首页 > 公文 > 策划书 > 羽毛球赛策划案怎么写

羽毛球赛策划案怎么写

时间:2025-07-11

  时光如箭,转眼一划而过,一段时间的工作已经结束了,我们的工作又将迎来新的任务和目标,是时候认真思考策划书如何写了。

羽毛球赛策划案怎么写 篇1

  活动名称:

  大学生羽毛球比赛

  活动目的:

  为丰富大学业余文化生活,发掘和培养羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针,检验同学们对课堂上所学羽毛球知识的掌握程度,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并培养我羽毛球班内部同学间的友谊。特举办首次“兰谊杯”羽毛球比赛。

  参加对象:

  我周二下午羽毛球班全体学生

  主办单位:

  周二下午羽毛球班

  报名时间:

  20xx年x月x日

  活动地点:

  体育馆内

  裁判员:

  主裁判(1名):李阳老师副裁判(2名):男体委女体委

  器材设备:

  比赛羽毛球由老师提供,球拍可自带。

  比赛规则:

  比赛中采取以小组为单位,3局2胜制。将班级人员分成8组,男生每组7人,共6组;女生每组2人,共4组。各组内部自行确定比赛选手,然后抽签决定对手(男生组与女生组分开)。

  比赛赛制:

  比赛采用单淘汰制。

  比赛项目:

  男单、女单

  比赛奖项设置:

  男生组评出2组,女生组评出一组

  比赛要求及注意事项:

  一、挑选场地或发球权

  任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注:这里用硬币代替挑边器)

  二、局数和分数

  1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

  2、女子单打11分为一局,先得11分的一方胜该局。男子单打以15分为一局。先得15分的一方为胜

  三、发球权、得分和交

  1、比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球,发2个球后交换发球权,由对方发2球后再交换,直至比赛结束。

  2、下一局比赛开始时,均由上一局的胜方先发球。

  3、比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误,对方运动员得分。

  4、发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

  四、交换场地

  1、第一局比赛结束,双方应交换场地进行第二局的比赛、如前二局双方战成1比1时,双方也应交换场地进行决胜局的比赛,即第三局的比赛。在第三局比赛中,当任何一方先得8分(15分为一局)、6分(11分为一局)时,必须再次交换场地后,才能进行余下的比赛。

  2、在比赛中,如选手未按规则规定,按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛、

  五、发球和接发球

  (一)合法的发球

  有发球权的一方称发球方,对方则称为接发球方。

  1、发球时脚不得踩发球区的任何界线。

  2、一旦双方选手站好位置,发球员的球拍一开始挥动即为发球开始,发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是,一旦发球员开始挥动球拍发球,而未击中球,则应视为发球违例。发球时,任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

  3、在发球过程中,即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止,发球员的双脚均不得离开地面或移动。

  4、发首先击中球托球时发球员的球拍必须,另外发球员\"在击球的瞬间,球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部,整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

  5,发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例):前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。,左区反之。

  (二)合法的接发球。

  1、接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后,即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后,才能移动两脚,并开始接发球,否则属违例。

  2、接发球时,接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外,否则后违例。

  六、发球和按发球的方位和顺序

  1、发球方的分数为零或偶数时,发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时,双方都站在左发球区发球和接发球。

  2、发球时羽毛球如出了边线或底线算失误,对方得分

  七、重新发球如下列情况发生时应重新发球:

  1、发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球

  2、发球时,发球员和接发球员同时违例。

  3、当接球员尚未做好准备之前,发球员即发球。

  4、在比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

  5、除发球以外,球过网后桂在网上或停在网顶。

  6、在比赛中,不可预见或意外的情况发生。

  八、比赛的连续性及对不端行为的处罚

  (一)一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外:

  第一,每场比赛的第二局与第三局之间,允许有间歇五分钟的休息;

  第二,比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时,裁判员可根据实际需要暂时停止比赛,双方所得分数有效,比赛恢复时从该分数起算。

  (二)下列三种情况发生时,裁判员可给予警告或违例等处罚:

  1、运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;

  2、除第二局与第三局之间5分钟的间歇外,比赛进行中,运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地;

  3、运动员在比赛中故意损坏球,以及有其他任何不利于比赛的行为。

  九、违例

  1、比赛中,球拍未击中球。

  2、发球时,球过网后挂在网上或停在网顶。

  3、比赛中,球从网下或网孔中穿过或不过网。

  4、比赛中,球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

  5、比赛中,球碰到运动员的身体或衣物,

  6、比赛中,击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方,而是过网击球。

  7、比赛中,选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

  8、击球时,球夹在或停滞在球拍上,紧接着又被拖带。

  9、一名球员两次挥拍,连续两次击中球,或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

  10、球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

  11、阻碍对方紧靠球网的合法击球。

  12、比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

  羽毛球竞赛的场地与器材设备

  奖品设置:优胜的男生组将获得得老师所给的现金奖金70元,女生组20元

  以上为羽毛球赛策划案怎么写 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


羽毛球赛策划案怎么写 篇2

  一、活动背景

  为了大学生的体育生活更为精彩!

