五年级《草船借箭》读后感（通用19篇）

对于一篇文章，尤其是关于历史或文学作品的解读，我们可能会因为缺乏相关知识储备或者经验积累而感到无从下手。然而，无论我们的理解如何，写读后感都是一种非常好的自我提升方式。

首先，我们要明确一个观念：读后感并不等于评论。简单来说，读后感是对一部著作的理解和感悟，是对作者的创作理念和思想深度的挖掘；而评论则是对书籍的优点和不足进行客观的分析和评价。

1. 确保句子的表达清晰，避免使用生僻或者晦涩的词汇。

2. 适度地简化原著的思想内涵，保持其原有的深度和广度。

3. 将读者的问题放在句子中，引导他们主动去思考，而不是被动接受。

4. 使用恰当的修辞手法，如比喻、拟人等，使句子更富有表现力。

通过以上的方法，我们可以有效地提高自己撰写读后感的能力，同时也能让读者更好地理解和欣赏我们所读的内容。

　　五年级《草船借箭》读后感 1

我读过《草船借箭》的文章，受益匪浅。诸葛亮很有谋略，而且他的机智让我深感敬佩。这篇文章讲的是诸葛亮巧妙地计算出在短时间内制造足够的箭矢来完成军事行动的故事。

这篇文章中提到了周瑜嫉妒诸葛亮的才华，他希望通过杀害诸葛亮来消除他对自己的威胁。然而，诸葛亮并没有被这种邪恶的想法所迷惑，他选择继续帮助周瑜完成使命。

诸葛亮巧妙地利用了自己的智慧和胆识，找到了适合制作箭矢的时间和地点。他还请来了鲁肃作为他的盟友，并让二十艘船只连在一起，以确保他们可以在最短的时间内取得大量的箭矢。

当箭矢装满之后，诸葛亮下令将船只朝江边开去。虽然大雾弥漫，但是通过这种方式，他们可以尽量避免直接看见对方。五点的时候，他们成功地接近了曹操的水寨，诸葛亮命令所有的船只向西驶去。

这时，曹操听到了声音，于是下令弓箭手乱射。尽管如此，诸葛亮凭借自己的智谋和勇气，成功地避开了敌人的攻击，并且最终完成了任务。这也说明，只要我们有智慧和勇气，就一定能够克服困难，达成目标。

　　五年级《草船借箭》读后感 2

《草船借箭》是由我国古代四大名著之一的《三国演义》中的部分章节改编而成。它以三国时期诸葛亮等人为主角，通过他们巧用天时地利，成功借到十万人的箭的故事，展现了他们的智谋。

从故事的内容来看，周瑜嫉妒诸葛亮的才能，想要陷害他。于是，他以军令状的形式向诸葛亮求购箭支。然而，诸葛亮看出了他的阴谋，并没有答应他的要求，反而摆宴款待他，以此证明自己并不需要这么多的箭。

另外，我们也看到了鲁肃的宽厚仁慈。他并没有直接帮诸葛亮解决问题，而是提供了一些帮助，比如借二十艘船只和三十名士兵。他还承诺不会把这件事告诉周瑜。

在这个过程中，我们可以看出诸葛亮的聪明才智和深思熟虑，他是真正的智者。而周瑜的嫉妒和阴险也是我们应当警惕的。同时，鲁肃的宽厚和诚信也是非常值得学习的品质。

总的来说，《草船借箭》这个故事让我们认识到，无论在何种情况下，我们都应该坚守原则，坚守诚信，这样才能够赢得别人的尊重和信任。

　　五年级《草船借箭》读后感 3

今天我阅读了一篇名叫《草船借箭》的文章，这使我深感诸葛亮的神机妙算。

这篇文章源于中国古典文学名著《三国演义》，讲述了东汉末年，三国鼎立，曹军欲一举吞并吴、蜀两国，两国之间组成联军对抗。然而，周瑜嫉妒孔明之才能，企图以“军需”为由逼迫孔明在短时间内造出十万枝箭。孔明料事如神，提前预知了天气的变化，并巧妙地利用这一点来达到了目的。他在三十艘船上插满了稻草人，一边敲打着鼓，一边慢慢靠近曹军的水寨。曹操并不知情，只是命令弓箭手向草船发射箭矢。孔明因此轻松获得了足够的箭矢，并让周瑜自愧不如。

