书桌的对面就是我的小床，小床铺着红色的被子。被子上绣着的小熊非常可爱。躺在上面舒服极了。

　　床头靠墙的一面全是柜子。右边的柜子里摆的是我心爱的玩具。有：飞机，陀螺，汽车，毛毛熊等。中间的柜子中上层放的全是我在学习班得来的奖品。下面和左边的柜子放的都是书。

　　我的房间墙上挂着一个小小的篮球架，我做完作业后会玩一会投篮。

　　我的房间进来时没有门的，却又一扇小门通向隔壁的储藏室。

　　我可喜欢我的房间了！

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实用的说明文的作者是谁 篇2

　　正值少年时期的我，有着欢乐也有繁忧，小学六年的时光已经逝去，步入初中的生活有苦也有乐，就像演奏的一首和谐美妙的组曲。

　　苦的是，每天都要埋头教室里的课桌和家里的书桌上，手中的笔“唰、唰、唰”地飞速运转，神经像上紧的发条一样紧绷着，担心成绩的丝毫下滑都会招致老师的一顿训斥和说教，有时真有种喘不过气来的感觉。当望着一张张理想的试卷，心里那种自豪和成就感，内心抑制不住的欢喜使我会忘却那些苦闷的日子，也更加坚定了奋进的信心，在重视应试教育的现阶段，还是那句话：“分、分、分，学生的命根”。

　　乐的是，虽每天都要紧张的学习，毕竟一周还是有一天休息的时间，我会抓紧时间好好放松、消除疲劳，有时会和同学去书城看看书，当然不是学习方面的书，是我一直都喜欢的漫画一类的;有时听听音乐，流行的歌曲也要知道一点，不然会落伍的;有时还会画上几笔，在作画的过程中心情格外舒畅;再就是收集点邮票、古币，这是看《鉴宝》栏目后才有的兴趣，并在收集中了解了很多故事;如果老爸有时间，也会陪我去游泳、打台球等等……虽然这些事很平常，我认为做一些自己喜欢的事是放松的最好办法，可以把我带到一个全新的美丽世界里，身心都是愉快的。

　　初中生活是由苦与乐交织而成的，不能因苦而丧失斗志，也不能因乐而得意忘形。我希望就在努力的学习中快乐地生活下去，生活中的酸甜苦辣样样具备，但我知道生命的长河不会因为个人而停留下来。

　　如今，我真正地感悟到，正如老师说的那样：事事都是对立统一的，在一定条件下可以相互转化。我相信自己的生活是充实而美好的。

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实用的说明文的作者是谁 篇3

　　今天，我来到翰林写作做了一件有趣的事情—吃西瓜。

　　我们到了教室，不一会儿，老师来了，而且手里还抱着一个大大的西瓜，我们的目光立刻投向了老师手里的那个西瓜，老师把西瓜放在桌子上，让我们观察了一会儿，我发现西瓜有一条条深绿色的花纹，好像穿了一件绿绿的衣服，西瓜还长着一个像猪的尾巴的茎。老师让我们摸了摸，我摸了几下，发现西瓜的表面很光滑。开始切西瓜了，老师一切开，我就感觉到，一阵清香，老师把西瓜切成一块块的，分给我们，“我们来一场吃西瓜比赛，还不好!”“好”我们异口同声地说。 “三、二、一，开始!”我看着同桌，他狼吞虎咽的样子，让我觉得很紧张。“老师，我吃完了”同桌大声说。没想到同桌这么快就吃完了，我毫不示弱，“我也吃完了!”我大声说。结果出来了，我排第二，很不错的结果。西瓜的作用也有很多，果肉可以解渴利尿;种子可以降血压;瓜皮可以药用。

　　西瓜的作用好多呀!我喜欢吃西瓜。

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实用的说明文的作者是谁 篇4

　　我国有五十六个民族，水族便是期中一个。

　　水族的妇女有这么一个习惯，那就是每个妇女头上总是插着一把梳子。据说，这里还有一个传说呢！

　　相传很多年前，水族的妇女们都会背着自己的孩子下田干活。突然，一大群豺狼向他们飞奔过来，妇女们身上又没有有力的武器，怎么办呢？在这时妇人们纷纷拿出身上的木梳子向豺狼扔过去。豺狼们没见过木梳子，以为是什么厉害的武器，吓得立马撒腿就跑，不一会就没了踪影。就这样妇人们得救了。

　　之后妇人们把木梳收集起来，带在身边，时而也会把木梳给孩子当玩具玩。有一次，妇人们把孩子放在田边，自己下田插秧了。这时有几只蜈蚣向孩子爬过来，在走进孩子们的时候，忽然全部退回田地里了。原来是木梳子，可能是木梳子长的太可怕，蜈蚣以为是比他们厉害的家伙，因此便害怕的离开了。就这样木梳又一次救了人们。