  二、活动目的

  1、提高同学们对运动的热情。

  2、增强同学们对羽毛球知识的了解。

  3、锻炼同学们的身体。

  4、增进同学们之间的认识和了解。

  三、活动对象

  土木工程xx班全体同学。

  四、活动安排

  活动时间:20xx年xx月xx日下午(待定)。

  活动地点:操场。

  五、活动形式

  班级羽毛球男女混双打。

  六、活动流程

  赛前准备:

  1,活动当日前确定场地并购买羽毛球,奖品,准备好球拍。

  2,准备适当的应急用品,如创可贴等,以防处理突发伤害。

  3,赛前一个星期内组织本班同学报名参加此次活动,要求每个寝室至少有两名同学参加比赛。

  4,比赛分组要求随机且公正。男生女生分别进行号码抽取,抽取的号码条形式如“A”——“B”,男生女生分别从各自的号码堆中抽取,其中A表示自己的小组号,B表示将迎战的\'小组号。抽到相同号码的组成一个小组。采取现场抽号现场宣布的形式。

  比赛流程:

  1,比赛分两场同时进行,每场陪两名裁判人员,比赛顺序原则上按小组组号顺序进行。

  2,第一轮为初选,采取一次淘汰制,初选全部进行完后有各获胜方再次进行抽签决定分组方式与比赛顺序,依次类推。

  3,比赛具体规则详见《土木工程系xx班羽毛球比赛规则》。

  4,比赛结束后颁发一,二,三等奖奖品与奖状。

  赛后安排:

  1,全体同学合影留念。

  2,安排人员打扫场地卫生。

  七、活动细则

  1、参加活动的同学要着装得体,文明比赛,爱惜场地设施及比赛道具。

  2、要求每位同学必须准时到场,如遇特殊情况,及时到组织部登记,以便比赛顺利进行,各部门默契配合,相互协助。

  3、在比赛过程中,同学们需快速、井然有序的进行,保持赛场卫生。

  4、活动如遇天气、场地等因素的影响需要作改变,则另行通知。

  八、活动负责人员安排

  活动负责人:xx。

  活动宣传活动物品采购:xx。

  活动照片采集:xx。

  突发事情处理:xx。

  九、活动预算

  羽毛球:xx元。

  奖品:xx元。

  其他:xx元。

  总计:xx元。

  班级羽毛球比赛规则:

  1、每场比赛均采用x局两胜制。采取xx分制,即先达到xx分的一方为胜,若双方比分为xx分平时,某方需超对方x分才算获胜。

  2、第一局比赛结束时,双方应交换场地。若局数为x:x时,在第x局比赛开始前,双方应交换场地。

  3、首位发球员由选手代表石头剪子布决定,赢的一方有先发球权。发球后,有发球员和接球员交替对击直至“违例”或“死球”。

  4、接球员违例或因球接触接球员场区内的地面而造成死球,发球员得一分。随后,发球员再次发球。

  5、发球员违例或因球接触发球员场区内的地面而造成死球,接球员得分,发球员失去发球权。

  6、发球方发的球必须向上飞行过网,如果不受拦截,应落入接球员得发球区域内。

  以上为羽毛球赛策划案怎么写 篇2范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


羽毛球赛策划案怎么写 篇3

  1、活动目的:丰富同学们的课余文化生活,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质,增强同学们的身体素质,推动我院羽毛球运动的发展

  2、活动时间:4月19日下午2:00——————4月22日下午

  3、活动地点:B18下羽毛球场

  4、活动对象:数学学院全体研究生

  5、活动主题:青春健康、运动之美

  6、活动形式:男单、女单、男女混合双打(自由组合)

  7、器材设备:比赛羽毛球由组织单位提供,球拍自备

  8、报名事宜及截止时间:有参赛意向的同学请于4月15号中午十二点前直接向文体部成员报名并于4月15号中午12:30到B18四楼会议室抽签,逾期不候。

  9、主办单位:广州大学数学与信息科学学院研究生分会文体部

  10、比赛赛制:小组赛比赛采用单局淘汰制,前四名进行三局二胜(每局21分)。

  11、比赛规则:见附录

  12、注意事项:注意场地卫生,保持场地清洁和活动秩序;友谊第一,比赛第二。注意活动中自身安全;需备好相关药品,以便处理赛中突发事故;需做好赛前准备工作,灵活应对赛中可能出现的各类情况,确保比赛顺利进行。

