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家长工作心得体会幼儿园

时间:2024-11-17

  我们心里有一些收获后,马上将其记录下来,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。

家长工作心得体会幼儿园 篇1

  随着教育改革的深入发展,幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式,已被越来越多的人所接受,幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我园的家教指导工作在园领导的重视下,在家委会成员的协助下,在各班老师及家长的密切配合下,也出色地完成了各项工作,使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现小结如下:

  1、加强教师指导家长服务工作能力

  由于本学期新教师较多,给家教指导工作带来了一些不利因素,如何指导新教师有效开展工作,帮助老教师提升家教指导水平,本学年度一方面通过班级结对带教,在老教师言传身教中,让新教师走近各层面家长;另一方面则充分利用全园教师会议以及小、中、大班年级活动,加强教师自培学习,有家教指导理论的学习,热点问题的讨论。自培活动,使教师认清当前形势,理清思路,履行职责,从而引导家长走出教育误区,树立正确的教育观念,掌握科学的育儿知识,共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力,使幼儿全面发展。

  2、继续利用网络做好家园沟通工作

  班级微信群有利于幼儿园加强日常的教学和管理,有利于教师利用信息化手段提高家长工作的效率,有利于引导家长配合幼儿园共同营造幼儿健康成长的家园内外环境。我园教师家长信息发送比较频繁,通过短信积极和家长联系,让家长及时了解幼儿在园活动情况。通过幼儿园网站,老师将每周的主题教学内容与幼儿活动场面上传至网站,对班级新闻、开展的活动及时通过网络传递给每位家长,使网络真正成为家长了解园所的窗口,架起了与老师、幼儿园沟通的桥梁。

  3、开展丰富的家园互动活动,促进家长协作本学期,开展了多种形式的家园互动活动

  如小班先后以新生家长会和一个月后“家园同乐相约中秋”联谊会上家长观看孩子一日活动录像的形式,让家长感受到了孩子们入园1个月前后两种孑然不同的表现,他们无不感慨教师的辛劳;中班举行的家长座谈会,不少家长介绍了自己的育儿经验以及对老师工作的肯定和建议,老师们也精心准备,就孩子升入中班后学习、生活的变化,中班幼儿的年龄特点以及家园共育一致性等方面向家长作了介绍。这种沟通与碰撞,拉近了家庭与幼儿园的距离,密切了家园间的联系。大班组举行的“稻草变变变,创意无极限”亲子创意活动,300多名家长和孩子一起,利用农村唾手可得的稻草这一实用、环保的材料,制作了草篮、稻草人、草屋等各种简单有趣的玩具和草贴画,孩子们动脑动手、家长们兴致勃勃,在合作与分享中感受着民间工艺的质朴与实用,体验着“变废为宝”的快乐。“快乐宝贝亲子同乐”冬季运动会让孩子们能和爸爸妈妈一起度过难忘、快乐的时光,另外还利用各种节日开展了丰富多彩的家园联谊活动,如中秋节“家园联谊活动”、重阳节联欢活动、迎新年“我为妈妈包饺子”活动……这一次次精彩的家园活动,都融入了我们教师的智慧与心血,这一次次的家园活动把我们教师和家长的距离拉得更近了。家长们一致认为:孩子们在实幼很放心,我们对老师和孩子都寄予了希望、充满了信心。

  4、继续发挥《家长园地》的宣传作用

  《家长园地》是反映保教工作的一扇窗户,更是进行教育交流的一块园地。本学期各班老师根据纲要精神,结合各班实际,在家园栏的栏目设置上推陈出新,体现了各班教师的创新意识,各栏目版块图文并茂,形态各异,内容涵盖了体、智、德、美各方面,成为家长接受幼儿教育信息的主渠道,比如“亲亲宝宝”“温馨一束”“畅所欲言”“家长中来”这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的教育资源,做到资源共享,亲子阅读区提供的《幼儿教育》《为了孩子》《娃娃画报》等杂志,也开阔了家长的、、视野,丰富了家长的幼教知识。经常看到家长驻足在那儿观看,使《家长园地》活了起来,产生了最佳的互动效应。