看完这篇文章后，我对诸葛亮表示了高度的敬佩。首先，他上知天文，下知地理。他能够准确地预测到三天后的天气变化，这说明他对自然界的洞察力非常强。此外，他还明白了解人性，知道鲁肃忠诚正直，不会有欺骗他人的想法；同时，他也深知曹操的性格特点，知道他不可能轻易发动战争。所以，孔明才敢于利用这些情况，顺利完成了借箭的任务。

除此之外，孔明还具备了很强的全局观和大局意识。他知道，如果想要实现自己的计划，就必须考虑周瑜可能产生的各种可能的反应。他选择了承受可能带来的后果，而不是直接冒险。

总的来说，孔明的智慧和胆识让人深感敬佩。他的行为启示我们，无论面对什么样的困难，只要有坚定的决心和灵活的策略，就一定能够成功。

　　五年级《草船借箭》读后感 4

最近，《水浒传》十分流行，而我对其中的《三打祝家庄》印象深刻。感触颇深。

　　宋江受命攻打祝家庄，但在两天内就必须攻破一座敌寨，否则便是动用刑法。看似不可能完成的任务，但宋江却毫不犹豫地接受了。他的智慧令人震惊，仿佛拥有无尽的神秘宝藏，让人琢磨不透。

　　第三天夜晚，宋江率兵二十艘船只，穿着盔甲的士兵身披稻草人装扮，如同行走在雾气中的勇士。他们在敌军营地附近停下，引起军队的混乱射击。由于浓重的大雾，曹军无法及时应对，只能放箭攻击宋江的队伍。

　　电视画面壮丽无比，百万支箭同时发射，二十艘船只如潮水般涌来，许多精彩的画面都得益于现代科技的运用，让我们更好地理解当时的战斗场景。

　　看完《三打祝家庄》，我不禁陷入了深深的思考之中，觉得这部小说对我有很大的启示。首先，我们要学会发现和利用“东风”。这需要我们平时多积累知识，善于观察事物的变化。其次，我们要懂得利用外部资源和力量。在面对困难时，我们应该转换思维，把原来的计划变成可行的选择。

　　品读三国，学习历史，可以从古代的故事中吸取宝贵的经验。让我们一起领略那些千回百转的英雄事迹吧！

　　五年级《草船借箭》读后感 5

假期期间，我阅读了罗贯中的《三国演义》，其中《草船借箭》的故事给我留下了深刻的印象。

“草船借箭”的主要内容是，因为心中的狭隘和嫉妒，周瑜对诸葛亮百般捉弄，他向诸葛亮提出要在三天内造出十万支箭的任务。诸葛亮在第三天夜晚只使用了二十艘草船和一千只草把，成功地完成了任务，让周瑜对他肃然起敬。

读完这个故事后，我被诸葛亮的胸怀宽广所打动。他知道自己的才华可能不如周瑜，但他仍然用他的智慧帮助周瑜解决了难题，这让周瑜对他充满了敬仰。

诸葛亮的才能远远超出了常人的想象，这源于他对学问的热爱和不懈的学习。他深知只有通过不断的学习和研究，才能做到胸有成竹，从容应对各种困难。

我想起了我自己，有时会因为父母过于干涉我的生活而感到不满，但这并没有让我领悟到母亲对我无微不至的关爱。她总是不厌其烦地告诉我学习的重要性，但我却始终无法理解她的良苦用心。

这次，我在课堂上写字时出现了问题，字迹潦草。一向以学习成绩优异闻名的许老师竟然拍下了我在课堂上的不良表现并发给了妈妈。这让我倍感惊慌和无奈，甚至开始对学习产生了消极的态度。

反思这次事件，我不禁为自己的行为感到羞愧。我应该意识到，无论是对待学习还是生活，我们都不能轻易放弃，只有持之以及时尚且行的勇气，只有用努力去弥补我们的不足，我们才能成为一个真正豁达的人。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这是古人留给我们的教诲，也是我对自我提升的理解。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话提醒我要珍惜每一刻，用勤奋来充实自我。

因此，我决定从现在开始，多读书，积累更多的知识，用勤奋塑造一个豁达的自己。

　　五年级《草船借箭》读后感 6

诸葛亮的智慧不仅被我们熟知，而且也通过一系列的故事展现了出来。他在《草船借箭》中的表现无疑证明了他的非凡能力。他的知识深厚，胆识过人。这些特性在他的诸多事件中得到了充分的表现。

