关于亲子音乐会策划方案《大手拉小手》的内容

　　相信许多人会觉得《关于亲子音乐会策划方案《大手拉小手》的内容》很难写吧，这里有一篇教大家写《关于亲子音乐会策划方案《大手拉小手》的内容》的范文，希望对大家有所帮助，不妨一起来参考本篇《关于亲子音乐会策划方案《大手拉小手》的内容》是怎么写的吧。

关于亲子音乐会策划方案《大手拉小手》的内容 篇1

　　让我们一起走进我们的音乐殿堂，全新感受新年交响乐的动感旋律，今年的风格主张的是保持古典交响乐的整体效应，但会融入活跃的地方艺术家互动表演，会让音乐会别具一格，更具欣赏价值，这是我所期待的美国梁氏文化交流基金会访华给中国观众带去的全新新年音乐会，让我们共同期待这美妙的时刻！

　　一、指导思想

　　为了扩大对外开放和提升城市综合竞争力为宗旨，丰富活动内容，提升文化品位，展现时代特色，打造港城一流、国内知名的品牌，增强我市作为沿海开放城市、历史文化名城和旅游度假胜地的活力。

　　进一步加强国际文化交流与合作，拓展对外文化工作的领域和空间；促进文化多样性的发展，为我市现代化建设创造良好的国际环境；增进连云港市与海外朋友的友好合作，促进港城经济、社会事业的发展。由连云港市委宣传部、连云港市侨务办公室、连云港市海外交流协会、连云港市文化广播新闻局，南京师范大学，南京市第一中学，美国梁氏文化交流基金会联合举办中外名曲音乐会及相关文化交流活动。

　　二、音乐会名称

　　20XX“xxx”之夜新年交响音乐会

　　三、音乐会主题

　　增进友好情谊发展合作交流

　　四、组织机构

　　主办单位：连云港市侨务办公室连云港市海外交流协会连云港市文化广播新闻局

　　冠名单位：xxx

　　特别协办：南京师范大学南京第一中学美国梁氏文化交流基金会

　　协办单位：（招商）

　　鸣谢协办单位：（招商）

　　承办单位：连云港金猴文化传播有限公司

　　五、支持媒体：

　　中国新闻社、华人时刊、中国侨网、江苏侨网、美国侨网、扬子晚报社、连云港电视台、连云港市人民广播电台、连云港日报社、苍梧晚报、连云港视频网等。

　　六、音乐会举行时间地点

　　元月1日（晚上7：00—9：20）连云港市文化艺术中心

　　1月2日（上午09：30—11：30）连云港新海中学师生互动交流

　　南京互动交流举行时间地点

　　1月2日

　　15：40—16：40音乐家与南京一中师生互动交流

　　19：00–21：00江苏演艺集团音乐厅演出

　　活动日程

　　12月30日

　　市侨办接梁先生和美国音乐家来连云港（海协宴请，市委宣传部、市侨办、市教育局、文化局及协办单位领导参加）

　　1月1日08：00

　　12：00午餐（副市长宴请，市委宣传部、市侨办、市教育局、文化局及协办单位领导参加）

　　15：00—16：40试琴及场地彩排

　　18：30在市文化艺术中心举行新年音乐会

　　10月2日

　　15：40—16：40送梁先生和美国音乐家。

　　以上为关于亲子音乐会策划方案《大手拉小手》的内容 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

关于亲子音乐会策划方案《大手拉小手》的内容 篇2

　　亲子音乐会，是幼儿园与家长有效合作的新教育形式。幼儿园亲子活动是由家长和孩子共同参与、家园相互合作进行的一系列活动，这种活动形式深受家长的喜爱。由于我园幼儿已有两年快乐音符音乐课程的学习经历，对乐曲的节奏、演唱、舞蹈律动等都有一定的基础，所以我们进行了一次亲子活动与音乐会相结合的大胆尝试，设计了一场《大手拉小手》亲子音乐会。本次活动得到了家长们的充分认可，他们都能积极的参与到了活动中来。本次活动增进了家长和孩子之间的感情，增强了孩子的自信心，培养了幼儿之间的合作能力。

