诗歌与现在的联系作文
在日常生活和学习的诸多领域中，我们都不乏接触到了诗歌这一话题，它是记录下个人经历、情感与思考的记述方式。然而，是否真的有所谓的“现在”联系在其中呢？
在这个日新月异的时代，我们需要以更加多元化的视角看待事物，对诗歌中的某些要素进行重新审视。比如，在诗歌创作过程中，我们可以借鉴现成的经典，以此丰富自己的表达手法；同时也可以在诗文中融入当下流行的元素，让诗歌更具时代感。
在这篇文章中，我们将一起探讨诗歌与现实在现实生活中的关联性，期待读者能从中学到一些有益的知识。在此，请允许我简要介绍一下诗歌与现实在当今社会中的地位。
首先，让我们来看看诗歌的地位。在现代社会中，诗歌不仅是文学艺术的重要组成部分，而且还是人们精神生活的重要寄托。无论是诗词歌赋，还是现代诗歌，它们都成为了表达人们情感与思考的有效载体。通过吟诵诗歌，人们能够将自己的内心世界表现得淋漓尽致。
其次，诗歌与现实在现实生活中也有着密切的联系。在文化传承方面，诗歌作品是一种珍贵的文化遗产，它既是民族历史的一部分，也是当今社会不可或缺的精神支柱。我们应该积极保护诗歌文化遗产，让更多的人感受到诗歌的魅力。
此外，诗歌也能给我们的生活带来积极的影响。当我们遇到困难时，诗歌可以给我们提供安慰和支持；当我们感到迷茫时，诗歌可以帮助我们找到方向。因此，无论是在学习还是工作中，我们都需要学会欣赏诗歌，从中汲取力量。
综上所述，诗歌与现实在现代社会中仍然具有重要的作用。为了更好地理解诗歌的价值，我们需要在生活中更多地发现并探索诗歌与现实在实际中的结合点，从而更好地发展我们的思维和审美能力。希望这篇文章能让您更好地领略诗歌与现实在现实生活中的魅力，愿我们在学习与生活中都能品味到诗的美好。
诗歌与现在的联系作文 1
题目：诗歌与现代生活的关联——反思现代生活
尽管许多人都认为诗歌与现代社会相去甚远，但其实它们在我们的生活中却扮演着重要的角色。
首先，诗歌来源于我们的日常生活，它是我们在其中感受并表达自我思想感情的一种方式。学校课本中的诗歌，路边的标语，广告牌和电视上的广告都是诗歌的体现形式。然而，这首诗是否能深入影响到我们生活中的点滴，是否能引起我们的共鸣，这并不是一眼就能看出的问题。
小时候，我们就已经开始学习诗歌，并且在日常学习生活中都能感受到诗歌的存在。例如，在校园里，我们听到每一句朗读，每一次朗诵，都在启发我们思考和理解世界的美好；在生活中，我们也会遇到各种各样的情感问题，而诗歌则会给我们带来启示，帮助我们找到答案。
在古代，诗歌不仅包含了丰富的历史信息，而且是人们表达情感，反映社会状况的重要工具。有些看似平常的事情，如农民辛勤劳作的画面，或者商业活动的标语，都可以通过诗歌的形式，为我们提供更深入的理解。即使在如今，互联网的发展，使得诗歌的形式变得更加多样，网络广告语和表情包等新的形式也开始出现，但我们依然可以通过阅读诗歌，更好地理解和感受诗歌的魅力。
总的来说，虽然诗歌与现代生活的关系可能看起来有些疏离，但实际上，它们一直在我们的生活中扮演着重要角色。我们需要不断地学习和理解诗歌，以便从中获取更多的知识和灵感，从而使我们的生活更加丰富多彩。
诗歌与现在的联系作文 2
我有一个童年的诗人，还有一个每天教我古诗的太爷爷。太爷爷曾经是教师，他总是用各种方法来教导我。他的教学方式很独特，他会根据我的兴趣爱好来挑选诗词，比如糊风筝、讲故事和写关于春天、夏天、秋天和冬天的诗词。太爷爷的这种教学方式对我产生了深远的影响，让我从小就对那些优美的诗词产生了浓厚的兴趣。
夏日，我最喜欢的是泡在小溪里的日子。我可以在水中自由自在地嬉戏，或者在夜晚靠着太爷爷讲述的故事进入梦乡。在太爷爷的引导下，我了解了许多诗词背后的深意，也激发了我对知识的探索欲望。
