一次有意义的活动作文800字左右通用

　　在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

一次有意义的活动作文800字左右 篇1

　　12月9日下午，我们全班同学在家长志愿辅导员马老师的带领下，怀着无比激动的心情上车去无锡市青少年社会实践活动基地参加活动。

　　到了目的地后，大家既高兴又好奇。我们这一组同学跟随基地老师先来到了地震小屋。看了一段地震影片和一段笑话后，模拟地震开始了。只见屋里所有的东西都在晃动，一块安装墙板还倒了下来，我们惊慌地逃到了墙角，用双手抱住脑袋蹲在地上。几分钟后，模拟地震结束了，老师表扬我们刚刚的逃生演练很成功。

　　我们惊魂未定的走向了下一个场所：火灾小屋。一进屋子，就感到有一股呛人的烟味，我们赶紧用自带的餐巾纸捂住口鼻，一位解说阿姨看到我们这样，笑着说：“不错，防烟的能力蛮好的，今天，我教你们火灾时怎样逃生。”坐在我旁边的人全部紧紧地依偎着我，因为她们都知道我的胆子很大，所以她们都快把我挤得喘不过气来了。我只好安慰她们，否则我可受不了。老师说我们这次模拟的是一楼影院发生火灾。突然小屋里着“火”了，不知谁喊了一声：“着火了，大家快逃！”只见大家迅速地站了起来，用手捂住口鼻，有一部分同学挨个跳窗逃生，我和剩下的同学从安全通道逃离。火灾结束了，我们又去了创伤急救阵地，在这里我们学会了用人工呼吸法和心肺复苏术进行急救。

　　最后一个活动是消防灭火演练。我们怀着恐惧的心情来到了灭火场，学习锅盖灭火法和灭火器灭火。老师先给我们示范了一遍，并详细讲解了操作中的注意点。接着同学们排好了队伍，一个个接收挑战。第一个是锅盖灭火，我排在了第三个，轮到我了，真是既紧张又兴奋。我戴上手套，拿起锅盖，这锅盖可真重啊！我好不容易才拿起它，慢慢地靠近熊熊燃烧的火焰，把锅盖慢慢从后往前移，最后盖住整个锅面。只听“噗”的一声，掀开锅盖，火终于被我灭掉了。我高兴地欢呼起来，把锅盖递给了下一位选手。第二次灭火是用灭火器，我们学会后，又再次靠近火焰，用力一按喷头，干粉被喷出来了，火也熄灭了。有的同学用力过猛，干粉喷个不停，溅得我们满脸都是，像一个个会动的雪娃娃。我本来还想再操作一次的，可是时间来不及了，我只好遗憾地回到了队伍里。

　　活动结束了，我们都依依不舍。这次活动，让我学到了许多逃生、自救的知识，我真希望以后这些知识能成为我的力量。这真是一次快乐而有意义的活动啊！

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一次有意义的活动作文800字左右 篇2

　　20xx年7月2日，虽然天空依然下着小雨，但我们第三小队全体人员加上家长心情都很愉悦。因为我们开始放暑假了，中午我们一起吃完必胜客。下午家长们开着车带我们第三小队全体成员来到了西安市秦农银行锦业路支行集合，我们的“幸福暑假”活动在三点钟正式拉开序幕。我们这次的活动是——“走进银行，做小小理财师！”我们很兴奋，也很期待。

　　首先，那里的工作人员带我们去了一个大会议室，我们经过精心讨论分配好了任务。赵宸瑶负责照相、闫柯延负责倒水、张博昊负责安排座位、薛诚睿负责桌牌、刘宇晴负责摆放笔记本、蓝翔负责摆放笔、张得轩负责管理道具（就是银行用的练功卷），王可馨负责管理大家的纪律是否好。

　　而我呢？因为爸爸在银行工作，来之前爸爸给我讲了很多银行的知识。有的我听懂了，有的我没听懂。但是识别货币我记住了。所以大家推选我当真假货币的讲解员。大家的任务分配好了以后，那里的工作人员拿出了一张人民币，问我们：这张人民币是真的还是假的，我们底下有的说是真的，还有人说是假的，大家议论纷纷，然后，我就开始给大家讲如何识别真货币的方法。在我讲解的时候，银行工作人员一同播放ppt配合讲解，使大家记忆更加深刻。我讲的不完整不全面的时候，工作人员就帮助我补充说明。当天，我的妈妈很给力，我没想到她来的时候给我们都准备了新钱，在讲解开始前，她给我们一人发了一张100元崭新的大钞。

