描写马的作文八篇三年级

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

描写马的作文八篇三年级 篇1

　　小斑马和他的妈妈一起住在森林里，小斑马很喜欢自己身上的衣服，黑白相间，像斑马线一样，很酷。小斑马还喜欢吃红萝卜，经常让妈妈给他买红萝卜吃，每次一吃就要吃一小蓝子，妈妈笑说他是个小馋猫。

　　这天，小斑马独自去外面玩，玩着玩着来到了一片菜地，这里种了好多好多的蔬菜，还有小斑马最喜欢的红萝卜。小斑马看到红萝卜，口水都流出来了，他好想吃啊。四下望望，一个人也没有，心想：反正也没人，我吃几个应该不会被发现吧?于是，小斑马拔了好多萝卜，津津有味的吃起来，肚子吃得圆滚滚的。小兔挎着篮子从远处走来，准备去萝卜地拔萝卜呢。小斑马看到了，拔腿就跑，可还是被小兔看到了。小兔来到菜地一看，什么都明白了。

　　小斑马回到家，越想越觉得自己不应该，心里难受极了。于是他向妈妈说出了这件事情，妈妈虽然严肃批评了小斑马，也夸他知错能改，还是个好孩子。小斑马走出了家门，向小兔家走去，准备去向小兔道歉。

　　以上为描写马的作文八篇三年级 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

描写马的作文八篇三年级 篇2

　　曾几何时，那草原上俊俏的马儿失去了踪影，蓦然回首遥望，你往日的纵横驰骋、英姿飒爽都已消失匿迹.马，我不禁地想为你哭泣……

　　曾经，你迈着豪迈的步伐，风雨无阻，不理大地苍苍，绿野茫茫，自由地驰骋于辽阔的草原上；如今，你却被加在身上的鞍鞯、铁勒以及华丽的装束所束缚.而在这两者的变化期间，你曾做过人类的朋友啊，可为什么你从人们那儿所得到的报酬却是羁绊呢?

　　在人类需要你援助之时，你毫无怨言地慷慨以赴，与人们共荣辱，可现在人们有了高科技、轮船汽车，就轻易把你从自己心中的位置上逐了出去.这对你是何等悲哀啊，何等的不公啊，而我却只能默默地为你哭泣!

　　事实上，你是多么地不值啊!想当初，因为你，秦始皇得以驱驭万军一统天下；因为你，刘备在危急之时逃出檀溪捡回性命；同样因为你，成吉思汗仅用十万铁骑就建帝国……这些可都是你的功劳啊，可那些只顾眼前利益，可恨的人们却遗忘了你曾在历史上的功勋……我只有再一次为你的“果实”而哭泣!

　　战马!你在疆场上，誓死跟随主人驰骋沙场，奋勇杀敌，不曾感到畏惧吗?被迫参加斗马的“选手”!你被挂上马铃、遭到长鞭的抽打，未曾想过报复吗?托运东西的马!你面对自己背上的物品和层层加压，不曾偷偷流泪吗?

　　我无法谅解，既然当初人们用尽一切力量征服了你，为何要这么轻描淡写地把你从记忆中浮去啊!马，我压抑不了自己悲愤的情绪，竟忍不住要为你哭泣!如果此刻我漫步在海滩，我愿把这滴泪融入海里；如果此时我疾步在雨中，我愿把这滴真挚的泪合在雨水里……

　　此时此刻的我，情感交织，既为你惨遭不幸而悲伤，又为人类的绝情不义而愤怒.人们正是利用了你驯良温顺、舍己从人的本性，所以才敢肆无忌惮的骑在你背上撒野，才使自己那贪婪的欲望和狂妄的心理再度升级!你真的对自己的命运无能为力吗?

　　设想一下，你在重重的规矩约束下丧失自我，成天遵循主人制定的规矩，逼迫自己去做本不愿做的事情，持续下去，你那有限的生命还剩下多少自由?马啊，我真的是不得不为你哭泣了，你的臣服，你的伟大悲剧，都让我感到不知所措，甚至不知道自己应何时才能停止对你的哭泣!

