感恩父母亲情回馈活动总结怎么写
不经意间,一个难忘的活动结束了,我相信大家都是有收获的,需要好好地写一份活动总结总结一下了。
感恩父母亲情回馈活动总结怎么写 篇1
为认真贯彻执行灌教发[20xx]57号文件精神和《灌南县中小学生“感恩父母”活动要求》,帮助学生懂得自己的成长离不开父母的养育之恩,引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境,增强他们对家庭的责任感。我们在11月,依照《新集中心小学“感恩父母”活动方案》,大力开展感恩父母教育活动,让学生在活动中学会感恩父母,受到了很好的教育效果。
一、加强领导,全员重视
月初,我校就成立“感恩父母”活动领导小组,王世和校长任组长,副校长王爱东任副组长,政教主任孙新龙、教务主任朱建成等为成员。领导小组成立后,多次召开会议,布置每阶段的“感恩父母”活动安排,分工到人,按时完成每项活动,并把活动的完成情况纳入各班的量化积分评比。校长室全体人员直接参与本项活动,加强对该项活动的领导,学校政教处(德育处)和教务处通力合作,保证课内课外两大德育渠道畅通无阻。
二、活动开展有声有色,教育效果成绩显著。
我校的感恩父母活动是分阶段进行的。
第一阶段(第10-11周)
第10周:通过国旗下讲话,进行全员发动,并公布本校“感恩父母”活动方案,进行一次活动启动仪式教育。以“感恩父母”为主题布置宣传橱窗。通过这些活动,让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度,是做人的起码修养和道德准则。在本周公布感恩系列活动安排,具体到每项活动如何去做,何时完成,负责人是谁。
第11周:课间播放感恩歌曲,结合音乐课,学唱《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《懂你》、《父亲》、《母亲》等歌曲,做到人人会唱。班级出一期感恩教育专题板报,并从版面设计、板报内容和内容书写三个方面进行评比。向学生推荐感恩名言,创设浓郁的校园感恩教育氛围。召开《感恩从心开始让爱充满人间》的主题班会。通过主题班会,让学生认识到,我们的成长,离不开父母养育之恩,使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。
第一阶段(第11-14周)
第11-14周:布置并督促学生完成感恩作业,让学生回家给父母洗脚、捶背等,真正做到感恩父母,让父母体验到孩子的感恩,并继续在全校范围内学唱感恩父母的歌曲,观看感恩父母的视频。指导各班级根据学生的年龄特点,精心选择《寄小读者》《爱的教育》等一组亲情文章,认真开展亲情阅读,为丰富其情感内涵,积淀其人文素养打下坚实基础。
第12周:在住校生中开展“给父母写一封信(打一个电话)”活动,汇报学习成长情况,感谢父母养育之恩。开展感恩卡制作活动竞赛:自制一张送给父母的感恩卡,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,送一句祝福语。通过此项活动,不仅使学生受到了一次很好的思想教育,更丰富了学生的课余生活,提高了学生动手的能力。
第13周:在中高年级开展一次以“学会感恩”为主题的手抄报制作比赛。
第14周:征集感恩父母优秀征文,并评比。开展感恩父母诗文朗诵竞赛,开发我乡“感恩教育”地方学校课程,增强德育师资队伍建设,进一步丰富校园文化内涵,提升德育效果,让校园处处时时涌动着感恩的暖流。
三、统筹安排、措施得力
(一)健全保障体系,做好活动准备
时间保障:学校充分利用国旗下讲话、晨会、班队会、思想品德课和综合实践课时间,进行专题性或渗透性的“感恩父母教育”。
制度保障:学校结合校情,制定了活动计划,明确任务目标,落实人员分工,科学安排时间,规范活动要求,对活动过程中的先进教师和优秀学生给予表彰,大力宣传。
物力保障:学校为本次“感恩父母教育”活动提供了一定数据的图片、图书、影音资料及必要的经费保障。
(二)加强宣传发动,营造活动氛围
1、通过周一国旗下演讲,进行全员发动,并公布我校“感恩父母”活动方案。以“感恩父母”为主题布置宣传橱窗,课间播放感恩歌曲,结合音乐课,学唱《感恩的心》等歌曲,做到人人会唱;班级出一期感恩父母教育专题板报,推荐名人感恩父母名言,创设浓郁的校园感恩父母教育氛围。