东汉末年的那个时期，周瑜对诸葛亮充满了嫉妒之心。为了消灭诸葛亮这个竞争对手，周瑜决定让诸葛亮在三天内造出十万人的箭。然而，诸葛亮却早已料到了这一点，并提前准备了一个方案。他知道在第三天会出现大雾，而且天气将会发生变化，所以他利用这个机会成功地完成了任务。

诸葛亮的这种冷静思考和深思熟虑的精神值得我们学习。同时，我们也应该向诸葛亮学习他的谦虚和宽大的胸怀，谦虚使人不断进步，骄傲使人落后。因此，我们应该以更开放的心态去面对生活和工作中的挑战，期待未来能够为我国的发展做出更大的贡献。

　　五年级《草船借箭》读后感 7

今天我阅读了一本名为《草船借箭》的小说。故事中的人物——周瑜，在嫉妒诸葛亮的聪明才智时，为了置他于死地，设计了一场看似不可能完成的任务——要在10天内向曹操射箭，以达到杀死他的目的。

然而，诸葛亮并没有让这个任务变得困难重重。相反，他巧妙地利用了天气条件，利用二十多艘装满稻草人的船只，悄悄靠近曹操的水寨。由于雾气太浓，曹操无法看清这些船只的真实情况，因此他们只能盲目地发射箭矢。结果，诸葛亮成功地在三天内取得了10万支箭，并且凯旋而归。

面对周瑜的佩服和赞叹，诸葛亮表示自己是深思熟虑后的决定，并非偶然所为。他说，真正的智慧在于广泛的学识和丰富的实践经验。通过广泛阅读和不断的学习，我们可以提升自己的知识水平和应变能力，以便在未来面临更多的挑战。

最后，诸葛亮提醒我们，千万不要像周瑜一样嫉妒他人，更不要为了个人利益而陷害别人。我们应该通过自身的勤奋努力来提高自己的各项技能和才华，从而获得成功。希望本文能给大家带来启示和帮助。

　　五年级《草船借箭》读后感 8

今天，我们读了一篇《草船借箭》的文章，感受颇深。这篇讲述了周瑜嫉妒诸葛亮的才能，让他在三天之内造十万支箭，这个计策最终被诸葛亮识破，成功地从曹操那里借到箭，并让周瑜自叹不如。

看到这，我不禁联想到了我自己。我的一些同学可能和我一样，常常会觉得自己不如别人，甚至对自己的能力产生怀疑。但是，我想告诉大家，每一个人都有自己的优点和长处，不必过于自卑。就像诸葛亮在面对困难时，尽管心中充满压力，但他还是选择了相信自己，选择用智慧解决问题。我们也应该如此，不能因为一时的挫折就否定自己的能力。

另外，我也认为周瑜的才能并不一定超过诸葛亮。虽然他在策略方面具有很高的天赋，但他的军事才能并未得到充分发挥。也许他可以更好地运用自己的才智，去管理国家的大局，而不是仅仅局限于自己的小圈子中。

总的来说，我认为我们应该学习诸葛亮的宽厚待人，善于把握全局的勇气，以及高超的计谋和敏锐的洞察力。只有这样，我们才能在生活中取得更大的成功。

　　五年级《草船借箭》读后感 9

　　周瑜很妒忌诸葛亮的才干，很想陷害他。

　　于是有一天，要求他在十天之内造十万支箭，诸葛亮虽知这是周瑜的`诡计，但还答应，并立下军令状，三天内完成任务，不然甘受惩罚。

　　周瑜叫鲁肃去探听探听诸葛亮怎么做，诸葛亮让鲁肃帮忙，借二十条船，每条船上三十名军士，还要一千多个草把子，诸葛亮还叫鲁肃保密。

　　鲁肃答应了。第三天天还没亮，诸葛亮借大雾漫天，江上连面对面也看不清。所借的船只已靠近曹军水寨。船尾朝东，一字摆开，一边擂鼓，一边呐喊。

　　曹操果真中计，以为敌人突然袭击，不敢轻易出动，慌乱之中只叫士兵放箭，不让他们近前，诸葛亮又下令把船调过来，仍旧擂鼓呐喊，直到两边插满箭为止。于是，船顺风顺水，诸葛亮借箭——满载而归。

