关于马的作文汇编四年级

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

关于马的作文汇编四年级 篇1

　　现在的马是用来奔跑、比赛的，它有一身光滑柔软的毛，头上顶着一穗长长的鬃毛。

　　一次偶然的机会，我穿越到了3024年，我惊呆了，这里简直是一个机器的王国，什么东西都是机器运作的。我迷失地走到了一个大赛场，这里有一尊大雕像：雕像上刻着是一个机甲，它的轮廓有点像马，可外形又不是十分的像。赛场门口写着“高级赛马场”要不是看到上面写的“赛马场”，我还真的不知道这里是赛马的地方呢！

　　我战战兢兢的地走进“赛马场”，天哪！映入眼帘的怎么都是这种“四不像”啊！人类怎么还坐在这些“怪物”的背上呢？我看了这里的规则，噢，原来科学家们研究出了一种可以奔跑，又不用遥控器操控的马。坐在马的背上，只要人们身体一侧倾斜，它就会向那个方向拐；身体向前倾，它就会向加速；当然，往后倾，就会减速。看了这些我很新奇，也想跃跃欲试！我怀着一颗惶恐的心，跨上了马背，马突然像风一样急速地开始奔驰。它的速度是现在马的10××倍！我只感觉到风在耳边呼啸着，仿佛人都被甩出“九霄云外”了！渐渐地，我习惯了这种速度，控制住了马，把它发挥的淋漓尽致。

　　在未来玩了一天，我感觉有些累了。突然，天上传来“菲菲，菲菲！”我睁开了眼睛，妈妈抱着我：“傻孩子，做了什么好梦了？笑得这么开心，还流了这么多汗，快成“汗猴子”了。”我一骨碌从床上爬起来，心想：难道刚才的都是梦吗？哎，要是真的该有多好啊！抬头看了看钟，哎呀，七点啦，我要迟到了，不说了，我还要赶着上学呢！

　　未来的马长着金黄的毛发，有着老鹰那有灵性的眼睛，老虎那健壮的身体，豹子那敏捷的身手。

　　未来的马可以带我遨游世界。我骑着马儿，飞到宇宙，去看看为何黑洞如此神奇？那不为人知的秘密等着科学家来挖掘。马儿带我飞到古埃及，看看金字塔是不是用金子造成的，有为何让人们赞叹不已？马儿载着我飞到空中，啊！世界形成了一只雄伟的公鸡。其中，有一块绿色般的颜料映入我的眼帘，我兴奋不已的说：“呀！这不是我梦寐以求的蒙古，马儿，快走，去蒙古！”马儿点了点头，就来到了蒙古。

　　一到蒙古，蒙古朋友热情的款待我们。我在蒙古喝着香喷喷的鲜羊奶，吃着手扒羊肉和烤全羊。而马儿呢，在跟汗血宝马赛跑，两匹马儿争先恐后、你追我赶、不甘落后。最红，我们恋恋不舍地离去了。

　　我们又来到了新疆巩乃斯草原，真是如作者所说得那样美丽。我多么希望能下一场雨，让我看看暴雨的长鞭，低沉的怒雷，看看那无可替代的伟大的马群奔跑的场面。刹那间，天刮起了狂风，下起了大雨，被击落的孤鹰、被打得烟尘滚滚的原野，被裹挟的牧人……所有的事都按照作者所写的一样，一大群马儿向我飞奔而来，马儿将我带进马群中，让我体验到了那疯狂，那紧张的气氛。

　　还没玩够的我，肚子不禁发出了打架的声音。顿时，马儿变出了一间美食屋。许许多多的食物，让人看了眼花缭乱：有饼干做成的黄色城墙、巧克力做成的地毯、蛋糕做成的屋顶、泉水做成的游泳池……嘴馋的我，口水直流三千尺。我不管三七二十一，便狼吞虎咽的吃了起来，时不时的还会打一两个饱嗝。

　　啊！多希望这不是幻想，而是现实。只要好好学习，这一切就不是梦！

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关于马的作文汇编四年级 篇2

　　未来，将会以马来做为人们的交通工具，它们上天入地，无所不能。

　　这些马有一个名字，叫雪马。雪马通体洁白，没有一根杂毛，应是在雪地里出生的，因此得名 雪马。

　　雪马有一双能看透你心思的眼睛，当你有心事时，它会及时发现，并能使用法力把他解决。那么，这个法力是怎样来的呢？看，在这儿，它们的头顶有一颗洁白的珠子，那里存有上万千种法力，它们能帮助你解决问题，所以我们这个世界的人才会无忧无虑。雪马听觉和嗅觉都十分灵敏，连一丝味道和细微的声音都察觉得到；雪马的腿健壮而又有力，跑起来箭步如飞，无风、无声、无息，一下就能到达你想到的目的地；雪马能飞，但它们没有翅膀，它们是依靠自己两侧的两颗洁白的珍珠里面的飞翔法力才能飞的，当飞行前，两侧的珍珠会自动生出一层气层，将你包进里面，但你不用担心没有空气，这些气层其实是用空气丝线织成的，它们疏而不漏，有弹力，又无色透气；雪马的尾巴是一个用雪做成的心，它是雪马最重要的部位呢！它们是雪马健康的显示器，当雪马生病时，心会变得不那么洁白了，这时你要赶快带雪马去治病，不然它们可能会消失的，又变成雪了呢！

