实用的三年级英语作业

　　无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的`有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。（基本信息栏参考资料：）以下是佳文整理收集的实用的三年级英语作业，本文有助于您打开《实用的三年级英语作业》写作的思路，助您写好《实用的三年级英语作业》。

实用的三年级英语作业 篇1

　　今天，我很郁闷。你知道吗？因为我的英语老师Peter就要回国了，今天是最后一次给我们上课。

　　Peter来自英国的首都——伦敦，他长得高高大大的，一双蓝得像大海一样的眼睛，很吸引人。他上课的时候，就像一只活泼的小白兔，经常逗得我们哈哈大笑。

　　下课了，我飞快地拿起早已准备好的纸和笔冲到Peter面前，请他留下电话号码，Peter有些为难地问：

　　留中国的电话号码，还是在英国的？

　　当然是英国的啦！我不假思索地说。

　　OK！Peter立刻爽快地说。

　　其他同学见状，也都纷纷上来，让老师留下电话号码、Email地址

　　Peter老师，虽然你回国了，但是，对你的印象永远留在我的心中！如果到英国，我一定去找你！我们还会再见面的！

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实用的三年级英语作业 篇2

　　4月16日上午，CCTV“希望之星”英语风采大赛湘潭赛区复赛在我们东方红学校举行。

　　我去的时候比赛已经开始了，只见向思璐站在上面紧张地表演着，带动着我也紧张了起来。我一看序号，呀！马上就到我了，于是我赶到座位上，其他同学都全神贯注地看着表演者，我也自作镇定的等待着。

　　啊，马上就到我了，我再也掩饰不住那紧张的情绪，心在不停“咚咚，咚咚”地跳着。轮到我上场了，我怀着激动而忐忑不安的心情走上了讲台。我首先敬了个礼，做了自我介绍，然后开始有声有色的表演我的节目，英语小故事《AGOODBOY》。我平复一下自己的情绪，然后流利地讲着我的故事，边讲还边做动作，仿佛进入了天真的情境。评委老师专注地听着我的故事，不时用笔记一下什么，我看到一位评委老师的眼睛里露出了一点笑意，我如释重负。我的表演结束了，回答完老师的问题后，敬了个礼，便退场了。

　　比赛结束后，在回家的路上妈妈接到电话：“您的孩子成功突围，晋级决赛了。”我知道后，高兴地跳了起来，此时此刻，我想起了之前努力的情形：到老师家上完辅导课后，回家一遍又一遍的练习，经常练到晚上9点多……这些都是值得的。我现在最要感谢的是爸爸、妈妈还有那位辅导老师。

　　正所谓：功夫不负有心人。我从这次比赛中明白了一个道理：只要有辛苦的付出，就会有更好地回报，我要继续认真准备，争取在决赛中取得好的成绩。

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实用的三年级英语作业 篇3

　　do you know who is \"qu yuan\"? what type of \"zongzi\" do you like most? have you ever joined a dragon boat competition? all these are related to the dragon boat festival.

　　你知道谁是“屈原”?什么类型的“粽子”你最喜欢?你有没有参加龙舟比赛吗?这些都是端午节相关。

　　do you know the origin of this festival? read the following essay and you will have a clear picture of the dragon boat festival.

　　你知道这个节日的由来吗?阅读下面的文章，你将有一个清晰的画面，端午节。

　　the 5th day of the 5th month of the lunar year is an important day for the chinese people. the day is called duan wu festival, or dragon boat festival, celebrated everywhere in china.

　　每年的农历第五个月的第五天对中国人来说是个重要的日子。一天被称为端午节，或是端午节，在中国各地庆祝。

　　this festival dates back to about 2,000 years ago with a number of legends explaining its origin. the best-known story centers on a great patriotic poet named qu yuan.

　　这个节日可以追溯到大约20xx年前与一些解释它的起源的传说。一个伟大的爱国诗人屈原的著名故事中心。

　　the customs vary a lot in different areas of the country, but most of the families would hang the picture of zhong kui (a ghost that can exorcise), calamus and moxa in their houses. people have dragon boat races, eat zong zi (dumpling made of glutinous rice wrapped in bamboo or reed leaves) and carry a spice bag around with them.

