家庭春节活动策划书

　　时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，需要认真地为此写一份策划书。

家庭春节活动策划书 篇1

　　一、活动目的：

　　1、在敬老院做义工，既可培养西部志愿者的优异品格，又可丰富西部志愿者的.日常生活，同时还能增加同学们参与社会服务社会的机会；

　　2、在迎接九九敬老节来临之际，为之后的系列活动增添更多的活动意义，且主要是为了弘扬中华民族传统美德，真正履行落实行动做到敬老、爱老、助老。

　　3、为敬老院老人做义工，真正让老人在九九敬老节来临之前就先给他们以愉悦的心情，丰富他们的精神世界、从根本上做一些实事，为老人带来更多的活动与温暖。

　　二、活动主题：

　　敬老院陪老人过节，义务细心照料老人

　　三、活动时间：

　　20xx年9月24日（时间待定）

　　四、组织机构

　　主办单位：xx县县团委xx志愿者自管委员会

　　承办单位：xx县敬老院

　　五、活动对象：

　　所有服务xx县的西部志愿者

　　六、活动地点：

　　xx县敬老院

　　七、整体活动流程：

　　时间事件备注

　　9月10日召开团县委第一次会议，商榷关于九九敬老节的相关事宜分工任务，开始设计敬老节的系列活动。

　　9月21日讨论制定九九敬老节的活动方案由自管委小组成员集体讨论并提出可行性活动方案。

　　9月22日拟草活动的总策划、及其确定系列活动一的方案统计24日参与活动的志愿者人数、实际20人。

　　9月23日递交方案，团县委给予意见，并且联系相关单位开展活动确定活动方案、确定活动形式等相关事宜。

　　9月24日活动准备，并且前行开展活动组织前往，前往同时购买需要的物资。

　　八、资金预算：

　　内容单价/元数量总价/元

　　水果

　　机动经费

　　合计：元

　　九、需申请物资清单：

　　物资数量申请对象

　　水果xx志愿者自管会纪检生活委员

　　场地xx县敬老院

　　照相机1xx志愿者自管会宣传委员

　　十、负责人联系方式。

　　十一、对方联系方式。

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家庭春节活动策划书 篇2

　　一、活动内容：

　　1、黄豆与牙签创意建构活动

　　2、胡萝卜丁与牙签创意建构活动

　　3、卡士酸奶创意甜品制作

　　创意建构大赛（根据孩子的年龄分组，爸爸和孩子一起完成小组任务，评选出优胜作品，更有丰富的奖品，欢迎大家积极参与。）

　　二、奖项设置：

　　所有奖项奖品准备：共38份中大班：集体评奖

　　最佳创意奖：5个最佳构建奖：5个最佳合作奖：5个最佳思维奖：5个小班9个班，各班单独评奖：拼搭高度最高的两个作品获奖

　　三、活动准备：

　　卡士酸奶方：幼儿园准备工作及分工

　　四、活动流程：

　　8：30—8：50：家长入园，走红毯，签名板留言，中大班家长进入指定区域班级，小班家长进班参加活动

　　9：00中大班全体幼儿准时集中完毕，主持人宣布开始活动。9：00—9：05开场及手上亲子小游戏或小律动。9：05—9：35大班：黄豆牙签创意亲子建构中班胡萝卜丁牙签创意建构小班：白萝卜丁牙签创意亲子建构

　　9：35—9：55中大班将作品摆放到自己班级位置进行展出，由家委会评委统计票数最高的20名优秀作品进行颁奖及发放礼物。小班级在自己班级进行评奖及颁奖。

　　10：00—10：20酸奶饮品创意制作，主持人介绍活动要求后开始亲子制作。主持人现场可以邀请特别有创意的家庭向家长们介绍制作过程，可创编一句话“卡市酸奶广告语”的介绍。品尝酸奶。