　　看，这就是雪马，它既是交通工具，又是人们的朋友。我们大家可爱护它们啦！

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关于马的作文汇编四年级 篇3

　　马，可以使人类走得更远，可以使人类的生活更有趣。我希望我有一匹大红的汗血宝马，宝马全身火红，身强体壮，速度奇快，能够连续奔跑几千公里而不累。

　　假如我有一匹马，我将让它把我载到全世界最好的图书馆，我要借回许多的好书，让马儿帮我运回。我将天天读书，学习知识，成为一个大学者，为社会解决更多的难题，让我们的生活更加美好。

　　假如我有一匹马，我会骑着它，翻山越岭、跋山涉水，到那些遥远、贫穷的山村中给那些小孩子上课，教他们写字、数数，帮他们建起属于他们的城市、学校，让他们过上幸福生活。我会骑着马，带上许许多多的矿泉水，到有灾难的地方，给受灾的人送去食物和温暖，让他们不再饥饿，不再寒冷。

　　假如我有一匹马，我将要骑着它，像徐霞客一样，领略祖国的壮丽山河，欣赏祖国如诗如画的风景；我将要去看世界中的神奇之景，去听大自然的美好之音。我会骑着马儿在大草原上飞驰，奔过一座座圆圆的蒙古包，深深呼吸小草散发出的芳香。我要在大草原上慢慢欣赏美景，与热情好客的蒙古人一起居住、一起玩耍；我要尝尝有着浓香的酥油奶茶，看着雪白的羊群；我要在马背上放声歌唱。

　　假如我有一匹马，我将要骑着它奔向太阳，奔向月亮，在月亮、太阳之间穿梭，我要感受太阳的炎热，月亮的寒冷，我要尽情地飞翔。

　　假如我真这样一匹马，它必将成为我的好朋友。它将分享我成长的趣事，体会助人之乐；它将陪我环游世界，自由飞翔，

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关于马的作文汇编四年级 篇4

　　有一匹小马，天天跟着他的妈妈去野外玩，他的爸爸被一个人抓去骑了，不幸的是妈妈也被一个住在很远很远的人抓走了，现在只剩下小马一个人了，小马很伤心，就呜呜地哭，正好有一匹老马从这里走过，看见小马在哭，就问“怎么啦？”，小马说：“我的爸爸妈妈都被人抓走了，就剩下我一个人了”老马说“那以后我就来照顾你吧”。小马擦干眼泪，笑了，从今以后，他和这匹老马幸福地生活在一起。

　　小马在老伯伯的精心照顾下，长成了一匹勇敢英俊的马，他天天在外边奔跑，跳跃，有一天他想起了他的爸爸妈妈，想起他们被人家抓走，他又想自己现在长大了，不是也要被别人抓走吗？小马心里就很愤怒，他决心把爸爸妈妈都救出来，他就跟老马告别，去找自己的爸爸妈妈。

　　果然，他的爸爸妈妈都在一户人家里面，他找到了那户人家，看见他的爸爸妈妈正在帮人家吃力地推磨，爸爸妈妈也看见这匹小马，高兴地磨也不推了，跑过去和小马拥抱在一起，这时，那个人又来了，要骑着小马的爸爸上路去，看见又来了一匹英俊的马，高兴得喜出望外，他干脆不骑小马爸爸要骑小马了，小马往后退了一步，那个人扑过去一下子骑到了小马身上，小马往上一跳，把那个人摔下来了，小马和他的爸爸妈妈一溜烟地跑了。

　　他和爸爸妈妈回到了自己的家里，小马想起那匹把他养大的老马，就跟爸爸妈妈说，我要去找那匹老马，他就跑了，过了几分钟，他带着一匹老马跑回了自己的家园，小马和他的爸爸妈妈说，以后老马爷爷就是我们家里的人了。

　　从此，小马和他的爸爸妈妈，还有那匹老马，过上了幸福快乐的日子。

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关于马的作文汇编四年级 篇5

　　老妈说：我是一匹慢马，奶奶说：我是一匹懒马，同桌说：我是一匹爱耍人的马，我则自认为我是一匹千里马。

　　至于我是一匹慢马的由来，就是因为我吃饭慢，写字慢，穿衣服慢，洗脸慢，总而言之什么都慢，这可是老妈对我的评论，如果你是我的邻居，一定会在每天早晨听到一曲交响曲：妈妈的催促声，呐喊声，还有我慢条斯理的走路声，就是嘛，这样才象淑女。

