营销工作的心得体会

　　心中有不少心得体会时，常常可以将它们写成心得体会，这么做可以让我们不断思考不断进步。

营销工作的心得体会 篇1

　　为期1个月的实习结束了，我在这一个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益非浅。现在我就对这一个月的实习做一个工作小结。

　　经历了第二阶段的培训后，我进入了实训阶段。第三阶段负责人安排我到门口促销，“DELL”新品牌，因为“DELL”不具“苹果”这样的中文商标。当顾客走过发现“DELL”及其非常“优惠”的价格和打出的促销的字样时。会非常惊喜驻足欣赏。并且不停的问我为什么这样便宜时，我只好吞吐的\'说这是两个品牌。脸上表情变化的迅速，我知道这单“生意”又要黄了。心情的失落感但愿不要影响了他们逛里面的商场。

　　几天的促销活动过后我也转回了里面去站柜台帮助销售。这是我实习的第四个阶段。主卖“DELL，联想”等品牌，很好的品牌，卖的也快，很少有顾客回来找“麻烦”，但“紫光”的却麻烦不断，十个就有九个有问题，有些换了好几次都有问题，而每次都会是一个“身”和“心”的考验，卖主让找售后售后又推回来，而每次都是一场口水战。有些顾客强硬，会比较容易的换个新的（当然在保质期内）。有些却没那么幸运了，折腾了好几次都没结果。其实我们这些销售人员也很苦恼。

　　在为期1个月的实习里，我象一个真正的员工一样拥有自己的工作卡，感觉自己已经不是一个学生了，每天7点起床，然后象个真正的上班族一样上班。实习过程中遵守该厂的各项制度，虚心向有经验的同事学习，一个月的实习使我懂得了很多以前不知道的东西，对明华电脑城也有了更深的了解，通过了解也发现了该公司存在一些问题：（1）由于受市场影响的客观因素和主观努力不够，产品质量不够稳定，使销售工作陷入被动，直接影响工公司的较好运转；（2）销售业务工作管理还不够完善，领导比较多，有时不知道该听谁的，比较乱；（3）市场信息反馈较慢，对发展新客户的工作作得不够细；（4）售后服务不是太好，有时候会出现欺骗消费者的行为，缺乏有利的监管。

　　实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，他使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。我想，作为一名即将毕业的大学生，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫，不是吗？

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营销工作的心得体会 篇2

陈云同志的党建思想深刻而丰富，是毛泽东建党思想和邓小平执政党建设理论的重要组成部分，无论过去、现在和将来，对党的建设都具有重要的指导作用。陈云同志强调组织工作要适合政治路线的要求、保证政治路线的实行，深刻揭示了党的组织建设的基本规律。延安时期，中组部无论是抓干部的培养选拔、管理监督，抓各级领导班子的配备和思

想政治建设、作风建设，还是抓党员发展和管理教育，抓各级党组织的组建、调整，都贯穿了党的政治路线的要求，紧紧围绕党的政治路线来进行。在贯彻执行党的政治路线中，他强调，既要正确了解党的政治路线，又要切实了解具体情况，避免“空谈”和“盲目”。陈云同志强调选拔干部要“德才并重，以德为主”，坚持了党的干部路线，丰富了党的干部政策。陈云同志强调，选拔任用干部要以德才兼备为标准，更要注重于德，要确实提拔那些党性强、作风正派、敢于坚持原则的人。要注意五湖四海。他强调，要在实际工作中锻炼干部。领导干部要严格要求自己。党的十一届三中全会后，陈云同志较早地提出了培养选拔接班人这个关系党和国家前途、命运的重大问题，参与制定了干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化的方针。他还强调，要“了解人、气量大、用得好、爱护人”。

陈云同志十分重视教育和培养干部，强调领导干部要学好哲学，为提高领导水平奠定思想理论基础。陈云同志多次以自己学习哲学的切身体会教育干部，要学习马克思主义基本理论和毛泽东同志的哲学著作，努力掌握正确的思想方法和工作方法。他总是用自己的切身体会，教育党的领导干部学习哲学，运用“不唯上、不唯书、只唯实，交换、比较、反复”这样一个充满唯物辩证法的领导原则和工作方法。陈云同志强调，各级领导干部要认真实行集体领导制度，按照民主集中制原则办事，对增进领导班子团结、提高战斗力起了重要指导作用。陈云同志一贯重视民主集中制的贯彻执行，特别是十一届三中全会后，鉴于党的历史经验教训，他多次强调，要恢复和坚持党的民主集中制的优良传统，各级领导班子都要实行集体领导制度；领导干部尤其是中青年干部要注意学会按民主集中制原则办事；要坚决维护党中央的权威。陈云同志强调支部不但要在组织上具有核心堡垒的形式，而且要在实质上真正能起核心堡垒的作用，为建设、巩固和发展党的基层组织提供了有力的指导。陈云同志指出，支部是党的最基本的组织，是党团结群众的核心组织，是党的力量增长的主要源泉。他强调，要加强支部在群众中的工作。只有党与群众密切联系着，只有党的支部真正成为群众核心的时候，党才是一个巩固的党，支部才是党在群众中的堡垒。陈云同志强调提高党员素质、发挥党员作用在党的建设中占有头等重要的位置，为加强党员队伍建设作出了重要贡献。