　　首先，我讲了讲人民币有05版和15版。它们之间的区别。05版和15版正反两面设计的调整。然后就开始跟着PPT播送的图像一一讲解。1、光变镂空开窗安全线。2、全埋安全线。3、光彩光变数字。4、人像水印。5、白水印。6、胶印对印图案。7、横竖双号码。8、双色横号码。9、雕刻凹印。10、防复印标记。我和银行工作人员一起讲解完识别货币，我就赶紧回到座位。因为理财我不懂，小小理财师怎么从小做起从零做起。我要认真地听，工作人员给我们小队通过讲故事、举例子、回答问题的方式让我们参与理财，还带我们去了自助存取款机看个究竟，让我们每个人体会和了解自助存取款机的功能与作用。

　　这次，暑假活动“走进银行，做小小理财师！”的活动，让我知道了什么是理财，还让我了解了金融知识。通过这次活动，从只会花钱买东西，到懂得了钱还有那么多用途，可以和它交朋友，理财是把数学知识和生活常识紧密的结合在了一起，这次活动不仅有意思，而且还非常有意义。

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一次有意义的活动作文800字左右 篇3

　　我有一个朋友，叫林姿邑，她可是全校响当当的爱心人物。

　　近五年来，她在欧尚、乐购等大超市卖报纸。不管寒冬还是酷暑，刮风还是下雨，她都会风雨无阻地卖报纸。

　　“阿姨，买一份报纸吧，两块钱一份。”林姿邑一个一个地问，如果被拒绝了，她就会说：“我是把钱送给灾区的，您买一份报纸就是捐一份爱心吗。”如果还是不行，她就会出绝招了，“为什么不买呢？”如果答不上来，有人就会买，还是不买的话，只有降价了，最少只卖五角钱一份。

　　林姿邑卖报纸不是为了自己，是为他人供献爱心，赚了钱之后，会给灾区的人们送去自己所赚的钱。例如把钱送给得白雪病的小童童、烫伤的两岁女孩小丹丹、临海脑瘫两姐妹、自己做呼吸机的付学朋、玻璃人金鑫等等。

　　因为我和她是好朋友，她的坚持不懈我看在眼里，她的爱心时时感动着我。

　　就在一次特殊的机会上，我们班好多人都去乐购超市旁边卖报纸，当然，我也在，说着跟林姿邑一样的台词，收着二元又二元的钱，有时还有十块，二十块，五十块，一百块！

　　那天我们捐了好多钱，每个人脸上都洒满笑容，不仅仅自己快乐，还让别人变得幸福，原来奉献爱心是那么美好的事情。从此以后我和另外二个同学每周五都跟林姿邑在卖报纸，为了把爱心发扬的更广，让更多的人因我们的爱而过上更加美好的生活！

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一次有意义的活动作文800字左右 篇4

　　这周，我们学校组织四年级同学去长乐青少年素质教育基地进行三天的学农活动。这三天里，我学到了很多农家知识，也参加了许多农村活动，其中扎稻草人的活动最让我记忆犹新。

　　学农第三天，教官对我们说：“今天我们的任务是学习扎稻草人。”我们听了，高兴得一蹦三尺高，随后，我们担心能不能学会扎稻草人，没等我们思考完教官就带着我们去场地了。

　　走进一间小屋子，我们先仔细听教官讲解制作要领，知道了怎么样的稻草最适合做稻草人，要怎么捆绑等等。我们终于到了大显射手的时候了，我抓来一把稻草，仔细地把了一通，结果不小心“牺牲”了很多稻草，我更加小心翼翼用剪刀打理它的边缘，用橡皮筋把它给扎成一束束的，终于扎好了它的手臂，我松了一口气，心想：终于扎好一部分了!可是一想到还有头和脚要扎，叹了一口气，继续做起了稻草人。我们同学有的从头部扎起，做了一个“头大身小”的可爱小人;有的从脚扎起，结果后面稻草不够，成了一个无头“草尸”……

　　最后，我们进行了评比。当老师宣布获奖人员时，没有我的名字，不禁感到有点失落，但我转念一想：失败乃成功之母，下一次我会做成功的!