　　活动过程

　　第一部分：入场

　　家长和幼儿手拉手随着音乐有节奏进场，围成圆圈后随音乐做动作，音乐结束教师宣布《中三班大手牵小手》亲子音乐会开始。接下来一边听音乐家长一边与幼儿通过学小猫叫、小狗叫，吹口哨等方式进行相互问候。在吹口哨时，幼儿和妈妈们吹不出声音，而爸爸们却吹得很响亮，孩子们听到口哨声，都非常兴奋，有的孩子也学着爸爸的样子，发出咝咝咝的声音。

　　第二部分：歌表演《小蜜蜂》

　　在这个环节中，幼儿要边唱边表演，用动作表达对歌词内容的理解。歌曲共演唱三遍。第一遍是幼儿听音乐做动作，第二遍增加难度，两个小朋友合作进行表演。第三遍，幼儿和家长一起进行表演。前两遍是让家长通过看幼儿表演学习动作，为与幼儿一起表演做准备。幼儿们知道自己在当老师，表演得非常起劲、认真。在幼儿表演的同时，家长们都睁大眼睛看着自己的孩子，时不时地对着孩子竖起大拇指，有的家长还随着音乐和孩子们一起做动作。孩子们得到家长的鼓励，表演起来更加起劲儿。当幼儿表演结束后，幼儿邀请爸爸、妈妈也来当“小蜜蜂”，每位家长都和孩子面对面站，一起听音乐表演蜜蜂采蜜等动作。由于这样的表演是第一次，刚开始，有的家长还有些腼腆，做动作有些放不开，有的家长则非常大方，不管动作做得对与错，都积极的和孩子共同表演，摆出了各种各样的小蜜蜂的造型，非常可爱。在活动中，阳阳看到爸爸和自己动作一样，很不高兴，一直撅着小嘴，也不再怎么做动作，他的爸爸一边做动作还不忘了一会儿用手动动他的小鼻子，一会儿摸一摸他的小脸，直到他笑了为止。音乐结束后，“小蜜蜂”和“大蜜蜂”都飞回自己的座位。整个环节，不管是孩子还是大人，都十分开心。

　　第三部分：音乐游戏《抢椅子》

　　游戏的玩法是将小椅子摆成一排，请几名幼儿站在椅子一侧，老师敲鼓幼儿围着椅子走，鼓声一停，幼儿分别做到椅子上（一把椅子最多做两个人），然后请幼儿按照椅子上坐人的情况来拍节奏。这个游戏很多家长都玩过，但我在这个环节加了节奏型的练习，增加了这个游戏的趣味性和难度。在这个活动中，成人和孩子是平等的，是成人和孩子一起参与学习的过程，成人们平时总是对孩子进行说教，但在这个活动中，有很多家长就只能听孩子们的了。游戏一开始时，幼儿随着鼓声走起来，鼓声一停，小朋友快速坐到椅子上，很多家长都感觉这只是个竞争游戏而已，但当孩子们对着坐好的小朋友（有的一人坐一把椅子，有的两个人坐一把椅子）一边拍手一边说节奏跑跑跑跑走时，家长才恍然大悟，原来游戏并没有只停留在抢椅子上。当我们请家长来说节奏时，家长们都不作声，幼儿们却坐不住了，雅雅大声着急得说：“妈妈，妈妈，你快点上来，跑过去把妈妈从座位上拽到小朋友面前，让妈妈说。” 雅雅妈妈有些紧张，刚开始说错了，说成了走 走走 走走走，雅雅赶快给妈妈纠正，是跑，妈妈又说了一遍才说对。小朋友们都给阿姨鼓掌，称赞阿姨真棒。雅雅的妈妈像孩子一样高兴地回到了座位。家长在参与游戏时，精神非常紧张，一边走，一边眼睛时刻盯着小椅子，准备马上坐上去，鼓声一停，浩浩的妈妈紧张地都做到自己孩子身上了，其他的家长和小朋友看到后都大笑起来，听到老师说，让孩子做到您身上时，才笑着交换过来。游戏使家长们仿佛回到了童年。

