书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。下面是小编为你带来的给远方小朋友的一封信五年级单元作文 ，欢迎阅读。　　篇一：给远方小朋友的一封信　　远方的小朋友们

　　书信拥有悠久的历史且世界各国的人们都有使用。下面是小编为你带来的给远方小朋友的一封信五年级下册第一单元作文 ，欢迎阅读。　　篇一：给远方小朋友的一封信　　亲爱的

　　书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。下面是小编为你带来的 写给远方朋友的一封信五年级单元作文，欢迎阅读。　　篇一：写给远方朋友的一封信　　亲爱

　　但由于信息时代的来临，书信的格式变得多种多样，不再拘泥于原有经典格式，有些甚至没有对象，即没有受体的说教议论性书信。下面是小编为你带来的给未来自己的一封信五年级单元

　　在手机，电话与电脑这些简单快捷的交流工具遍布全球的今天，仍有一部分人情愿使用书信来互通信息。下面是小编为你带来的给未来自己的一封信五年级作文 ，欢迎阅读。　　篇一：

　　书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。下面是小编为你带来的 给未来自己的一封信五年级，欢迎阅读。　　篇一：给未来自己的一封信　　亲爱的我：　　你好吗?　　当你

　　书信拥有悠久的历史且世界各国的人们都有使用。下面是小编为你带来的写给好朋友的一封信 ，欢迎阅读。　　篇一：写给好朋友的一封信　　申xx：　　你好!　　现在我们虽然不在

　　书信是相隔较远，暂时见不到面的人们相互交流情感与思想的工具。下面是小编为你带来的写给好朋友的一封信 ，欢迎阅读。　　篇一：写给好朋友的一封信　　亲爱的李xx：　　你现

　　当我读到“风火山隧道要穿过多年的冻土区，施工难度极大，关键是控制温度……”这段话主要写了施工时遇到的一个难题：就是无法控制温度。温度低，混凝土