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一次有意义的活动作文800字左右 篇5

　　闻着那绿树丛中的桂花香，伴随着一种油然而生的紧张感，犹如暴风雨一般猛烈地向我们袭来。我们的体育测试也一步一步地向我们逼近。

　　一声声哨响，挑动着一位位同学的神经，排在后面的同学更加紧张起来，就像被一把火给点燃了似的，那颗小心脏砰砰直跳。

　　这紧张的气氛，陈同学实在是受不了，手一颤一颤的，颇像一个跳舞的机器人胸口上一起一伏，原本红润的小嘴到后来都已经发白了，那段等待的时间好像过了几万年那么久。沈同学看着马上就要轮到自己了，努力压制着心中的紧张，连连做了五个声呼吸，还不停地鼓励着自己：“不要紧张，我一定能行的!加油!”冯同学紧紧地盯着那踢动的足球，我们一有失误，就把腿绷得紧紧的，仿佛每一块皮肤，每一块肌肉都在用力，时不时还说一声“哎呀!”“就差一点。”朱同学，他皱着眉头，咬牙切齿的，那额头上的一颗颗汗珠流了下来，固定在鼻梁上的眼镜框再也架不住，便慢慢地滑了下来。

　　那时风很大，但树却不曾跟它一起舞动。平日里那泛着层层光波的翠紫河，现在也宛如一面明亮的镜子。那风吹动了女孩儿的发丝，好像与砰砰跳的心一起跃动着;那风吹动了男孩儿的红领巾，好像与那紧张的心情一起燃烧着。

　　这万里无云的一天，在我们看来就是狂风暴雨的一天。老师的加油声一直鼓励着我们，桂花散发着香气也一直鼓励着我们。在这鲜红的操场上面，我们挥下了属于自己的汗水。

　　闻着桂花香，我们迎来了——体测。

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一次有意义的活动作文800字左右 篇6

　　在我们热烈的期盼中，终于迎来了我们“梦的翅膀”小队首次义卖活动。那天一大早，我刚睁开眼睛，就听见耳边传来“哗---哗”地下雨声，我的心一凉，呀！下大雨了。这次活动该不会有人参加了吧？

　　我匆匆忙忙地吃过早饭，拿起义卖的东西，怀着忐忑不安的心情，来到了运河广场。啊，虽然下着大雨，可郑嘉乐、蒋逸凡、邓冰等几位同学早已等候在门口。

　　我们在广场入口处摊好布，摆好各种各样的商品，开始叫卖。“看一看，瞧一瞧，走过路过不要错过！”可是因为下着大雨，人流量很少，几乎没人停下脚步来看我们一眼。看着同学们一个个无精打采的样子，我拿了几样玩具，碰到人就说：“我们是爱心义卖小队活动的，这些东西都是新的，你们要不要买？”但他们只是看我一眼，就走开了。

　　我又来到知味观门口，看见一位叔叔带着一个小弟弟在吃面，我就走过去对他说：“小弟弟，这里有你喜欢的东西吗？”小弟弟左挑右选，最后用5元钱买走了一个汽车型的文具盒。就这样，我拿着第一份收获回到了摊位。同学们见状，纷纷仿照我的样子，拿着东西去叫卖。最让人感动的是一位大哥哥，他买了2元钱的东西，却给了我们20元。

　　最终我们筹得了300元钱，这其中包含着同学们义卖2个小时的辛苦。

　　这是一次难忘的活动，也希望下次有更多的同学能加入到我们的队伍中来。

　　【必读：描写人物的写作方法】

　　作文是写人记事的，或多或少都要写到人，而那些专门写人物的作文如何才能写好呢？要写好一个人物，无外乎是写人物的语言、行动、外貌（肖像）、心理等等。鲁迅先生说：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”这说明人物语言的重要。此外，写人物的行动、外貌（肖像）、心理等，也是必不可少的惯常写法，同样重要。