　　第四部分：集体舞《苏珊娜》

　　《苏珊娜》是一个具有美国乡村音乐风格的集体舞，在这个环节，幼儿们不仅可以体会到集体舞带来的快乐，还能增强他们之间的合作意识。大人和幼儿手牵着手，向右围成一个圆圈，音乐开始便按照音乐的节奏走起来，音乐到两个乐句转身换手，共两次，然后面对面站好，相互拍手，互相换位置，音乐结束后互相鞠躬。家长在和幼儿跳舞时，有些家长听不出来到哪个乐句转身，需要孩子们提醒才能做到。在集体舞活动中，男孩子们各个像个小绅士，女孩子们各个像个小公主，听着欢快的音乐，手拉手随着音乐翩翩起舞，脸上洋溢着快乐的笑容，用一种舞蹈语言和同伴交流。

　　第五部分：打击乐《拉德斯基进行曲》

　　这是一首奥地利作曲家老约翰.施特劳斯的一首管弦乐，幼儿将对这首管弦乐作简单的音乐合奏。活动中，孩子们要听辩不同的乐段，不同的音色，同时还要看老师的指挥。这个环节，是一个展示幼儿自信心和合作的过程。首先，幼儿听《小金鱼》音乐有节奏的传乐器，音乐结束后，每个幼儿手上都拿到乐器。然后，幼儿看教师手势，起立，拿好乐器，准备演奏。演奏结束后，听音乐有节奏的把乐器传回来。在演奏过程中，孩子们的小眼睛全都聚精会神的看着老师的指挥，小耳朵仔细听着音乐，小手拿着乐器跟着节拍认真地敲打着，一会儿是响板，一会儿是圆鼓，一会儿是合奏，非常动听。家长们看到孩子们的成绩，都对他们竖起了大拇指。

　　第六部分：结束部分《爱我你就抱抱我》

　　这个活动再一次使家长和孩子之间的感情更加融洽。音乐开始，孩子们走到前面围成半圆，听音乐和老师一起做动作，家长在下面边看边学。当听到老师说，“让家长来爱爱我们可爱的孩子吧”时，家长上场和自己的孩子站到一起。幼儿和家长互动时，场面非常感人，家长和孩子一边听音乐，一边做动作，家长的脸上露出开心的笑容，眼睛里流露出亲切的\'情感；当唱到“抱抱我”时，所有家长都不约而同抱着自己的孩子，孩子们的笑脸上也露出了开心的笑容，当唱到“亲亲我时”，所有的家长都俯下身体亲向孩子的额头、孩子的脸，孩子们都紧紧抱住爸爸、妈妈，那种场面十分温馨，让我们这些有着多年教龄的老师也为之动容。

　　“大手拉小手”音乐会圆满落幕了。而这次小小的、不拘于传统幼儿活动的音乐会，更引发了我许多思考——家长不仅是幼儿教育的重要资源，更是幼儿园教育的重要合作伙伴。只有家长有效地参与幼儿教育，才能使幼儿真正健康成长。本次的亲子音乐会使我们看到了家长参与、家园共建的意义，这正是我们这些作为学前教育的老师最希冀的目标，更是我们举办这次小型亲子音乐会的初衷所在。对这次活动我进行了反思，在活动中，各个环节紧密有致，动静交替；在这次活动中，充分调动了家长和幼儿参与音乐会的积极性，使音乐会在欢快的氛围下进行，增进了家长和幼儿之间的感情；在活动中，我使用了拟人化的语言，把家长说成“大蜜蜂”，增加了家长参与活动的主动性；在活动中，家长对孩子们刮目相看，增强了孩子们的自信心；在这个活动中，我采取了听音乐传乐器的方法，节省了不必要的等待，使环节更加紧凑；在活动中，加上家长的参与，使整个音乐会随音乐的节奏动了起来，增进了亲子之间的感情。看着家长们充满希望与洋溢自内心的快乐的表情，看着孩子们充满自信与童真的笑脸，我们感到由衷的自豪和一股发自内心的成就感。