　　10：30结束活动，班级合影

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家庭春节活动策划书 篇3

　　春暖花开时，魅力四射日，为了活跃校园文化氛围，引导广大女生更多的关注自身的道德修养，文化内涵，心理健康，独立意识等综合素质的提升，彰显我系女生风采，搭建一条女生与男生之间沟通的纽带，帮助女生们走成长，成才，成功之路，让女生的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞，特举办本届女生节。

　　在此次女生节中，我们将开展以下三系列活动。

　　活动一：“女生我想对你说”

　　一、活动时间：20xx年3月5日上午xx点——12点

　　二、活动地点：逸夫楼一楼侧厅

　　三、活动内容：负责活动的同学会在人群中寻找一些男生来抽取纸箱中的卡片并回答问题填写于所提供的便利贴上，或者男生直接写出想对女生祝福的话、所填写的便利贴将于活动后在逸夫楼前用展板展出。

　　活动二：“他眼中的她”——美丽女生画展方案

　　一、活动目的：为调动广大男生参与女生节，对女生节的支持，丰富校园文化生活。同时也为我校男生在女生节中展示自我才能提供一个舞台。

　　二、参赛对象：生化系全体男生

　　三、投稿时间：3月3日——3月6日

　　投稿地点：逸夫楼大厅

　　四、活动内容：

　　1、所有作品于3月6日之前交至逸夫楼大厅的投稿箱内。

　　2、将初评的优秀作品在逸夫楼宣传栏一并展出

　　3、给获奖作品的作者颁奖。

　　附：作品可以用手绘稿或电子稿，也可以添加备注。

　　五、作品要求：

　　（1）作品主题要求新颖、丰富、有内涵

　　（2）作品内容要健康，不得涉及色88aa情、暴力、宗教等内容，不得与国家相关规定及国家法律法规相抵触。

　　（3）参赛作品必须为原作，不得抄袭他人作品，。

　　（4）作品一律要求由男生完成。

　　六、奖项设置：一等奖1名：50元现金、证书

　　二等奖1名：30元现金、证书

　　三等奖1名：20元现金、证书

　　活动三：“畅享三月”

　　一、活动时间：20xx年3月13日18：00—19：50

　　二、活动地点：逸夫楼（具体地点将于12日之前通知到各班并公布于逸夫楼宣传栏）

　　三、活动内容：

　　游戏一：“水果吃不到”

　　一男一女为组，男生蒙上眼睛，在女生的言语指导下向各个方向移动并吞吃在距离5米的两边所悬上的两根绳上挂着的一串水果，先吃完组为胜。

　　游戏二：“筷上运输”

　　每轮六人以上，每人嘴里叼一根筷子，第一个人在筷子上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触筷子和钥匙环，而是用嘴叼筷子的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的筷子上，最先传完组获胜。

　　游戏三：“快乐呼啦圈”

　　两人为一组上场，一人摇着呼啦圈，另一人在此后开始从题盒中抽取问题让那人回答，在呼啦圈落地之前答题最多的一组就算胜利！每轮两组同时进行。

　　游戏四：“唱乡青春”

　　每位参加者在上台报上即将所唱曲目以及自己的家乡后先清唱原曲15—30秒，再用自己的家乡语言重唱该歌曲。

　　歌曲要求以“爱“为主题。

　　注：各班请于11日13：00之前将各自班级参加活动人数统计交至女生部。

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家庭春节活动策划书 篇4

　　一、活动背景

　　春暖花开，鸟语花香，绿茵三月正是一年中最佳出游的好时机。集体出游已经成了大学生精彩生活的一部分。为了让同学们更好的接触自然，感受生活；也为了促进化学工程系各班同学之间的的团结，特组织此次郊游。

　　二、活动目的和意义

　　经过一个学期的相处，同学们关系已基本融洽，但同学之间还是存在不同程度的隔阂、各班之间成员交流甚少。为打破这种隔阂，增进同学团结，增加化学工程系凝聚力、亲和力、战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养大家的动手能力和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的相互学习提供平台。活动时间、