  13、奖励:本次比赛各项目分设一、二、三等奖各一名

  14、经费支出:

  1、羽毛球3筒

  2、纯净水2件

  3、宣传海报3张

  4、必备药品(正红花油、创可贴、云南白药)

  5、小礼品

  共计:(待定)

  附表(比赛规则):

  1、比赛分为初赛、复赛、决赛,由于时间限制,比赛采用一局定输赢制,比赛双方一局即分胜负。

  2、每一局为21分,每球得分,先得21分者获胜,如果打到20分,任何一方要获胜必须超出2分。若双方打成29平后,一方1分,即算该局取胜。

  3、比赛开始前,双方应通过掷挑边器决定场区或发球,赢得一方有权先选择首先发球或不首先发球及场地。

  4、发球:

  ①发球使任何一方都不允许非法延误发球。

  ②发球员和接发球员都必须站在斜对角线发球区内发球和接发球,脚不能触及发球区的界限;两脚必须都有一部分与地面接触,不得移动,直至将球发出。

  ③发球员的球拍必须先击中球托,与此同时整个球必须低于发球员的腰部。

  ④击球瞬间球杆应指向下方,从而使整个球框明显低于发球员的整个握拍手部。

  ⑤发球开始后,发球员的球拍必须连续向前挥动,直至将球发出。

  ⑥发出的球必须向上飞行过网,如果不受拦截,应落入接发球员的发球区。

  5、违例:

  ①发球不合法违例。

  ②发球员发球时未击中球。

  ③发球时,球过网后挂在网上或停在网顶。

  ④比赛时:

  Ⅰ、球落在球场边线外。

  Ⅱ、球从网孔或从网下穿过。

  Ⅲ、球不过网。

  Ⅳ、球碰屋顶、天花板或四周墙壁。

  Ⅴ、球碰到运动员的.身体或衣服。

  Ⅵ、球碰到场地外其他人或物体(由于建筑物的结构问题,必要时地方羽毛球组织可以制定羽毛球触及建筑物的临时规定,但其国组织有否决权)。

  ⑤比赛时,球拍或球的最初接触点不在击球者网的这一方(击球者击球后,球拍可以随球过网)。

  ⑥比赛进行中:

  Ⅰ、运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支持物。

  Ⅱ、运动员的球拍或身体,以任何程度侵入对方场区。

  Ⅲ、妨碍对手,如阻挡对方紧靠球网的合法击球。

  ⑦比赛时,运动员故意分散对方注意力的任何举动,如喊叫、故作姿态等。

  ⑧比赛时:

  Ⅰ、击球时,球夹在或停滞在拍上紧接着又被拖带。

  Ⅱ、同一运动员两次挥拍连续击中球两次。

  Ⅲ、同一方两名运动员连续各击中球一次。

  Ⅳ、球碰球拍继续向后场飞行。

  ⑨运动员违反比赛连续性的规定。

  ⑩运动员行为不端。

  6、重发球:

  ①与不能预见或意外的情况,应重发球。

  ②除发球外,球挂在网上或停在网顶,应重发球。

  ③发球时,发球员和接发球员同时违例,应重发球。

  ④发球员在接发球员未做好准备时发球,应重发球。

  ⑤比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离,应重发球。

  ⑥司线员未看清球的落点,裁判员也不能做出决定时,应重发球。

  ⑦“重发球”时,最后一次发球无效,原发球员重发球。

  7、死球:

  ①球撞网并挂在网上,或停在网顶上。

  ②球撞网或网柱后开始在击球这一方落向地面。

  ③球触及地面。

  ④“违例”或“重发球”。

  8、初赛获胜者进入复赛阶段,复赛获胜者进入决赛,前三名即可获得嘉奖。

  9、比赛具体规则根据参赛人数灵活制定,最终解释权归活动承办方所有。

  以上为羽毛球赛策划案怎么写 篇3范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


羽毛球赛策划案怎么写 篇4

  活动名称:大学生羽毛球比赛

  活动目的:

  为响应大学生社团文化节的号召,为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针,丰富同学们的`业余文化生活,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我院羽毛球运动的发展。特举办首次“黄科杯”羽毛球比赛,具体规程如下:

  参加对象:

  黄冈科技职业学院飞扬羽毛球社新成员及本院学生

  活动安排:

