雪中的感动作文800字

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

雪中的感动作文800字 篇1

　　星期四上午，徐老师笑容满面地走进教室，她先扫视了一下全班同学。见我们安静下来了，就大声宣布：“同学们，你们明天都带一个生鸡蛋。我们要进行一次护蛋活动。谁的鸡蛋在一天之内完好无损，谁就是获胜者。”徐老师话音刚落，同学们就七嘴八舌地议论开了。看得出来，同学们个个信心十足。

　　回到家，我从冰箱里拿出一个鸡蛋。小心翼翼地放进我那心爱的书包。第二天，我提心吊胆地背起书包，生怕压破了我的宝贝鸡蛋。一到教室，我又轻轻地放下书包。在心里默默地祈祷：“宝贝鸡蛋啊，你可千万不能破啊！你可万万要听话啊，你可绝对不能破！我的宝贝鸡蛋！”

　　上课了，老师在讲台上讲得津津有味。可我心不在焉，心里老想着那鸡蛋，不时伸手去摸，鸡蛋还好好地睡在书包里，我暗暗高兴。我觉得这节课真是漫长啊！好不容易盼来了下课铃声，平时铃声一响我就会立马冲出教室跑向操场。可今天为了我的宝贝鸡蛋，我得好好守着，如果被哪个没长眼睛的“马大哈”给弄破了，那可就冤了。哈！上厕所我也是以冲刺的速度前进。

　　终于等到放午学了，我打开书包一看，宝贝鸡蛋还乖乖地躺在书包里。我得意极了！飞快地冲出教室跑向食堂。我匆匆忙忙地打好饭，快速吃完。吃完后又飞快地跑进教室。我一边跑一边想：妈妈老说我做事是个“马大哈”，今天，我可要让她瞧瞧……我心里越想越美，越想越有味，不知不觉已经到了教室，我从书包里拿出作业本随手把书包一甩，随即听到“嘣”的一声，我傻了。天哪，我的宝贝鸡蛋？！打开书包一看，呜……宝贝已经粉身碎骨，“壮烈牺牲”。我好后悔啊！就是这一甩，甩走了我一上午的努力；就是这一甩，甩走了我的优胜奖；就是这一甩，甩走了妈妈对我的夸赞；就是这一甩，甩出了我粗鲁的性格，就是这一甩，甩走了一切的一切……我好后悔，如果当时我稍微轻一点，如果当时没有那么粗鲁，如果当时不那么得意，不那么骄傲，如果……我越想越后悔。

　　这次护蛋活动结束了，它让我明白了许多：护蛋其实也跟老舍爷爷养花一样，既有忧，又有喜。从而我想到了我的爸爸妈妈，他们养育了我十年，在这十年中，他们不知费了多少心，流了多少汗，才让我这样幸福而健康地成长。长大后，我一定要好好地报答父母的养育之恩。

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雪中的感动作文800字 篇2

　　20xx年9月29日，是大家期待已久的社会实践活动的第一天，早上6点30分左右，我和同学们就早早的来到了学校，校门口沿着马路一侧整齐停放了十几辆大巴车，同学们排着整齐的队伍，以班级为单位乘车前往此次综合实践的目的地——荥阳市武镇黑李村。

　　每个班级队了我们的班主任老师，另外还有两名教官一同前往，在路上，教官简单给我们讲了这两天的活动安排以及注意事项，经过一个多小时的时间，很快我们就到达了目的地。大家下车后继续以班级为单位排好整齐的队伍走进了此次活动的基地，教官带我们进入广场，举行了开营仪式。在开营仪式上，每个班级都报出了各班的班名班呼，我们四四班的班呼是“闪电冲锋，谁与争锋，闪电一现，电倒一片”。是不是很有气势？然后教官详细讲了这两天的活动安排以及注意事项，并且举行了升旗仪式。