　　以上为关于亲子音乐会策划方案《大手拉小手》的内容 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

关于亲子音乐会策划方案《大手拉小手》的内容 篇3

　　前言:

　　为响应省委、省政府关于“唱响主旋律，打造徽文化”的号召，丰富我市美食文化生活，为广大市民提供一套高品位的徽文化美食大餐。于20XX年7月15日—8月31日期间举办“华润雪花·第三届中国**(国际)美食节”，旨在通过系列美食文化主题活动，力主营造一种健康向上的休闲娱乐充满欢乐、祥和的纳凉氛围，同时进一步定位，展示合肥现代化大城市建设的崭新风貌，扩大合肥城市对全国的影响，打造高品位美食文化节名片。

　　本届美食节在总结上二届美食节成功经验的基础上通过寻求和探索一条以系列主题活动为发展的有效途径,更好地将美食文化、群众娱乐休闲文化以及名品展示、展销等有机结合，其规模更大，水平更高，品种更多，是一次盛大的美食文化节庆活动，是一次质的飞跃，也是餐饮会展的一次挑战，更是一次难得的机遇，也是企业宣传、形象展示、品牌提升的大好商机。

　　一、活动主题

　　此次活动以“狂欢美食节、畅饮雪花酒”为主题文秘114版权所有

　　二、展位及展销时间

　　共设650个展位，每个展位6张1.2米长条桌、24把休闲椅、1个220V/5A电源插座、一个垃圾桶。另整个广场配备移动厕所10个，水龙头12个，洗手盆及排污装置，大垃圾桶50介，全程保洁、保安免费服务。

　　展销时间为20XX年7月15日—8月30日的每天16：30—24：00。

　　三、展示、展销内容

　　烧烤王、金牌龙虾店年审，展示、展销各种不同风味特色小吃，包括本地特色及各地名优产品、土特产等，配以明星文艺汇演，全国武术、拳王争霸赛，焰火、礼花，杂技表演活动，并设立儿童乐园、互动休闲娱乐。

　　四、活动系列

　　（一）于20XX年7月15日17：00举行美食节开幕式，邀请市领导及开发区有关领导和参展企业参加，省、市各媒体进行追踪报道。

　　（二）于7月16日—7月30日20：00—22：00举办大型广场千种焰火汇演及中国吴桥杂技晚会。让群众一边品尝风味小吃，一边欣赏五颜六色的空中礼花。

　　（三）于8月1日—8月15日20：30—22：00举办中国民间、民俗、明星歌舞汇演及民族特色小产品展示会，集中展示民族服装，民俗礼仪。

　　（四）于8月16日—8月31日表演省内各大武校惊险绝技，集中展示武术、武功、绝技、跆拳道等等精彩功夫节目。

　　另外，每次演出都设有啤酒速饮大赛，每晚产生产生冠军一名参加周赛，每周产生周冠军一名参加最后的`决赛产生前三名，给予奖励。

　　五、宣传形式及方式

　　重点推广美食文化、展示美食品种和知名企业。分阶段在合肥市各大媒体上刊登广告，专题报道；在美食节现场悬挂彩旗、横幅、广告气球、广告牌等；编印美食节宣传单向游人及有关企业免费发放；在会场航架上设大投影连续播放企业宣传片。