　　当鲁肃告诉周瑜借箭的经过，周瑜长叹一声：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”

　　五年级《草船借箭》读后感 10

今天中午休息之前，我阅读了古典名著《三国演义》中的一个精彩故事情节——草船借箭。这部小说讲述了一位心胸狭隘的将军，因为嫉妒另一位才智过人的将领诸葛亮，一直在暗地里对诸葛亮进行排挤。

周瑜找到了借口，声称军队中缺乏箭矢，并告诉诸葛亮在接下来的10天内要造出10万支箭。然而，诸葛亮却毫不在乎，欣然接受了这个任务。由于第三天晚上会有大雾，诸葛亮利用这天夜晚的大雾，巧妙地发动了“草船借箭”的计策。他命令士兵们利用木船迅速地将箭装满箭袋，并点燃火堆以营造浓浓的浓雾气氛。

到了第三天的夜晚，曹操的舰队并未察觉到这场突如其来的雾气危机，依然按照原定的计划行进。在这关键时刻，诸葛亮借助自然条件的优势，利用江上的夜色，秘密安排了竹筏队在曹军前方隐蔽地点等待时机，成功地“借”来了10万支箭，提前完成了作战任务。

这段故事让我深深感受到了诸葛亮那超凡的智慧和勇气。他不仅有远见卓识，还能从实际情况出发，充分利用有利条件，解决复杂问题。相比之下，周瑜的心胸狭窄，只看到了诸葛亮的优点，却没有看到他的不足，因此导致了他的失败。

我想，我们每个人都应该向诸葛亮学习，以他那种敢于挑战自我，勇于承担风险的精神去生活。无论遇到什么样的困难，我们都不能放弃，要坚持下去，就像诸葛亮那样，只有这样，才能不断成长，克服一切困难，最终实现自己的目标。

　　五年级《草船借箭》读后感 11

《智者借箭》：刘备、关羽、张飞三人联合对抗曹操的故事中，周瑜曾试图让诸葛亮在短时间内制造出几万支箭。令人惊讶的是，诸葛亮却以计骗过周瑜，并利用这机会向曹军开火。事实证明，诸葛亮的机智和他的聪明才智远超乎人们的想象。

　　在我看来，诸葛亮的智谋实属非凡，他不仅能用巧妙的计策使敌方折戟沉沙，也能用他的目光敏锐地洞察局势，找出对方破绽，从而实现自己的目标。在本文中，我对诸葛亮的聪明才智有了更深的理解，也让我对\"冲动是魔鬼\"这句话有了更深的认识。

　　整篇文章中，令我印象深刻的情节是，周瑜看到诸葛亮如此聪明才智时，心中不由得对其产生了敬佩之情。的确，一个人的智力再高，如果不能做出正确的决定，也不能真正实现自我价值。因此，我们应该学会控制自己的情绪，避免过于冲动，因为冲动只会让我们失去理智，无法正确地看待问题。

　　最后，我想说，《草船借箭》这本书不仅教会了我们许多人生的道理，还让我们懂得如何面对困难，如何对待他人，如何发挥我们的潜力。这些都将成为我们人生的一部分，帮助我们在未来的人生道路上走得更加坚定。

　　五年级《草船借箭》读后感 12

《锦囊妙计》是《三国演义》中第四十七回的故事。说的是在赤壁之战，孔明利用孙权的大脑将计就计，让吴国大都督周瑜接受十个木人般的箭头挑战。而孔明依靠自己过人的智谋，在三天内顺利完成了这项任务。

读了这个故事，让我不禁赞叹孔明的智慧。然而，我也深深感叹孔明的人格魅力。如果孔明不知天文地理，无法判断出三天后江面上将会有大雾；如果孔明不明白敌人曹操的狡猾性格，他即便再有智谋也无法成功。因此，这个故事让我们明白必须广泛涉猎知识，并将它们应用于实践中，这样才能够达到事半功倍的效果。