　　马，我为你哭泣!为在广阔无垠的大地上再也看不到自由奔跑的你而哭泣，更为你挣脱不了束缚自己的枷锁而哭泣!马啊，你千万不要淡忘：无论怎样，都不要表示无助，要为自己的命运奋起一搏，远方的我会在你解脱束缚之前，永远的为你哭泣…

　　以上为描写马的作文八篇三年级 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

描写马的作文八篇三年级 篇3

　　从前，马都是有翅膀的，特别是枣红马，他们的翅膀又宽又大又柔软，飞起来非常快。可马的腿却又粗又短又笨重。对于马，腿是一个包袱。但是后来马的翅膀怎么不见了的？马的腿怎么又变得又细又长又灵活了呢？哦，那要从一匹小枣红马说起了。

　　枣红马们有个首领，首领有个独生子，叫强强。强强很友好，乐于助人，小动物们都喜欢他。有一天，强强正在休息，突然，一只小灰兔慌慌张张跑过来，朝着强强大叫：“不好啦，不好啦，兔子树丛着火啦！”强强二话没说，拍着翅膀奔向兔子树丛。只见那边火海茫茫无边，眼看就要烧到森林了！强强赶快把自己淋湿，飞到兔子丛林，冲进去救兔子。这样不知反复了多少次，兔子都被救出来了，只只安然无恙，大火也被扑灭了。可枣红马强强的翅膀却被熊熊大火烧光了。大家围上来，这个给他涂药，那个给他喝药汤，强强感动地说：“谢谢你们，但我没了翅膀，怎么生活呀？”大家七嘴八舌地议论起来。这时，给强强报信的那只兔子跑过来，说；“强强，你没有了翅膀，可是你还有腿呀！你可以把腿练得又长又灵活，跑起来不是跟飞一样吗？”大家一致同意，强强也觉得可以试一试。他谢了灰免，向动物们说：“请大家放心，我一定把腿练得又长又灵活。”强强说到做到，每天辛苦地练跑步。功夫不负有心人，过了几年，强强终于把腿练得又长又灵活了。所有的马儿都羡慕强强，也跟着他一起练起来。可是翅膀却因为长期不用而退化了。马儿们并不伤心，他们发现跑起来跟飞起来一样快。强强终于能够像以前那样自由自在地奔跑了，他撒开四条有力的长腿在森林间灵活地穿梭，快活极了。

　　从此以后，马的翅膀消失了，腿也变得又长又灵活了。

　　以上为描写马的作文八篇三年级 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

描写马的作文八篇三年级 篇4

描写马的段落01-10

描写马的句子01-10

描写马的经典谚语08-05

【精】描写马的段落4篇01-07

七年级描写马的作文05-20

初一年级描写马的作文01-24

马的世界作文：马，我为你哭泣06-16

未来的马8600字作文 - 体裁马作文12-25

未来的马1110××字作文 - 体裁马作文12-25

马的世界的作文09-24

　　以上为描写马的作文八篇三年级 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

描写马的作文八篇三年级 篇5

　　这一天是星期六，我像往常一样提着我的小提琴到牛咡桥上课。

　　在牛咡桥与北门桥的中间有一条斑马线，这里来往的车非常多，又没有红绿灯，让要过马路的人寸步难行。我站在斑马线上，等车过去，可这里的汽车，源源不断。等了很就，好不容易车暂时没有了，可走到中线，车又来了。

　　我站在公路的中线上，进退两难，等了非常久，这些车子一直把公路堵得水泄不通，我等得不耐烦了，看到一点儿空隙，我就准备冲过去，因为当时要上小提琴课，时间来不及了，所以我丧失理智准备冲过去，这时，一辆出租车向我开来，如果不是后面的阿姨拉我一把，我想现在我一定躺在医院里了。

