植树节年级作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
植树节年级作文 篇1
植树节到了,一大早我提着水桶来到了学校。
我首先来到了我们的集合地点——阶梯教室。老师先给我们提了一些活动要求,接着又介绍了许多关于植树节的知识。接着我们就开始在校园里为小树、小草、花儿浇水了,小朋友们有的提着桶,有的端着盆,还有的拿着水枪都忙着浇水。我们忙乎了好一会儿,校园里的花草都已浇了一遍。看着喝足水的花草,我们高兴极了。这时,花儿也仿佛对我们说:谢谢你们,谢谢你们,我们开心极了!
完成了给树木浇水的任务后,我就排着队向校门外走去。一出学校大门,小朋友们更兴奋了。我们一路不停的叽叽喳喳说笑着,像一群快乐的小鸟。我们沿着洪泽湖大堤一边走一边欣赏着湖光美景。
最后我们来到了一个小公园,小朋友们在一起自由地快乐地游戏着,真是有趣!
以上为植树节年级作文 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
植树节年级作文 篇2
3月12日是一年一度的植树节。我和同学们排着队伍来到小山上种树。
同学们有的拿铁锹,有的拿树苗,还有的提着水桶。
开始栽树了,有的同学小心翼翼的把树苗扶进已挖好的坑里,然后我帮树苗培土,其他的同学帮小树苗浇水,施肥等等。每个同学干的都是那样的仔细,认真,一丝不苟,每个同学都流下了辛勤的汗水。经过一下午的劳动,植树劳动胜利完成。这次劳动让我知道了绿化园林工人的辛苦。
以上为植树节年级作文 篇2范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
植树节年级作文 篇3
春天来了!春天来了!小草从地下探出头来,小花朵们也争先恐后地绽放,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子在天空中唱着动听的歌谣。在这美丽的季节里,学校里正在举行爱心植树活动。小明小军小芳他们分在了一组。他们干得可起劲了,小芳扛着小树苗,小明拿着铁qiao来松土,小军负责来浇水,他们三人齐心协力,小明先把土松开,小芳就小心翼翼地把树苗插入土中,生怕折断了小苗,小明再把土添上,小军接着浇水。他们就这样心往一处想力往一处使。连续种了好几颗,看着自己亲手种的小树像土兵一样直立在操场上,高兴地笑了。
以上为植树节年级作文 篇3范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
植树节年级作文 篇4
五一节,我和妈妈,婆婆一起到乡下——也是我的老家,去植树。
一路上,我们一边快乐地唱着歌,一边欣赏着道路两旁美丽的景色:一排排郁郁葱葱的大树,草地上是五彩缤纷的野花,它们把大地染得似彩虹一样。到了乡下,呈现在眼前的是一只只蝴蝶,蜻蜓在菜地上轻盈地飞舞,真似一个人快乐的小精灵啊!
我飞快地从乡间小路跑到老家,啊,老家还是那么亲切,似老朋友一样,这里环境清幽,十分舒服。
“开始植树了!”婆婆喊着。我用锄头在才老家的院子里找了一块空地,开始凿大坑,而妈妈,婆婆先把桑树的老叶子摘掉,然后和我一起凿树坑。婆婆说:“因为桑树自己的营养都不够,哪有营养供应叶子长大呀!”挖好了树坑,我正准备把树放进去时,婆婆说:“等一下,树有营养才能长大呀!你先去弄些牛粪来。”“牛粪,不会吧!唉,为了桑树的成长,只好去弄了。”于是,我拖着铁锹,到路上去找牛粪。看,那儿就有,我跑过去,屏住呼吸,小心翼翼地把牛粪铲在铁锹上,好了,我拖着铁锹向老家走去。
我把桑树放进树坑里,倒进牛粪,然后填上土。耶,种好了!