2、召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会,让学生认识到,我们的成长,离不开父母养育之恩,使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。
3、及时把我校开展的“感恩父母”活动情况上传到我校的网站上。让全校师生和家长朋友能及时了解。在全校乃至社会上产生了良好的影响。
4、突出典型事例。在这次活动月开展过程中,学校面上抓普及、点上抓典型,努力形成活动亮点,演绎精彩故事。学生的感恩故事连续演绎,感恩亲情处处涌现。
(三)开展四项活动,增强育人实效
1、开好主题班会。
通过主题班队会,让学生讲述一件关爱事(感情付出),牢记四个感恩节(父亲节,母亲节,父母的生日),设计一项感恩作业(为父亲捶捶背、为母亲洗洗头、给父母一个拥抱等)。
2、唱好一组感恩父母歌曲。
学校利用校园广播和音乐课,教唱感恩父母的歌曲,做到了熟背歌词,熟记旋律,演唱时感情充沛。
3、读好一组亲情文章。
学校根据学生的年龄特点,精心选择了一组亲情文章,认真开展亲情阅读,为丰富其情感内涵,积淀人文素养打下坚实基础。
4、完成一套感恩作业
(1)走读生开展“每天一件家务事”活动,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间、为父母盛饭等。
(2)住校生开展“给父母写一封信(打一个电话)”活动,汇报学习成长情况,感谢父母养育之恩。
(3)组织了一次中、高年级学生“我为父母献首诗”诗文朗诵竞赛活动。
(四)展示活动成果,总结表彰先进
1、对各班的专题板报进行了评比,评出一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名。其中六(4)班、六(5)班、五(5)班等班级的板报质量较高。
2、对中高年级学生的少抄报进行了评比,分年级评选出一、二、三等奖。四(2)班的李小婷、朱雅玲,五(5)班的王兰兰,六(3)班的嵇学玲等同学的手抄报质量较高,版面、内容、装饰等都有专业水准。
3、对全校各班学生的感恩卡进行了评比,分年级评选出一、二、三等奖。六(5)班谈柱敏、六(4)班的万敏,六(6)班的孙明慧,五(5)班的马林,四(4)班的岳管芹,二(2)班的薛文静,一(1)班的尹大志,一(3)班的张雅等同学的感恩卡制作精美,形式多样,内容丰富。
4、举办了一次“感恩父母”诗文朗诵会,并精选了一个优秀节目准备参加县演出。六(1)班、四(4)班、四(3)班等班级的节目质量较高,编排有创意,准备充分。
5、组织一次“感恩父母”征文评比活动,并从中选出10篇优秀征文报县。其中六(4)班的孙中志、六(4)班的嵇响,四(4)班的薛迎迎等同学能写出富有真情实感的文章。
(五)评选优秀教师和优秀学生,树立典型
在活动中树立典型,对优秀教师与学生作出表彰,以树立良好形象,提升学校办学品味,为师生的成长奠基。对在活动中评选出的优秀教师与优秀学生进行广泛宣传,使我校的“感恩父母”教育上升到了一个更高的层次。
以上就是我校11月份开展“感恩父母”活动的总结。活动达到了预期的效果。老师虽然忙了一些,但看到学生所发生的变化,大家都感到很欣慰。当然,我们在活动中还遇到一些问题,如在我校“感恩父母”诗文朗诵活动中,有的班级对活动重视不够,节目质量不高,有敷衍的痕迹。这是我们的监督不够和个别老师责任心不强造成的。我们将在以后的工作中努力做好。下个月,我校将继续按照县局的要求,开展好“感恩老师”活动,以期取得更好的教育效果。
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感恩父母亲情回馈活动总结怎么写 篇2
十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节,为了让大学生更加了解感恩的意义,11月27日13点整,在我院学生会办公室的组织下,在学校信息楼1楼举办了一次特别的感恩节活动。
活动内容主要有两项,一是在这个特别的节日里,同学们会为一直在身后默默支持和栽培的恩师们送上一份自己亲手做的小礼物,感谢他们的认真教导,感激他们的培育之情,更要祝愿老师身体健康,桃李满天下;当然老师们也回赠了同学们的祝福,希望同学们学业有成,健康快乐。小小的礼物也许不够精美,但都是同学们亲手制作的,师生之间进行了一次温暖的情感传递。