　　海关在该国不同地区差别很大，但大多数家庭会挂钟馗画(可以驱邪鬼)，菖蒲、艾条在他们的房子。人们赛龙舟，吃粽子(用糯米饭饺子包在竹叶或芦苇叶)和携带一个香料袋与他们周围的。

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实用的三年级英语作业 篇4

　　一、以形式主语it引导的句型。

　　句型1. It happened(chanced) that +clause. = sb. happened /chanced sth. = sb. did sth. by chance. 如：

　　It happened that he was out when I got there. 当我到那儿时，碰巧他不在。

　　句型2、It seems that sb. do/ be doing/ have done/ had done= Sb. seems to do/ be doing/ have done/ had done 如：(还有动词appear可这样使用)

　　It seemed that he had been to Beijing before.好象你以去过北京。

　　二、定语从句：

　　句型1、由as引导的非限定性的定语从句。如：

　　As we have known, he is a most good student.众所周知，他是个很好的学生。

　　句型2、由which引导的非限定性的定语从句。如：

　　He is a professor, which I have been looking forward to becoming.

　　他是个教授，那是我一直盼望的职业。(因为先行词professor是表示职业的名词，因此引导词用which，而不用who。(注意：关于which和as之间的比较请看语法的定语从句部分。)

　　三、让步状语从句

　　句型1、No matter what / which / who / where / when /

　　whose+从句，+主句。注意从句中的时态一般情况用一般现在时态。如：

　　No matter what you do, you must do it well.

　　四、条件状语从句

　　句型1、When / So long as / As long as / Once +从句，+主句。(从句也可以放在主句之后。)如：

　　As long as you give me some money, I will let you go.只要你给我一些钱，我就让你走。

　　句型2、主句+on condition that+从句。如：

　　I will go with you on condition that you give me some money.我和你一起去的条件是你给我一些钱。

　　句型3、主句+unless+从句.(注意：由于unless本身是否定词，所引导的从句的谓语动词用肯定。)如：

　　I will go there tomorrow unless it rains.我明天去那儿除非下雨。

　　五、原因状语从句

　　句型1、主句+in case+从句。(in case表示以免)如：

　　I will take my raincoat in case it rains.我要把雨衣带上以免下雨。

　　句型2、主句+due to / because of / owning to / + the fact that +从句。如：

　　He did not come to school because of the fact that he was

　　ill.由于他有病了，所以没有来上学。

　　六、时间状语从句

　　句型1、When / While / As +从句，+主句。(关于它们之间的区别请看语法。)如：

　　When I was in the country, I used to carry some water for you.当我在农村时，我常常给你打水。

　　句型2、主句+after / before +从句. 如：

　　They hadn’t been married four months before they were

　　devoiced.他们绘结婚不到四个月就离婚了。

　　We went home after we had finished the work.我们做完此工作就回家了。

　　七地点状语从句

　　句型1、Where +从句，+主句. 如：

　　Where there is no rain, farming is difficult or impossible.哪里没有雨水，种庄稼是很难的或者是不可能的。

　　句型2、Anywhere / wherever+从句，+主句. 如：

　　Anywhere I go, my wife goes too.无论我去哪儿，我的妻子也去哪儿。

　　八、目的状语从句

　　句型1、主句+in order that / so that +从句.如：

　　I got up early in order that I could catch the first bus.我起得很早，以便能赶上早班车。

　　九、结果状语从句

　　句型1、主句+so that+从句. 如：

　　It was very cold, so that the river froze.天气很冷，因此河水结冰了。

　　句型2、So+形容词/ 副词+特定动词+主语+…+that+从句.

