武侠小说只是众多文学流派中的一种，并无可怕之处。以下是佳文为你整理收集的中学生该不该看武侠小说高中作文，供您参考与借鉴，希望《中学生该不该看武侠小说高中作文》此篇内容，可以帮助到有关中学生该不该看武侠小说高中作文方面文案写作需求朋友。

如今信息化社会里，通常我们会接触到写高中语文第二册第二单元作文:应该鼓励中学生读名著吗文案写作需求，对于《高中语文第二册第二单元作文:应该鼓励中学生读名著吗》不熟悉、不懂如何下手的朋友，不妨一起来参考本篇《高中语文第二册第二单元作文:应该鼓励中学生读名著吗》是怎么写的吧。

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的人教版高中第三册二单元作

　　导语：古往今来，世界上已有不少名著，这些书籍之所以能被称为名著，定然是因为它本身就有独到之处。下面是yjbs作文网小编为您收集整理的作文，希望能够对您有所帮助。

　　中

　　导语：古往今来，世界上已有不少名著，这些书籍之所以能被称为名著，定然是因为它本身就有独到之处。下面是yjbs作文网小编为您收集整理的作文，希望能够对您有所帮助。

　　中

　　一、让学生追逐“400万”的理想　　阅读是语文教学的重点。究竟为什么要阅读?弄清了阅读的意义才能开展有意义的阅读教学。新课程标准认为，阅读是搜集处理信息

　　“名著”是很容易让大多数中学生敬而远之的两个字，特别是在选择日益增多的今天，反映中学生校园生活与情感的小说随笔与成功的同龄人自传更受中学生欢迎。它们有

　　我认为中学生一定要读名著!　　读名著，对于我们中学生有很大帮助。首先在文学语言上得到品味;其次在精神上受到启发。　　读《骆驼祥子》，你可以品味到老舍先生的语言具有

　　据我所知，时下一些中学生的课外读物大致可分为如下三类：一类是各种言情、武侠小说;一类是各种“作文选”;一类是各种青年型的杂志。虽然不能说这三类“书&

　　自古龙和金庸这些武侠大师频频出没于文学江湖之后，一阵阵的武侠热潮以席天卷海之势涌向了社会大众，同时有不少在校的青少年学生.可当对武侠小说的迷恋与学习成绩发生矛盾

　　看一个人的语言，就知道他看了什么书，看一个人读的书，就知道他的生活。请看下面的话语：　　“刀是什么样的刀，金丝大环刀;剑是什么样的剑，闭月羞花剑;人是什么样的人，飞檐

　　有句话是这样说的：“江山儿女情，刀光剑影泪，令人痴迷，令人神往，但血腥戮杀、践踏生命让人心生酸楚”。　　“峰烟起，寻爱似浪淘沙;雨践踏，如春水映梨花”，

　　要问我中学生要不要读名著，答案是肯定的。
哈马绍曾说：决不测量山的高度——除非你已到达顶峰，那时你就知道山有多低。我也说：决不放弃对知识的渴求&mdas

　　眼下，在中学生当中关于该不该看武侠小说的问题有不少争议。我认为，武侠小说尤其是金庸、古龙等名家的武侠小说值得一读。　　很多人认为小说俗，没有价值。一些中学生也把读

　　中华民族的灿烂文化在漫漫的历史长河流淌了五千年，其间更不乏璀璨的明星。振古烁今的(离骚)、家喻户晓的“床前明月……”、更不必说“四大

　　由于大量新鲜事物的涌入，流行文化中确实存在文化垃圾，对此我们更多的是需要一些宽容。这是我从书中看到的几句话;　　1、现在的一些畅销书真实垃圾啊!我看都是粗制烂造的

　　上午二节课下，俺的同桌不知从哪儿搞了一张明星贴画，得意洋洋地在我面前舞来舞去，后座忍不住大叫：“哇!周杰伦!我要!”说完，伸手就抢，前座不屑一顾地摇了摇头，“

　　看一个人读的书，就知道他的生活。看一个人的语言，就知道他看了什么书，请看下面的话语：　　“刀是什么样的`刀，金丝大环刀;剑是什么样的剑，闭月羞花剑;人是什么样的人，飞檐

　　所谓的“哈日族”，他们哈的不是我们银河系里的“日”——太阳，而恰恰哈的是留给我们中华民族累累伤痕的那个“日”—&mdas

　　范文一　　很多的人都喜欢看武侠小说，青年人，中年人最为明显，但中学生该不该看武侠小说呢?这是一个很有争议的问题。有的中学生认为看武侠是可以的，为什么呢?试想一下，在紧张