活动的第二个内容是《致未来的自己》,给若干年后的自己写上一封信,虽然不知道未来的自己将会怎么样,可是现在可以带上自己亲手写的祝福,期许给未来的自己,督促自己朝着完善更好的自己去努力。
自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报,受人滴水之恩,当以涌泉相报的古训。这次活动借以西方的感恩节,让同学们用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受什么是感恩,在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母、老师、朋友或者对手,都能以一颗感恩的心去面对,那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭,你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光,在生活中,学会换位思考,珍惜师友,理解父母,停下麻木冷漠的心,真诚地区体贴关心别人。
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感恩父母亲情回馈活动总结怎么写 篇3
在当天下午我们举行了“感恩节半日开放活动”,通过感恩节的活动培养孩子的感恩意识,让孩子从小拥有一颗感恩的心,懂得感恩、学会感恩,将感恩教育渗透到孩子的日常活动中,让孩子学会爱家人、爱朋友、让幼儿在充满爱的环境中更好的成长。
活动中幼儿在一个关于爱的绘本故事中学会了表达自己想感恩的人,孩子们无拘无束的表达着《感恩诗歌》,迎来了家长的一阵阵掌声,接着进行了《大手护小手》活动,孩子们用实际行动表达了他们对亲人的爱,幼儿在给家长擦护手霜时家长感到惊喜和意外的幸福,孩子们争先恐后的为老师也擦上自己的护手霜,真的是好感动的一刻。在亲子游戏《恰恰恰》中,无论是年轻的家长还是年老的家长都带着孩子按照老师的指令游戏,看到每个家庭随音乐集体舞动,家长及幼儿感受体验亲子游戏的快乐。为了让我们的感恩活动更富有意义,最后在家长和孩子们大胆的书写和绘画中表达出了自己想感恩之人,展示到心型展示板上,家长和孩子们都参与其中,很快布置成一个其乐融融的爱心世界,上面布满了每一个家庭亲手制作的独具匠心的祝福卡,孩子美丽的画面和父母感谢融入其中。我们的伙房人员给孩子们制作了好吃的南瓜饼和酱香鸡腿,孩子们吃着香香的美味还不忘给他们的家长一起分享,家长们脸上自始至终都洋溢着幸福的笑容,我很满意孩子们的表现,我想是因为他们也像我一样知道感恩,学着会感恩了吧!
在家长的一声声赞许中圆满结束了感恩节半日活动。家长对老师的工作更是大力支持,部分家长主动帮助老师整理班级环境卫生工作,直到同我把“感恩世界”展览到走廊才离开,我为此而感谢,因此而感恩一切,在以后的工作中,继续做好自己的工作。
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感恩父母亲情回馈活动总结怎么写 篇4
学雷锋活动已经成为加强思想政治建设的重要方面、教育培养青年的重要途径、传播精神礼貌的有效形式、弘扬先进文化的生动载体。我院团总支在学雷锋活动的热潮下,在学校团委的领导下,结合自身实际,于20xx年3月5日,我校团委副书记王珊老师和我院团总支副书记吴小川老师,以及我院学生在我校实训基地开展了一次好处深刻的学雷锋活动——“践行雷锋精神,维护环境卫生”。现将本次学雷锋活动做如下总结:
一、用心宣传,认真落实。
在接到学校团委下达的有关文件精神之后,我院及时召开团总支全体会议,认真领会有关文件精神的资料,用心展开讨论,听取大家意见,最后确定活动方案。方案确定之后,在我校以海报、通知、网络媒体等多种渠道进行广泛宣传,会后用心从各班调查落实,确定参加学雷锋活动的人员。
二、认真组织,调动一切有利因素参加活动。
进行广泛宣传之后,认真落实活动要求。组织各班人员报名参加雷锋日活动。
三、全面清理、不留白色垃圾。
为调动现场活动氛围和大家的用心性,带队老师带领我们开展了一系列热身活动,如:小组面貌展示、节奏大家拍等。在展开活动阶段,我院团总支本着全面清理的原则,对我校实训基地进行了全面的清理。经过大家的一番努力,白色垃圾得到清理,我校实训基地环境得到了改善。