  5、家长学校工作的创新,使活动更有实效

  在家长学校活动以专题讲座为主要形式的基础上,我们又对全园家长进行问卷调查,将家长在教育中感到困惑的问题进行统计归类,从调查数据看:家长对幼儿园的各项工作总体满意率较高,对幼儿园为幼儿创设的生活环境和学习环境都表示满意和肯定,对教师和工作人员耐心细致的工作表示满意。从留言中可反映家长普遍认可教职工对待工作、家长、幼儿的态度,对幼儿园的卫生、安全给予较高评价。家长更多希望教师注重孩子能力的培养,在细小环节方面,希望老师能注重沟通。由此,幼儿园提出了解决家长诸方面困惑的有效途径。我们在实幼网站上开放了家长学校浮动版块,针对性地对家长的教育困惑进行梳理解疑,如“如何培养孩子的自信心”“孩子耐心不够怎么办”“孩子注意力不集中怎么办”“如何培养孩子的饮食习惯”等诸多问题。

  每周五为园长接待日,家长可以与园长零距离现场沟通,既解答教育困惑,也对幼儿园的有关工作向家长进行宣传。家园共育犹如一车两轮,只有同步同向才能产生出1+1>2的合力。我园开展的各项家长工作,如同给家园共育之车注入了润滑剂,让幼儿园教育与家庭教育能更加和谐统一,从而更好地促进幼儿的全面发展。

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家长工作心得体会幼儿园 篇2

  家园共育是幼儿园工作的重要环节。孩子能够茁壮成长,也是老师和家长的共同愿望。尽管如此,由于教师和家长之间教育观念、思考角度不同,常常会引发一些矛盾和冲突,如何解决家长的批评和抱怨,是班主任工作艺术的重要资料,在工作中,我的体会是:

  一、防患未然先行一步

  幼儿家长,来自社会的各个层面,处理问题的方式存在很大差异,比如:同样是觉得自己孩子在幼儿园里受了委屈,家长的态度和表达方式却大相径庭,有些家长甚至会不问青红皂白,直接训斥所谓欺负自己孩子的小朋友,或心里对老师产生极大的不满。针对这种状况,我们在开家长会的时候,透过典型事例,向家长提出要求,并对那些能够支持、理解幼儿园工作的家长提出表扬和感谢,为家长树立学习的楷模,并对家长晓之以理、动之以情,给家长以感同身受的教育,仅仅是这种简单的方式,却使多数家长都能够理解老师的苦心,强调之后,家长训斥其它幼儿的事情明显减少,家长因为幼儿之间出现纠纷也都能够透过老师进行调解。

  一次家长会,能够消除家长的许多困惑,也能够把本来不该发生的事情消灭在萌芽中。与此同时,透过多种形式,让家长了解现代幼儿园教育,了解幼儿园教师工作的价值,只有这样,家长才能理解老师,支持老师,也只有家长的教育观念与老师的教育观念持续一致,家园同步才能真正成为一种现实。

  二、换位思考,主动调整

  幼儿天性好动,磕磕碰碰的事情时有发生,家长爱子心切,有过激言行也是能够理解的,但也有个别家长对幼儿微小的伤痛小题大做,搅闹不休,遇到这类家长,老师必须要耐下性子,冷静,并多多的换位思考,我有个好方法————倾听。

  倾听家长投诉,有时候会就事论事,有时候,可能是借题发挥,把平时对老师的不满和积怨一并发泄出来。这时候老师别急着解释,只要专注、耐心的倾听就能够了,其实,家长可能是想让老师多多关注自己的孩子,诉说之后,他自己就会发现,并没有什么大不了的事情,即没有具体想要解决的问题,老师们也没有什么原则性的错误,诉说之后,情绪平静下来,问题就变得简单多了。另外,从家长的倾诉当中老师很容易了解家长的真实想法,便于解决,到达令家长满意的效果。