　　下面我就自己的感受和经验谈几点切实可用的方法或注意点：

　　【第一】要写好人物作文，就要写自己熟悉的人。只有自己熟悉的人，才能感受得最真切最鲜活，对他（她）的一言一行，一颦一笑，才能有最直接的、深刻的印象。如下面例文《我是你爹》（见后文），写的是作者非常熟悉的人，所以全文写来既栩栩如生，又给人非常亲切的感觉。如果你写一个陌生的人，虽然也能够写，但写出来的就可能毫无特色，会是千千万万个中的一个，这样写来不要说感动别人，有时就连自己都觉得别扭、生造。

　　【第二】要凸显人物与众不同的个性。共性的东西人人都有，写得再多作用也是不大的。只有有特色的.、独具个性魅力的东西，才能给人以冲击，才能给人留下深刻的印象，才能让人拍案称奇。

　　【第三】不要什么都写，更不要事无巨细地写，要择其一二浓彩重墨地写。这当然是要根据主题需要去择取了，决不能无的放矢。如《我是你爹》中，“爹”的话语很少，前后加起来总共才三四句而已，可一个独特的“爹”的形象却跃然纸上了。

　　【第四】要让人物的言行、心理、个性特征等符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。不要让一个两三岁的孩子说六十岁人的话，也不要让一个无文化的老太太专说些理论大话等，否则就是无视人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点而乱写人物，是不能写好人物的，更谈不上写出个性特点了。

　　【第五】写人物离不开写事、写细节。要仔细地观察人物的日常行为，挖掘他们的典

　　型事例，而且事例要新颖，因为人物的性格和品质，是通过具体的事例表现出来的。比如我们要写一个热心肠的人，就要写他怎样帮助周围的人，或哪里有困难他就在哪里出现等事例。写事的时候，我们完全可以从细节方面入手。细节描写包括对人物的动作、语言、神态和心理活动以及特定的环境等的描写。描写一个人的时候，我们要把这个人的每一个能体现人物特点的动作都描写清楚、具体、详细。

　　我们来看这一段话：“回到教室，大家全都涌到郭枫面前，问：”坏小子，你捐一毛钱怎么能代表我们呢？‘郭枫眨了眨眼，骄傲地说：“其实我捐了100元！说捐一毛钱，那是逗你们玩的！’听了郭枫的话，同学们哭笑不得……”这一段话把细节描写得很好，“眨了眨眼”“骄傲地说”“哭笑不得”等词语把“郭枫”可气又可笑的性格描写得淋漓尽致。

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一次有意义的活动作文800字左右 篇7

　　今天一大早，《盐城晚报》组织我们去大丰麋鹿自然保护区采风。一路上，同学们个个兴高采烈，谈笑风生。

　　下了车，同学们欢呼雀跃，进了保护区。“麋鹿，快看，麋鹿!”不知谁喊了一声。放眼远眺，哇!成群的麋鹿有的在绿草地上自在地吃草，有的在水边嬉戏玩耍，有的在林中悠闲散步。远看，它们浑身长着浅褐色的毛，身后还拖着一条长长的尾巴，头上的角就像树枝一样;近看，他们长相奇特，吃起东西来“吧哒，吧哒”地响。老师告诉我们：麋鹿俗称“四不像”，因为它头似马，角似鹿，尾似驴，蹄似牛。

　　保护区里对我们最热情的还是那可爱调皮的小猴子，毫不害怕地围上来，对我们做着各种各样的鬼脸，时而在我们周围窜来窜去，时而蹿到树上，时而又“嗖”地跳下。我扔了一根香蕉给它们，它们毫不客气地冲了过来。一只小猴子机敏地抓住香蕉窜到树上，剥开香蕉皮独自津津有味地享用起来。而我最喜欢的还是那漂亮的孔雀。它的头上戴着一顶皇冠，脖子上围着一条蓝宝石一样的“围巾”，可就是不开屏，我急得直跺脚。

　　夕阳西下，我们恋恋不舍地离开了麋鹿自然保护区。再见，麋鹿!再见了，可爱的动物精灵，愿你们永远这样无忧无虑，永远这样自由幸福!

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