四、认真总结,改善组织形式。
在活动结束后,我院及时展开总结工作,把活动的经验和不足之处展开讨论,以便以后更好地开展工作。虽然活动的开展取得了一些成绩,但活动的组织开展也暴露出一些不足,如:安排工作时,个别同学用心性不高,以至于活动不能及时高质高量地完成;在活动结束时,个别同学不能在规定时间内集合,无视纪律,以至于浪费群众的时间。
发现这些不足为我院以后开展工作打下了良好的基础:今后我院将加强与学校团委的联系,变被动为主动,提前了解活动资料及要求,用心开展活动,并及时上报我院活动的开展状况,同时认真总结,用心进取,以提高团总支的凝聚力与向心力。
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感恩父母亲情回馈活动总结怎么写 篇5
xx县幼儿总园xx分园在感恩节来临之际开展了“浓浓感恩心,从小驻心里”主题节日教育活动。
每个年段都以自己的特色开展活动:小班以爱自己,爱家人为主题;中班以感恩家长、爱的互动,将“感恩”融合在亲子活动之中;大班的主题是爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活。让孩子们了解感恩节的意义,懂得感谢、尊重他人,大班幼儿表演了“感恩的心”把活动推向了高潮。
在活动中,教师通过让孩子用眼去看,用耳去听,用心去感受,从而在幼儿心中培养一种感恩的情感,感恩父母、感恩老师、感恩伙伴。最后,老师让孩子们对身边每一个值得感谢的人说一句感恩的话,感谢周围人对自己的付出,做一个心中充满爱的人,将感恩的美德永远的传递下去!
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感恩父母亲情回馈活动总结怎么写 篇6
20xx年7月12日至16日,怀着对家乡的热爱和对社会的感恩之心,我们一行12人在xx县xx中心校开展了暑期的三下乡活动,在各方的共同努力之下,这次的社会实践活动取得了很大的成功,我作为下乡队伍中的一员,也获益匪浅。
下面我主要从四个方面来总结我对这次下乡活动的收获。
1、明白了团队精神的重要性
这次活动不免需要大家共同行动,例如搬椅子、早上要一起早起、布置广场、共同商量活动等。如果其中一个人不懂得配合。将会浪费大家很多时间,而且事情也会处理的不完善,下乡结束以后,我更加体会到了这个团队精神的重大。
2、赢得了友谊
这次的下乡为我们提供了一个相互认识并且相处的机会,让我认识到了很多热心家乡建设的优秀大学生,相互之间建立了友谊,并且在下乡以后还保持着联系,这是这次下乡的一大收获。在下乡期间,我们相处融洽,发挥了互助互爱的精神,虽然也有意见不一的时候,但是作为一个团队,我们还是很紧密地团结在一起的。在相互相处磨合的过程中,我们更加意识到了团队合作以及在发生分歧的时候寻找合适方式解决问题的重要性,也让我体会到了团队协作一致的重要性。
3、明白了感恩
过去我总会抱怨自己一点也不幸福。但是这次三下乡我们去了老人院,在那里我们见识了各式各样的人。他们没有亲人,甚至他们有些已经生活不能自理,身体上有缺陷,还有些已经失去了理智。这些人们没有自己亲人的陪伴。我不知道他们如何度过家人团聚的节日。而我父母都在,还天天抱怨,我一定要悔改。
4、锻炼了解决问题的能力
这次的下乡活动,从主题的确定、活动策划、方案的制作到具体的实施,基本都是由队员自行解决的,这个为我们提供了一个很好的锻炼机会。在准备阶段,我们需要周全地考虑问题,遇到困难需要自己寻找解决的方法,还要积极寻找社会的帮助,下乡期间,我们更要解决临时发现的实际问题,预防意外事件的发生。通过这次的活动,我们全体队员的实践能力有了很大的提高,对我们以后的学习工作有着非常积极的影响。
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感恩父母亲情回馈活动总结怎么写 篇7
为了加强幼儿园师幼遇到突发安全事故的应变能力,规范和加强幼儿园消防安全管理,预防和减少火灾等带来的危害。切实做好幼儿园的地震、消防安全工作,确保师幼的生命安全,培养师幼在遇到火灾等突发事件时的应变能力。
20XX年XX月20日,我园举行消防应急撤离演习,为确保演习活动的圆满完成,幼儿园做了周密的计划和充分准备。