  幼儿园无小事,老师有职责保证孩子在园的分分秒秒都是安全快乐的。但是幼儿园的工作也会出现不尽如人意的地方,对于我们自己工作的失误,必须要有勇气承担职责,敢于应对家长的质疑,以坦城、负责的精神处理善后工作,到达令家长满意的结果。

  宽容、理解、重情、沟通是处理家长工作最基本的方针。家长和幼儿园有一个共同的纽带——孩子,家长们在望子成龙,幼儿园在培养孩子茁壮成长。有了这种共识,家园合作就就应是一件简单而愉快的事情。

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家长工作心得体会幼儿园 篇3

  家长工作是我们工作中接触到最频繁的一个工作,做好家长工作可以让工作开展的更顺利。这也是一个幼儿教师不可回避的一项重要的工作。家长是幼儿教育最终的“买单”者,因此,无论对幼儿园还是幼儿教师来说,做好家长工作非常重要,而每一位老师也应该善于做好家长工作,较好的开展家长工作在教师的工作中占有非常重要的地位, 也是十分必要的。

  在日常工作中,家长们的反应和表现同样也会给我们的日常工作带不一样的效果。我们把家长工作做好了,可以减少很多不必要的误会,能事半功倍,在某些时候,家长也会体谅和理解你。家长工作没做好,会给工作来许多不便,甚至原本很小的一件事,却导致了不好的结果。

  因此在家长工作中在做到以下几点。

  首先,在家长工作中,老师自己要明确自己的位置,并且要努力让家长也明确这一点——家长和老师是朋友,是能够一起见证孩子成长并一同分享孩子成长快乐的朋友。 老师是为了家长的孩子更好而努力工作,辛勤耕耘的,只要家长知道老师是为了自己的孩子好,那么他们一定会支持你的工作,这样家长和老师朝着共同的方向努力。

  其次,在开展家长工作中,要做好不怕困难的心理准备。每个班级中,一定有些家长很支持你的工作,也会有家长真的让你很头疼。但这和孩子无关,不可以将对家长的看法加在孩子的身上。而且,就算某个孩子实在是太出众了,让人一看便喜欢得不得了,在家长面前,一定不能表现出对某个孩子特别的喜爱和关照。换句话来说,不能让家长感到不平等,不能让家长觉得自己的孩子受到冷落;也不能在家长面前将幼儿进行比较,这对于被相比之下表现较弱的孩子的家长来说,是个不小的打击和难以接受的事情,所以要减少比较,最好不要进行比较。

  最后,我们也要在工作中,经常换位思考,理解家长。我们应该学会站在家长的角度来看事情、想问题,做好家长工作就需要对幼儿进行仔细的观察、需要脚踏实地工作、需要真诚地与家长交流、需要对家长们耐心引导,以真诚换真心,才能将工作做好。

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家长工作心得体会幼儿园 篇4

  x月24号下午,我参加了幼儿园大班的家长会,感觉受益匪浅。通过此次家长会,对本学期幼儿园的工作有了进一步的了解,也认识到了家庭教育对孩子的重要性,只有老师和家长的共同努力,才能够教育好自己的孩子。

  本次会议是大班入园后第一次全体家长会议,内容充实,节奏紧凑,详略得当。大致分为两个方面,首先,由姜衍文、姜衍武的父亲姜本清发言,同时他也是山东省招远第一中学的校长,教育教学经验丰富,致力于研究学生中长期发展,他的发言对各位家长指导幼儿生涯规划有很好的意义。第二,由班主任冯老师讲话。冯老师从孩子一入园就担任这个班的班主任,这学期还带这个班,孩子们适应,家长们喜欢。