《锦囊妙计》中的另一主角就是周瑜，他也有着非凡的才华，但由于心胸狭隘，最终以英年早逝告终。

这个故事告诉我们：一个人首先要具备宽容的心态，面对别人优点时要谦虚好学，面对自己的缺点时要积极改进。只有这样，我们才能够健康成长，成为一个优秀的人。

　　五年级《草船借箭》读后感 13

周瑜一直都很嫉妒诸葛亮的才华，所以在一次会议中找了一个机会，准备杀了诸葛亮。

有一天，周瑜请诸葛亮讨论军事事务，希望他能在三天内制造出十万支剑。但是诸葛亮却表示只需要三天就能完成，并且立下了军令状。周瑜立刻命令鲁肃前往江边偷看诸葛亮是否真的能按时完成任务。

鲁肃回去之后告诉周瑜事情并不顺利，因为他看到诸葛亮安排了一些特殊的船只，并且在船上设置了密密麻麻的士兵和数千个靶子。此外，他还告诉周瑜，这些船只只能用来喝酒取乐，不能让周瑜知道真相。

直到第四天早上，诸葛亮才告诉周瑜他们已经到了目的地，而且他的军队在那里整装待发，随时准备出击。诸葛亮对周瑜说，他知道曹操很小心谨慎，所以他特意安排了一种情况来对付他。当船靠近曹操的营地时，诸葛亮命令他们的船从西方驶向东方，同时命令武士们一边击鼓一边大声喧哗。曹操一听就下令发射箭矢，剑雨般的箭矢瞬间打在靶子上。

当天晚上，诸葛亮拿着满身都是剑的船返回了。周瑜看着这一幕，忍不住叹息道：“诸葛亮真是机智无比，我根本比不上他。”

　　五年级《草船借箭》读后感 14

　　《三国演义》大家应该都很熟悉吧，在罗贯中的笔下，有生性多疑的曹操，有勇无谋的吕布，面红耳赤的关羽，沉着冷静的刘备，神机妙算的诸葛亮……，说到诸葛亮，大家都会想起“草船借箭”和“空城计”。我给你们讲讲我读草船借箭的读后感吧。

　　周瑜很忌妒诸葛亮的`才干，所以就让诸葛亮赶造十万支箭，周瑜想趁机陷害诸葛亮，而诸葛亮却让周瑜心服口服。

　　我的感受是：诸葛亮以自己的聪明才干把十万支箭交给了周瑜，周瑜没陷害成诸葛亮，也说明了曹操的生性多疑，若不是曹操生性多疑，也不会上当送给诸葛亮那么多箭。还体现了诸葛亮神机妙算，当周瑜问：“十天能造好十万支箭吗？”诸葛亮说：“只需三天。”因为诸葛亮算到三天后必有大雾，所以说诸葛亮神机妙算。

　　这就是我读草船借箭的读后感。你呢，也一起分享你的感受吧。

　　五年级《草船借箭》读后感 15

大家一定听说过《草船借箭》这个动人的故事吧！通过阅读这个故事，我学到了许多宝贵的经验。

这是出自中国古典文学著作《三国演义》，讲述了曹操利用心胸狭窄的周瑜，对孔明施展各种手段，企图将他置于死地。曹操用空洞无物的借口要孔明在10天内制造出10万支箭，并以此为由对孔明施加压力。但是孔明却轻而易举地拒绝了他的苛求，并以高超的军事才能准确地判断了天气变化，借助东风成功地完成了使命，巧妙地战胜了曹操的计划。

从这个故事中，我体会到了曹操的阴险毒辣，同时也看到了孔明的智勇双全。从这个故事中，我们可以了解到，曹操和孔明都是一些杰出的人物，他们的性格差异极大，各有千秋。他们之间需要相互学习和借鉴对方的优点，而不是互相嫉妒和猜疑，这样才能让自己更加优秀。

　　五年级《草船借箭》读后感 16

今天，我在阅读《水浒传》中的一段内容：“草船借箭”。这篇文章讲述的是三国时期的著名战役——赤壁之战中，周瑜为了陷害诸葛亮，命令他必须在三天内制造出十万支箭。然而，诸葛亮却表示只需要三天就能完成任务。经过三天的忙碌，诸葛亮并未按时交付，反而利用天气状况来掩饰真实意图。由于曹军过于轻敌，以至于在第三天中午被诸葛亮的“火箭”准确地击退。