　　以上为关于亲子音乐会策划方案《大手拉小手》的内容 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

关于亲子音乐会策划方案《大手拉小手》的内容 篇4

　　一、前期准备

　　开展活动前，对愿意参加此次活动的同学做了统计。因为重视会员安全，所以对报名人数有明显的限制，人数在50人以内。

　　为了全体同学的出游安全，本次活动提前告知同学们必须按照相关的安排，一定要严格要求自己，把自己的安全放在首位。遵守学校和地理学院相关安全规定。

　　二、活动时间、地点

　　时间：3月12日(星期六)

　　地点：四川省博物馆

　　三、对象、参与人数、

　　对象：演协部分会员、地理学院部分同学

　　人数：约50人

　　四、交通运输方式、路线运输方式：乘坐公共汽车

　　乘车路线：川师成龙校区乘坐332→成仁公交站→乘坐81路公交车→四川省博物馆

　　五、工作人员安排、目的

　　将50人分为5组，每组10人。由5名干部分别带领每组成员到达目的地。

　　带队人员：

　　第一组xxx

　　第二组xxx

　　第三组xxx

　　第四组xxx

　　第五组xxx

　　六、活动流程

　　1、所有参观人员于3月12日早上9点在川师成龙校区南云门集合，将在各组带队成员带领下统一乘坐332公交汽车，到达成仁公交站。

　　2、再乘坐81路公交车到达四川省博物馆。

　　3、到达博物馆后，各组同学在领队的带领下，参观博物馆。

　　4、下午3点在四川省博物馆集合。集合时，相关负责人和各位领队一定要清查本组人数，各组人数由领队负责;

　　七、安全注意事项

　　1、上下车听从各组领队的安排，不能脱离集体，单独而行。

　　2、各个组10人，方便领队的管理，领队由协会和社会实践部干部担任。整个参观人数控制在50人左右。

　　3、去卫生间或其它事情需要离开集体时一定要向领队请示，领队批准后派领队相伴而行;回归队伍后向领队请示。

　　4、自我防范意识加强，同学们尽量少和陌生人接触;

　　5、不得随意损坏公共设施;破坏公共秩序。

　　6、到四川博物馆时不得大声喧哗、嬉皮笑脸;

　　7、在参观时一定要注意文物的安全;

　　8、遇到危险时及时向负责人汇报，必要时要向博物馆的负责人求助;

　　9、不得随便在出游地点购买物品，以免上当受骗，理性的购买纪念物品;

　　10、同学们尽量少带金钱或者其他贵重物品出去，随身携带的钱和相机等贵重物品需要自己妥善保管;

　　11、不买三五食品，注意饮食安全;

　　12、整个过程中不得随便乱扔垃圾，爱护身边环境，把垃圾放到协会准备的垃圾袋内。

　　以上为关于亲子音乐会策划方案《大手拉小手》的内容 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

关于亲子音乐会策划方案《大手拉小手》的内容 篇5

　　设计风格：购买模板

　　① 店铺LOGO

　　待定

　　② banner 的设计

　　待定

　　③商品分类：将产品分类，目的是让顾客对我们网店所销售的产品种类一目了然，也方便了购物目的明确的顾客搜寻他们需要的。

　　④促销广告：主动出击找客户。参加社区活动、论坛发贴和回贴、群发软件推销、店铺留言、评价留言、友情链接、买一赠一、等等。同时我们也策划底价促销产品来吸引客观，提高人气。

　　⑤店面的右侧主要展示店铺主营商品的.图片、名称、价格等。 ⑥产品图片，一定要拍摄产品真实图片，增加客户的吸引力

　　六、网店推广

　　一、网上推广

　　1、设计商品宝贝的标题

　　尽量运用标题的限用的字数把标题设计的新颖、吸引人。设计时尽量用一些容易被搜索到的词。

　　(1)标题设计的模式

　　标题上加上产品款式，颜色，特色，优惠条件以及促销活动或网店的信誉度等。

　　(2)标题设计的样式

　　待定

　　以上为关于亲子音乐会策划方案《大手拉小手》的内容 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

关于亲子音乐会策划方案《大手拉小手》的内容 篇6

　　活动目标：

　　1、在生活和游戏情景中初步体验集体圣诞节的欢乐气氛。

　　2、大胆开口说英文单词(Christmas cap lamp等)和简单的句型(I want ***)。

　　3、能积极想象与大胆表达自己的意见。

　　活动准备：

　　1、物质预备：圣诞树、大红布袋、抽奖单、小礼品若干，音乐《we wish you a merry Christmas》、《hello》和《silent night》;