　　So interesting is this book that I would like to read it again.这本书那么有趣，我想再读一遍。

　　十、比较状语从句

　　句型1、The +形容词比较级……，(主句)the +形容词比较级+……如：

　　The sooner you do it, the better it will be.越早越好。

　　句型2、主语+谓语+as +形容词原级+as +被比较的对象. 如：

　　He is as busy as a bee.他非常忙。

　　希望以上的初中英语句型可以帮你在写作上解决一个大忙。

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实用的三年级英语作业 篇5

　　我在英语学校换过好几位老师，而令我印象最为深刻的还是王欣老师。

　　王欣老师中等个子，一头长发随意扎起，她笑时嘴角有两个梨涡，让人感到温暖。在我心里，她就像神一样完美、善良、乐观、开朗……，而她最显著的特点就是温柔、细心。

　　她从来不对我们发脾气，就算她多么需要发泄，也不会迁怒于我们。又一次例外，老师到外边接了个电话，回来后脸色很差，十分苍白，嘴唇也颤抖着，而我们仍在吵闹。终于她忍无可忍地大吼：“吵什么，你们能不能懂点事。”我们愣了，低下了头，几分钟难挨的沉默后，她才继续讲课。后来几天都由代课老师上课，我们感到不自在，觉得课程枯燥无聊。几天后，她回来了，大家围着她七嘴八舌地问，她笑吟吟地回答，只是面容有些憔悴。

　　在诸多的事中，我记得最清楚的是她改变我的性格。在英语学校，除了上课发言我几乎不说话，于是我成了孤家寡人，她似乎觉察到了什么，叫我来，希望我能多说话，多表达，理由是想多听听我的声音，我答应了，但效果不佳。于是，她开始有意无意的让我和同学，外教交流。起先我试图逃避，后来我发现，敞开心扉，与别人交流原来也是一件愉快的事，慢慢地，我变得健谈起来。当我去感谢王老师，她冲我微微一笑，我瞬间明白了，我也对她报以一笑，接着我们心照不宣地笑了。

　　虽然教完三级后，王老师就不教我们了，但我想，如果我们重逢的话，我一定送她个大大的拥抱。并附在她耳边说：“王老师，谢谢你！”

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实用的三年级英语作业 篇6

　　Look! The fur of brown, shiny, small and sensitive ears, a pair of cute little hands behind is a pair of sharp eyes, and a long tail carefully, formed the clever monkeys.

　　Monkeys like to play on the rockery and love sweet fruits. Just after a few days of Mongolian spring rain, monkey hill became more and more lively. The little monkey came out of his mother\'s armpit and played on the rockery with many of his friends. Some of them are in the drill, some are on the swings, the swing is great, some are walking fast. So many clever monkeys, one is more lovely than the other. The monkeys were jumping up and down as if they were welcoming the arrival of spring\'s sister.

　　In the spring breeze, in the warm sunshine, the little monkey snuggled up to the mother, together to enjoy the beauty of the present, the blue sky · the grass.

　　The cute little monkeys ran and ran, swinging in the trees, making a lot of noise and eating under the trees.

　　People, animals, scenery, the three constitute a beautiful and harmonious beautiful picture scroll. Let\'s take care of the environment, protect the animals, and make this picture more beautiful!

　　看！那一身棕色却发亮的皮毛，一对小而灵敏的耳朵，一双可爱的小手后面是一双机灵的眼睛，还有一条细细长长的尾巴，组成了聪明的猴子。

　　猴子们喜欢在假山上玩耍，爱吃甜甜的水果。才下过几阵蒙蒙的春雨，猴山上便变得愈来愈热闹了。小猴子从母亲的腋下钻出来，跟着众多的小伙伴们在假山上玩耍。它们有的在钻圈，有的在荡秋千，荡的可爽了，有的在走铁链，走的可快了。这么多机灵的猴子，一只比一只可爱。猴子们蹦蹦跳跳的，好像在迎接春姐姐的到来。

　　在春风中，在暖暖的阳光下，小猴依偎着妈妈，一同欣赏着眼前的美景，那蓝天·绿叶·小草。

　　这些可爱的小猴一蹦一蹦的跑来跑去，在树上荡秋千，在树下大闹和抢食，惹得人们哄堂大笑。

　　人·动物·景色，三者组成了一幅美丽而又和谐的美丽画卷。让我们一起来爱护环境，保护动物，让这幅画卷变得更加美丽吧！

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实用的三年级英语作业 篇7

　　有人写数学朱老师，有人写语文田老师，却没有看到写英语黎老师的，正好我来写一写。英语老师总是喜欢穿礼服和礼鞋，让人觉得她是一位优雅的小姐。

　　第一节英语课，英语老师便透露了她是属羊的，那肯定是19××年出生的了。9月份的时候，老师还没把我们的名字记齐，总是说“Theboy”“Thegirl”，叫同学起来回答问题。

