小马过河的的作文怎么写
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
小马过河的的作文怎么写 篇1
又过了几天，下起了大雨，大雨下了几天几夜，河水涨得老高，外婆打来电话说：“家被水淹了。”马妈妈十分着急，对小马说：“你赶紧去给外婆家送袋面粉吧！”小马驮起面粉，飞快地向外婆家跑去……
跑着跑着，一条大河挡住了去路，小马向四周看看，看到了羊大婶，他对羊大婶说：“羊大婶，这条河我能蹚过去吗？”羊大婶说：“刚没小腿没事的，你能趟过去！”
小马心里还是有点害怕，忽然有一条小船漂过来，船上坐着一群小伙伴。小马一看，原来是鼹鼠先生和小松鼠们，小伙伴们对小马说：“你快上来吧，我们一起划到对岸去！”小马跳到船上说：“谢谢你们。”小松鼠问：“你要到哪里去啊？”小马回答：“我要去对岸给外婆送面粉。”小松鼠说：“正好我们也要到那边去给朋友们送粮食，我们一起划到对岸去吧！”
小船成功到达对岸，小马再次感谢了小伙伴们，就快速的向外婆家跑去，把面粉交给了外婆，外婆夸小马是个懂事勇敢的孩子。
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小马过河的的作文怎么写 篇2
从前有一只小马，它叫哒哒。妈妈每天都给河对面的大象伯伯送米。时间过得飞快，妈妈老了，小马长大了。妈妈叫小马去给大象伯伯送米，小马爽快的答应了。小马走到河边不知道怎样过河的对面去，它问牛伯伯：“牛伯伯，牛伯伯，河有多深啊？”牛伯伯说：“河只有你的马蹄那么深，”小马走到河边，刚抬起左脚，小松鼠说：“昨天小河淹死了我的一个兄弟，你千万别过去，”小马放下了脚不知道该怎么办，它回去找妈妈。
妈妈对小马说：“光听不行的，须要你自己试试，”小马听了连忙点头。他回到小河边，它又抬起左脚，小松鼠又说：“你不怕淹死吗？”小马说：“妈妈说要自己试试才行。”小马走到河里发现水不像牛伯伯说的那样浅，也不像小松鼠说的那样深。
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小马过河的的作文怎么写 篇3
说到马，我们大家一定再熟悉不过了。每当走在大街上，不时也会有马车路过，在观看电视的时候，古代影片中的马是人们作战时的交通工具，就连小朋友常看的动画片《西游记》中也有一匹美丽的白龙马，马是人类的好朋友，以马喻人，然而我们怎样才能像千里马一样做一个优秀的人才呢？
韩愈笔下曾描述过马，但他笔下所写的马却是“千里马常有，而伯乐不常有”。韩愈将自己比作马，意思就是抒发自己怀才不遇的感慨。可是作为优秀的人才，为何要等着别人去发现呢？我们要做真正的千里马，勇敢地展现自己的才华，张扬自己的个性，自己去寻找伯乐，这样才是真正的千里马。
曾经有两匹刚刚出生的小马，它们在同样的环境里生活了一段时间。之后，其中的一匹被放入了森林而另一匹被放入动物园圈养。时间久了，放在动物园里的马习惯了饲养员的饲养，可称得上是“饭来张口”的生活了。而放入森林里的那匹马却学会了捕食，学会了吃森林里的嫩草，饮小溪边的清水，两匹最初相同的马，现在却有了这么大的差别。它们的差别在于是否能够独立，是否懂得拼搏。由此看来，要做一匹优秀的马，就应该学会独立，学会拼搏。做千里马一样的人才，就应当告别温室里的阳光，而去迎接更加困难的挑战。机会总是垂青于努力争取的人，一味地等待只能错过一个个伯乐。
在当今社会中，已经不是韩愈笔下的“千里马常有，而伯乐不常有了”，恰好相反，伯乐有很多，可是千里马却只有几匹。所以，作为我们21世纪的青少年就应该拒绝平庸，远离依靠，张扬个性，独立成才。这样才能做一匹与时俱进的千里马。
假如你没有超人的才华，那么你就应该学习千里马肯吃苦，肯拼搏的毅力；假如你害怕困难，那么你应该学习千里马那样不畏艰难、敢于挑战的精神；假如你已经具备了千里马的素质，却始终没被伯乐发现，那么你就应当毛遂自荐，让更多的人了解你。更多的时候，我们需要寻找欣赏自己的伯乐，而不是去让伯乐来寻找你。
同学们，我们是祖国的未来，我们是民族的希望。国家需要千里马来建设，所以，请学会做一匹千里马吧！用自己张扬的个性去迎接更多的挑战，去描绘祖国辉煌的蓝图吧！
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小马过河的的作文怎么写 篇4
我从21世纪来到了22世纪，哇，这里的人用的交通工具都是——马！
这儿的马只有两种颜色，一种是白色的，另一种是五彩缤纷的。颜色不同功能自然也不同。白色马的功能可以在天上飞，所以又叫飞马。第二种马可以听得懂人的说话，和人们能一块玩耍。
忽然，一位老人牵着一匹白色的马朝我走来，说：“小朋友，欢迎你来到马的国家。”“什么马的国家？”我问。老人说：“是的，就是马的国家。我给你牵来了一只飞马，你可以给它起一个名字，它就是你的了。”说完老人说骑着另一匹马走了。
我给它起了个名字叫——妮妮，就骑着妮妮飞上了天空。往下一看，啊！太美了。到处都是绿树，红花，小朋友们正快乐地和彩色小马在一起做游戏，看着他们那愉快的样子，我真的好羡慕，我想……“快醒醒，快醒醒琳琳，上学就要迟到了。”啊！原来是场梦，如果要是真的`那该有多好！我相信，科技越来越发达的，将来一定能培育出会飞的马。
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