　　2、经验预备：幼儿已初步了解和熟悉与圣诞有关的物品和相关西方文化。

　　活动过程：

　　1、greeting and warming up 《hello》（问候与热身运动）

　　师：Good morning, boys and girls. How are you today? Let%26#8217;s say hello t o each other.. www.smtxjs.com

　　2、review some words (bell, ball, Santa Claus) and learn the new words : Christmas cap and lamp.（复习与圣诞有关的单词并且学习新单词－圣诞帽和灯。）

　　（1）Game 1:feel the magic bag （游戏1：神奇的口袋）

　　师：Look, what is this? Who want#39;s to try? Feel it!

　　营造圣诞的欢乐气氛，重点进行"Christmas"和"P"的发音练习。

　　（2）Game 2：pass around （游戏2：传话游戏）

　　师：Now let#39;s say it one by one. Ready? Go!

　　Game 3: lower and higher （游戏3：高低游戏）

　　师：Well done. Now lower please, and then higher. Understand? Start!

　　重点注重引导幼儿的倾听能力的培养和要害音节"P""KR"的发音练习。

　　3、reviw the sentences : I want ***, We need ***

　　（1）Game 4:hang up the presents----what do we need ?（挂礼物）

　　师：Here are many presents for you. Do you want it? What do you need?

　　引导幼儿在选择礼物和挂礼物的同时说出该礼物的英语正确发音。

　　（2）Game 5:tell Santa Claus----what do you want ?（配音乐，许愿）

　　师：Now make wish.

　　在美丽的圣诞音乐中，轻轻的用英语许下自己的愿望。"I want ***"

　　4、Game 6: draw lots （抽奖）

　　在公布抽奖号码的时候，引导幼儿体验收到圣诞礼物的`快乐，并运用与同伴交流自己的礼物。

　　5、sing a song "we wish you a merry Christmas" ends up（歌曲《圣诞快乐》结束活动）

　　师：We are very happy today. Let#39;s sing a song。

　　活动分析：

　　1、孩子们最感爱好的就是戴圣诞帽、送圣诞礼物，见圣诞老人，而那首悠扬的平安夜之歌更赢得了孩子们的喜欢。本周起我班开始启动圣诞活动的环境布置，幼儿对圣诞的期盼已经是十分热切。

　　2、顺应孩子的需要，我设计了“圣诞快乐”这个英文活动，并且在活动中结合圣诞穿插游戏、歌曲、生活(挂圣诞礼品、抽奖)，创设一个生活化的自然宽松的情境，让幼儿在说说、做做、玩玩、想想、唱唱中快乐的学习英文，学习他们喜欢的圣诞英文

　　以上为关于亲子音乐会策划方案《大手拉小手》的内容 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

关于亲子音乐会策划方案《大手拉小手》的内容 篇7

　　主 旨：

　　扩大企业知名度，感受服务质量，体现企业特有的文化

　　目 的：

　　稳定已有客源，拓展新的市场，让消费者感受到本企业的优质服务，力图由此建立消费者的忠诚度

　　关 键 词：

　　圣诞、企业、服务、知名度、消费者

　　活动时间：

　　20××年12月24日至20××年1月1日

　　一、前期宣传篇：

　　1.宣传广告语

　　快乐圣诞，快乐芭堤雅!圣诞特惠活动已经拉开序幕，芭堤雅邀您共欢乐，还等什么呢?

