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关于学院的通知

时间:2024-04-16

  在现在的社会生活中,需要使用通知的情况越来越多,通知具有使用范围的广泛性、文种使用的晓谕性和行文方向的不确定性等特点。

关于学院的通知 篇1

全校各单位:

  根据国家规定及有关通知,现将20××年“五一”国际劳动节放假安排通知如下:

  20××年4月30日至5月2日放假,共3天。其中,4月30日(星期六)为公休日,5月1日为法定假日,5月1日(星期日)公休日调至5月2日(星期一)。

  5月1日(星期日)课程调整至5月2日(星期一)。

  放假期间各单位要妥善安排好值班、卫生防疫和安全保卫等工作,遇有重大突发事件发生,要按规定及时报告并妥善处置。

  特此通知。

  厦门大学办公室

  20××年4月25日

  以上为关于学院的通知 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


关于学院的通知 篇2

各二级学院、技校:

  根据4月1日教育厅职成处下发的《教育部办公厅等五部门关于开展职业学校学生实习管理联合检查的通知》要求,请各二级学院、技校于4月12日之前,对照检查内容要求完成自查,并确保相关资料齐全。

  1、是否存在违反“六不得”的情形,特别是违规使用劳动中介组织实习活动;是否存在安排学生从事有较高安全风险的实习内容;是否安排学生节假日实习或加班和夜班;(巡查记录、去向表)

  2、是否在实习开始前,根据专业人才培养方案,共同制订实习计划;实习岗位是否符合专业培养目标要求,与学生所学专业对口或相近;(教学计划、顶岗实习手册、实习日志等)

  3、顶岗实习学生的人数是否超过实习单位在岗职工总数的10%,是否超过同类岗位职工总数的20%;(调查问卷、巡查记录)

  4、学生参加顶岗实习前,是否签订了符合规定、切实维护各方权益的实习协议,是否存在违规签署合同、签署虚假合同等情况;(三方协议)

  5、是否合理确定了实习报酬,并按实习协议约定,以货币形式、及时足额支付给学生;(三方协议、调查问卷等)

  6、是否按规定制定学生实习工作具体管理办法和安全管理规定、实习学生安全及突发事件应急预案等制度性文件;(动员大会会议记录、安全教育记录,文件由实训处负责)

  7、是否安排了实习指导教师和专人负责学生实习期间的业务指导和日常巡视工作;(学期巡查计划表、巡查记录等)

  请对照自查,如发现存在违规请立即整改并报实训处。

  实训处

  20xx-4-*

  以上为关于学院的通知 篇2范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


关于学院的通知 篇3

全校各部门、各学院:

  根据国务院办公厅通知精神,现将20xx年元旦放假通知安排通知如下:

  一、具体时间

  20xx年1月1日(周x)~20xx年1月3日(周x)放假,共三天。其中1月1日放假停课,如有学院确需补课,应提前做好教学安排并报教务处。20xx年1月4日(周一)正常上班。

  二、放假期间有关注意事项

  (一)各单位要做好人员值班安排,遇有突发事件,要按规定及时报告并妥善处置。

  (二)各单位在放假前认真排查治安、消防及安全隐患,要加强校园管理、加大巡查力度,做好各项服务保障工作。

  (三)学工处和各学院要做好学生安全教育工作。

  特此通知。

  校 办

  20**年**月**日

  以上为关于学院的通知 篇3范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


关于学院的通知 篇4

  一、需求分析:

  随着工学院师生,还有教学方面的不断提高和扩大,对教学的通知也在不断的更新。工学院在学校一直充当着一个信息员的角色,还有提供上网、上机课程的地点、选课等等。它在学校的地位不断的提升。怎样才使工学院的教学和地位更好的发展呢?怎样才能使工学院的老师教学和学生学习生活更简单、方便的发展呢?这就需要有一个健全的通知公告,能够方便广大的师生学习和教学,能够让学生在第一时间就能看到有关学习、就业还有学习以外的信息,方便学生的学习生活环境。使其他学院的学生也能及时看到关于工学院的消息,