  20xx-12- ------20xx-12-

  活动地点:搏击馆内

  比赛项目:男单、女单

  比赛中执行国际最新的羽毛球规则,另加补充如下:

  (1)若比赛无故弃权或有辱骂裁判等行为者, 取消比赛资格;

  (2)采用单淘汰制进行预赛;

  (3)每场比赛采用3局2胜制,男子每局21球决胜,女子每局21球;

  (4)比赛前10分钟到场,迟到5分钟视为弃权,对手直接晋级,时间以裁判时间为准。;

  (5)本次比赛比分在20平时,允许加分,加到30分,而只有一次机会;

  (6)掷硬币:每场比赛开始之前,参赛双方首先要在裁判员的主持下,由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权。赢方选剩的那项权利归输方所有。

  (7)合理发球:球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。

  (8)为了保持比赛公开、公正的原则,比赛裁判全部由本协会提供安排 ;

  单打:

  1.发球员的发球次数为双数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球。

  2.发球员的发球次数为单数时,双方运动员均应在各自的左发球区发球。

  3.发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。

  宣传计划:

  本次比赛的宣传:制作一展板,辅以一条横幅、学院广播台宣传;

  奖品设置:

  比赛取前三名颁发奖品及证书;

  奖品待定:

  经费预算

  比赛表格及费用 15元

  比赛用水费用 20元

  比赛用球费用 60元

  比赛器材:球网 6/28=148元

  球架

  球拍 60/4=240元

  彩色胶带:30元

  总计:

  院团委、飞扬羽毛球社

  策划书、负责人:乐庸顺

  联系电话:

  20xx年12月 日

  以上为羽毛球赛策划案怎么写 篇4范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


羽毛球赛策划案怎么写 篇5

  一、活动背景

  我国体育事业的快速发展,以及我国在国际体育事业上取得的辉煌战果。为此,大众化的体育运动在我国普遍开展,尤其是大学生的体育生活更为精彩!

  二、活动目的

  1、增强同学们对运动的热爱

  2、增强同学们对羽毛球知识的了解

  3、锻炼同学们的身体

  4、增进同学们之间的认识和了解

  三、活动对象

  09数学与应用数学2班全体同学

  四、活动安排

  活动时间:20xx年4月6日下午(待定)

  活动地点:南门羽毛球场(待定)

  五、活动形式

  班级羽毛球男女混双打

  六、活动流程

  赛前准备

  1、活动当日前确定场地并购买羽毛球,奖品,准备好球拍。

  2、准备适当的应急用品,如创可贴等,以防处理突发伤害。

  3、赛前一个星期内组织本班同学报名参加此次活动,要求每个寝室至少有两名同学参加比赛。

  4、比赛分组要求随机且公正。男生女生分别进行号码抽取,抽取的号码条形式如“A”——“B”,男生女生分别从各自的号码堆中抽取,其中A表示自己的.小组号,B表示将迎战的小组号。抽到相同号码的组成一个小组。采取现场抽号现场宣布的形式。

  比赛流程

  1、比赛分两场同时进行,每场陪两名裁判人员,比赛顺序原则上按小组组号顺序进行。

  2、第一轮为初选,采取一次淘汰制,初选全部进行完后有各获胜方再次进行抽签决定分组方式与比赛顺序,依次类推。

  3、比赛具体规则详见《09数学与应用数学班级羽毛球比赛规则》。

  4、比赛结束后颁发一,二,三等奖奖品与奖状。

  赛后安排

  1、全体同学合影留念。

  2、安排人员打扫场地卫生。

  七、活动细则:

  1、参加活动的同学要着装得体,文明比赛,爱惜场地设施及比赛道具。

  2、要求每位同学必须准时到场,如遇特殊情况,及时到组织部登记,以便比赛顺利进行,各部门默契配合,相互协助。

  3、在比赛过程中,同学们需快速、井然有序的进行,保持赛场卫生。

  4、活动如遇天气、场地等因素的影响需要作改变,则另行通知。

  八、活动负责人员安排

  活动负责人:陈如云、曹子健、陆志

  活动宣传:孙凌、许玉婷

  活动物品采购:梁秋菊、许艳艳

  活动照片采集:陈子莹

  突发事情处理:程磊、任福祥

  九、活动预算

  羽毛球:20元

  奖品:20元

  其他:10元

  总计:50元

  以上为羽毛球赛策划案怎么写 篇5范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


羽毛球赛策划案怎么写 篇6

  一、比赛目的

  缓解公司员工工作的压力,丰富员工的生活,提高员工的身体素质,培养团结合作、顽强进取的进取精神,致力于为员工打造更好的互相交流互相学习的平台,从而为公司的发展贡献更多的力量,我们将本着友谊第一,比赛第二,不重结果,重在参与的原则举行比赛。

