感恩老师话题作文600字
老师像红烛，燃烧了自己，奉献出青春;老师像一缕阳光，照亮我的心田，使我温暖;老师像清泉，流淌过我心中每一个角落，令我清爽;老师像……今天，小编为您介绍的是感恩老师话题作文，感谢您的阅读!
感恩老师话题作文600字 篇1
“我们都需要勇气，来面对流言蜚语，只要你一个眼神肯定，我的爱就有意义，我会珍惜……”
听着这首有些凄婉的《勇气》，再配上梁静茹干净、清澈、婉转动人的歌喉，便会有一种莫名的感动涌上心头。
“勇气”，一个最寻常不过的词汇，而我却一度失去了它，再次寻回它时，还真要谢谢梁静茹，谢谢这首歌。
那时我刚上初中不久，因为性格孤僻，又是带着“年组第二”的名次进入新班级，所以同学对我都有一种抵触情绪。加之最好，也是唯一的朋友箫被分到了另一个班，我再新班级中便显得有些“卓尔不群”了。我不知道如何与人交往，不知道怎么表达自己的真实想法，所以，我很快就被孤立起来了。
我变得更加敏感，更加孤僻，更加在意别人对我的看法。别人的一句话，一个动作，甚至一个眼神我都会研究好半天，检讨自己是不是哪里做错了。我没有朋友，我自己吃饭，自己看书，自己跑步，自己流泪，自己走在校园里，我孤单的身影充满了校园的每个角落。我唯唯诺诺，受尽欺辱谩骂，对于这些，我选择不予理睬，默默忍受。我成了不折不扣的“便利贴女孩”，自然，我的成绩一落千丈。
那段时间，我忘记了什么叫“自我”，什么叫“勇气”，我仿佛一只离群的大雁，孤单的徘徊在天际。
放学后，我独自登上平顶山顶，坐在悬崖边上，迎着山风，看着夕阳，数着心事，自言自语：“算了，放弃吧！没用，她们不会容纳你的……”
身后却传来“我们都需要勇气……”的歌声，我回头，见箫在哼着歌。她走到我身旁，坐了下来，眼睛却望着夕阳，“怎么会算了呢？怎么能就这么算了呢？你还是那个在辩论台上滔滔不绝、傲视群雄的你么？听听梁静茹的《勇气》吧！”说完，将MP3的一只耳机塞到了我耳朵里。
“我们都需要勇气，来面对流言蜚语……”梁静茹的歌声还是那么干净，歌声响在耳边，响在心里，眼泪却从面颊滑落。
“听说将脸迎着风，泪会在落下前风干，对么？”我问。
她看着我，坚定的点了点头。
我站起来，站在悬崖边上，迎着山风，面对着夕阳大喊：“放马过来，从此，我不再害怕！”
我露出微笑，泪水却再一次从眼角滑落。
梁静茹的歌声还是那么干净凄婉……
“我们都需要勇气，来面对流言蜚语……”
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感恩老师话题作文600字 篇2
白云奉献给蓝天，于是蓝天便拥有了一颗感恩的心，它便把晴空万里给予人们;树叶奉献给大树，于是大树便拥有了一颗感恩的心，它便把一片片树荫撒向大地。
古人说得好：“滴水之恩，应当涌泉相报。”感恩是一种生活态度，是一种品德，是一种思想境界。可是，我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿，取而代之的是无休止的抱怨。拥有了关爱我们的亲人，我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的知己，我们却抱怨他们还不够朋友;过上了平淡安稳的日子，我们却抱怨它不够富裕……由于抱怨太多，我们失去了做人的准则，由于抱怨太多，我们忘记了感恩，忘记了我们是从何处来要到何处去要说我们从何处来，我们是从母亲的怀里来，是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦和生产的痛苦，期待我们将临人间，随着我们在人世间的.第一声响亮的啼哭，母亲就开始日复一日，年复一年，无休无止的为我们操心，操劳，无怨无悔。
母亲给了我们生命，养育我们健康成长，我们应感谢这生命的赐予，这无怨无悔的付出。
同学们，当我们什么事都不懂时，我们步入了幼儿园，小学，中学，来到了指明我们去向的地方。在这里，老师教我们做人，给我们知识。在老师的培育下，我们学会了我们原来不懂的东西，明白了学习的目的，掌握了学习的方法，知道了人活着的真正意义，树立了远大的志向。
同学们，面对父母，老师的养育和教导之恩，“我们是不是应该勤奋读书呢”答案是肯定的。那究竟怎样才能做到勤奋呢是“三更灯火，五更鸡”是“敏而好学，不耻下问”是“读破万卷书，行万里路”还是“应知学问难，在于点滴勤”事实上这四句话就是勤奋的四层含义。假如我们能这样去做，也许能给父母，老师一点的安慰。
英国的作家萨克雷说：“生活就是一面镜子。你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐于你灿烂的阳光。你不怀感恩之心，最终可能一无所有，如果你每天能带着一颗感恩的心，那么你面对生活的态度该是愉快积极的。
同学们让我们一起努力，让梦飞翔!