下午14:40分,随着急促的警报声响起,全园幼儿在教师的带领下,迅速用湿毛巾捂住口鼻,弯腰伏身,快速而有序地按预定疏散路线,从“火场”逃离,疏散到幼儿园的操场上。全园教工分工明确,各行其责,整个活动井然有序。约1分钟后,全体师幼都已安全的撤离到了室外空旷的安全地带。由于前期,我们就有针对性地组织师幼学习消防安全及火灾逃生和地震逃生的相关知识,故在模拟警报响起时,各班老师遵照逃生预案带领幼儿捂着湿毛巾迅速有序地“逃出火场”。孩子们听从统一指挥在疏散环节表现得十分勇敢、镇定,如:下楼梯无拥挤情况发生、弯着腰走路避开浓烟、用湿毛巾捂住口鼻、无幼儿遗漏、撤离工作井然有序,全园师生已“安全转移”。这次演习中,有个别孩子一开始很紧张,但更多地孩子是庆幸自己能够“成功脱逃”。活动后,老师们立即组织幼儿谈话,帮助幼儿提升了“如何在大火中逃生”的经验。
通过幼儿园举行的这次演练,切实深化幼儿园的安全工作,增强了幼儿园师幼们的安全意识,提高了幼儿园应急情况下的组织能力,强化师幼在遇到地震、火灾等紧急情况下逃生知识和应变、避险能力。本次演练活动,有效增强了全园师生的消防安全意识,提高了幼儿园遇到突发安全事件时的自救自护能力。我们相信警钟长鸣,做到防患于未然,安全发展,永远是幼儿园和谐发展和质量提升的基础和前提,安全意识要从娃娃开始抓起,安全基石要从娃娃开始奠定!
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感恩父母亲情回馈活动总结怎么写 篇8
为检验幼儿园全体师幼消防应急安全教育成效,提高师幼应对火灾危险的`应急处理能力,近日,幼儿园举行了消防应急疏散演练活动。
该园特聘请校外法制副园长候瑞忠为安全管理人员及保安进行消防常识和消防器械使用方面的培训。培训会上,主管安全领导组织全体教师学习《幼儿园消防演练预案》,要求所有人员要提高认识、明确责任,演练时按照各自的分工认真履行职责,做好安全导护工作。
在主题班会中,各班老师根据幼儿的年龄段,利用ppt讲解、实操示范等形式对幼儿进行了火灾发生时应该注意的事项及如何快速疏散逃生。中大班重点引导幼儿牢记火警电话,会正确报警;小班重点了解如何冷静有序、安全撤离。
18日中午2:30,随着警报声的响起,消防疏散演练开始,所有人员快速到位,教师告知幼儿“不要慌”,并组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻,弯着腰,低着头按预定的疏散路线迅速有序地撤离到户外安全地带。仅用2分钟的时间,162名幼儿及27名教职员工,安全疏散到指定的位置,整个演练活动紧张有序。通过紧急疏散演练,幼儿懂得了一些消防常识,熟悉了疏散的路线、方法,逐步学会遇事不慌、积极应对、自我保护,提高了突发事件的应变能力。
此次活动不仅增强了幼儿园工作人员的灭火防火意识,同时,也有利于促进该园教师树立安全责任意识,建立健全安全保障体系。在今后的教学工作中,该园将进一步将安全教育渗透到日常教学中,作为首要工作常抓不懈,为孩子的健康、快乐成长创造更加良好的环境。
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感恩父母亲情回馈活动总结怎么写 篇9
x幼儿园于x月6日下午,对全园师生进行了安全疏通消防演习活动。目的是为了让孩子从小学会自我保护,遇到火警懂得快捷、有效地逃生。
孩子们正在专心地上课,忽然听到紧急的警报声,各班教师迅速按紧急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾,捂住口鼻,猫着身子,分两道楼梯迅速且有序下楼。很快孩子们集中到操场安全地带,教师迅速地清点人数,并向总指挥报告。整个疏散活动只用了2分多钟。
本次演习,我园还特邀了消防专业人员,演习结束后,消防专家为孩子和老师们演示用灭火器灭火的过程,还讲述了遇到不同火势的不同逃生方法。
通过这次的演习活动,不仅让师生们懂得发生火灾后如何进行自救、如何逃走、如何拨打119电话报警,更懂得了面对突然发生的重大事故要沉着冷静,紧急撤离。在以后的教学中,x幼儿园将进一步将安全教育渗透到日常教学中,常抓不懈。为孩子的安全、健康快乐成长创造环境。
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