　　政治洪老师说黎老师只要一生气或者运动后脸上就会红红的，很萌。有一次上课，老师的.脸就很红，会不会是二班的人调皮了？黎老师的声音很特别，我也不知道怎么形容她的声音。她最生气的就是我们上了体育课回来之后心不在焉的状态，总说：“你们再这样，我就要把我的英语和数学课调换啦”。然后我们就说：“不要！不要！”我们恢复了状态，老师自然很开心。

　　黎老师有时也犯糊涂。大课间后我们就是体育课，等我们回到教室，黎老师和我们讲她以为第三节是她上八班的课，以为我们大课间被老师罚了，就坐在这里等我们。她以前的学生经过这里，就和她聊了起来，又过了好久，老师还是没等到我们，因为我们上体育课去了。这时黎老师才想起是不是搞错了，她一看课程表，哎呀，是二班的课！

　　这就是我们的英语老师，一个很可爱的英语老师。

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实用的三年级英语作业 篇8

　　Saturday, my classmates and I went to the zoo, the first bus ride to the wildlife park. We take pictures at the door and we went in. Before we saw the peacock, I saw two peacocks opened the screen, and then have a good beautiful peacock open screen. Later we went to read the tiger, he ran so fast. We went to see when the show, there are a lot of animals. See the beauty of the hands of a snake, monkey online cycling. After we finished dinner saw sea lions and dolphin shows. After reading it, we went home.

　　星期六，我和我的同学一起去动物园，先坐大巴车到了野生动物园。我们在门口拍照然后我们进去了。我们之前看了孔雀，看到有2只孔雀开了屏，然后又有一只孔雀开了屏好美丽。后来我们又去看了老虎，老虎跑得好快。我们去看表演的时候，有好多动物。看到美女的手上有条蛇，猴子在线上骑单车。之后我们吃完了饭后看了海狮和海豚表演。看完之后我们就回家了。

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实用的三年级英语作业 篇9

　　这个学期，我们班换了一位英语老师，竟然是冯老师！冯老师可谈得上是我们学校名副其实得凶老师呀！振奋人心的消息传遍的整个班级，大家都做好了心里准备。

　　第一天报名时，我们就看见了冯老师，她的样子很严肃，扎着一个马尾辫，头发卷卷的，眼睛里放射出眼里的目光。虽然她时那么的严厉，但还是给人一种和蔼可亲的感觉。

　　铃！铃！这堂是第一节英语课。大家都做好了课堂准备，呆呆地坐再座位上，心情都很紧张，等待着老师。不一会儿，大家都起哄了，整个教室都沸腾起来了。冯老师突然出现再教室门口，她板着一张脸，同学们都目瞪口呆。为什么这么吵！走廊上都听到吵声了！她把书狠狠地甩再讲台上，教训了我们一顿。那次给我们在座的每一位同学都留下了很深刻的记忆。大家都觉得冯老师不愧是冯老师，一个字，凶！

　　第二节英语课，大家都吸取了上次的教训，乖乖地坐在座位上读书。以后上课的每一节，大家都很规矩。冯老师在上课时那双眼睛时而严肃，时而放松，时而放射出严厉的目光，时而又流露出愉悦的心情。我真是越来越喜欢上英语课了！

　　自从由冯老师担任我们的英语老师后，还有谁敢欠交作业呢？冯老师真是一个名副其实的凶老师呀！

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实用的三年级英语作业 篇10

　　My best friend is very beautiful.She has long staight hair.She is tall and thin.She doesn\'t like others girl.She likes wearing jeans best.I never look her wearing dresses and high-heeled shoes.We know when we in the senior middle school.We are all like to go to the movies and listen to muisc.We go shopping together when we have the time.

　　That\'s my best friend!

　　我最好的朋友非常漂亮,她有一头乌黑亮丽的直发(长的\'),很高很瘦,和其他女孩子不一样,她喜欢穿牛仔裤而不是裙子,我从没见过她穿裙子和高跟鞋,我们高中时认识,爱好一样，都喜欢看电影和听音乐。当我们有时间时，我们就会一起去逛街.

　　我的朋友英语作文带翻译希望那个对于大家的写作有所裨益，我们一起来阅读和学习吧，祝大家学习进步，也祝大家的友情万古长青!

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