　　要圣诞礼物的，就赶快来芭堤雅吧!

　　美丽芭堤雅，让你的圣诞更浪漫!

　　让寒冬热血沸腾起来，芭堤雅以“家”的名义!

　　预定芭堤雅圣诞节KTV包间，圣诞老人会给你意外惊喜!

　　来芭堤雅还需要理由么?浪漫、温馨、激情，还有意外的圣诞礼物，三位神秘圣诞老人更让你喜出望外!

　　圣诞来芭堤雅，报销来回10元打的费。

　　2.宣传媒体

　　大江晚报、电台、芜湖、横幅、店堂公告

　　3.即日起，预定圣诞节包间(12月24日—1月1日)，凡有6或8的，均可当即获赠精美礼物一份。当日预定包间前十名的同样有圣诞礼物送上。

　　4.12月24日，圣诞树亮灯仪式，免费品点心。此项可作为活动的高潮宣传。

　　5.中国电信5000条小灵通短信宣传服务。消费者可凭短信享受“圣诞幸运星特殊优惠”。

　　二、装饰篇：

　　要求如下：

　　1. 以“圣诞节—消费者—芭堤雅”为主线，一楼总体布局不变，尽可能在原貌不变的情况下，以增添装饰物为手段，突出节日的欢欣氛围，新建各种标志，方便新消费者快速适应环境。仅添装饰物的意图是：在圣诞节过后，当新的消费者再次光临时，仍有道不出的亲切感，也让老客户有节日的\'

　　感觉，但仍能熟悉环境。

　　2. 包间内部可做简单的装饰，每个包间的门及各楼层的走道和台阶需标志“merry Christmas”。

　　3.包间主要以礼物来突出节日的欢乐气氛，详见活动篇。

　　4.员工的服装可以不变，加以圣诞帽即可。但必须在服务质量上加强。见面语“merry Christmas”，微笑的面对顾客，在活动过程中，尽可能保证店内装饰的完整。

　　5.营造店外节日氛围。

　　6.2、3、4楼各安排圣诞老人一名。随机进入包间，派送礼物。

　　7.整体环境可播放圣诞歌曲，堤高芭堤雅节日氛围。

　　三、工具准备篇

　　1.圣诞礼物。可由某公司独家堤供，共同打造江城07年圣诞欢乐夜。

　　2.大厅入口地毯，定做。内容”merry Christmas”.

　　3. 三位圣诞老人。

　　4.圣诞树(大，挂灯)

　　5.圣诞盒(可制作、标记“芭堤雅”)

　　6.笔、便签

　　7.圣诞帽(服务员用)

　　8.签名横幅

　　四、优惠篇

　　待定

　　注意事项：分清时间段，各时段可堤供不同的免费点心服务。各种优惠方法的调和，主要包括圣诞幸运星特殊优惠，预定包间带幸运数字的优惠、本店贵宾卡及时尚消费卡持有者、每日前十名优惠。

　　五、活动篇：

　　1.预定圣诞节期间包间的礼物赠送方法，参考宣传篇第3点。

　　2.本店现有会员及时尚消费卡持有者预定包间享有。赠送

　　饮料等。

　　3.平安夜圣诞树亮灯仪式

　　公司经理在12月24日晚10点，在一楼举行圣诞树亮灯仪式，顾客可以写下愿望放进圣诞盒。由经理封盒、保存在店内显目位置。目的是建立客户的忠诚。

　　4.免费品尝点心。

　　5.圣诞老人在各包间的客串活动。

　　6.圣诞贺卡的派送

　　收：包间号 寄：芭堤雅

　　突出企业“消费者至上”的理念。

　　7.圣诞老人可应要求到包间与消费者合影。(收费服务)