  二、需求列表:

  1. 每个工学院教师通过网站能够看到工学院的公告和发给自己的通知。

  2. 公告和通知由学院各系的秘书或学院秘书(分行政秘书和教学秘书)发出,通过上传后教师能够看到。

  3. 公告发给工学院的所有教师或某个系的所有教师。

  4. 教师查看通知和公告后系统记录下查看的日期时间,秘书和领导能够查看教师看到通知的情况。

  三、流程图

  1、流程图分析:

  2、活动图:

  参与者说明:

  1. 教师:工学院的所有教师,可以查看通知公告

  2. 秘书:工学院所有院系秘书,可以发出通知公告

  3. 管理员:在工学院教师中分配至少一个教师管理院系教师信息管理和教师权限分配。

  用例说明:

  1. 查看通知公告

  用例名称 查看通知公告

  相关需求 需求1

  前置条件 无

  成功后置条件 查看到的通知公告状态为xxx已读

  参与者 教师

  触发参与者 教师

  主流:

  1. 教师输入网址进入通知公告系统

  2. 系统验证教师身份

  3.教师输入用户名和密码,按确定。

  4. 系统通过了教师身份验证,教师看到了公告和属于自己的通知

  5. 教师点击一条通知公告,系统转到通知公告详细显示页面

  6. 系统记录了教师查看通知公告的日期时间,同时对于该教师,那条通知公告的状态变为已读。

  7. 教师重复5,6查看完所有未看的通知公告。

  8. 教师退出系统。

  支流:

  2.1.由于教师上登录后设定保存用户名和密码3天,系统读取教师机器cookie,确认教师已通过验证

  2.2. 转到4.

  7.1.教师没有看完所有未看的通知公告退出了系统。

  2. 发出通知公告

  用例名称 发出通知公告相关需求 需求2、3

  前置条件 无

  成功后置条件 发布通知成功

  参与者 秘书

  触发参与者 秘书

  主流:

  1. 秘书输入网址进入通知公告系统

  2. 系统验证秘书身份

  3.秘书输入用户名和密码,按确定。

  4. 系统通过了秘书身份验证。

  5. 秘书登陆通知公告的界面,秘书查看是否有登陆反馈的消息

  6. 秘书查看是否有消息过期

  7. 秘书发布新的通知消息

  8. 秘书退出系统。

  支流:

  2.1.由于秘书上登录后设定保存用户名和密码3天,系统读取教师机器cookie,确认教师已通过验证

  2.2. 转到4.

  7.1.秘书没有看完所有未看的通知公告退出了系统。

  3. 院系教师信息管理

  4. 教师权限分配

  5. 身份验证

  以上为关于学院的通知 篇4范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


关于学院的通知 篇5

  本科二批征集哪些考生可参加?

  参加本科二批征集志愿必须满足两个条件:

  第一,考生档案最新状态依然是“自由可投”的。

  第二,达到本科二批次的最低控制线,也就是二本线,如果部分学校有降分备档的,符合备档线要求的二本线下考生依然可以报考。

  20xx高考征集志愿请注意以下

  1.征集志愿计划发布时间为7月31日,考生和家长一定要密切关注自己的录取情况。

  2.征集志愿不需要签字,填报过后不得修改,录取后,专科提前批和高职高专志愿作废不再检索。

  3.征集志愿可能进行多轮,各轮之间发布的计划和志愿填报互相不冲突,只要满足条件都可以填报(参考上文中的两条填报条件)。

  20xx年黄河科技学院本科批次投档完成,由于学校生源比较火爆,学校将对部分专业进行征集,现公布如下:

