关于植树的二年级写话

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

关于植树的二年级写话 篇1

　　今天是3月12日，植树节到来了，小明高高兴兴地来到郊外植树。

　　这是一片绿茵茵的草地，草地上开满了五颜六色的小花，我决定让小树苗在这个美丽的地方安家。我先用小铲子在草地上挖了一个深深的坑，接着把树苗小心翼翼地放进坑里，再把泥土盖好。最后，我提起红色的小水桶，朝清澈的小河走去。我来到河边，用水桶打了一些清清的河水，又来到小树旁边，用河水洒湿小树周围的泥土，让小树喝饱了水。看着在春风中显得生机勃勃的小树，我甜甜地笑了，他想：要是小树苗可以结果就好了。

　　这时，一只漂亮的花蝴蝶飞到小明面前，拍着美丽的翅膀，好像在说：“你不要着急，到了秋天，小树一定会结出又大又红的果子来。

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关于植树的二年级写话 篇2

　　一天，老师带我们去植树，我和张子健、小洁一组，我是队长。张子健负责提水，小洁负责扶树，我呢，负责挖坑。

　　我们来到山坡上种树，我们又高兴又紧张，高兴的是我们能够种树了，紧张的是种不对树，树死了怎么办。好不容易到了山顶，张子健去提水了，我连忙开始挖坑。哇，土好硬啊，我一锄下去，手都给震疼了。怎么回事?原来是砸石头上了。我找了一个好一点的地方，开始挖土。真是天助我也，那地方土又松又软，挖起来不费力，坑一会儿就挖好了。小洁拿了一棵最大的树苗，她把小树放进坑里，用手扶着树说：“填啊。”我才回过神来，开始填土，我填好了，张子健也提来了水，我把土踩实后，张子健绘小树浇上水。就这样，我们种了一棵又一棵，我们笑得合不拢嘴。

　　中午到了，我们该回家了，我才依依不舍地走了。要是能行我真想三天三夜都陪在我的小树旁。

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关于植树的二年级写话 篇3

　　今天下午，我们班要去高城植树，我们班里便叽叽喳喳地吵了起来，拿好植树工具，带好鲜艳的小黄帽，便出发了。

　　在路上，我看到窗外有一大片的农田，农田里的庄稼都绿绿的，显得生机勃勃。

　　我们先去参观了衮龙桥和扳倒井，并且还捡了周围的很多垃圾。

　　去植树了，老师给我们分好了树苗，一个组五棵树苗。我先去提了一桶水，回来时我们小组已经种了一棵树苗了。我先给第一棵树苗浇上了水，我这边浇一点，那边浇一点，就这样第一棵树浇好了。我把水桶放到一旁，就帮妈妈扶着第二棵树，妈妈把土埋到树坑里。这时，崔雅琳提着一桶水来了，我扶着树苗，崔雅琳把水浇到了土里。然后，我继续帮着妈妈扶着树苗，妈妈埋着土。牛卉璇又提来了一桶水，将一点儿一点儿的水倒进了第三棵树苗里。不一会儿，五棵树就植好了。我回头看了一下，却发现有一棵树苗下面的土干巴巴的，我又去提了一桶水浇上了。

　　集合了，我回过头去一看，我们的成果，仿佛都成了一片片的参天大树。在回学校的路上，我又看到了那一片农田，农田里的庄稼，摇摆着身子，仿佛在说：“欢迎你们下次再来！”

　　我们一定要保护环境，保护我们的家园。

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关于植树的二年级写话 篇4

　　今天是3月1号，也就是植树节，我兴冲冲的告诉了妈妈，请求去植树，妈妈也爽快的答应了。

　　于是，我和妈妈各自拿了自己的工具，带着小树苗，来到了公园里，我们首先找到了一块空地，我们在空地上挖了一个坑，然后我和妈妈小心翼翼地拿着小树苗放到了坑里，妈妈扶着小树苗，我就开始往坑里填土，填完土，又拿来洒水壶，给小树苗浇了一些水，就这样，我们一颗一颗小树苗的种着，不一会功夫，我们就把这一块空地都给种上了小树苗，我们看着自己种的小树苗非常欣慰，妈妈告诉我，慢慢地，小树苗会越长越大，还会长树叶，开花，甚至结果实。最后我跟妈妈恋恋不舍的回家了。

　　时间一天天的过去，风和日丽的一天我和妈妈来探望我们种下的小树苗，“啊！果然长了一大截，有的已经开始长叶子”我高兴的对妈妈说。又过了一段时间，我和妈妈又来探望，有的小树已经开花结果了，桃子小树苗已经结出来了小桃子，妈妈告诉我说：“这都是我们勤劳换来的硕果。”突然，我看见树上有许多的小蜜蜂，我惊慌失色，跑到妈妈的身后，妈妈说：“不用怕，只要你不惹它们，蜜蜂自然就飞走了，他们是在传播花粉和采蜜的，你给了他们生存的事物，他们还会感谢你呢！”不禁惊叹，暗暗自喜。

　　你看，只要你有一双勤劳的双手，自然就会得到丰硕的回报。

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关于植树的二年级写话 篇5

　　春暖花开，一年一度的植树节到了。老师带着同学们一起去田野植树。

　　这里的景色真美啊！湖水碧绿、群山环绕、树木茂盛、风和日丽、鸟语花香、百花争艳。天上飘着朵朵白云，美丽极了！

　　老师开始分任务了，明明栽树，红红提水，乐乐……在老师的指导下，他们有的挖坑，有的扶树，还有的踩土，红红和明明在商量怎么植树？

　　不一会儿，他们就开始给小树浇水了。老师看见了，特别开心。过了几天，小树长成了一棵又高又大的大树。

　　老师点评：观察细致，想象丰富，语言优美。

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