　　仪式结束后，教官先教我们怎么样套被罩，这些以前在家里都是妈妈整理的，现在需要我们自己动手了，我认真的看着教官是怎么样操作的，在心里默默的记着，到了宿舍后，大家两两合作，按照教官教的方法，不一会儿就套好了，又叠的整整齐齐的，我决定回去以后也要帮妈妈分担一下套被子和叠被子。

　　时间过的可真快呀，一转眼就到了吃午饭的时间，大家排队来到了食堂，每个班级都有四位同学戴着口罩为大家打饭，大家分工合作，互相配合着打完饭，付出了劳动，大家吃的格外香。吃完饭，大家又一起把餐盘清洗干净，摆放整齐。

　　饭后大家在教官的带领下，都回宿舍休息了一会儿。下午我们就正式的开始上课了，第一节课是攀爬，场地中有一座高12米的高台，两侧是用绳子编织而成的网状的高山，虽然我以前也爬过类似的，不过高度大概只有两三米，不过看到这么高的还是第一次，心里还是挺期待的，教官一声令下，同学们两两一组飞快的向上爬去，有些同学刚开始爬的飞快，到后面就坚持不住了；还有的同学爬到一定高度后，因为恐高，而不得不放弃；还有的同学一看这么高，直接就打退堂鼓了；其实我也有些怕高，不过为了集体荣誉，我还是咬牙坚持爬到终点，站在高处往下看，还是挺开心的。后面我们还进行了“专题教育”、“科学探索”、“生存体验”等活动。

　　两天的时间一眨眼就过去了，这两天中，我学习到了很多，也收获了很多，更知道了团队合作的重要性，在团队中，要以集体荣誉为重，大家齐心协力，才能更好。

　　阳光少年们，加油！

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雪中的感动作文800字 篇3

　　“你该干什么干什么，你别管我行不行！”那个男人一时语塞，房间里静下来。

　　他，我的爸爸。记忆中，他的身影多是模糊的。唯有那次，我的脚被开水烫伤，他迅速找到毛巾，用两只并不怎么宽厚的手，笨拙的帮我包扎。

　　长大了，我开始讨厌他的不负责任又多管闲事，讨厌他的自以为是又吊儿郎当，讨厌他的前脚答应后脚忘记。渐渐地，他成了“不靠谱”的代言词，我们之间变得陌生，交流少之又少。

　　上了初中，学习开始紧张，而我又选择了住校，虽每逢周末，他会兴冲冲主动接我，可我总没有话说。我以为我们会一直这样下去，不曾想，初二的暑假，一切都发生了变化。

　　初二暑假，报预科班成了最普通不过的事，大家都希望利用暑假好好拼一把。正在妈妈犹豫到底报不报预科班的时候，他突然自告奋勇地说“我来教吧！”眼睛仿佛闪着激动的光。妈妈答应的很爽快，我心里却窝着火，充满了不屑和疑惑：他竟要做我的老师？

　　就这样，我没有选择的被迫接受了这一事实。“这题应……”对面的他拿着笔认真的给我讲着题，窗外偶尔吹来一丝凉风，吹走了心中燥热，给人灌注了活力。“我没听懂，再讲一遍吧…”“这不对吧？”挑错、看他窘态仿佛是我最大乐趣。令我意外的是，他好像没了脾气，竟和我相安无事的和谐的度过了一个暑假。

　　我挑错挑的威风极了，可转眼到了开学，看看自己的练习册，错误百出，我很是后悔，想着手补一下基础，翻翻书，发现到处都是知识漏洞，无从下手。我曾想过再找他来帮忙，却拉不下面子，赌气似的瞪着课本，心中全是后悔。

　　“我来帮忙。”他又跑了过来，用手揉了揉鼻子，随手拿起一根笔，用他少有的耐心和细致，在纸上列出了知识体系，一一为我讲，如麻线团一般的思路渐渐理清了。

　　看着他用心用力为我讲题，一笔一划地在纸上写着、画着；看着他头上日渐稀落的头发与眼中的劳累，我突然意识到其实一切都在发生改变，其实父亲的呵护从未离开。那一瞬间，我仿佛又看到了那笨拙的手正在细细的包扎着烫伤的脚……

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