  姜校长的发言围绕两个主题,一是品德教育对孩子发展的基础性作用。姜校长讲了两个20xx年招远一中考入清华大学的两个学生的例子。他们家长一个共同特点就是教育孩子做人的方法:忠厚。俗话说忠厚传家远,诗书继世长。二是家长陪伴对孩子成长的重要性。生命最初的几年,是人生的黄金期,几乎奠定了孩子一生发展的基础。父母是孩子早期生活中不可或缺的重要角色,在孩子幼年的成长中起着至关重要的作用。姜校长说,他的工作中难免遇到一些学困生,一开始他都从孩子身上找原因,发现没有解决的出路。后来他换个思路从家长身上找原因,果然发现每一个学习有困难的孩子背后都有一个问题家庭。孩子是父母的一面镜子,孩子身上的问题最终都能在家长身上找到原因。现在许多家长工作压力大,回家以后又要做饭洗衣打扫,的确是非常辛苦,疏于对孩子的陪伴。姜校长建议,可以利用孩子写作业前、睡觉前的时间,多交心,理解孩子的困难,关心他的喜好,提出一些建议。姜校长的发言一结束,教室里响起了热烈的掌声,感谢姜校长发言,更感谢冯老师在开学初的这个安排,家长们听得很受启发。

  冯老师的发言主要围绕这学期儿童的安全、饮食、学习、纪律等方面,家长认真作着笔记,珍惜这次直面交流的机会。冯老师具体介绍幼儿园食物来源、膳食搭配,安全常识和孩子午睡等细节,让在座的家长放心了许多。老师又介绍班里另外两名老师的情况,刘老师今年到退休的年龄了,还经常抱着哭闹的孩子安慰,在这里我要向各位老师说声“谢谢,辛苦了”。

  通过这次家长会,我也感触良多。首先要对园方及老师的工作提出赞赏,你们的专业精神及认真负责的态度,让家长觉得孩子在这里是安全的、满足的、愉快的。其次是我们班的家长也很有凝聚力,对幼儿园和班级的各项工作都积极支持和参与,尽自己的全力来配合老师的工作。我相信,孩子在老师的培育下定能茁壮成长,快乐进步。

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家长工作心得体会幼儿园 篇5

  能力不是与生俱来的,而是人在适应环境的过程中逐渐形成的。九十年代初,中国和日本曾共同举办了一次中日学生夏令营活动,活动中,中国儿童暴露出的最大弱点是生活能力差。一时间,日本新闻媒体便大肆鼓吹日本学生在二十一世纪将战胜中国学生,贬低中国学生的能力和德行。姑且不管日本人贬低中国学生的动机是什么,但这一问题,不能不引起我们的家长和老师的深思。

  心理学研究表明,儿童能力的发展有一个关键期,在关键期内,儿童的能力易于养成,过了培养期,过了关键期,儿童能力的培养就显得特别困难。我们常常看到一些父母,孩子上学了,还要一口一口给他喂饭;作业做完了,总是亲自帮他订正错误;进出们总是帮着孩子整理书包。只要孩子存在的地方,就有父母的身影。如此这般,做父母的的确很辛苦,可孩子却越养越无能了。

  我们知道,孩子在幼儿园里,过的是一种集体生活,整天都有老师跟班,生活上遇到困难,如穿衣服、系鞋带等,会及时得到老师的及时帮助。进入小学后,孩子过的是一种相对独立的学习生活,像系鞋带,上厕所,准备学习用品等问题,都得靠孩子自已,孩子动作慢,能力差,势必会影响他的学习。我从多年带班的实践中发现,小学阶段,学习成绩优秀的总是那些能力强的学生。

  可见,为了培养孩子的生活自理能力管理,笔者建议家长们谨记:孩子能做和应该做的事情,应让孩子自己去做。家长要帮助他们在实际行动中克服困难,而不要代替他们克服困难,当孩子遇到困难时,要不断给予鼓舞,使其具有较强的信心和决心,以至不达目的,决不罢休。此外,还要在克服困难的方法和技术上给予适当的指导,让孩子掌握克服困难的技巧,少走弯路。