望着自己种好的桑树,心里甭提有多高兴了。
以上为植树节年级作文 篇4范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
植树节年级作文 篇5
今年植树节那天,学校开展了一次别开生面的绿色环保活动。我们都积极参加了这次有意义的活动。
下午,我们拿着水桶和环境标语牌来到校园内的棵棵小树前。开始浇树了,教师告诉我们:“大家浇水或挂标语牌时要轻手轻脚,小树在睡觉,千万不要吵醒他们。”教师的话音刚落,同学们就纷纷忙了起来,有的给小树浇水,有的在给小树清理垃圾,有的正在轻手轻脚地给小树挂上标语牌,还有的去接水。
我哪,一解散就向水池飞奔过去,到了那里,我顿时傻了眼,人这么多,个个争先恐后,我也不甘落后,赶忙挤上前去,给小树打水喝,我来来回回提着水桶跑了好多趟,累得我满头大汗,上气不接下气。看着我的“爱心树”痛痛快快地喝着水,我心里别提多高兴了,小树舒展开了身子,微笑着向我点头深表谢意,我小心翼翼地把我亲手制作的标语牌挂在它的胸前:保护环境,人人有责!
我是绿色环保小卫士,我骄傲!我自豪!我快乐!
以上为植树节年级作文 篇5范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
植树节年级作文 篇6
树木是咱们人类的好朋友,它们很坚强,只要人类种下它,它就顽强地生存下来,从不索取,却回报给人类无尽的好处。甚至有些树种只要自己的种子落入泥土,就会发芽生根,茁壮地成长起来。
夏天茂密的森林是天然空调,走在林里,夏日的燥热一扫而光,清凉的空气是多么惬意。
树木多的地方就是天然氧吧,人生活在这里就会远离疾病。
树木还可以储存水,防止水土流失。树木多的地方就有水,有水,生命就可以存活。
好多树木站在一起就可以阻挡暴风的袭击,还可以吸收噪音。
树木还可以制造出生命需要的氧气,可以源源不断地吸收毒气——二氧化碳。
树木还可以用来造家具,造纸等等。
树木与咱们人类息息相关,就算是死掉了也会经过几个世纪后变成石油和煤,继续奉献它的一切。
所以树木是多么令人尊敬的植物啊。
可是咱们人类为了自己的私欲,不停地砍伐树木。马路边那么粗的树给砍掉了,它有近百年了吧,默默地为人类付出了很多,却要被砍掉!
默默地看着躺在路边的树,它已经被切割的不像样子了,我不知道,它是否在哭泣,它是否感到委屈,是否感到不解。空气的污染,川流不息的车的噪音和尾气,它都默默地尽自己最大的努力工作着,报答人类把它种下的恩情。从没想过人类把它放到这个不适合它的地方,就再也没管过它,它经历过飓风,暴雨和干旱的摧残,可是它顽强地一天天长的这么粗粗,只因为不美观,就被伐了。
人类啊,愚蠢的人类,怎么可以这样粗鲁地对待自己的朋友呢!
以上为植树节年级作文 篇6范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
植树节年级作文 篇7
今天,我们去曲江植树,植树进行了三项活动,第一项是植树,第二项是密林寻宝,第三项是爬山。
第一项是植树,我与何浩钰与王媛为一组。我们先去找白点,找呀找,找呀找,一直没有找到,把我们急得像热锅上的蚂蚁——七上八下。终于找到了。只见王媛拿起铁铲,向白点发起“进攻”,她先把铁铲叉进土里,用脚踩住,再轻轻一铲,就挖出一些土,再铲,再铲,一个坑终于挖好了,我呢,去领了一根树苗,然后把树苗插进坑里,在用土把树根埋好,一棵树就栽好了,我们三个与小树合了影,又栽了另一棵小树。
第二项是“密林寻宝”,就是在一片树林里找纸条,找到了可以兑换奖品,进去密林以后,我把树叶翻来翻去,却没找到,而有的同学已经找到两张了,我却一张没有找到,所以,我去树根上面的树叶找,扫啊扫,扫啊扫,却一个没找到,非常扫兴,但我还是继续的找,最后,我彻底泄气了,就不再翻树叶了。等到这个活动结束了,我们又去爬山。
第三项是爬山,我们排成一路纵队,向山进发,开始爬山的时候,我有点害怕,所以不敢往前走,后面吴铉玉一直对我说:“你不要看下面,只顾往前走。”我大步大步地走上去,终于到山顶了,我们在山顶上大声喊着,声音威震四方,老师还给我们讲了汉宣帝,还说他的墓在这里,讲了以后,还给我们拍了照,休息了一下,我们就下山了。
这次植树节过的真开心,我真盼望再过一次植树节。
以上为植树节年级作文 篇7范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
以上佳文内容由《植树节年级作文》整理,希望对您有帮助,或者有改进建议,欢迎反馈给我们。