秋天，我会跟着忙碌的太爷爷后面去捡稻谷。每当看到那金黄色的稻谷，我都会想起那句“床前明月光，疑是地上霜。”太爷爷说我是“小蜜蜂”，因为我帮助他在田间辛勤地劳动。我想了一会儿，就把太爷爷教过的《蜂》这首歌唱给他听，他听完笑了，夸赞我的歌声很好听。
冬季，太爷爷会给我们点燃炭火，我们围坐在火旁取暖。太爷爷提议来一场背诗比赛，要求我们要背写雪的诗句。我立刻答应下来，因为我觉得这是对雪的好奇和热爱的表现。我首先背诵了“千里黄云白日看，北风吹雁雪纷纷”。然后，我接上了，“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”太爷爷满意地点点头。我又翻出了另一首诗：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”太爷爷拍了拍我的肩膀，笑着说：“不错，有你的创意。”我回答道：“那是写的植物的。”太爷爷满意的点了点头，夸奖我是个聪明的孩子。
通过太爷爷的教诲和自己的努力，我已经掌握了许多古诗，并且对那些美丽的诗句产生了深厚的感情。我觉得，正是有了太爷爷的教导和启发，我的人生才更加丰富多彩，充满了诗意和温暖。我希望我能一直保持对古诗的喜爱和理解，让我的人生有更多的启示和灵感。
诗歌与现在的联系作文 3
在我年幼时期，祖母常常手持诗书，为我朗读诗歌。她的手势轻快有力，用方言抑扬顿挫地朗读着诗句，并有时我会跟随朗诵。通过这种方式，我对诗中的场景、事物以及情感有了更深的理解。
“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”这句话出自宋代诗人杨万里眼中的西湖。祖母告诉我，六月的西湖是最美丽的。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”一片片荷叶紧密排列，一片片绿色的叶子犹如一块巨大的翡翠，与湛蓝的天空相映成趣。这大片的绿色中，点缀着各种颜色，有艳丽的粉色、活力的黄色、淡雅的白色。这些颜色相互交织，仿佛一幅精美的画卷。
随着年龄的增长，我开始自己阅读诗和品诗。特别喜爱那些描述祖国山水的诗，我仿佛也能踏足祖国的山山水水，看到我国的一草一木。“小桥依偎古城貌，青石幽雅怡人心矣”，这句诗描绘的是江南乌镇的景色。看着诗人的步伐，我仿佛看到了古色古香的小桥、流淌的小溪，听到了小巷里回荡的脚步声和雨滴打在石头上的声音。古镇的历史气息扑面而来。
那年的暑假，父母经过我强烈建议后，终于答应带我去乌镇游玩。一到达乌镇，我就被眼前的美景深深吸引：清澈的小河横跨在房屋之间；古老的石桥星星点点地散布在河面上；乌篷船悠闲自在地穿梭在水面。漫步在乌镇，聆听古典的诗词，感觉十分美妙。
在攀登泰山的过程中，我有幸游览了泰山，领略到了泰山的雄伟气势。那时候，正值夏季，眼前是一片绿油油的田野，那里的绿与众不同，是深绿的、墨绿的。太阳在重重叠叠的绿叶间跳跃，把光芒洒在地上，形成斑驳的光影。这种美景令人震撼不已，让人陶醉其中。
游览过泰山之后，我对诗歌产生了更深的认识。诗歌是一位经验丰富的导游，他带领我领略了奇妙的景色，感受了各地的独特风貌。“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”，让我感受到了洞庭湖在月光下的宁静和飘渺；“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”，让我欣赏了夜晚月光照亮平羌江的美丽景色。这一切都让我对诗歌充满了敬意和向往。
读了五千多首诗，走过了万里的祖国大地，这个想法就如同一颗种子在我的心中生长，不断茁壮成长。我知道，虽然我现在还无法像徐霞客那样遍历神州大地，但我可以从诗歌中找到弥补遗憾的方法，滋养我的心灵。诗歌，使我的生活变得更加美好。