　　那位阿姨把我拉过来之后，对我说：“别那么着急，你看刚才好危险。”“是的”我说。过了一会儿，汽车没有了，可我东张西望没有看见，那位阿姨轻轻拍了我一下，意思是让我过马路了。我明白了，到了马路对岸，我对那位阿姨说了一声：“谢谢你。”他回答道：“没什么。”然后她就转身走了。我非常感激那位阿姨。

　　其实，在世界上还有很多这样的人和事在我们身边不经意的流露着，流露着这些关心这些关爱。

　　以上为描写马的作文八篇三年级 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

描写马的作文八篇三年级 篇6

　　前些年，爸爸买了一匹铜马，可我并没有对它留下什么印象。有一天，老师让我们观察一件艺术品，我突然想起那匹马放在了亲人家，我连忙赶到了他们家，立刻问：“前几年那匹马放在这了吧？”“可能，可能在楼上吧。”他摸摸头说。“你找找吧。”我上楼时左看右看，看到了很多宝贝，可马在哪呢？我找了又找，终于在一个角落找到了它。

　　啊!灰尘可真多啊!原先的色彩变得暗淡无光，原先那批英俊的马像打了败仗的马。我连忙擦去上面的灰尘，他那英俊的样子又回来了，仔细观察，我发现这匹铜制的马两只眼睛炯炯有神，神采奕奕，射出纯金般的光芒，亮得耀眼，亮得夺目。两个耳朵经常一下下扇动，真是活灵活现。这匹马的身后有一条不长的尾巴，时不时地晃动一下。它的前两只马蹄像要跃起跳过河岸，另两只马蹄很用力的是他前进。我总感觉它要跑，它要动。霎时间，它好像真的动了起来，它好像在冲锋陷阵，又好像在辽阔草原中奔跑，我好似听到它那急促的马蹄声，听到它悦耳的嘶鸣声……

　　这难道只是一批被雕刻的马吗？不，这是一匹有着马的身体，马的思想，以及马的灵魂的马。我抱着它，如获珍宝，走回了家。

　　以上为描写马的作文八篇三年级 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

描写马的作文八篇三年级 篇7

　　夏季的一个星期天，爸爸、妈妈带我到动物公园去参观。怕天气热，所以上午很早就到了动物园。那时游人还很少，进去首先参观的就是河马。

　　我看见河马静静地浸在水池中，只有头部露出水面。这时来了两个饲养员，其中一个人站在水池边用扫把赶河马站起来。当河马站起来后，露出了真面目，原来河马身体肥重，头大嘴阔，耳小尾短，皮肤裸露，呈黑褐色。

　　一个饲养员用水管对着河马的头喷水，这时河马马上张开很大的嘴巴，于是水喉的水就喷到了河马的口中，而另外一个饲养员就用扫把帮河马擦牙，左右上下都擦到，足足用了十分钟时间才擦完牙有关于描写河马的作文作文。然后，饲养员把担来的四桶食料，一桶一口地倒进河马的口中，不用嚼就吞落肚了，真的是狼吞虎咽，一下子四桶食料就喂完了。接着更令人可笑的是河马开始拉大便，一边拉，一边用短短的尾巴左右用力的摇摆，把粪便撒向两边，搞得满池都成粪水。这时，饲养员打开水闸开始换水。河马又回到原来的位置，浸在水中，头部露出水面，闭上眼睛休息了。

　　这一次，我看到了河马起床、刷牙漱口、吃早餐、拉大便的全过程，真是开了眼界!

　　以上为描写马的作文八篇三年级 篇7范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

　　以上为佳文《描写马的作文八篇三年级》全文内容，如《描写马的作文八篇三年级》对您有帮助，或者您对于《描写马的作文八篇三年级》有建议，欢迎反馈给我们，以帮助到写《描写马的作文八篇三年级》方面文案需求的朋友们。