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感恩老师话题作文600字 篇3
在未知的人生路，勇气是一件十分巨大的财富。在人生路上，可能会遇上许多不归路，会让你惊慌失措，但这时，你就要拿起勇气这武器，迎难而上……
我依稀记得那次，我和好友去玩耍，走着走着，突然，我好友不小心踩到了狗的尾巴，猛然间，那条狗咆哮着我向我们跑来！“啊……”我们俩放声大叫，飞快地跑了起来。我心想：这下完了，我们两条腿怎么能跑得过狗的四条腿呢？我们俩肯定逃不过狗的血盆大口！
渐渐地，我力不从心了，脚渐渐不由自主地弯下了腰，“啊……”我摔倒在了地上。此时此刻，我感觉到我的背后冒着凉气，冷汗一直滑落在背上，我的脸绷得像个硬面包，嘴唇发白。我吞了吞口水，眼睛一直斜着看后面：“狗！狗来了没啊！老妈啊！如果你来救我，我保证，我以后会时时刻刻听你话，像个奴隶一样；我保证以后好好读书……妈！救命啊！”我在心中歇斯底地喊叫着。
可是，有什么用呢？这时，好友向我伸出援助之手，他说：“小杰！快起来啊！”但这伤口好像跟我有仇似的，开始疼痛起来。我一直想站起来，但心有余而力不足，我还是站不起来！
这时，狗追了上来，它张着血盆大口，眼神之中带着几分愤怒。它身上的毛全部都绷了起来，活像一个恶魔。我心中直打鼓，脚立刻软了下来，连疼痛都忘记了。“怎！怎么办啊？”我问好友。好友说：“你看到了吗，那里有石头，砸那只狗。”我看了看石头的位置，足有2米，我看我们还没捡到，就被狗咬了。
人在越危险的时候越能激发心中的潜力。我又看了小鸿杰！你要有勇气，你不能做什么事都胆小，心中从心！”这！是爸爸的声音。我咽了咽口水，拿起了木棍，我觉得这木棍现在好像给了我力量。那狗突然蹦起，咬牙切齿，好像要把我给吃了。我握了握那木棍，“嗵”正好击中了那狗的背，那狗看了看我，跑了……
勇气，是你，让我在绝境中逢生，你！永远是我的支柱，我会用你，乘风破浪！
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感恩老师话题作文600字 篇4
我的榜样可算得上是琴、棋、书、画样样精通，她德、智、体、美全面发展，是老师的号帮手，下面，我举几个事例来表示我为什莫这样夸她。
事例一：助人为乐
一天，老师让我和她一起去找大队辅导员办事儿，我们回来的路上，突然，上课铃响了，一位低年级的小弟弟听到上课铃声，飞快地向教室跑去，可能是因为跑的太快了，没有注意脚下的台阶，只听“扑通”一声，小弟弟摔倒在地上，看到眼前的情况，她连忙跑过去把小弟弟扶起来，我大声对她说：“快走吧，马上就要上课了，顾不了这么多了。”她不听，用自己的手绢擦干了小弟弟脸上的眼泪，问：“小弟弟，现在还疼吗？”小弟弟看着她说：“不疼了，谢谢你，姐姐！”说完，跑回教室。看着这一切，我的脸上感觉像是被太阳烤了一样红——
事例二：卫生能手
每次学校大扫除，我都能看到她忙忙碌碌的身影，而且，每次她都挑最脏、最累的活干，同学们走后，她还要把教室检查一遍，关好门窗，最后才放心地回家。
事例三：爱护环境
她从来都不乱扔垃圾，如果有垃圾，她也会第一时间将垃圾扔到垃圾桶里，她平时还会准备一个小方便袋，用来装小纸片，废物利用。
这就是我学习的榜样，一个品德优良的孩子，对了，忘了告诉你她是谁了，她是谁呢？她就是我们的班长——李子恵！
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