　　我是一匹懒马，是因为我出生的时候是寒冬腊月，俗语也就是冬天，我奶奶说：冬天的马不干活，当然除了吃就是睡喽。我也这么认为，我觉得人生最大的乐趣就是可以随时躺在舒服的床上睡大觉。那是多么幸福的事。

　　同桌说：我是一匹爱耍人的马，她为什么会这么认为呢？好像是因为，嗯……有一次，我们一块到公园的`歪脖柳树上玩，她首先爬了上去，我，看着高高的树，有点害怕，不敢上去，但是又怕她笑话我，于是，我找了一团泥，抹在大树的根部，让她“骑树难下”。同桌在树上急的哇哇直叫，结果招来了公园的安保叔叔，后来的事就可想而知了。其实，我也不是那么爱耍人了，顶多给同桌的柜橱里放只假蜘蛛，把她的作业本藏在我的书包里，或者起来的时候抽一下她的凳子，等等。

　　我自己认为我是一匹千里马，不仅学习好，画画好，体育，写字，也样样不差，你们说我是一匹慢马、懒马、还是一匹千里马呢？

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关于马的作文汇编四年级 篇6

　　一天，老对小马说：“你长大了，该帮妈妈做点事情了！现在你把家里的这袋稻谷，送到粮食加工厂，加工成大米回来！”小马听了妈妈的吩咐后，爽快的答应了。于是小马驮起谷子，飞快地向粮食加工厂跑去。

　　小马在行进的过程中，突然有一条河挡住了它的去路。小马驮着谷子，在河边来回踱来踱去，样子显得有些着急。望着宽阔的河面，小马有点无所适从的样子，这时被正在采摘松果的松鼠看到了。松鼠从树上连忙蹿下来，连跑带蹦的来到小马面前，好心的劝着小马说：“马大哥，你是不是想到河对面去啊？”小马点了点头。松鼠又接着说：“你还是回去吧，这河水太深了，去年我的一个伙伴在这里不小心被淹死了！”松鼠说完后伤心的抹着眼泪。小马见到这样的情景，于是打算回家。

　　这时一头老牛走了过来，小马用的问老牛伯伯。“牛伯伯，这条河水是不是很深啊？”看到小马这个样子，老牛伯伯大声的笑了起来，对小马说：“孩子，这条河浅得很啊，我每次过河的时候都是从这里的，水还淹不到我的膝盖呢！”老牛说完后摇起尾巴就很快的离开了。

　　听了松鼠和老牛的对话，这时的小马感到左右为难，情急之下，一下子跑回了家。老马看到小马这么快就回来了，感到非常的惊讶，问起事情的原委，小马说：“我在去粮食加工厂的路上，前面遇到了一条河，好心的松鼠小弟告诉我，这条河水很深，它的一个伙伴不小心被淹死了；而那个牛伯伯却说，这条河水非常的浅……”老马听了后，笑着对小马说：“你真是个傻孩子，河水到底有多深，那你为什么不去试一试呢？”听了妈妈的话，小马又飞快的奔跑到河边。

　　这次小马鼓足了勇气，伸开腿，慢慢地从河边向对岸趟过去。小马惊奇的发现，河水仅能淹到它的膝盖部位。后来小马终于明白了，河水既不是老牛伯伯说的那样浅，也不像松鼠小弟说的那样深！因为老牛与松鼠的身高就有很大的悬殊……

　　看了这个故事后，我懂得了一个道理：凡事都要经过尝试，才能得到真正的结果，不能一时被眼前的现象所迷惑。

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关于马的作文汇编四年级 篇7

　　在过去的很长一段时间，马是人类忠实的朋友，任劳任怨地为人类服务，随着汽车、飞机等交通工具的增多，马和人类的关系也慢慢的疏远了。我想将来马成为人类永远的好朋友，那时的马会是什么样呢？

　　那时的马有一双雪白的翅膀。当道路堵塞时，它可以带着人们在蓝天下飞翔，可以和飞机同行，坐在马背上往下看，路上的汽车像甲壳虫一样穿梭在人海中。

　　那时的马可以在水中游泳。当主人想观看水地生物，马背上有一个绿色按钮，只要打开按钮就出现一个潜水服，主人穿上潜水服和马在潜入水里游玩。

　　那时的马可以变大也可以变小。晚上变小在床上可以陪你一起休息，白天变大陪你一起玩耍。

　　那时的马有灵感，当灾难发生前，它会提前告诉你。

　　那时的马……

　　总之，那时的马能千变成化。我相信，我们再努力点，就能创造这样的马，同学们加油哦！让未来的马成为人类不离不弃的朋友。

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