　　8.庆元旦，芭堤雅再掀风暴

　　新年伊始，芭堤雅真情回报广大消费者。具体优惠待定。

　　9.圣诞树熄灯仪式

　　整个活动结束的高潮，共唱圣诞歌。为自己、家庭、朋友、国家祈福。

　　10.“芭堤雅20××年与您共同进步”签名仪式

　　熄灯仪式结束后，在签名横幅上留下圣诞自己在芭堤雅的印记。横幅公司将在店外悬挂。

　　六、后续宣传篇

　　1.内容为庆祝本次活动圆满举行，介绍本次活动的精彩部分。

　　2.宣传媒体：大江晚报、时尚消费网

　　七、预算篇

　　1.大江晚报广告

　　12月15日(星期五)开始，到18号(星期一)每天都做宣传。20号、22号各做一次宣传。20××年一月后续报道一次。共计8次广告。前五次选A3版报眉，预计费用10××元。22号选A 14版，面积17.5cm×7cm，预计费用为800元，后续报道以文字的形式，预计费用700元。

　　2.电台广告

　　12月14日到12月17日，在中午12：30和下午5：30左右分别用时30秒进行宣传。20号、22号、24号分别在相同时间段用时15秒进行宣传。预计费用为1100元。

　　3.时尚消费网广告

　　一个月的圣诞活动宣传，预计费用200元。

　　4.市区横幅

　　共计十条，分别挂在九华山路、美食街、吉和路、长江路和赭山路。预计费用500元。签名横幅一条，50元。

　　5.道具费用

　　笔、便签、圣诞帽、贺卡预计费用300元，圣诞树、地毯费用预计为300元。

　　6.圣诞老人服装。可租，预计费用150元。 共计：5100元。

　　八、效果篇

　　1.芭堤雅在芜湖的知名度可以深入到社会不同阶层

　　的人们心中;

　　2.建立并提高了消费者对芭堤雅的忠诚;

　　3.本次活动旨在传播芭堤雅的消费者至上的文化，并由此建立更多新的消费群体;

　　4.自24晚起算，以百分之九十的包间全部预定，乘以优惠折扣，即为当前毛收益。本策划书不以赢利为主要目的。

　　九、后记

　　1.本次活动主旨主要是突出企业的文化，让更多的人了解芭堤雅，并建立客户对芭堤雅的忠诚。

　　2.具体的经费预算有待计算。

　　3.本次活动可考虑寻求合作伙伴，进一步扩大宣传效果。

　　4.凡参与本次圣诞节活动的顾客，均会获得礼物一份，凭此礼物可在下次活动中(如春节活动)享受特别优惠。

　　5.本次活动豪华包间除外。

　　以上为关于亲子音乐会策划方案《大手拉小手》的内容 篇7范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

关于亲子音乐会策划方案《大手拉小手》的内容 篇8

　　一、活动目的：

　　中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。

　　二、活动主题：

　　月圆国圆，传承经典

　　三、活动时间：

　　9月xx日——10月xx日

　　四、活动内容：

　　(一)中秋读月

　　1、(9月xx日)国旗下讲话——“但愿人长久，千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。

　　2、(9月xx日——9月xx日)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。

　　(二)中秋忆月

　　1、(9月xx日——9月xx日)各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报“特色板块”中；

　　2、(9月xx日——9月xx日)各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。

　　3、(9月xx日)各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。

　　(三)中秋赏月：

　　1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。(一、二年级)

　　2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验日记。(三、四年级)

　　3、“月儿圆圆画中秋”：五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报；六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。(每个中队上交5份)。

　　以上为关于亲子音乐会策划方案《大手拉小手》的内容 篇8范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

　　以上为佳文《关于亲子音乐会策划方案《大手拉小手》的内容》全文内容，如《关于亲子音乐会策划方案《大手拉小手》的内容》对您有帮助，或者您对于《关于亲子音乐会策划方案《大手拉小手》的内容》有建议，欢迎反馈给我们，以帮助到写《关于亲子音乐会策划方案《大手拉小手》的内容》方面文案需求的朋友们。