金榜题名的主持词
主持词的写作要突出活动的主旨并贯穿始终。
金榜题名的主持词 篇1
各位来宾，各位亲朋好友：
此刻，我十分荣幸，能代表各位朝夕相处的
在此，期望他在大学这条铺满鲜花的道路上，再接再厉，描绘出锦绣前程，光辉灿烂的未来。我很想用尽世间所有的祝福话语来表达此刻大家的心情，但想到**这样一个豪迈的名字，想到**大学这样一个大气的称呼，千言万语汇成一副对联，送给他们全家及在座的各位。上联是：高山流水**为源何愁博大精深;下联是：放眼未来平步青云好似大鹏展翅。横批：高，实在是高!
谢谢大家!也祝愿我们在场的所有来宾家庭幸福，生活美满，身体健康，万事如意!
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金榜题名的主持词 篇2
美酒飘香迎来良辰吉日， 欢声笑语恭祝金榜题名。
尊敬的各位女宾，各位男士：
中午好!金秋时节，凉风送爽，人逢喜事精神爽。在这个满怀喜悦，收获成功的季节，在这个播种希望，描绘锦绣的日子， 、 夫妇爱子(爱女) (同学)荣登科第，名冠花溪。这是 家的喜事，这是花溪人民的骄傲，这是全体来宾的自豪。今天，
先生， 女士为女高中举行答谢宴会，感谢大家多年来的关心、支持和帮助。可以预言，今天的升学宴将是一个新朋老友结识相聚的宴会，将是一个传递亲情，增进友谊的宴会，将是一个举杯庆功，展望未来的宴会。
今天，有恩师就于高座。三尺讲台留下您敬业的身影，一方教坛见证您耕耘的足迹。加减乘除，算不尽您作出的贡献，诗词歌赋，颂不完对您的敬仰。青春不觉书边过，对镜已成白发翁。在这收获的日子里，恩师，让我们把感谢与祝福送给您，感谢您爱生如子，祝福您灿烂的阳光、青春的活力、秀美的容貌、舒心的微笑永远属于您!
今天，有亲朋好友同在。多少次的问候，千百次的关心，一沓沓钞票，一件件物品，送给孩子的是希望，增强孩子的是信心。是你们，让孩子扬起了理想的风帆，到达了胜利的彼岸。大爷大婆、大叔大婶、大哥大姐，让我们把感谢送给你，感谢你恩重如山，祝福你合家欢乐、身体健康、日进斗金、喜气洋洋!
今天，有父母在场。舐犊情深，一时一刻不忘哺育职责;爱子(爱女)情深，一举一动不忘关爱之心。想想你们的背影，我感受了坚韧，摸摸你们的双手，我摸到了艰辛。不知不觉，你们鬓角露了白发，不声不响，你们眼角添上了皱纹。人间甘甜有十分，你们只尝了两三分。这辈子做你们的儿子(女儿)，我没有做够，央求你们呀下辈子，还做我的父母亲。亲爱的爸爸妈妈，让我们把感谢与祝福送给你们，祝你们身体健康，事事顺心!
今天，更有我们青春帅气(靓丽)的主角 在场。十几载寒窗铸直了你高挑挺拔的身姿，丰富的知识拉远了你睿智的目光，岁月的流逝反衬出你娇媚的容颜。奋斗的道路上，你的身影显得无比昂扬。你与每一个成功恋爱，你的汗水在七彩的生活里闪光。学海无涯须纵艇，驹光过隙不留踪。心头有德前程远，眼底无私后路宽。天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆起航;高山激励你奋勇登攀，平原等待你信马由缰……出发吧，愿你在求学路上笑傲风雨、凌寒斗霜、勇往直前、前程无量!
在座的朋友们，让我们共同举杯，庆祝我们共同的努力和成功!