　　三、活动时间、地点及对象

　　（一）时间：暂定为20xx年05月某日（星期六，正好大家都有时间）

　　（二）地点：待定

　　（三）对象：全体同学（自愿）

　　四、活动流程

　　（一）前期工作：

　　1为了尽可能让同学参加，社团理事层去各班宣传本次活动，讲述此活动目的及意义，继而建议并积极动员各班同学参加活动（对实在不愿参加的，不能勉强），活动负责人负责统计参加活动人数。

　　2由于出游规模较大，费用较大，因此要求参加活动的成员预交40元钱（活动结束后，多退少补），收费工作交由负责财务的牟冰社长、并负责在活动举行前三天收齐费用。

　　3项目部：烧烤组、零食组、后勤组、游戏组。并在每组指定一个负责人。

　　（1）烧烤组：主要负责统计和购买烧烤食材、调味品，并将其清洗干净，租借、携带烧烤器具。

　　（2）零食组：主要负责购买水果、瓜子等容易携带的零食，同学需要的其他零食可自带，饮用水建议自备。

　　（3）后勤组：主要负责维护秋游秩序，并负责离开前将活动场所清理干净。带一些塑料袋和大报纸，用来装垃圾。

　　（4）游戏组：负责搜集游戏类容，购买游戏奖品，借几台数码相机。

　　（二）活动进程

　　1五月一日早上7：30在学校610车站集合，然后出发。在去目的地的路上，可大体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程。到达目的地后，全体成员按事先分好的组队开始进行。烧烤组的同学布置好烧烤用具、石材、调味品

　　2烧烤前进行游戏环节、选出两名主持人主持

　　3烧烤

　　4同学自由活动（建议各班同学之间多交流、也可以自由观景、拍照等）

　　5下午五点时，活动接近结束，后勤组负责清理活动场所。

　　6五点半集体乘公交返校！

　　（三）后续工作：

　　1各部门负责人员汇报活动情况，并指出活动中出现的问题，以及存在的不足

　　2召开社团部门会议，把各负责人汇报的内容总结，同时把此次的经费，详细说明，并列出清单。

　　五、注意事项

　　（一）在活动前加强社员安全意识，告诉学生一切行动听从指挥，不准随意离开队伍单独行动。

　　（二）往返前认真清点人数，每个成员都要听从部门同意安排，活动时要相互关心，注意安全，，在安全的区域进行活动。

　　（三）在购买食品时，一定要注意看食品信息，确保食品安全。

　　（四）爱护公物，保护环境，严禁攀摘花草树木和乱仍垃圾。自己的垃圾袋一定要仍在指定位置，返回时清理好环境卫生。

　　（五）带上一些必要的应急物品。

　　六、经费预算问题

　　烧烤费用：根据参加人数确定大学生春季游戏活动方案

　　车费总计：10元一个（根据参加人数确定）注：另外从大家交的钱里拿出100元用来应对临时出现的情况总费用不好计算，活动后计算，暂时各成员预交40元在活动完毕，多退少补。

　　七、预计存在主要问题及建议

　　（一），交通工具问题：主要由负责带队的理事层负责，建议乘坐610路公交

　　（二），人员到位问题：尽量确定每一位同学是否参加，各位负责人好恰当安排。

　　（三），路途安全问题：各位负责人组织有序，协调管理。

　　（四），活动互动问题：及时调节气氛。

　　（五），时间安排问题：负责人注意把握安排时间。

　　八、游戏安排（个人建议）

　　（一），节目表演：各人表演节目（唱歌，笑话，互动游戏）节目完毕可进行评比给予小奖励，以带动会员积极性。

　　（二），对天吼比赛：看谁的声音大。发泄自己平常生活中的烦恼，为身心减压。

　　（三），“认识你我他”：15到20人一组围成一圈，自我介绍，要求尽量是别人记得自己的名字。待成员全部自我介绍完之后，从成员A开始，B说A的名字，C说A、B的名字，D说A、B、C的名字。如此循环，最后一位要把前面的人的名字全部说出来。说不全的罚唱歌或讲故事等。此外，评出人气最少的名字（即最少人记得的），惩罚同上。