　　水族的妇女们为了纪念木梳子，就在每次出门时都会把木梳子戴在身上，寓意着平平安安回家。就这样久而久之的佩戴木梳子成了水族妇女们的\'习惯。

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实用的说明文的作者是谁 篇5

　　在人们的眼中，冬天往往是最枯燥乏味的季节，但你别忘了，再枯燥的事物也会有吸引人的一面，譬如冬季的雪。 每年的第一场雪是冬送给人们的礼物。老人对这份礼物有喜有忧；成人对这份礼物感激万分；孩子对这份礼物情有独钟；而我，则对这份礼物倍加珍惜。

　　今年的第一场雪，是在我们上课之时悄然来临的。它不想打扰我们，但又想给我们一个意外的惊喜。当我们兴奋地发现它时，它早已在空中舞了许久，静静地等待着下课铃声，盼望着再次与我们重逢，再次与我们嬉戏，雪苦苦等待了一年。它踏遍了每一个角落，才将整座城市变成了童话中的城堡，万物也收到了一份礼物———是雪为它们精心准备的过冬的棉袄。这天，是完完全全属于雪的，它将自己的创意任意挥洒，虽然没有受过专业的培训，但它仍然可以作为一名专业的画家走进这幅画中，有谁还会认为它枯燥乏味呢？

　　雪，就是这样，它从不像绿那样贪婪地拥有整个春季，也不像雨一样时刻光临大地，更不像风一样做个调皮的孩子。它只要拥有自己该拥有的那一天，就心满意足了。

　　记得幼时，我的好奇心很强，总想尝尝空中没被玷污的雪是什么味儿。所以每到雪天，每到空中飞舞着雪花的时候，我便站在院子中，张大嘴，仰面对着天空旋转，追着雪花奔跑。无论天气多么寒冷，无论风有多大，都阻止不了我对雪的味道的渴望，任雪飘进我的嘴中。但每次的结果都不尽如人意，我充满渴望的心没有得到满足，但我也从来没有灰心，一次又一次地等待着雪的到来。雪天的院子是清冷的，唯独我在那里追寻自己心中的目标。 朋友说我很傻，甚至很幼稚，但我不那样认为，因为我从不放弃自己心中的目标。

　　雪，值得我追寻，但它却永远不独属于我。雪是大家的。

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实用的说明文的作者是谁 篇6

　　每个人的脸上，都有两个东西，它们从我们一出生就和我们成了伙伴，它们帮助我们看破整个世界，它们就是——眼睛。

　　眼睛是一个球状，是眼球，它黑白组成的，黑的叫做瞳孔，白的叫做眼白，还有保护眼球的眼皮。当然最重要的是让人能看见世界的眼角膜，你的眼角膜一担受损，你的眼晴就会失明。

　　眼睛对于我们来说非常重要，如果没有眼睛，我们的世界将会是一片漆黑，非常难受，就像是你闭着眼睛在房间里走来走去，必定会撞到墙上。

　　如果没有眼睛，看不来电视、黑板，那你就没法学习，你就会没知识，那你将会一事无成，想要学习，必定要能见努力。有些人因为看不见，就从此不再学习，以后只能要饭了，为什么大街上那些苦人大多数都是残疾人。

　　人的眼睛，必须是雪亮的，看得清什么是好的，什么是坏的，让人心里明白。很多人看见抢劫之类的事，当做没看见，多一事不如少一事。如果你看见了却当没看见，那你又何必要看见呢？

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实用的说明文的作者是谁 篇7

　　我的文具盒里有很多文具朋友：傻乎乎的橡皮，身材瘦小的铅笔，扁扁的尺子等等。这个学期，我又认识了一个新朋友——钢笔。

　　笔身的图画中有一个小公主，她头戴美丽的皇冠，一头浓密的黄发，大大的眼睛，紫色的公主裙，肩膀上还有一只可爱的小松鼠，漂亮极了。草坪上还有一只正在偷吃蜂蜜的小熊，它那圆圆的眼睛看着我，好像在说：“你可要好好学习啊！对了，你要赶快写作业啊！我还等着你跟我一起吃蜂蜜呢！”

　　拔开钢笔的笔帽，就露出尖尖的，扁扁的小嘴巴。钢笔的小嘴只要一碰到我的作业本，一个个好看的字就展现在我眼前了。

　　每当钢笔饿了的时候，我就会拿出墨水来喂钢笔。让钢笔吃个饱，喝个够。

　　钢笔是我的得力助手，我最喜欢它了。

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