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金榜题名的主持词 篇3
乙：幸福时，要常怀感恩之心。
甲：一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐？乙：我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。我们对父母、对老师、对社会都应始终抱有感恩之心。
甲：我们先请一名同学来说一下我们应该感谢哪些人呢？
【xxx回答：在家里，我们应该感谢我们的父母。】
乙：是的，我们应该感谢我们的父母。先让我们来看一个小品表演吧！
【同学表演小品】
甲：看完小品，你们有什么想法吗？
【请xxx、xxx表达自己的感受】
乙：那么接下来让我们做一次小小的调查吧！
【xxx、xxx、xx回答问题】
乙：经过这次调查，我们也发现了在我们班上，有一些以自我为中心的学生，在家里，吃饭时的菜他一人独享；电视遥控器他一人主宰；同学聚会，要设法把父母打发出去，或时不时给父母脸色等等，这种就是不知感恩父母的行为。
乙：那么让我们来看一看家长们的心声吧！
【PPT上放出视频】
甲：请几个同学来表达一下他们看完这些视频的感受吧！
【请几个同学表达问题】
乙：看了这些视频，我们要学会感恩，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，而且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再贪得无厌的索求他们的付出。
甲：那么让我们来看一下xxx同学为我们带来的萨克斯表演与xxx同学为我们带来的扬琴表演吧！
【xxx、xxx表演萨克斯】
乙：学会感恩我们的父母，不要再认为你所拥有的一切是理所当然的。在家里，我们应该感谢我们的父母，那我们在学校里有没有感恩过老师呢？
甲：先请几个同学来谈一谈自己在学会感恩老师这方面做的怎么样吧。
【请xxx、xx来说一下】
乙：听了这些同学的发言，我们也能知道，班上有些同学在老师上课的时候他却是在打瞌睡，明明是上语文课他却在看外语，老师苦口婆心的规劝他，他却视为耳边风??这些都是不知感恩老师的表现。
甲：现在，让我们来合唱一首歌曲——《每当我经过老师的窗前》吧！
[唱完歌]
乙：学会感恩，不要再认为你所拥有的一切是理所当然的，尽管他们的得来，也包含着你的心血，你的努力，但也不都是你一个人的!
甲：因为没有他人的心血和努力，世界就无法像现在这般绚丽。感谢老师给予我及时的指导与教育。
乙：在学校，坐在宽敞明亮的教室，使用优良的教学设备，不知感恩社会。
甲：“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩惜福的人，长大后不可能懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往、融入社会，更谈不上爱同学、爱母校、爱国家、爱民族了。
乙：请同学们一起齐声朗读PPT上的内容！
[同学读PPT]
甲：接下来有请我们的男生小组为我们带来诗歌朗诵《我要感激》
乙：大家是否意犹未尽呢，那么接下来请欣赏同学们带来的黑管和古筝表演。
甲：这次班会也告一段落，请同学们谈谈这节班会给了你带来了怎样的启发呢？
[请几个同学发言]
乙：学会感恩，不要再认为所有的事情都是理所当然的，其实所有的一切都来之不易的。我们要感谢为我们服务的人。
甲：学会承担自己在学校和家庭的责任和义务；学会感受为他人服务的快乐；学会把“行”、“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边；学会“在乎”每一个人，尊重他人的权益。
[找同学念：这体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家；课间与午休时不要大声喧哗，因为安静属于大家??如此的学会、学会，能使我们懂得更多,爱的更多,得到的更多。]
乙：说了那么多的事，接下来让我们来动一动手吧！
甲：在我们事前下发的卡片上，写上你要感恩的人以及你在未来要如何感恩他们，然后贴在这边的这棵树上吧！
[让同学们按顺序贴卡片]
乙：感恩是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。
甲：因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来。乙：时间是过得的那么快。让我们的班主任——姚老师为我们的主题班会做一次小小的总结。总：希望同学们能够行动起来，从现在开始，学会感恩你身边的每一个人。我们宣布，“学感恩”主题班会到此结束！
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