描写六一作文汇编的句子

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

描写六一作文汇编的句子 篇1

　　一年一度的儿童节又来到了，我们学校举行了游园活动。

　　我们班的项目是“顶上功夫”，其实就是顶水杯，当然，水杯里是有水的。游戏规则是：头顶着水杯，在水杯不会掉下来的前提下，跨过五根凳子，不许从旁边跨过。跨过一条凳子两分，满分十分，你分数的高低就要看你的平衡能力了。这个游戏既惊险又刺激，我们都玩的非常高兴。我虽然有点害怕，但是我还是决定玩。我慢慢的跨过去，跨到最后一个水杯掉下去了，但是老师说过了吧，至于衣服没事，水撒到脚上了。

　　大部分的同学都小心翼翼地通过了这个环节，但有些同学就是不能够如愿，有的刚开始水杯就掉了，有的走到一半水杯掉了，还有的再走最后一个的时候水杯掉了，真遗憾。令我印象最深的是一个六年级的男生，我无意中看到的，头顶高低不平，水杯放也放不上去，还没开始跨步就掉了下去，淋到了他的裤子。他又重新试了一次，头僵硬的一动不动，好像一只胆小的乌龟，这次的情况比刚才好一些，但最可悲的是，他还没跨完最后一个凳子，水杯就掉了下来，真可惜。

　　后来我和吴诗颖一同去玩了幸运弹珠、狮子顶球、晕头转向、吸管运输等等。其中最不好玩的是吸管运输，本来在我的想象中吸管运输应该是用吸管将钥匙一样的东西传递给下一位同学，下一位同学然后再用同样的动作传递给后面一位同学，可是结果却出乎我的预料之中，原来是将乒乓球靠嘴巴上的吸管运输到对面。

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描写六一作文汇编的句子 篇2

　　六一，全世界儿童都过的节日，我们也不例外。今天，我们和“星星的孩子”一起看神话水景秀《白蛇传》。

　　天渐渐黑了，节目开始了。这是由一群特殊的女孩子表演的，她们特殊在哪儿呢？她们看得见世界，却听不见声音；她们感受得到世间常态，却说不出酸甜苦辣。《春暖花开》，她们听不见鸟语；《春暖花开》，她们说不出感受，只能跟着老师的手“舞蹈”，我不由得想起自己练舞的艰辛和痛苦，可和她们一比，真是沧海一粟，我常常想放弃，可她们在用自己的方式告诉我们：做任何事情，总有它的不易和艰辛，但这算不了什么，当你成功时，得到的是一片掌声；如果你半途而废，你将一无所获。是呀！她们在老师的手语中感受到歌词的温暖；在老师的表情中懂得了勇敢和顽强，而她们是我们的老师！她向人们证明：我们只要努力，前途将一遍光明！

　　下面是捐赠活动 ，轮到我上场了，我将自己准备的礼物捐给那些“星星的孩子”告诉他们:这个世界还是有爱的，我们献给你们的礼物代表了全世界关爱你们的人的心意！我把我的礼物送给了一个大哥哥，他向我微微一笑，在他的笑中我悟出了一个道理：要多多帮助那些孩子，让他们和我们一样天天开心！正如今天《白蛇传》一样：普渡众生缘何在，全由大爱住人间！

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描写六一作文汇编的句子 篇3

　　六一儿童节的前一天，也就是五月三十一日，我们学校举行了庆祝活动。下午四时，操场上人山人海，人声鼎沸，讲话声、吵闹声、喧哗声、锣鼓声不绝于耳，周围坐满了同学和老师、家长，升旗台前铺上了鲜红的地毯。

　　庆祝活动开始了。首先举行了捐书仪式，交警叔叔给我们每人赠送了一本《我和爸妈讲安全之城市交通篇》。接着，校长宣布了我校本届被评为“阅读之星”学生名单，我没听到校长念我的名字，我就以为自己没评上“阅读之星”，我很难过。

　　我们渴望的文艺表演终于开始了，首先是五（*）班表演的节目：“长征”，只见他们穿着红军的衣服，手上拿着枪、刀和手榴弹等武器，台下嘀嘀咕咕地响个不停，我想：他们在讨论什么呢？想着想着，我听见身边有同学说：“他们手上拿的武器都是假的！”我听了这句话很伤心，于是，我对他们说：“别人演的这么好，你却说他们的武器是假的，如果派你去表演，你能演的这么好吗？”那个同学听了哑口无言。接着是一（*）班的舞蹈表演，只见她们随着音乐翩翩起舞，舞姿多姿多彩，非常好看，特别是中途转圈的动作最好看了，五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把“花伞”。接下来是我们班的歌伴舞表演，你听，一声声悦耳动听的歌声从耳边响起，她唱的多认真，多自信；你看，一个个优美漂亮的舞姿展现在我们眼前，她跳的多投入，多自豪，脸上没有丝毫紧张的表情，观众们不时发出热烈的掌声……。

　　一个个优秀的节目就是一份份节日礼物，一场场精美的表演就是一顿顿丰盛的晚餐。感谢学校给我们的节日带来了如此多的快乐！

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