  文科

  临床医学(创新班)(全英教学,高考成绩达到一本线,要求英语成绩不低于120分,设全额奖学金)征集5人

  预科班(学制五年)(省控线降80分备档)征集42人

  理科

  护理学(老年护理方向)征集6人

  工程管理征集12人

  车辆工程(汽车电子控制)征集16人

  临床医学(创新班)(全英教学,高考成绩达到一本线,要求英语成绩不低于120分,设全额奖学金)征集21人

  预科班(学制五年)(省控线降80分备档)征集47人

  以上为关于学院的通知 篇5范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


关于学院的通知 篇6

  一、需求分析:

  随着工学院师生,还有教学方面的不断提高和扩大,对教学的通知也在不断的更新。工学院在学校一直充当着一个信息员的角色,还有提供上网、上机课程的地点、选课等等。它在学校的地位不断的提升。怎样才使工学院的教学和地位更好的发展呢?怎样才能使工学院的`老师教学和学生学习生活更简单、方便的发展呢?这就需要有一个健全的通知公告,能够方便广大的师生学习和教学,能够让学生在第一时间就能看到有关学习、就业还有学习以外的信息,方便学生的学习生活环境。使其他学院的学生也能及时看到关于工学院的消息,

  二、需求列表:

  1. 每个工学院教师通过网站能够看到工学院的公告和发给自己的通知。

  2. 公告和通知由学院各系的秘书或学院秘书(分行政秘书和教学秘书)发出,通过上传后教师能够看到。

  3. 公告发给工学院的所有教师或某个系的所有教师。

  4. 教师查看通知和公告后系统记录下查看的日期时间,秘书和领导能够查看教师看到通知的情况。

  三、流程图

  1、流程图分析:

  2、活动图:

  参与者说明:

  1. 教师:工学院的所有教师,可以查看通知公告

  2. 秘书:工学院所有院系秘书,可以发出通知公告

  3. 管理员:在工学院教师中分配至少一个教师管理院系教师信息管理和教师权限分配。

  用例说明:

  1. 查看通知公告

  用例名称 查看通知公告

  相关需求 需求1

  前置条件 无

  成功后置条件 查看到的通知公告状态为xxx已读

  参与者 教师

  触发参与者 教师

  主流:

  1. 教师输入网址进入通知公告系统

  2. 系统验证教师身份

  3.教师输入用户名和密码,按确定。

  4. 系统通过了教师身份验证,教师看到了公告和属于自己的通知

  5. 教师点击一条通知公告,系统转到通知公告详细显示页面

  6. 系统记录了教师查看通知公告的日期时间,同时对于该教师,那条通知公告的状态变为已读。

  7. 教师重复5,6查看完所有未看的通知公告。

  8. 教师退出系统。

  支流:

  2.1.由于教师上登录后设定保存用户名和密码3天,系统读取教师机器cookie,确认教师已通过验证

  2.2. 转到4.

  7.1.教师没有看完所有未看的通知公告退出了系统。

  2. 发出通知公告

  用例名称 发出通知公告相关需求 需求2、3

  前置条件 无

  成功后置条件 发布通知成功

  参与者 秘书

  触发参与者 秘书

  主流:

  1. 秘书输入网址进入通知公告系统

  2. 系统验证秘书身份

  3.秘书输入用户名和密码,按确定。

  4. 系统通过了秘书身份验证。

  5. 秘书登陆通知公告的界面,秘书查看是否有登陆反馈的消息

  6. 秘书查看是否有消息过期

  7. 秘书发布新的通知消息

  8. 秘书退出系统。

  支流:

  2.1.由于秘书上登录后设定保存用户名和密码3天,系统读取教师机器cookie,确认教师已通过验证

  2.2. 转到4.

  7.1.秘书没有看完所有未看的通知公告退出了系统。

  3. 院系教师信息管理

  4. 教师权限分配

  5. 身份验证

  以上为关于学院的通知 篇6范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


  以上为佳文《关于学院的通知》全文内容,如《关于学院的通知》对您有帮助,或者您对于《关于学院的通知》有建议,欢迎反馈给我们,以帮助到写《关于学院的通知》方面文案需求的朋友们。

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