  二、比赛概况

  1、主办单位:

  2、参赛单位:

  3、报名时间:

  4、报名方式:

  5、比赛时间:

  6、比赛地点:

  7、比赛项目:男子单打,女子单打、女子双打

  8、比赛总则:比赛采用21分制,即双方分数先达21分者胜,3局2胜。比赛进行淘汰赛制度,排出所有名次。

  三、参赛要求:

  1、每个部门至少报2名参赛选手。比赛分男子单打组,女子单打组和女子双打组三个组别。

  2、比赛采取抽签形式,所有比赛实行单场淘汰赛制。

  3、球拍、羽毛球自备(公司会备用2—3副球拍),每位比赛选手参赛当日自行着运动服、运动鞋到场。

  4、友谊第一,比赛第二。

  四、比赛方法:

  1、比赛顺序:预赛随机分3组进行单场淘汰赛,每组前2名参赛者进入决赛,决赛抽签进行淘汰赛,决出前六名获胜者。

  2、预赛采用单场淘汰制(三局两胜),失败一场即遭淘汰。

  3、决赛采用单场淘汰制(五局三胜),失败一场即遭淘汰。

  4、每个项目的预赛选出6名选手参加决赛,决出冠军1名、亚军2名、季军3名。

  5、比赛采用中国羽毛球协会审定的最新《羽毛球竞赛规则》,裁判由主办单位聘任。

  五、奖项设置:

  1、男子单打奖项:冠军1名、亚军2名、季军3名

  2、女子单打奖项:冠军1名、亚军2名、季军3名

  3、女子双打奖项:冠军1名(二人)、亚军2名(二人)、季军3名(二人)

  4、参与奖:除获奖人员以外所有比赛选手。

  六、比赛经费

  1、比赛用品:羽毛球拍、矿泉水、纸巾等(600元左右)

  2、场地费用:

  3、奖金:

  奖金设置:冠军:200元奖品

  亚军:120元奖品

  季军:80元奖品

  参于奖:30元奖品

  4、其他(横幅、裁判等)500

  七、工作人员

  xxx

  八、其他

  1、如有心脑血管疾病或身体不适者请慎重报名参加比赛。

  2、本活动最终解释权归。

  以上为羽毛球赛策划案怎么写 篇6范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


羽毛球赛策划案怎么写 篇7

  比赛目的:

  切磋,交流

  1、提高同学们对运动的热情

  2、增强同学们对羽毛球知识的了解

  3、锻炼同学们的身体

  4、增进同学们之间的友谊

  具体人员安排:

  总负责人员:程园

  活动组织人员:汪小琴?常成杰?张兰兰?李冰

  计分员:杨雪?周静静?高玲

  时间:

  20xx年11月15日——11月16日

  活动地点:

  羽毛球场

  活动参与人员:

  酒店管理6班

  比赛方法:

  1、比赛项目只设单打

  2、每场比赛设十一局,赢局最多者为胜。

  3、初赛选手将会以抽签的方式分为六小组,初赛中小组比赛采用单淘汰制度,初赛每小组将产生一名小组赛冠军进入晋级赛,也就是将会有六人进入晋级赛;

  4、晋级赛也将会以抽签的方式分为两小组,晋级赛中小组比赛将采用循环赛制度,晋级赛每小组中将会产生两名选手进入决赛,也就是将会有四名选手进入决赛;晋级赛中小组赛可能会打出平局,届时将安排复赛,直至小组赛中产生两名获胜选手进入决赛。

  5、决赛不分组,直接比赛,采用循环赛制度。决赛中有可能出现平局,届时将安排加时赛,直至产生冠军、亚军、季军各一名为止

  比赛要求:

  1、坚持友谊第一,比赛第二。

  2、文明比赛,尊重他人。

  3、若赛中有疑问或对判球不服,可向申述。

  以上为羽毛球赛策划案怎么写 篇7范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


  以上为佳文《羽毛球赛策划案怎么写》全文内容,如《羽毛球赛策划案怎么写》对您有帮助,或者您对于《羽毛球赛策划案怎么写》有建议,欢迎反馈给我们,以帮助到写《羽毛球赛策划案怎么写》方面文案需求的朋友们。

  • 作文 >
    作文
  • 美文 >
    美文
  • 语文 >
    语文
  • 实用文 >
    实用文
  • 诗文 >
    诗文
  • 文学 >
    文学
  • 公文 >
    公文
  • 体裁作文 >
    体裁作文
  • 知道 >
    知道