这个故事让我深刻理解到诸葛亮是一个深思熟虑且擅长运用智慧的人。他的精准预判能力让我敬佩不已。同时，我也意识到只有广博的知识和深厚的自然素养，才能使得我们做出明智的决策，应对各种挑战。从现在起，我会努力提高自己的学习能力，广泛涉猎各个领域的知识，时刻保持对新事物的好奇心，勇于探索未知的世界。同时，我也希望我能像诸葛亮一样，在面对困难和挫折时，能够冷静思考，寻找解决问题的最佳方法。

　　五年级《草船借箭》读后感 17

自从看过《三国演义》之后，我深感遗憾曹操的才能。我陷入了深深的思考，决定为他服务。

说的是我去曹操的营地，曹操详细地告诉我他如何利用空虚的兵力成功地打败了诸葛亮，仅用了十五六万支箭，使得他既生气又后悔。接着，在赤壁战役中，他的主力军队遭到了巨大的损失，只留下少数人马败退到北方。幸亏遇到了关羽，他念及曹操过去的恩德，把曹操释放出来，曹操这才逃出了险境。

我对曹操说，我可以帮助他研发新的2s武器，以对付周瑜。曹操笑着说：“可是我们的士兵只会使用传统的长矛，他们怎么能够使用新型的武器呢？”我说没关系，只要按下按钮，就能发射出激光武器来。于是，我们出发去攻击周瑜的基地，无需再动员庞大的军队。

第二天，双方进行了面对面的对决。当我按下按钮时，一道道红色的光线朝对方射去，敌人的营地充满了浓重的火药味。曹操很高兴地说：“你就让我做你的军事改革专家吧！”我说：“不了，我还想去未来创造更多的科技产品呢！”

　　五年级《草船借箭》读后感 18

草船借箭是一部流传千年的中国历史故事，以罗贯中的笔触生动描绘了一个虚构的情境——诸葛亮在三国时期借助草船向曹操借箭的故事。诸葛亮凭借过人的聪明才智与冷静判断力，成功地借到了足够的箭矢。

诸葛亮是草船借箭的关键人物。在三国时代，周瑜嫉妒诸葛亮的才华，他设下陷阱让诸葛亮十天内造出十万支箭。然而，诸葛亮却以三天的时间完成这个任务，并通过精确计算向曹操解释原因，巧妙地避开了敌军的进攻。

最终，曹操发现这是一场雾战，并没有派遣士兵出击，而是命令士兵发射箭矢。这样一来，由于雾气较大，曹操无法看清目标，从而只能依靠己方的射箭数量来推测敌人的实力。结果，诸葛亮在箭雨之中返回营寨，正好收集了一大堆多余的箭矢，而曹操则惊讶地发现自己手中的箭矢已超过了预定的数目。

这件事充分证明了诸葛亮的聪明才智不仅在当时得到了广泛认可，而且对现代社会依然具有深远影响。生活中，无论遇到何种困难和挑战，只要有智慧和勇气，就一定能够克服并取得成功。正如诸葛亮所说：“智慧无边，才能无敌。”我们应该像诸葛亮一样，运用智慧去面对生活中的各种问题和挑战，这样才能在人生的道路上不断前进。

　　五年级《草船借箭》读后感 19

这世上总有一些人，他们看到他人比自己出色，就产生了嫉妒之心。于是，他们竭尽全力想要陷害别人，而非全力以赴超越他人。

三国时期的人物周瑜就是这样一位心态复杂的人物。他看到了诸葛亮的能力超过自己，因此对他产生了嫉妒之情，甚至设下了一个陷阱，企图置诸葛亮于死地。他在军中缺少箭矢，以此为借口，命令诸葛亮在短时间内制造十万支箭，并许诺在约定时间内完成。然而诸葛亮凭借高超的技艺，在第七天就成功完成了任务，再次击败了周瑜的阴谋诡计。

看完这篇文章，我不禁想起了自己的心境。我曾经也怀有过嫉妒之心。当我在一次考试中失败时，我首先不会去反思错误所在，而是会对自己深感不满，然后暗自诅咒那些取得更好成绩的同学。那时，我已经把问题归咎于他人，却没有站在更高的角度思考问题。现在的我才明白，嫉妒是多么的可恶，它不仅伤害到我自己，还会影响到周围的人。

因此，我们要从现在开始，坚决抵制嫉妒，成为一个品行高尚的人。因为只有这样，我们才能真正避免嫉妒所带来的危害，实现自我价值的最大化。