陈云同志一贯重视从思想上建设党，在我们党的历史上第一次提出了共产党员的六条标准。进入改革开放新的历史时期，陈云同志严肃指出，党性原则和党的纪律不存在“松绑”的问题。他强调，党员的质量重于数量。陈云同志明确要求组织部门及其干部要讲原则、守纪律、识大体、顾大局，为组织部门的自身建设打下了良好基础。陈云同志的一系列治部要求，是中组部形成“政治坚定、公道正派、廉洁勤奋、求实创新”的优良传统和部风，确立“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”的基本行为准则和工作要求的重要基础，推动了组织部门党员之家、干部之家、知识分子之家的建设。今天，我们党所处的地位和环境、党所肩负的任务以及党的自身状况等都发生了重大变化，党的组织工作的任务、内容、对象、方式、环境也发生了很大变化，但陈云同志的党建思想仍具有重要的指导意义和很强的现实意义。

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营销工作的心得体会 篇3

当前干部队伍中存在着一个比较严重的学风不正的问题。一些同志对于理论学习感到枯燥乏味，甚至从来就没有认真地学习过，更不用说全面地、系统地、深刻地把握党的理论、纲领和方针。在有些党委中心组，理论学习流于形式，兴趣不高，学风不浓，应付了事。有些乡镇,一年只开展一、二次集中学习，有些中心组成员对理论学习存在抵触情绪，有些同志包括主要负责人的学习笔记都是临近检查时造出来的，问他们对党的理论和重大决议的理解，则是茫然不知，牛头不对马嘴。有些干部有大量的空闲时间沉醉在歌舞茶楼，却没有时间用于学习。这样的一种学习状况既不能领会党的理论的精神实质，又不能解决具体问题。也有一些同志，好象能够沉下心来认真学习，但是给群众的印象却是华而不实，久而久之连自己也要怨恨自己：“唉，学是学了，可是有什么用呢？”造成这种状况的原因只有一个，这就是理论学习与工作实践没有很好地结合，感觉不到理论学习的乐趣和动力。

一切的学习其实都是很有乐趣的一件事。**说，读书是人生最幸福的事，即使在牛棚，也手不释卷。曹操老而好学，曾经亲自注释《孙子兵法》，并有数量可观的诗文传世。2吕蒙行伍出身，向来鄙视学习，孙权一席话使他改变了态度，从此刻苦学习，并留下“士别三日，当刮目相看”的佳话。一代伟人毛泽东，更是终其一生都酷爱学习，中西合璧，贯通古今，雄文四卷无不闪耀着真理、智慧而璀璨的光芒。如果说学习包括理论学习是一件枯燥的事，为什么他们是如此的执着呢？理由也只有一个，与工作和实践紧密地结合。当着**们从历史的残片中去认识古梵文的时候，在我们看来，那是一件何等枯燥的事情，但是他把这当作了自己的工作，并从这种探索中获得了乐趣和动力。曹操、吕蒙们学习的动力从何而来，根本上还是来自于当时的政治斗争和军事斗争的现实需要。毛泽东以改造天下为已任，把自己的一生都投入到了民族解放、独立和富强的伟大实践中，这是他自始至终刻苦学习的强大动力。

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营销工作的心得体会 篇4

　　自20xx年3月1日起施行了新《幼儿园工作规程》后，我作为一名来自一线的幼儿园教师，认真学习了规程的内容，在听取了老师的解读后感悟很深，受益很多，对幼儿园工作和幼儿教育方面的认识上有了更进一步的认识。

　　新《规程》是为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》制定的。《规程》中指出，幼儿园“是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段”。认真学习工作规程能够让自己把工作做到实处，在规程总则中，还提出了幼儿园保育和教育目标大致有：增进体质，培养良好的生活习惯。发展幼儿智力，培养兴趣和求知欲，和初步的动手能力。萌发爱国，爱集体的情感，培养幼儿感受和表现美的情趣和能力等。这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。《规程》既强调幼儿园教育是学校教育的奠基阶段，而且是终身教育的奠基阶段;幼儿园的教育能够为入小学做准备，也为幼儿的一生健康发展打基础。

　　认真学习《规程》能够让自己在进行园内各项工作时确实做到实处，本人也将坚持幼儿园教育和保育相结合的原则，做到幼儿教育和保育相并重。同时我觉得幼儿园应该以游戏为主要活动，让幼儿在玩中学习，快乐中成长，这点也是《规程》中体现的。《规程》提出游戏是幼儿的基本活动，幼儿园应该以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中，并注重活动过程。这使我明白必须彻底改变原先学习的小学教育教学法，现在我们给孩子们设计的`活动非常丰富多彩，孩子们在愉快的游戏中发展着社会性和自己的智慧。

　　其次兴趣是成功之母，我觉得应该从幼儿的兴趣出发，一步步引导幼儿去自主学习。在《规程》中指出教育内容要从幼儿的生活经验出发，关注幼儿的兴趣，引导幼儿积极主动的参与活动，提供选择和创造的机会;教育要关注个别差异，满足发展中的不同需要参与情况，建立幼儿成长档案。每个幼儿都有自己的闪光点，这需要我们细心去发掘，根据不同的特点制定不同的目标。同时，幼儿园要创设与教育发展相适应的良好环境。我们为幼儿布置科学的学习生活环境，提供幼儿认知发展所需的材料，特别强调人际关系、环境、强调幼儿之间的相互交往，这些指导思想为我工作指明了方向，成为我教育教学的活动指南。我认为教育为学生提供了获取知识的方式和渠道，但仅仅让学生掌握知识远不是教育的目的，教育的理想在于将一个孩子的知识转为智慧，推动他们去体验人生去关注了解社会，从而构建起健康的价值理念和健全的人格。

　　通过学习新《规程》，让我对幼儿教育有了更加清楚的认识。其中对于教育所遵循的发展方向，所要制定的教育目标等都有据可依。我觉得新《幼儿园工作规程》是所有幼儿教师在幼儿园教育中的理论依据，它为幼儿园的教育工作指明了前进的方向，让孩子更加健康快乐的成长!

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