　　（四），报纸拔河：把报纸挖两个人头大小的洞，套在选手的脖子上（男女各一名），哪方的报纸破了就算输，如果用力过度导致自己一边的报纸裂了也算输。可把成员分为两组，每组8至10人，最后赢得人数多的一方就是胜方。

　　（五），唱歌游戏沙龙：每人唱一句或一段歌，后面的人以前面一个人歌词的最后一个字为开始，继续唱下一首，依此进行，未接上的同学给予小小的惩罚。注：考虑到时间关系，以上游戏我们可以选择性的挑出两到三个游戏，以上仅作为参考，考虑到时间关系，以上游戏我们可以选择性的挑出两到三个游戏，以上仅作为参考，们可以选择性的挑出两到三个游戏

　　九、活动主要负责人

　　（一），心灵成长社化学工程系分社社长：xx

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家庭春节活动策划书 篇5

　　一、活动背景

　　在淮安市xx县保滩镇中心小学有着这样一群儿童，他们的父母为了家庭的需要，背井离乡来到陌生的城市打工，留下了一群还未成年的孩子。这些儿童由于过早脱离了父母的关爱和教育，其生活、学习和心理都要经受前有未有的境遇。有的不适应，感到孤独无助，有的承受不了新的压力，诚惶诚恐，有的劳累过度，力不从心，等等

　　二、活动的主题

　　关注留守儿童，关注祖国的未来

　　三、活动目的及意义

　　1、通过策划开展这项活动，更深入地了解留守儿童的需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让全社会都来关心和爱护留守儿童，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。

　　2、让更多的人来关爱留守儿童，走近留守儿童，让人人都献出一点爱，让留守儿童感受到家的温馨和社会的温暖。

　　四、活动时间：

　　3月28日下午2：00—4：00

　　出发时间：3月28日下午1：00

　　集合地点：新校区北园大门口

　　五、活动地点：

　　淮安市xx县保滩镇中心小学

　　六、活动的对象：

　　淮安市xx县保滩镇中心小学的留守儿童及机械系全体师生

　　七、主办单位：

　　淮阴工学院机械系团委

　　承办单位：淮阴工学院机械设计及其自动化1112、1113班

　　八、活动构成

　　1、校长宣布活动开幕

　　2、老师代表讲话

　　3、学生代表做发言

　　4、文艺演出。（史云飞演奏乐器，谭柳教小朋友们唱歌等）

　　5、做游戏。例如角色扮演、老鹰捉小鸡、拔萝卜等游戏

　　6、在校内征集爱心图书，发放给留守儿童（无论新旧，所有适合小学生阅读的书籍，比如科普类、故事类、童话类、漫画类等）

　　7、进行微博呼吁。让更多的人来关爱留守儿童，走近留守儿童

　　九、人员安排

　　每班出18人，班长协助班主任带好队，确保安全

　　1、心理委员收集如何关心留守儿童心理方面的资料，并于当天与留守儿童交流。

　　2、组织委员负责活动过程中的拍摄和活动后的活动总结

　　3、宣传委员积极动员同学们参加本次活动和献爱心活动，积极捐款捐物（物品包括书本，玩具等）

　　4、各班文艺委员出一张于活动主题相关的海报

　　十、活动要求：

　　1、征得家长同意。

　　2、遵守活动要求，服从带队老师指挥，注意安全。

　　3、所有参加活动的同学要穿好校服，戴好校徽（团徽）。

　　4、与小朋友交流时，态度亲切、耐心，在活动中，能尊重他们，照顾他们。

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