（一）　　目标：导入、句子练习，了解柏耀平身份。　　过程：　　师：今天我们一起来学习一篇新的课文，请大家来看一幅图，看仔细。　　1、出示第一幅图，问：这是谁？（这是一名空军战士，这是

　　一、设计理念：　　利用传统媒体作引子，揭示重点，围绕重点学习。体现学生主体在阅读实践中自读、精思、讨论、交流、感悟、吸纳，有序地思维学习过程，变被动学习为主动学习。　

　　教学目标：　　１、初步了解课文内容，找出闰土与“我”所说的４个小故事；　　２、学会“闰”字，并感受第１小节，的语言美；　　３、能试背第１节。　　重点（难点）：以读为主，初步感知课文内容，了解

　　教学目标：　　1、学习本课生字，并理解由生字组成的词语。　　2、正确、流利有感情地朗读课文。　　3、学习安培专心研究的科学精神，懂得做任何事都要认真、专心的道理。　

　　设计理念：　　具有丰富人文内涵的语文课程对学生的情感、态度、价值观的影响是广泛而深刻的，语文教育应该注重教学过程对学生的熏陶感染。语文是人文性很强的学科，大多数的

　　教学目标:
　　1、了解课文大意，通过赏读人物精彩的肖像，动作和语言描写把握一丈青大娘和何大学问鲜明的个性特征。　　2、欣赏这篇小说的独特民族风格和语言特色。　　3

　　教学目标：　　1、通过直观操作的方法，探索并发现三角形内角和等于180。在实验活动中，体验探索的过程和方法。　　2、能应用三角形内角和的性质解决一些简单问题。　　教学

　　学情分析：　　学生由初中走向高中，经历了学习史上的重大转折，但是在语文学习上并没有质的提升，高中语文第一课..。因此，开学初的语文课应该以实现又初中向高中学法上的过渡，重

　　教学目标　　1、知识培养目标：学会本课12个生字，能正确读写“奥运、特殊、魅力”等词语，《向往奥运》第一课时教学设计之一。　　2、能力培养目标：通过收集有关奥运会的趣闻

　　教学目标：　　1、在理解的基础上掌握三角形的面积计算公式，能正确计算三角形的面积。　　2、通过操作、观察和比较，使学生认识转化的思想方法在研究三角形面积时的运用。　

　　自读重点：　　1、理解本诗中“草莓”和“上帝”指代的具体内容及诗歌蕴涵的寓意。　　2、扩展阅读：赏析芒克的诗《阳光中的向日葵》，理解诗中蕴涵的寓意。　　自读程序：　　

　　教学目标：　　1．分角色朗读课文。　　2．学会本课9个生字，两条绿线内的1个字只识不写。理解生字组成的词语，会用“觉得”造句。　　3．让学生懂得每个人都有自己的长处与本领，要

　　一、导入：　　同学们第一单元我们学习了《为什么有贫穷和富裕》，它讲述了什么中心?为什么会有贫富差距?(大家探讨)今天我们学习今天，我们学习意大利作家卡尔维诺的一篇寓言

　　教学目标：　　1．学习《大家都说普通话》，使学生知道说普通话的重要性。　　2．通过复习声母和单韵母，使学生感受学好拼音对识字的意义。　　3．渗透性识字7个，运用学过的笔顺写生

　　《刷子李》以“刷子李”的高超手艺为话题。既为奇人，则轶事多多，但作者只选择一件小事来写，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧。　　教学目标：　　（1）认识6个生

　　教学设想　　理解诗中语句，借助联想和想象把握诗歌的意境，体会其中蕴含的思想感情，背诵五首诗词是学习的重点和难点。　　采取读读、议议、背背的方法教学。阅读强调整体感

　　教学时间第二周 2月27日 本模块第5课时　　[讨论]根据自己设计的原电池回答下列问题：　　若用盐桥，铁极插入硫酸钠溶液，碳棒插入稀硫酸，两烧杯骨盐桥相连。　　实质：失电子为

　　春望教学课件该如何制作呢?大家对此有何了解呢?快一起来看看相关内容吧!　　《春望》教学课件　　教学目标：　　1. 了解《春望》这首诗的思想内容及艺术特色。　　2. 深

　　1、知识目标：学习并掌握调控情绪的一些有效方法。　　2、能力目标：培养学生在实际生活中运用方法调节情绪的能力。　　3、情感态度价值观目标：懂得调控自己的情绪对于个人

　　课前备课是一线教师进行教学的重要环节，在整个教学活动中占有关键作用，备课的成果表现是形成教案与课件。今天我们就一起来看看郑成功课件吧!　　郑成功教学课件　　教学