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家长工作心得体会幼儿园 篇6

  家长会心得(一)

  新班主任徐老师的带领下,我们班召开了新学期第一次家长会。

  这一次的家长会,我成为了一名家长会工作人员,我的工作主要是为家长介绍本班收取的两次费用,与班费的收支情况。整个家长会我听得一清二楚。

  为了这次家长会,我也可谓用心良苦了:在家长会开始的前一天晚上,我就在家用了好长时间写出了家长会的演讲稿,我的语文成绩其实并不太好,写个演讲稿就可以让我头疼半天。再加上我又要对着全班家长读稿子,所以我对着镜子读了一遍又一遍,还觉得朗读得不够好,于是有面对爸爸妈妈读了好多遍,事后妈妈开玩笑说当时他们的耳朵都快听到长茧了。

  付出了这么多心血,还是有成果的。

  在第二天的下午,家长会前的一节劳技课,我与一些工作人员请了假,为的就是能在家长会上用更好的水平发挥。快到家长会了,我们所有工作人员心中都像悬着一块重重的石头。我的任务是在大门口迎接家长们,遇见每一个家长我都要笑着对他说:"初一(6)班家长会在初一(6)班本班教室,进门直走,左拐上二楼。"直到每一个家长都上去了,我才可以回班。

  此时,我的任务才刚刚开始。我的主要任务是作报告,而这要等待三位主课老师讲话结束,这时候,我便抓紧一切时间去联系我的讲话内容,一定要保证万无一失才好。终于,轮到我讲话了!我带着我早已用的破破烂烂的稿子,缓缓地走上讲台,在这沉稳的脚步中带着我的自信。"各位尊敬的家长,下午好!我是本班的生活委员,魏嘉玮。本学期我们交过两次费用:第一次,书抄费170元整……"随着我流利地报告声。这时课堂上十分安静,只有我一个人的声音,如果有一根针掉在了地上我也可以听见。此时,有一位家长忽然发出"呲"地一声,这时我的心中好像有一面小鼓,一直在"咚咚咚"的敲着。我的满脸通红,双手不知道该放在哪里,手心冒着冷汗。在停顿了几秒钟后,我仿佛又恢复了正常,开始读着我的稿子。最后,我还是成功地把我的稿子读完了,这一次家长会还是算得上十分圆满的。

  通过这件事,我知道了:不要在别人讲话时,发出任何声音。我们还应该多多找机会锻炼一下自己。

  家长会心得(二)

  这周四,我们班有一次家长会,家长会前,老师让我来总结班级的\'最近表现情况及作业完成情况,我听到这消息心里有些紧张又有些小激动呢!

  我很快地写好了稿子,在老师的面前演讲了一遍,;老师也给我提出了一些问题,我认真改正,终于可以自信地演讲了!在家长会前,老师让我让我在同学们面前试了一次。我揣着紧张心里,强忍着内心的恐惧,走上讲台,缓缓地吐出几个字"各位家长好……"万事开头难,现在我已经跨过了这道坎,渐渐我声音变得洪亮多了,紧张的情绪也压下去,最后,我完美地结束了演讲。同学们的掌声也涌了出来。

  在不断地练习下,终于迎来了家长会,家长们都陆续到齐了,家长会开始了,首先是数学老师讲话,然后就是我了。"下面请我们班班长讲话!"代玉婷说。我便从容不迫地走上讲台,有节奏地开始演讲,边说还不时看看下面的家长,有的认真地倾听着,有的记着笔记,我就继续地讲说着情况,终于,我终于讲完了,向家长们鞠了一躬,便下台了。

  最终,家长会完美开完。我也有些累了,这次家长会锻炼了我上台演讲的能力,让我对自己更加自信了!感谢老师和同学们对我的支持与帮助!

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